【精】自己的作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的自己的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
自己的作文 篇1
每一個人都有著自己的獨特的成長經(jīng)歷,但所有的人的經(jīng)歷都有家庭和學校的教育,更有自己的性格,正是有了這些才使你有了夢想,成長的過程中我也是這樣充滿了獨特性。
我從小就是一個好奇心巨強的孩子,從時光萎縮我到了三歲的,我看見了大人在用錘子和釘子在修洗手臺,我這旁邊乖乖地站著,眼里溢著疑惑的眼神,手里還模仿著動作,所以時不時還發(fā)出一些聲音出來形容,過了一會兒大人都出去休息了,而這時的我慢慢的走向了那錘子和釘子,左手拿著釘子,右手拿著錘子,慢慢的模仿著剛才大人的動作,大人隨著聲音找到了我這個小淘氣,抱起了我,而我還不知道還想的那些動作,想想現(xiàn)在那時候也是可愛。
時光流逝,我變成了四年級的學生了,不再像以前那樣淘氣了,我變得文靜愛看書了,可是我的好奇心卻從來沒有消失過,我愛看名著,卻更喜歡看科幻小說,也有時了解科幻小說,我更喜歡成龍,初中去旅行,從唐詩中去了解,浪漫的李白從宋詞中去了解婉約派的.李清照,從外國名著中去了解皇家生活,從天文學中指導水星的奇跡之處。
時光流逝,我慢慢的長大了,又喜歡上了天文,我想要探索整個宇宙,于是我買了一個天文望遠鏡,我從他看到了許多心情的樣子,讓我感受到了宇宙的氣息,我想讓他一直保存在我的心中,讓他是我的愛好成長的,我又是這樣經(jīng)歷了許多獨特的事情,促使我的想法隨之改變,也正是因為這些事情使我更加的成熟,不再幼稚,完善自己的思想更加完美。
自己的作文 篇2
那一年,有個她,叫茉莉。
突然記起第一次見到茉莉的情景。一節(jié)熙熙攘攘的自習課上,一個陌生的女孩靜靜地出現(xiàn)在我們的視野中。她,就是茉莉。
那時的茉莉身著一件純白的連衣裙,讓人覺得猶如微風拂面,清新自然。她長得極美,黑發(fā)如瀑,面若桃花,雙眸似星。她害羞的朝我們笑了笑,說:“我叫茉莉!
茉莉雖然漂亮,但是十分害羞。所以也總是提不起勇氣去與別人交朋友一次舞臺劇,她演玫瑰公主,我做導演,自然而然地,我倆成了“朋友”。
作為茉莉唯一的朋友,她總是對我關愛有加,甚至有些過分了。
每當茉莉遠遠地看到我,總會飛快的跑來拉著我的手,輕輕地說一聲:“嗨!”我朝她咧咧嘴,露出自認為自然的笑容,回她一句:“嗨!”可能就是因為茉莉的“無微不至”,我有時會冒出這樣的想法:啊,她真的好煩。
寫到這兒,突然想到一句話“語言是有力量的!
一次,周六。那時,我正在和家人逛街,遠遠地看見一個熟悉的身影?赡莻身影一閃而過,我也沒有仔細看清楚。突然,我聽到一個熟悉的聲音:“誒,等一下!苯又粋漂亮的女孩子跑到了我身邊。我一看,唉,是茉莉,剛剛那個身影也是她吧。茉莉興奮地說:“真巧啊!”我笑笑,點了點頭。爸媽問我,她是誰。我回答說:“我朋友,叫茉莉。”爸媽知道后,朝她親切的笑了笑。我當時并沒有在意茉莉的反應。這竟會引起如此大的影響,我當時一點兒都沒有想到。
當天晚上,我正為一檔綜藝節(jié)目哈哈大笑的時候,隱隱約約好像聽到有人在叫我的名字,我走到陽臺上,打開窗戶,一看,竟然是茉莉。我跑下樓,只見茉莉氣喘吁吁的樣子。她的頭發(fā)被汗水沾濕了,貼在額頭上。她彎著身子,雙手撐著膝蓋,看上去好像剛剛跑的很急的樣子。
我問:“你怎么來了?怎么是這副模樣呀?”
茉莉一邊喘著氣,一邊說:“我……有話……想……親口……問你……‘
我想不通她到底有什么事,便問:”是什么啊?“
茉莉好像恢復了一點兒,回答道:”剛剛,你說,’我是朋友。‘這句話是真的嗎?“
我剛準備再次欺騙茉莉,她卻打斷了我,說:”如果這是真的,我就太高興了!我想相信剛剛那句話是真的,可以嗎?“她的眼神里寫滿了期待。
我在心里暗暗地想:怎么可能是真的'呀。為了形象,我微微的點了點頭。
”太棒了!“茉莉一下子就叫了出來,”原來你真的把我當朋友,那時候我以為你只是裝裝樣子,原來你一直是真心在對我!“
我吃了一驚。我一直以為自己一直把真正的心思隱藏的很好,沒想到茉莉竟一下子就看破了。難道她從一開始就已經(jīng)看破,卻還如此善良的對我?
”她人真善良啊!“我不禁在內(nèi)心這樣感慨道,也被自己這樣的想法嚇了一跳。”難道我真的被她給改變了,被她給感動了嗎?“我自己也說不明白。
是茉莉把我給變了,靠她的善良與真誠。我以前對茉莉的厭惡變成了一個秘密,一份回憶,并永遠的藏在了我一個人的心中。
那個晚上,有一朵茉莉開花了。純白的花朵里飄散出淡淡的清香,洗滌了我們所有人那顆帶著些許虛偽的心。
茉莉飄香,那是純潔、幸福與感動。
自己的作文 篇3
學到杜甫的《春望》時,在第二句話上,老師與同學們較上了勁。
城春草木深國家都滅亡了,咋草木還那么茂盛呢?旁邊的同學推推我,我沒吱聲,因為老師已悄無聲息地站在我身邊。
a同學,問題很好啊。老師一往爽朗的聲音打斷了同學們的思路,紛紛抬起頭來。a同學害羞地嘀咕。什么都沒有啦,只是自言還沒講完,老師的聲音淹過a同學的'嘀咕聲。
國家滅亡了,為什么草木那么茂盛呢?因為城里人少了,草就長了起來。老師自信地回答。那為什么草就那長了起來?b同學尖銳的聲音在教室里回蕩。
同學們都知道
自己的作文 篇4
今天放學回家,兒子快速地寫完了作業(yè),然后說:“媽媽,教我打開博客,以后我每天都要看!蔽艺f:“好啊,我現(xiàn)在就告訴你方法:要先點開“校訊通網(wǎng)址”,輸入“賬號、密碼”,登錄“我的圈子”,就可以看到全班同學的博文,瀏覽“我的博客”,就可以管理自己的博客,旁邊有個“寫文章”,可以自己寫博! 平時都是我和孩子一起總結想要寫的內(nèi)容,然后我?guī)退l(fā)表上去,今天我看他興致勃勃,就問道:“有興趣自己嘗試一下嗎?”兒子說:“好的,我自己寫個吧!就寫《張康教我跳街舞》。”我說:“好,你自己試試。”
只見兒子盯著鍵盤,一邊念著拼音一邊找著音節(jié),還好以前教過他26個英文字母,鍵盤上雖然是大寫字母,但勉強還能應對。 我在一旁靜靜地看著,默不出聲,就這樣過了十幾分鐘,兒子說:“媽媽,打完了,你快看看!
我很驚奇,沒想到他還真的完成了,雖然標點符號不太對 ,語句欠組織,那句“我感覺跳街舞還行”有點白話,但總的來說挺好的。 第一次嘗試成功,我心中暗自竊喜,鼓勵兒子說:“很好啊,說出了自己為什么想學街舞,原來是被動感的音樂,酷酷的舞蹈,帥氣的耐克吸引了(耐克是一個街舞動作)。繼續(xù)加油!” 寫博不僅能鍛煉孩子的語言組織能力,動手能力,還能在圈子里學習大家的.寫作方法,了解同學之間的趣事。可能剛剛開始接觸,孩子會覺得無從下手,這時候家長要慢慢引導,電腦除了打游戲還是可以教你學會許多東西的。 給大家附一張我們跳街舞的照片,這個動作叫“三角撐”!看,帥氣嗎?
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