給自己點個贊作文
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的給自己點個贊作文，歡迎大家分享。
上學至今，我都是個文靜靦腆的小女生。因為膽子小，從不敢主動和人交往；課堂上老師提出的問題我差不多都能回答，就是不敢舉手。個別老師還以為我高傲，說成績好就了不起，不愿意回答老師的問題。同學曾多次鼓勵我舉手，但是我就是很害怕。我也恨死自己了，咋就這么無能呢？好羨慕那些積極勇敢的同學，要是能夠像他們一樣那有好多啊。
現(xiàn)在進初一了，我暗暗下定決心，一定要好好改變自己，變得大膽勇敢，做一個陽光帥氣的中學生！
機會終于來了！老師要同學介紹自己，競選班干部，我聽了，心里暗暗高興，反正大家相互之間都不認識，只要從現(xiàn)在開始就表現(xiàn)得積極勇敢，哪個又會知道我不是個陽光少女呢？我要競選學習委員！我的成績是很棒的，我有能力做好學習委員！
晚上，一個人默默的查資料，背發(fā)言稿，我一定行！我給自己打氣！我害怕別人，別人不也是一樣怕我嗎？不一定要做上班干部，只要敢上臺，就是成功！
見我一個人自言自語，爸爸媽媽走了過來。寶貝，怎么今天還不休息，自言自語講些什么啊？
我告訴了爸爸媽媽自己的想法。媽媽聽到后高興的伸出大拇指。爸爸夸我是好樣的，說一定能夠成功！并告訴我說，自我表現(xiàn)能力是現(xiàn)代社會一種非常重要的能力，是步入社會的必不可少的敲門磚！
競選開始了�？粗瑢W一個個上臺，或者慷慨陳詞，或娓娓道來，發(fā)表自己的演說，我心里早就癢癢的了，在打鼓，在使勁敲。好幾次想站起來，剛剛起來一點點卻又軟軟的坐了下去！
班主任眼尖，發(fā)現(xiàn)了我。和藹可親的走了過來，笑瞇瞇的說，你都拿著發(fā)言稿，一定行，不要怕，上來吧！
我終于踱了上去，不過，知道自己頭上已經冒著冷汗了，還是有點怕。這時候，下面已經響起了掌聲。我終于鼓足勇氣，把早以背得爛熟的發(fā)言稿背了出來：敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。我叫劉美玉。今天，我競選的班干部是學習委員。我的學習成績一直是很優(yōu)秀的，從開始上學至今差不多一直是第一……我一定要做好學習委員，好好的為班上的每一位同學服務。做老師的左、右手，做同學們的好榜樣……
我的演講結束了。臺下傳來了一陣又一陣熱烈的掌聲。我不知道自己的演講如何，不過，至少我已經勇敢的上臺了，已經很滿足了。
我小心翼翼的走下講臺，生怕出一點什么差錯，回到座位，我松了一口氣，心中的那一塊巨石安心的落下了地。雖然心像只調皮的小鹿仍在亂跳。
下課了，也有個別同學主動圍了上來，和我聊天，要和我交朋友。讓我不要灰心，說一定會選上的。雖然知道這是安慰，不過還是很感激。當不上沒有關系，我的目的已經達到了。
一天后，班干部的名單出來了：劉美玉，學習委員！居然真的評上了！我高興得蹦了起來！老師也走到我的傍邊說，劉美玉，你很棒！你成績那么好，做學習委員是最合適不過的了。我心里比吃了蜜還甜，雖然咚咚的在擂鼓！不過，這次是因為激動，原來我真行！
從這以后，我除了搞好自己的學習還要幫助同學學習，我就像變了一個人似的，整個人都變得活潑開朗起來。
真想為自己點了個贊！
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