戰(zhàn)勝自己作文(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的戰(zhàn)勝自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝自己作文1
我終于戰(zhàn)勝了自己，完成了一件對(duì)于我來(lái)說(shuō)有很大挑戰(zhàn)的事，這還要從上個(gè)星期說(shuō)起。
星期一的時(shí)候班主任說(shuō)學(xué)校要在星期四辦一個(gè)詩(shī)歌朗誦比賽，班主任打算篩選幾個(gè)人去參加，經(jīng)過(guò)班主任的精挑細(xì)選，我和幾個(gè)同學(xué)入選了。這次詩(shī)歌朗誦的主題可以自選，可以是愛(ài)國(guó)的詩(shī)歌，也可以是關(guān)于鄉(xiāng)愁的詩(shī)歌，也可以是其他種類的詩(shī)歌。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，詩(shī)歌朗誦是可以做到的，但是要在全校同學(xué)們的面前，我還是有點(diǎn)緊張的`，這是我第一次在全校同學(xué)們的面前朗誦。
我選好了要朗誦的詩(shī)歌，在老師的指導(dǎo)下有了很大的進(jìn)步，經(jīng)過(guò)我不斷的練習(xí)，我把詩(shī)歌朗誦的已經(jīng)很好了，班主任也很滿意我的朗誦，但是還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決，我擔(dān)心在朗誦的時(shí)候會(huì)緊張以至于不能夠好好的朗誦，這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，我想班主任是知道了我在想什么，就告訴我說(shuō)咱們要不要先在班里面試驗(yàn)一下看看行不行，我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。班主任把我們這幾個(gè)參加朗誦比賽的人帶到了班里面，讓我們?cè)谌嗤瑢W(xué)面前朗誦一下。我盡力讓自己放松下來(lái)，可我還是很緊張，不久到我朗誦了，班主任在下面一直鼓勵(lì)我，讓我相信我自己，不要緊張。我深吸了一口氣，開(kāi)始了我的朗誦，朗誦期間我把我的手握得很緊，我一直都在心里給自己打氣，讓自己不要緊張。等到我朗誦完之后，我的手心里面都是汗，班里面響起了掌聲。
到了朗誦比賽的時(shí)候，我沒(méi)有那么緊張了，我相信我自己可以做到，班主任一直在鼓勵(lì)我們，主持人王老師念到我的名字，到我朗誦了，我走到前面拿起話筒深吸一口氣，來(lái)緩解自己內(nèi)心的緊張。在我朗誦的時(shí)候，我不去看下面的人，把自己最好的狀態(tài)表現(xiàn)出來(lái)，我全程都是把手握得很緊，在心底給自己打氣，要相信自己。等我朗誦完了以后，下面響起了暴風(fēng)雨拌的掌聲，我的手心出了很多的汗。
這次朗誦比賽我們班得到了一個(gè)不錯(cuò)的名次，而這次比賽對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次很大的挑戰(zhàn)。不過(guò)，我很感謝這次的朗誦比賽，讓我挑戰(zhàn)一下自己，讓我戰(zhàn)勝了自己心中的緊張。這次朗誦比賽不僅是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)。然而我成功的挑戰(zhàn)了我自己。
在以前，讓我在那么多人面前朗誦是不可能做到，然而，現(xiàn)在我做到了。在以后，我相信我會(huì)去嘗試更多自己做不到的事情。
以后，在我想放棄做某一件事情的時(shí)候，我想我會(huì)想到這件事情。這件事會(huì)鼓勵(lì)我嘗試做更多我沒(méi)有嘗試過(guò)的事情。
我終于戰(zhàn)勝了自己，我還會(huì)去做更多以前沒(méi)有做過(guò)的事情，突破自我。
戰(zhàn)勝自己作文2
隆冬的夜晚，窗外，寒風(fēng)呼嘯。我在明亮的燈光下埋頭苦干著。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我放下已經(jīng)被汙水弄得濕漉漉的筆，仔細(xì)端詳著那一個(gè)個(gè)在作業(yè)本上正襟危坐的小精靈們，心中不禁感慨萬(wàn)千，腦中不禁思緒如紡，往事又如電影一樣一幕幕呈現(xiàn) 在眼前……
那是三年級(jí)我們換老師的第一節(jié)語(yǔ)文課，老師正在黑板上寫(xiě)課題。七個(gè)頓挫抑揚(yáng)的漢字——<<我們的民族小學(xué)在老師衣袖的舞蹈，粉筆的馳騁下，徐徐地在黑板上浮現(xiàn)。它們是那么的清秀，那么的挺拔，頓時(shí)猶如一股春風(fēng)，飄至我的眼睛，拂進(jìn)我的心房，使我眼前一亮，為之一振。再看看自己筆記本上的字，歪歪扭扭，橫不像橫，豎不像豎。說(shuō)點(diǎn)難聽(tīng)的`，人家那好比天上飛的鳳凰；咱這呢？不就是地里爬的蚯蚓嗎？我的臉唰的 一下紅了。也就是這七個(gè)字，點(diǎn)燃了我學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法的熱情。
于是，我懷著滿腔熱情，買回了硬筆書(shū)法描摹本。課余時(shí)間，就開(kāi)始馬不停蹄地練習(xí)。不知怎么，那些別人寫(xiě)起來(lái)得心應(yīng)手的字，落到我手里，說(shuō)生硬得很，難以順暢起來(lái)。每當(dāng)看到自己的大拇指因長(zhǎng)時(shí)間握筆而變得通紅，手變得麻木僵硬時(shí)，心中總會(huì)涌起一種莫名的感覺(jué)。我開(kāi)始反問(wèn)自己：為何你要為難自己呢？與其花費(fèi)這么多時(shí)間來(lái)練字，還不如出去痛痛快快地玩一場(chǎng)呢？可是，當(dāng)每天晚上我又欣喜地發(fā)現(xiàn)自己的字又進(jìn)步了一點(diǎn)時(shí)，那種喜悅、興奮地心情卻又促使我：快提起筆繼續(xù)練吧!堅(jiān)持不懈就能成功!半途而費(fèi)多可惜呀!于是，我靠著這種信念堅(jiān)持了下來(lái)。
我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格了。暑假，老師布置了硬筆書(shū)法描摹作業(yè)，我對(duì)此更是一絲不茍——一個(gè)字不滿意，二話不說(shuō)，拿起本子——撕。有時(shí)，一張字完整地描完，數(shù)數(shù)旁邊被我撕下來(lái)的紙，竟高達(dá)二十多張，害得媽媽老在那念叨我浪費(fèi)。不過(guò)，我最終沒(méi)有白白撕掉這些紙。這些紙，換來(lái)了我暑假硬筆書(shū)法描摹作業(yè)的好評(píng)。
一滴滴泉水只要匯集起來(lái)，就能成為大海；一顆顆星星只要聚攏起來(lái)也能照亮世界!世上無(wú)難事，只怕有心人，我的硬筆書(shū)法赿來(lái)赿好了!我終于戰(zhàn)勝自己!這件事激勵(lì)了我的一生，令我永生難忘……
戰(zhàn)勝自己作文3
在很多人的心目中，過(guò)山車是一個(gè)很刺激的游戲，誰(shuí)要是勇敢的坐了上去，誰(shuí)就是一個(gè)勝利的人，但是每次當(dāng)我看到車子在半空中極速前進(jìn)的時(shí)候，我感覺(jué)我全身都麻了起來(lái)，我以為我這輩子都不可能有坐過(guò)山車的經(jīng)歷，但是老天爺好像不眷顧我似的，轉(zhuǎn)眼就到了我無(wú)法逃脫坐過(guò)山車的魔爪的時(shí)候。
寒假快要到了，結(jié)束完繁重的課業(yè)的我們打算去附近的公園去好好的放松一下，于是幾個(gè)好朋友就一起來(lái)到了公園里玩，走著走著，忽然就走到了令我恐懼的過(guò)山車面前，身邊愛(ài)刺激的彤彤立馬就吵著要去玩，看著幾票通過(guò)的提議，我自動(dòng)選擇了退出，然后在旁邊默默的等了起來(lái)，但是他們沒(méi)有讓我有喘息的機(jī)會(huì)，直接就把我拉到了車上，要我嘗試著坐一次，等我要出來(lái)的時(shí)候，車子已經(jīng)開(kāi)動(dòng)了，被牢牢拴住在座椅上的我眼睜睜的看著車子慢慢的升到了半空，眼看著就要一沖而下。
“不要啊！我不要坐，”我害怕的忍不住叫了出來(lái)，在座位上扭動(dòng)起來(lái)，恐懼攥緊了我的小心臟，一想到等下要經(jīng)歷的我就死活不肯接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。
“丫丫，不要害怕，你怕的話就喊出來(lái)，你要勇敢的嘗試自己害怕的東西，這樣子以后就再也不會(huì)害怕做過(guò)山車了，”看到我這個(gè)樣子，坐在我旁邊的大雄安撫我道，可是我真的不想坐！眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)來(lái)，一不留神就掉了下來(lái)，可是再害怕也沒(méi)用了，我已經(jīng)騎虎難下，勢(shì)必是經(jīng)歷這一次痛苦的經(jīng)歷了，我只好緊緊閉上了眼睛，不想看眼前的景象。
“啊啊啊……”車子開(kāi)始急速運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)，頓時(shí)感覺(jué)世界都天旋地轉(zhuǎn)了起來(lái)，腦袋的血液蹭蹭的往上沖，讓我一下子無(wú)法思考，旁邊的同學(xué)已經(jīng)放肆的.叫了起來(lái)，我也忍不住喊了幾聲，但是還是不敢睜開(kāi)眼睛。
“丫丫，你睜開(kāi)眼睛試試看，風(fēng)景很美啊”從風(fēng)中傳來(lái)熟悉的大雄的聲音，坐都坐了，伸一刀是死，縮一刀也是死，死就死吧！經(jīng)過(guò)一陣的思想斗爭(zhēng)，我終于緩緩的把眼睛睜開(kāi)了。
眼前的風(fēng)景隨著急速的速度從我的視線中快速的飛過(guò)，真是不同的感覺(jué)，我好像也那么害怕了，真是越害怕就越覺(jué)得無(wú)法開(kāi)始，我漸漸的全身心的投入了這個(gè)刺激的游戲中……
“怎么樣，丫丫，感覺(jué)不錯(cuò)吧！”從過(guò)山車下來(lái)后，我就一直在旁邊直喘氣，大雄卻輕松的過(guò)來(lái)問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。休息一下，剛才坐過(guò)山車的不適消失了，取而代之的是全身的舒暢，心里的郁氣都消失開(kāi)了，我看著那個(gè)凌駕我之上的過(guò)山車，這一次我終于戰(zhàn)勝了自己心里的恐懼，下一次我還要來(lái)征服你。
戰(zhàn)勝自己作文4
這是一堂語(yǔ)文課。大家都坐得筆直筆直的，聚精會(huì)神地聽(tīng)著，生怕漏掉一個(gè)字。只見(jiàn)老師掃視了一遍大家后，高聲說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)分析課文《三峽》，看一看《三峽》講的是什么，是怎樣寫(xiě)的，寫(xiě)的好不好，好在什么地方？先注意我是怎樣分析的，然后你們也試著講一講�！弊詈筮@句話可把我嚇了一大跳，如果我們學(xué)生也像老師似的給大家分析課文，這能行得通嗎？但隨即我還是馬上清除了腦子里的雜念，什么也不想了，認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。
老師把三峽的山這一段講完了，我也被三峽的美麗陶醉了。這時(shí)，只聽(tīng)老師說(shuō)：“下面有誰(shuí)來(lái)試著講一講三峽水這一段？”呀！這是真的，老師真讓我們來(lái)講解課文了！我知道，我有個(gè)最大的弱點(diǎn)，舉手還可以，可一站起來(lái)就又不敢說(shuō)了，但我這個(gè)人最愛(ài)和弱點(diǎn)作斗爭(zhēng)。當(dāng)我想到自己的弱點(diǎn)后就決心舉手發(fā)言�？墒钱�(dāng)我向周圍一看，發(fā)現(xiàn)竟然沒(méi)有一個(gè)人舉手時(shí)，便把伸了一半的手又趕緊縮了回來(lái)。怎么辦呢？是舉還是不舉？如果舉手后，老師聽(tīng)到我說(shuō)錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們又會(huì)怎么看我？可要是不舉手，不僅丟掉了一次鍛煉的好機(jī)會(huì)，還說(shuō)明我敗給了自己。經(jīng)過(guò)一系列的思想斗爭(zhēng)，我終于還是把手緩緩地舉到了頭頂上。因?yàn)槿嗑臀乙粋�(gè)舉手的，老師自然也就叫到我了。我緊張地用細(xì)小的聲音講了起來(lái)，想一句說(shuō)一句，剛說(shuō)完就忘了說(shuō)的`究竟是什么。我想用一切辦法來(lái)使自己平靜下來(lái)，可是不聽(tīng)話的心總是“咚咚咚”地跳個(gè)不停。我認(rèn)為我說(shuō)完了，就坐了下來(lái)，等著聽(tīng)老師的評(píng)語(yǔ)。我總覺(jué)得老師正準(zhǔn)備狠狠地批評(píng)我一頓，嚇得我不敢再往下想�？墒�，我聽(tīng)到的并不是老師的批評(píng)，正相反，老師竟高興地向同學(xué)們說(shuō)：“李忠杰同學(xué)講得非常好，尤其是對(duì)‘清榮峻貌，良多趣味”一句講解得十分具體和形象。第一次能夠講到這種程度，真是太難得了。希望大家都要向他學(xué)習(xí)，上課時(shí)要踴躍發(fā)言�！睅拙浔�?yè)P(yáng)的話立刻讓我松了一口氣，覺(jué)得心里暖烘烘的。這不僅僅是老師的夸獎(jiǎng)，更重要的是因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己的膽怯。
老師的鼓勵(lì)使我增強(qiáng)了信心，我決心：今后上課時(shí)更要大膽發(fā)言，找一切機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己，提高自己的語(yǔ)言表達(dá)能力。
戰(zhàn)勝自己作文5
臺(tái)下的掌聲經(jīng)久不息，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，拿著證書(shū)的我激動(dòng)不已。望著眾人，我笑了，笑得是那樣的燦爛……
我曾經(jīng)一度看輕自己，覺(jué)得自己什么也做不好。漸漸地，我失去了自信，變得膽小。偶然，在一本書(shū)上看到了這樣一句話：“每一個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，我們只有試著去嘗試，努力戰(zhàn)勝自己，那太陽(yáng)才會(huì)變得光芒萬(wàn)丈”。我讀后似懂非懂，但我明白，成功的第一步就是有勇氣去嘗試。
以后，我便把這句話定為座右銘，時(shí)刻提醒著自己。夏天，教室里悶得像個(gè)烤爐，知了在大樹(shù)上不停地叫著，汗珠布滿了我的臉，匯成了一條流淌的“小溪”，讓人感到心煩意亂。我沒(méi)有被天氣所征服，雙眼緊盯著書(shū)本，定下心來(lái)，攻克那一道道解決不了的問(wèn)題。不知不覺(jué)，月亮已升上了深藍(lán)色的天空，皎潔的月光灑在了窗外的榕樹(shù)上，我笑了，笑得那么天真。
在一節(jié)公開(kāi)課上，老師提出了一個(gè)難度很高的問(wèn)題。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，每個(gè)同學(xué)都在靜靜思考著，而一向膽小的我毫不猶豫地舉起了手。所有人的目光都聚集在我的身上，我卻一點(diǎn)兒也不緊張，響亮地回答了問(wèn)題。我自信地坐下，掌聲四起，同學(xué)和老師用驚訝和詫異的目光望著我，而只有我才知道這其中的奧秘。
從此以后，我更加發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己。課堂上又多了一個(gè)聚精會(huì)神的身影，夜晚燈下又多了一個(gè)用功的孩子。日子在飛漸，我的成績(jī)也在直線上升，一個(gè)出色的女孩正在茁壯成長(zhǎng)。
一分耕耘，一分收獲。當(dāng)我拿到全是優(yōu)秀的成績(jī)報(bào)告單時(shí)，我又一次笑了。望著蔚藍(lán)的天空，我的心飛了，飛了……
以后，我屢屢獲獎(jiǎng)，每當(dāng)面對(duì)老師的贊揚(yáng)和同學(xué)羨慕的目光時(shí)，我總會(huì)暗暗為自己喝彩，為自己加油，露出我那最燦爛的笑容。
科學(xué)家如果不敢去嘗試，就不會(huì)有偉大的成就。建筑工人如果做什么事都很膽小，就永遠(yuǎn)也造不出優(yōu)雅的高樓大廈。農(nóng)民如果沒(méi)有堅(jiān)持不懈的'努力，就沒(méi)有好的收成……當(dāng)他們露出喜悅的笑容時(shí)，那笑容將會(huì)和我一樣，是那樣的燦爛。是的，沒(méi)有勞動(dòng)，哪來(lái)的收獲?
愛(ài)因斯坦用自己的智慧來(lái)征服全世界，劉翔用飛猛的沖擊力成為世界“飛人”，而我，卻用堅(jiān)持不懈的努力戰(zhàn)勝了自己。因?yàn)�，在我的心靈深處，將永遠(yuǎn)有一束盛開(kāi)的鮮花，很美，很美……
戰(zhàn)勝自己作文6
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，這是一次精彩的活動(dòng)。它就像是一根五彩繽紛的彩帶，把我的記憶點(diǎn)綴得絢麗多彩。
那天爸爸帶著我和媽媽從市區(qū)出發(fā)驅(qū)車半小時(shí)后，就來(lái)到一座山腳下。我們剛下車，就被一片片蒼翠欲滴的綠葉包圍著，外面看似炎熱的大太陽(yáng)，這里卻涼爽無(wú)比。樹(shù)蔭下，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的空隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的映射在石頭路上，好像波光粼粼的湖面。我們沒(méi)有多做停留就馬上爬山了。我邁開(kāi)步子，嘻嘻哈哈地在玩耍中沿著蜿蜒的石頭路開(kāi)始攀爬……
來(lái)到半山腰，出現(xiàn)在眼前的都是些“懸崖峭壁”，雖然有石頭階梯邊的'鐵索保護(hù)，可是看起來(lái)還是那么高聳，那么陡峭，向下望去，好多車都成了玩具車，小小的，爬山的游客像小螞蟻一樣，密密的。漸漸的，山路越來(lái)越陡峭，樹(shù)木越來(lái)越稀少，石壁在太陽(yáng)光的照射下，發(fā)出耀眼的亮光，手摸在那光禿禿的表面上，立刻感到發(fā)燙。抬頭看著媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)，在上面打個(gè)雞蛋，一會(huì)兒也就熟了。我已經(jīng)大汗淋漓了，衣服也都濕透了。
我們?cè)谝豢么髽?shù)下休息了一會(huì)兒，終于氣喘吁吁地爬上了山頂，看到了一座玻璃棧橋。一眼望去，我立刻呆住了。眼前的玻璃橋直直的橫在兩座山之間，整座橋都是用鋼鐵支架和玻璃鋪成的！我害怕了，空氣的燥熱使我的汗水大滴大滴的從額角上流下來(lái)，我皺起了眉頭，撲向剛剛爬上來(lái)的爸爸懷里。心里酸酸的，勇氣立刻被恐懼沒(méi)收了�？粗渌嗽跇蛏嫌圃沼圃盏刈哌^(guò)去時(shí)，心中別提有多么羨慕了！不過(guò)，我心里想著：這可是中國(guó)制造的玻璃橋；這個(gè)支架是利用了三角形的穩(wěn)定性，所以是很安全，很堅(jiān)固的……
在爸爸的鼓勵(lì)下，我開(kāi)始邁開(kāi)步子，扶著欄桿慢慢地，小心翼翼地移動(dòng)著小步子挪動(dòng)了過(guò)去�！皻W耶，橋沒(méi)有塌！”我差點(diǎn)兒喊出來(lái)，原來(lái)它并不可怕，而是我覺(jué)得它可怕而已！我頓時(shí)變得神清氣爽，突然我覺(jué)得自己的勇氣又將恐懼“沒(méi)收”了。
空氣變得溫暖，風(fēng)兒變得溫柔，它們似乎也在贊揚(yáng)我走過(guò)了玻璃棧橋呢！我又一次戰(zhàn)勝了自己。站在橋頭，山腳下很多游客慢慢的往上爬，小小的，真可愛(ài)！
戰(zhàn)勝自己作文7
人生是場(chǎng)窮游，每個(gè)人都想走在最前方，迎接第一束朝陽(yáng)，欣賞最美的花朵。但每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順,事事如意,所以當(dāng)你遇到挫時(shí)，別放棄，戰(zhàn)勝自己才是贏家。
因?yàn)橥燃?我在小學(xué)時(shí)期不跳遠(yuǎn) ，不測(cè)跑，獨(dú)自在教室中連平常的跑操也不參加，可老師也會(huì)因我的文化課成績(jī)好給我的體育打上滿分 ,于是我開(kāi)始小慶幸這種腿疾 。
但到了初中，體育中考是我必須要參加的,可因?yàn)橥燃?別人三分半跑完的全程我卻要跑四分半甚至更多時(shí)間,所以第三次測(cè)跑我沒(méi)有去, 體育老師在得知我故意不來(lái)時(shí)很生氣,怒氣沖沖的.進(jìn)到教室 ，一把把我拽起來(lái)說(shuō):"你知道你在讓多少人等你嗎?你體育中考想一分不要嗎?”
我驕傲的抬起頭:“一分不要，我仍是全校前十名�！斌w育老師輕笑一聲說(shuō):”醒醒吧!你這個(gè)不能戰(zhàn)勝自己的膽小鬼 !你的全校前十在重點(diǎn)中學(xué)同學(xué)的眼里一文不值!"他把我推向墻邊,我呆在那里。
老師說(shuō)的對(duì),初中三年，一直以成績(jī)居高自傲的我就是個(gè)沉醉在個(gè)人世界中，不能戰(zhàn)勝自己的膽小鬼。
于是我立刻下樓去參加測(cè)跑,我沒(méi)像以前那樣，看見(jiàn)已經(jīng)追不上別人就自暴自棄,止步不前，我仍舊一直保持勻速跑,謹(jǐn)記老師的跑步口訣,同學(xué)們都在終點(diǎn)處為我加油，汗水在我的衣襟上綻出青春之花,在眾人的加油聲中，我一步步靠近終點(diǎn),那一刻，汗水生香，腳下成詩(shī)。
跑到終點(diǎn),我癱倒在地上, 同學(xué)們?yōu)槲疫f上水。老師在檢查我的腿疾無(wú)礙后 ，坐在我身旁邊，他恭喜我戰(zhàn)勝了自己， 提速了十秒 。
是的 ，我戰(zhàn)勝了自己， 提速了十秒,十秒距離滿分還很遠(yuǎn)，但它證明我有能力去戰(zhàn)勝自己，并且我戰(zhàn)勝了一次自己 。陽(yáng)光的光圈輕輕舞在我的手上， 一步步， 可愛(ài)的好像剛才的我 。
尼采說(shuō): ”每一個(gè)不曾起舞的日子， 都是對(duì)生命的辜負(fù)”。我要在以后的日子中，即使以單腳起舞, 也要自由 ，也 要奪目 !我要像貝多芬一樣:扼住命運(yùn)的咽喉。什么都不能使我屈服。
人生本就不是一場(chǎng)旅行，所以別再走走停停,戰(zhàn)勝自己的人才是贏家。
戰(zhàn)勝自己作文8
“人生就像一本書(shū)，只有學(xué)習(xí)才能寫(xiě)就輝煌；人生就像一首歌，只有學(xué)習(xí)才能識(shí)譜哼唱；人生就像一塊璞玉，只有用知識(shí)的刻刀來(lái)精心雕琢才會(huì)更加完美無(wú)瑕。”在那一次，我戰(zhàn)勝了不愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)的“壞毛病”。
以前的我，從不喜歡學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。只要看見(jiàn)數(shù)學(xué)題我就頭暈?zāi)垦５�，真可謂“一個(gè)頭，兩個(gè)大了。”以前我做數(shù)學(xué)題還總愛(ài)吃“現(xiàn)成的”就好像一朵花，習(xí)慣了人們按時(shí)為它澆水，卻從來(lái)不靠自己的力量到地下尋找水源；當(dāng)人們不在按時(shí)為它澆水時(shí)，它便面臨著枯萎。
還記得小學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，只要一遇到難題，我就去問(wèn)同學(xué)或老師，從不自己獨(dú)立思考，這個(gè)習(xí)慣已養(yǎng)成可真讓我“痛苦不堪”那！數(shù)學(xué)一考試，我便像“熱鍋上的螞蟻——著急�。 焙�(jiǎn)單的題都做不出來(lái)了，難題“暈”。哎，數(shù)學(xué)又拉分了�！氨�，悲哉��！”
可現(xiàn)在不同了，步入初中后，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考，預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)。我不會(huì)再像以前那樣“吃現(xiàn)成”的了。因?yàn)槲颐靼琢酥挥袘?zhàn)勝自己，只有自己努力做出來(lái)的題才會(huì)有價(jià)值，有意義！
記得有一次，老師不知讓做幾道數(shù)學(xué)題，我緊張的心都快“跳“出來(lái)了。當(dāng)我看著面前的那幾道”盯“著我的數(shù)學(xué)題，我又忍不住想”吃現(xiàn)成“的了。但是，我又在心中不住的告訴自己：你還想像小學(xué)那樣嗎？那你的`數(shù)學(xué)可就永遠(yuǎn)也學(xué)不好。我最終克制住了自己�！蔽议_(kāi)始認(rèn)真審題，絞盡腦汁的思考。終于，我做出了第一道題，我信心大增。漸漸明白，做數(shù)學(xué)題時(shí)要一步一步來(lái)算。就好像我們小時(shí)候蹣跚學(xué)步時(shí)，只有一步一步向前走才不摔跤；就好像我們吃飯時(shí)，只有細(xì)細(xì)咀嚼，才會(huì)容易消化；就好像我們喝水時(shí)，只有慢慢喝水才不會(huì)嗆到。做題也是一樣，只有認(rèn)真，仔細(xì)，一步一步算才不會(huì)出錯(cuò)。那一次，我的數(shù)學(xué)題全都做出來(lái)了，我心里仿佛抹了蜜——那么甜，那么甜！我在數(shù)學(xué)中找到了從未有過(guò)的樂(lè)趣。我喜歡上了數(shù)學(xué)。喜歡上了在數(shù)學(xué)這個(gè)充滿奧秘的樂(lè)園中遨游。我，戰(zhàn)勝了自己！
通過(guò)“那一次，我戰(zhàn)勝了自己”后，我才真正明白：沒(méi)有什么困難可以將我們“擊敗”而最可貴的是戰(zhàn)勝自己只要努力堅(jiān)持就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。讓我們一起努力，為我們的人生之路多花上幾道絢麗的彩虹吧！
戰(zhàn)勝自己作文9
迎著清涼的風(fēng)，我已經(jīng)踏上了滑板之路，相信我的技術(shù)還不賴，那時(shí)，我對(duì)學(xué)滑板還是一竅不通的呢，讓我們一起來(lái)回憶這段艱難的滑板之旅吧……
新買的滑板真漂亮，兩邊各有一個(gè)海綿寶寶的圖像，正開(kāi)心的向我招手。滑板的底色是藍(lán)色的，令我愛(ài)不釋手。我想起一個(gè)男生在滑滑板是，他的一舉一動(dòng)讓我感到羨慕，十分瀟灑。于是，我暗下決心：一定要學(xué)會(huì)滑滑板！我二話沒(méi)說(shuō)，將滑板放在地上，模仿著那位男生的樣子，一腳笨重地踩在滑板的右邊，一腳又踩在滑板的左邊，右腳不分前后的瞎扭起來(lái)。大概是因?yàn)橛昧^(guò)猛，一滑滑板就不聽(tīng)使喚了，一會(huì)兒左，一會(huì)右，身體始終掌握不了平衡，滑的慢的像只斷足的老蝸牛似的。我見(jiàn)此狀況，心里很不服氣：憑什么人家會(huì)滑滑板，而我卻不會(huì)，不管怎么樣，我今天一定要學(xué)會(huì)！我用我的兩個(gè)手的手指頭勾住圍著網(wǎng)球場(chǎng)的一個(gè)個(gè)菱形空格的輪廓，就這樣，我便一點(diǎn)點(diǎn)的往前推，腳站在滑板上也不用力扭，只好依著菱形的空格。突然，我兩手用力往一邊推，手瞬間松開(kāi)身體離開(kāi)了圍欄，還沒(méi)等滑板停下，我就失控了頭往后仰，“噗——通”一聲，摔在了冰冷的地面上，我的'手臂像骨折了似的疼地唉唉叫喚，我再也神氣不起來(lái)了一個(gè)豆粒般大的汗珠撲上了我的臉，“我的手呀！媽媽，媽媽……”媽媽并不著急，反而平靜地教我起來(lái)，叮囑我再練習(xí)。頓時(shí)，我忍著鉆心的疼痛，慢悠悠地站了起來(lái)，輕輕撫摸著那鮮血滲出的傷口，咬咬牙，我心中只有一個(gè)念頭：學(xué)會(huì)滑滑板！”
此時(shí)，在我耳邊響起一句話：遇到困難堅(jiān)持不懈，勇往直前，勝利終歸屬于你！我又踏上了滑板的征程，心中不服輸?shù)幕鹈缭俣赛c(diǎn)燃。我繼續(xù)勾住網(wǎng)球場(chǎng)的圍欄，然后用左腿掌握方向，右腿不停的前后扭動(dòng)，我的身子也向前傾，不向后仰。之后，我便連小腿和腳一起連著扭動(dòng)，速度倒比以前快了不少，我右腿扭動(dòng)的姿態(tài)，活像一片在微風(fēng)中蕩漾，姿態(tài)完美柔和，網(wǎng)球場(chǎng)地面上的塵土印出了一連串的波浪線。隨著我的速度越來(lái)越快，下面的輪子發(fā)出了五彩的亮光。我放松了心態(tài)，慢慢的，我的手離開(kāi)了圍欄，在周圍不停地旋轉(zhuǎn)。功夫不負(fù)有心人，我終于找到感覺(jué)了，自如地飛馳著。頓時(shí)，我按捺不住激動(dòng)的心情，興奮地歡呼起來(lái)：“我找到感覺(jué)了，我會(huì)滑滑板啦！我全身那激動(dòng)喜悅的氣氛潮水般的向我涌來(lái)。操場(chǎng)上留下了我輕快靈活的腳步，留下了我成功的汗水。
失敗乃是成功之母，我知道，我的跌倒不會(huì)白摔，付出是會(huì)有回報(bào)的。
戰(zhàn)勝自己作文10
只有勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，才能看到彩虹，那么就去做海明威筆下的硬漢吧。
題記
那天，陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的孩子，她挑逗著我的雙眼，招呼著我投入她的懷抱。就是這個(gè)夏日，我第一次學(xué)騎自行車。
我扶著自行車走到平地，用手遮擋調(diào)皮的陽(yáng)光。媽媽輕松地騎上自行車，給我做了一個(gè)示范。不難呀，我照樣子坐上自行車，左腳踩著踏板，右腳奮力蹬地，右腳剛放上踏板時(shí)，重心傾斜，差點(diǎn)就從自行車摔下來(lái)。我拍了拍胸口，慶幸自己及時(shí)停止了。
失敗一次算什么！我又開(kāi)始馴服自行車，可它依然是一匹脫韁的野馬，絲毫不受我的'操縱，還沒(méi)有上車，自行車已重重摔在地上，那踏板還在吱吱扭扭地轉(zhuǎn)著，似乎在嘲笑我的無(wú)能。
我就不信征服不了你，第三次，第四次，第五次屢戰(zhàn)屢敗。
天哪，我是降服不了它了，那今天再試最后一次！我自言自語(yǔ)道。此時(shí)，厭煩之情已充斥著我的心，我不耐煩地握緊手把繼續(xù)嘗試，這次不僅失敗，還摔了個(gè)人翻馬仰。我摔倒在地，腿上劇烈的疼痛不斷撕扯著我，使我無(wú)法站立。
媽媽連忙跑來(lái)扶我到陰涼處坐下，為我涂抹了紅藥水。此時(shí)的我大汗淋漓，咕咚咕咚大口喝水，還不忘和媽媽傾述學(xué)自行車有多么艱難，我想要放棄。媽媽笑了笑，說(shuō)：再試試吧，或許就成功了呢。
聽(tīng)著媽媽的話語(yǔ)，我的思緒開(kāi)始飄在海明威的《老人與海》上。那個(gè)故事中的老漁夫圣地亞哥在海上連續(xù)四十八天沒(méi)有捕到魚(yú)，但第八十五天他捕到一只巨大的槍魚(yú)，在大海中與鯊魚(yú)搏斗，最終帶回了大魚(yú)的殘骸，老人說(shuō)：一個(gè)人可以被毀滅，卻不能被打��！是啊，我只是失敗了那么幾次，卻想著放棄，而老人卻不斷堅(jiān)持，也許他看上去失敗了，但他是精神上的強(qiáng)者，一位真正的勝利者，一位名副其實(shí)的硬漢。想到這，我鼓起勇氣，起身走向自行車。
陽(yáng)光依舊刺眼，但我的心卻更加堅(jiān)定。在媽媽的鼓舞聲中，我騎上自行車，卷土重來(lái)。一次次的嘗試，漸漸的我能歪歪扭扭的騎上一段路了。汗水打濕了衣襟，太陽(yáng)漸漸落山，一個(gè)倔強(qiáng)的身影還在小路上騎行。太陽(yáng)最后的一絲余光已被吞沒(méi)，我才回家。
我終于戰(zhàn)勝了自己，學(xué)會(huì)了騎自行車，學(xué)會(huì)了像老人那樣做個(gè)硬漢。
戰(zhàn)勝自己作文11
考試鈴響了。操場(chǎng)上游戲的同學(xué)三步并作兩步飛一般的跑進(jìn)了教室，樓道里的同學(xué)一個(gè)大轉(zhuǎn)身像進(jìn)攻的戰(zhàn)士一樣跑向考場(chǎng)。教室里正在嘰嘰喳喳聊天的同學(xué)們立馬坐好了。我呢，也不甘落后，跟著正在跑上樓的同學(xué)們，飛也似的沖進(jìn)了我的考場(chǎng)——三年一班。我以為自己是來(lái)的最早的，誰(shuí)知道“莫道人行早，還有早來(lái)人�！蔽绎w快的走到座位上，安安靜靜的等待監(jiān)考老師來(lái)發(fā)卷。
考卷終于發(fā)下來(lái)了，我早就已經(jīng)等的'不耐煩了。我先把試卷從頭至尾看了一遍。哈！題目可真簡(jiǎn)單呀！我想考95分以上沒(méi)什么問(wèn)題了。我提筆把名字、班級(jí)、學(xué)號(hào)填完后，我想為了避免扣卷面分，我一定要把試卷寫(xiě)成一張漂亮的書(shū)法紙，目標(biāo)定好后，我要開(kāi)始答題了。在考試前一天，魏老師說(shuō)：“不管是大提還是小題都要讀三遍再寫(xiě)，每道題做完都要檢查。”于是我按照這些要求開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的答題了。這些題目可真簡(jiǎn)單呀！沒(méi)一會(huì)工夫，我就寫(xiě)到第七大題了。照這樣的速度我肯定會(huì)得滿分的，可就在我得意的時(shí)候，一道選擇題把我難住了。這道題是這樣的：一個(gè)數(shù)，把它平均分成十份，一份是0.00001，這個(gè)數(shù)是（ ）A 0.0001 B 0.001 C 1 我覺(jué)得選A也對(duì)，選B也對(duì)，選C也對(duì)�？傻降讘�(yīng)該選哪個(gè)呢？考場(chǎng)上不能說(shuō)話，不能傳紙條。我應(yīng)該選哪個(gè)呢？我現(xiàn)在多么渴望從天而降的一本書(shū)放在我旁邊，讓我看完那書(shū)就消失了，或者趙老師突然現(xiàn)身給我再次講解一下這道題的解決方法。唉！東方的玉帝和西方的上帝求求你幫我吧！這時(shí)我忽然想到如果把這道題不填了，大不了扣上那么一、兩分，可是今天這樣了，明天也會(huì)這樣，我的一生不就完了嗎！哎呀！這道題到底怎么做，我把頭埋到試卷里，只差喊出來(lái)了。忽然，我靈機(jī)一動(dòng)想出來(lái)了這道題小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)一位就行了。于是我在草稿紙上把得數(shù)驗(yàn)算了一下，耶！正確了。于是我飛也似的在括號(hào)里填上A。剩下的題都很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒，我就全部答完了。我心里別提有多美了。
又一陣鈴聲響了，我走出了教室，我想雖然我沒(méi)有把握有滿分，但是我從考試中學(xué)會(huì)了戰(zhàn)勝自己。
戰(zhàn)勝自己作文12
時(shí)光是一曲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌，一首朗朗上口的詩(shī)，一幅絢麗多彩的畫(huà)，總在內(nèi)心深處留下印記……
“李梓睿！”聽(tīng)見(jiàn)有人叫，我尋聲望去，只見(jiàn)身兼我英語(yǔ)老師的姑媽板著臉站在教室的后門，示意我出去。“糟糕，準(zhǔn)沒(méi)什么好事！”憑我“多年”經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，估計(jì)又要被叫去訓(xùn)話了。我懷著無(wú)奈的心情，慢騰騰地走去�！袄铊黝�，上課要舉手發(fā)言��！這個(gè)問(wèn)題我跟你提出了多次，可好像就沒(méi)見(jiàn)你行動(dòng)過(guò)？”她懷著質(zhì)疑的語(yǔ)氣問(wèn)到�！班�，我會(huì)的，下次一定舉手�！蔽铱聪蜃o(hù)欄外的景色心不在焉地回答。姑媽皺了皺眉：“我知道你不情愿，可是這對(duì)你……”一番政治課，直到上課鈴響了，她不得不擺擺手讓我上位。
物理老師邁著優(yōu)雅的步伐走進(jìn)教室，教室里頓時(shí)安靜，書(shū)桌左上角都擺好了物理書(shū)。“同學(xué)們，開(kāi)始上課，今天我們將要學(xué)習(xí)的是……”我用余光瞟了一眼后座，發(fā)現(xiàn)姑媽正坐在那兒批改作業(yè)�！巴炅�，逃不過(guò)了，無(wú)論如何都要舉手�！蔽倚闹徐话�。當(dāng)課程進(jìn)行到四分之一時(shí)，老師提了個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地興起了手。舉還是不舉？我的手蠢蠢欲動(dòng)，雖然我知道答案，但我的內(nèi)心仍堅(jiān)定不移：不舉！老師點(diǎn)了其他同學(xué)回答了這個(gè)問(wèn)題，并且他回答得很好，老師還給了他兩分作為獎(jiǎng)勵(lì)。著實(shí)說(shuō)，我甚是羨慕。這時(shí)，我眼前好似出現(xiàn)了姑媽正搖了搖頭，輕聲嘆氣的情景。
算了，還是認(rèn)真聽(tīng)講吧，下次有機(jī)會(huì)再舉手！我安慰了一下自己。不知是上天眷顧還是時(shí)辰吉利，又有一個(gè)問(wèn)題需要被解答。我回頭望了望姑媽后，又迅速地轉(zhuǎn)了回來(lái)。在進(jìn)行短暫的思考過(guò)后，我確定了這個(gè)題目的答案。“誰(shuí)愿意回答一下這個(gè)問(wèn)題？”老師透露出期盼的眼神�！芭e吧，大膽點(diǎn)！”可這次似乎是心動(dòng)手不動(dòng)，我環(huán)顧了四周，只見(jiàn)舉手的人寥寥無(wú)幾，于是我便顫顫巍巍地舉起了手。巧了，老師用手指了指我說(shuō)：“就你了！”我站了起來(lái)，說(shuō)出了那個(gè)我認(rèn)為正確的答案，在這期間，我能感受到我說(shuō)話聲音的`顫抖�！巴瑢W(xué)們，她回答的對(duì)嗎？”一秒鐘的時(shí)間過(guò)去了，教室里鴉雀無(wú)聲。難不成我回答錯(cuò)了？我心中的那塊大石頭又懸了上去。“對(duì)！”這時(shí)，不知是誰(shuí)喊了一聲，其余的同學(xué)也紛紛贊同，老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，并不用在乎回答問(wèn)題的對(duì)與錯(cuò)，只要擁有了敢于舉手的心能大膽分享，就戰(zhàn)勝了自己。
戰(zhàn)勝自己作文13
面前的那個(gè)人就是我自己——一個(gè)克隆人。他與我簡(jiǎn)直太像了，一舉一動(dòng)都都驚人的相似，就連我的父母也分不清，最令人可恨的是在他眼中我倒成了一個(gè)“復(fù)制品”。他的思維、記憶，就連感情都和我一模一樣，就像前一秒鐘的我和現(xiàn)在的我同時(shí)出現(xiàn)在了一個(gè)空間里，連我也在懷疑我到底是克隆的，還是真人，我們站在一起彼此都不知所措。
這時(shí)，站在一旁的凱特博士笑呵呵地說(shuō)：“呵呵！我現(xiàn)在也不知道誰(shuí)真誰(shuí)假了�！蔽衣�(tīng)了極為生氣，脫口而出：“兩個(gè)美猴王只有一個(gè)是真的。”那克隆人順口說(shuō)出：“那你便是那個(gè)妖精變來(lái)的�！薄笆裁础蔽衣�(tīng)完惱羞成怒，“你這個(gè)不知天高地厚的克隆人竟然罵我是妖精，可別忘了，你可是由我的一根頭發(fā)絲變的。”凱特博士見(jiàn)我越吵越兇，連忙制止說(shuō)；“好了，別吵了！我克隆人已經(jīng)觸犯了相關(guān)法律，所以你們中間必須有一個(gè)人消失！”凱特博士清清嗓子，“看見(jiàn)那邊那座高山了沒(méi)有？誰(shuí)先爬上去，誰(shuí)便可以留下來(lái)�！�
天哪！那是多么陡的一座山��！幾乎沒(méi)有現(xiàn)成的路可走，崎嶇的山道周圍長(zhǎng)滿了荊棘。
凱特博士說(shuō)：“你們的智慧、體力都一樣。所以，真正決定勝負(fù)的是誰(shuí)的意志力更強(qiáng)�！�
開(kāi)始了！我拼了命地跑，克隆人的速度與我一樣快。我加速，他也加速；我休息，他也休息；我跌倒，他也跌倒。無(wú)論如何，我還是無(wú)法超越他。要知道，最大的對(duì)手莫過(guò)于自己了。
不知走了多遠(yuǎn)，前面一條河擋住了我的.去路，水流湍急，令我感到害怕�？晌矣惺裁纯膳碌哪兀侩y道我會(huì)跳不過(guò)去？這時(shí)不知從哪里來(lái)的勇氣 ，縱身一躍——我成功了。克隆人這時(shí)候還在河對(duì)岸，看他那猶豫不定的眼神、缺乏信心的樣子，與剛才的我是多么相像�。≡谒莫q豫當(dāng)中，我又使勁地跑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將他甩在了后面。沒(méi)想到猶豫竟是如此大的一個(gè)阻礙。
山路越走越陡，周圍越來(lái)越寒冷，但我絕不會(huì)放棄希望，我會(huì)更加努力地跑下去。不會(huì)停留在香甜的果樹(shù)林里，因?yàn)槲矣懈绺叩哪繕?biāo)。
當(dāng)我到達(dá)山的最高點(diǎn)的時(shí)候，我笑了。一切阻礙與困難此刻都被我踩到了腳下，從高處看，這些困難是多么渺小啊！這時(shí)，克隆人也登上了山頂，他對(duì)我說(shuō)：“你才是一個(gè)真正的人，我應(yīng)該從世界上消失。一個(gè)人如果沒(méi)有進(jìn)步，他很快會(huì)被淘汰的！你戰(zhàn)勝了我，也戰(zhàn)勝了自己！”說(shuō)完，他就消失了，而從前那個(gè)好高騖遠(yuǎn)的我再也不存在了。
戰(zhàn)勝自己作文14
胸懷大志的青年人，無(wú)不渴望成才。那么，成才的首要條件是什么呢？“我首先要戰(zhàn)勝自己�！边@是跳水名將高敏的回答。
高敏，人稱“王中王”。她的巨大成就，固然有其天賦因素，更重要的，是她勤學(xué)苦練的結(jié)果。上萬(wàn)次的起跳，高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，數(shù)不清的汗與淚，她忍受過(guò)來(lái)了。這便是戰(zhàn)勝了她自已！
多少名垂青史的人物，都是在與自身不斷的抗?fàn)幹蝎@得成功的。司馬遷身受宮刑，其肉體與心靈的傷痛是一般人無(wú)法想象的。但在痛苦的煎熬中，他憑頑強(qiáng)毅力完成了傳世巨著—《史記》。
失聰，頇示著一個(gè)音樂(lè)家音樂(lè)生命的結(jié)束。而貝多芬憑著感覺(jué)，在艱難的情況下譜寫(xiě)出《命運(yùn)交響曲》、《歡樂(lè)頌》這樣光輝的篇章！
他們奮斗的經(jīng)歷充分證明：只有真正戰(zhàn)勝了自己，才能奠定成才的基石！
我們都很佩服張海迪。對(duì)于一個(gè)高位截癱的人來(lái)說(shuō)，掌握四門外語(yǔ)，精通針灸，是多么艱難的事情！她正是戰(zhàn)勝了肌體的痛苦，精神的失落，才取得了這樣的成就。
海迪能夠做到的，我們四肢健全的人，為何常常傲不到呢？一個(gè)重要的原因，就是不能戰(zhàn)勝自己！美好的向往，完善的計(jì)劃，不只要停留在腦海中，更要付諸實(shí)現(xiàn)。而艱巨的工作，繁忙。的學(xué)習(xí)，辛苦的勞動(dòng)，又常常為人所難以忍受。在這時(shí)候，是咬咬牙，戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持下去，還是半途而廢呢？要取得成功，當(dāng)然得選擇前者！
戰(zhàn)勝自己，就是要戰(zhàn)勝自己的懦弱與膽怯。臨場(chǎng)怯陣，面對(duì)專家不敢“班門弄斧”，做事首先看別人的反應(yīng)，都是不能戰(zhàn)勝自己的表現(xiàn)。曾只是無(wú)名小卒的陳景潤(rùn)，竟敢“冒犯”權(quán)威，寫(xiě)信給舉世聞名的數(shù)學(xué)家華羅庚，指出其倍受贊譽(yù)的`書(shū)中有瑕疵！真所謂“初生牛犢不怕虎”。而正是這種不雜絲毫懦弱與膽怯的“牛犢勁”，使陳景潤(rùn)受到了華羅庚的賞識(shí)，使他走上了成才之路！
戰(zhàn)勝自己，就是要戰(zhàn)勝自卑心理。成才路上，那些稍受挫折就哀嘆“我不行了，我不行了”的人，永遠(yuǎn)也達(dá)不到終點(diǎn)！參賽時(shí)，高敏面對(duì)林立的強(qiáng)手鎮(zhèn)定自若，正是這種戰(zhàn)勝自己后的“大將”風(fēng)度，維系著成功的一半！
戰(zhàn)勝自己，還要戰(zhàn)勝自己的陰暗心理。所謂陰暗心理，是指種種忌妒：自己不努力，寄希望于別人更差。有這樣心理的人，會(huì)用心不專，停滯不前。只有踢掉這塊成才路上的絆腳石，才能到達(dá)事業(yè)的巔峰！
如果說(shuō)“戰(zhàn)勝自己”是高敏成為“王中王”的秘訣，那么，對(duì)于千千萬(wàn)萬(wàn)以中華之騰飛為己任的有志青年來(lái)說(shuō)，“戰(zhàn)勝自己”同樣是他們成為棟梁之才的首要條件！
戰(zhàn)勝自己作文15
月亮有起有落，人也有起有落。很難講述整個(gè)故事。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都不是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人都要面對(duì)各種各樣的荊棘。
當(dāng)你跌倒時(shí)，你沮喪嗎？當(dāng)你遇到困難時(shí)，你會(huì)焦慮嗎？當(dāng)你失敗的時(shí)候，你想過(guò)放棄嗎？短暫的損失是不可避免的，但是在損失之后呢？你想放棄還是重新開(kāi)始？強(qiáng)者肯定會(huì)選擇重新開(kāi)始，無(wú)論跌倒在哪里，都會(huì)爬起來(lái)，總結(jié)失敗的教訓(xùn)，為未來(lái)的生活打下基礎(chǔ)。
知道如何調(diào)整心態(tài)的人必須樂(lè)觀開(kāi)朗。他們永遠(yuǎn)不會(huì)因暫時(shí)的失望而沮喪。他們總是能想到解決問(wèn)題的好方法，而不是沉思，因?yàn)樗麄兿嘈棚L(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有陽(yáng)光。然而，那些不知道如何調(diào)整心態(tài)的人缺乏良好的心態(tài)。當(dāng)他們遇到困難時(shí)，他們就像世界末日。他們被困在一個(gè)角落里，無(wú)助，甚至渴望死亡。
西楚霸王項(xiàng)羽戰(zhàn)敗后，并沒(méi)有調(diào)整自己的心態(tài)，因?yàn)樗J(rèn)為自己“沒(méi)有臉見(jiàn)長(zhǎng)輩”而自殺，這讓很多人感到遺憾。如果他能調(diào)整自己的思維，想到“江東的孩子們才華橫溢，不知道他們會(huì)不會(huì)東山再起”，他就不必上演告別江東的悲劇了。然而，司馬遷在受了天罰之后，調(diào)整了自己的心態(tài)，忍受了屈辱，終于達(dá)到了《史記》，這是千古傳誦的佳作，被譽(yù)為“史家絕唱，無(wú)韻離騷”。
事實(shí)上，當(dāng)你失敗時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)為每個(gè)傷口都是一種成熟；當(dāng)你處于痛苦中時(shí)，你應(yīng)該認(rèn)為痛苦不是永恒的，而是短暫的。你應(yīng)該認(rèn)為通過(guò)克服這些，你離成功又近了一步。生活需要冷靜、冷靜、理智地面對(duì)一切。請(qǐng)注意，當(dāng)你放下它時(shí)，你不會(huì)有任何擔(dān)心。
調(diào)整你的心態(tài)，你就能盡快走出失敗的陰影，建立自信，為下一次的成功而奮斗。
史鐵生，一個(gè)雙腿殘疾的`年輕人，只能坐在輪椅上。面對(duì)這種情況，他起初感到非常痛苦，整天想著自己是世界上最不幸的人，有時(shí)甚至想去死。當(dāng)他被命運(yùn)之神投入低潮時(shí)，他獨(dú)自來(lái)到了地球祭壇--他的另一個(gè)世界，在那里他遠(yuǎn)離了世界的喧囂，那里有一股和平的氣息。他發(fā)現(xiàn)與其整天悶悶不樂(lè)地生活，不如做些有價(jià)值的事情。在這里，史鐵生決心以開(kāi)放的態(tài)度對(duì)待一切。他終于站起來(lái)，尋找自己的未來(lái)。
只要我們學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，只要我們以良好的心態(tài)攜手合作，我們就能立于不敗之地。
【戰(zhàn)勝自己作文】相關(guān)文章：
戰(zhàn)勝自己作文01-28
作文：戰(zhàn)勝自己01-27
作文戰(zhàn)勝自己01-28
戰(zhàn)勝自己的作文11-04
戰(zhàn)勝自己作文06-17
戰(zhàn)勝自己 作文01-26
戰(zhàn)勝自己作文07-02
戰(zhàn)勝自己01-28
戰(zhàn)勝自己02-15