【精華】介紹自己的作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的介紹自己的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
介紹自己的作文 篇1
我喜歡我的學校，這里有漂亮的教學樓、寬敞明亮的教室，和藹可親的老師知識，還學會了與老師同學們的相處，并收獲了許多友誼。
記得，三年前當我第一次踏入學校的大門時，一陣清香撲鼻而來，花壇里的花兒門好像正在張開笑臉，歡迎我們這些新同學呢！看著陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學，我的心中充滿了忐忑不安：老師會罵我嗎？同學們會喜歡我嗎？我會適應這里嗎？隨著時間的流逝，我明白這些想法都是多余的。老師就像媽媽一樣愛著我們，教授我們各種知識；同學們就像兄弟姐妹一樣互相幫助，在這樣的環境中我怎么能不快樂呢？快樂的學習、快樂的生活，讓我迅速地成長起來。
如今的我已經是一名三年級的少先隊員了，健康、快樂、自信的我在學習到新知識的同時，也學會了如何做人，這是我一生的財富。我愛我的老師，我愛我的同學，更愛我的學校——蘇虎街小學，這里是我學習的起點，更是我人生的起點。
介紹自己的作文 篇2
對于一個人的了解，莫過于自己了。我們要與人接觸，跟人交往。我總是想了解別人，我知道別人也一定想要了解我。我現在就介紹一下我自己。
我長著一雙明亮的眼睛，一頭烏黑發亮的頭發扎成一個小辮兒，一張紅潤的小嘴，不高的個子。我是一個勇敢的小姑娘，最愛做的事就是探險。
探險，總要到一個新鮮的，沒有去過的地方去探險，那才刺激有趣。去年暑假，我和朋友們去了祁連山腳下的山丹軍馬場。那次旅行可真夠刺激的。一大早，我們便輕裝上陣，騎上一批批訓練有素的軍馬，開始了旅行。很快，我就學會了怎樣駕馭我的小馬，經過一些簡單的練習，我已經能自如地控制馬了。我往四周看看，媽媽們駕馭不了馬，都在一旁驚叫。我們出發了，像一只浩浩蕩蕩的隊伍，踏上了征程。
我總是沖在最前面，緊跟著吳教練。馬蹄“篤篤”地響，風在耳邊呼嘯，我俯下身，貼緊馬背，沖上山坡。下坡時，我拉緊韁繩，身子后仰，馬一路小
跑下了山坡。翻過幾座小山，眼前出現了一座令人望而生畏的陡峭的高山。我并沒有退縮，跟著吳教練繞著S型上了山，一會兒拉左韁繩，一會兒又拉右韁繩。到了山頂，我向下望去，大吃一驚。前方是個懸崖，坡度十分陡，坡上野草叢生，山腳下還有湍急的河流。俗話說“好漢不走回頭路”，我咬緊牙關準備下山。我們把馬匹交給教練，開始下山。我掌握平衡，一步接一步，踏踏實實地前進;我撥開草叢開路，走前人走過的路;我找到捷徑，快速下山;在十分陡峭的地方，我像坐滑滑梯一樣滑下去。
有一次，我來到一塊大石頭上，身后沒有退路，可石頭離地面有將近1米高，下面都是亂石。我咬咬牙，撐著石頭，輕輕跳下去，結果大腿上摔了個烏青塊。我忍住腿痛，繼續快速下山。到了山腳下，我鉆進了一個沒有出口的樹叢。我努力讓自己平靜下來，找到一個樹葉較稀疏的地方，扒開樹葉，只見一個樹枝圍成的小圓洞。我扒開樹枝，縮緊身子，鉆了出去。終于，我來到了小河邊。等大伙兒到齊后，我們又跟著吳教練穿樹林、渡小溪，終于安全返回了營地。
讀完這篇文章，你對我的了解應該更深了吧。我還有許多有趣的事，假如你想知道，就跟我做朋友吧!
介紹自己的作文 篇3
大家好！我的名字叫鄭博洋，鄭成功的成，博士的博，海洋的洋，滿族。我的個子不矮，但是與班上的高個兒比起來，就遜色多了。與大多數同學一樣，我今年也是13歲。
我的缺點。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級時，學校就在我家對面。我卻常常是七點半起床，要做半個多小時的準備才能出門，還經常遲到。因此同學們叫我“遲到大王”。現在，最起碼六點多就要起床，才能有足夠時吃飯、坐車等。這對我是個挑戰。不過，我一定要借這個機會，改掉我不麻利的壞習慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學習中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當數學課代表時，有好幾次本子忘發，作業沒收齊，挨過老師不少責備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點與壞習慣。
我的優點：我與很多同學一樣，也找不出我的優點。我與父母討論之后得出：較有上進心，較樂觀。五年級的時候我的成績不算好，六年級時，我知道了努力學習的重要性，經過努力后，我在班上的成績就比較好了。遇到難題不會作就想“沒事的，說不定突然想起來了呢？錯了也沒關系，吸取經驗嘛。”至于我更多的優點，就靠大家的發掘了！我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。對未來初中生活的期望。我希望能在這三年里快樂地度過，能和同學們結下深厚的友誼，能從老師那里學到更多的知識與道理。
學習目標：能考上重點高中；在班上成績應理想；能夠超過小學的時候的同學。
我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學們能團結友愛地度過這三年。
介紹自己的作文 篇4
我叫李昌澤，今年九歲，在民族小學三年級五班。圓圓的腦袋，又濃又黑的眉毛，下面有一雙圓溜溜的大眼睛，還有一張會說話的嘴巴和一對可愛的耳朵，皮膚有些黑黑的，我是一個陽光帥氣的小男孩。
我的愛好很廣泛，玩電腦、打籃球、乒乓球……其中每天還要練一頁鋼筆字，取的了很大進步。我有一個聰明的大腦，但顯的有些調皮。
我有一個壞習慣，那就是粗心大意，媽媽還給我取名叫“馬虎先生”，取自己早日改掉這個壞習慣。
你們愿意和我交朋友嗎?
介紹自己的作文 篇5
我是一個很幽默的男孩兒。我今年九歲，我每說一句話都能把別人逗笑。
我記得有一次，我跟李大勾肩搭背地走在一起。突然，我看見一大堆牛奶撒在地上。可是，我故意跟李大笑嘻嘻地說：“李大，你看地上這一堆奶，肯定是狗媽媽不小心撒出來的。怪不得現在有好多可愛的小狗狗剛生出來，沒過幾天就死了。原來是它的狗媽媽不小心走在路上把奶撒下來了，回到家才沒有奶給剛出生的小狗吃飽，所以那些小狗才死了，對吧!”我剛說完，李大就已經笑的跟鴨子叫一樣，笑的上氣不接下氣。然后用斷斷續續的氣說：“你可真能胡思亂想呀!”這就是我，一個幽默的小男孩兒。
我當然有優點了，我的優點有很多，不過最明顯的就是學習認真、穩重。我們老師也因為這個多次表揚過我。除了這個，我還有許多小優點，比如說愛看書、愛體育運動等等……還有很多很多。當然，我有優點也就一定有缺點了。我的缺點比較少，不過也有最明顯的就是上課不愛發言，不過我現在已經改過來了。我還有時候粗心大意、馬馬虎虎等等……
呀!對了，說了這么多，我還沒介紹我的長相呢!我長著一雙炯炯有神的大眼睛。這雙大眼睛下面，長著一雙想夠尾巴草一樣的不起眼的塌塌鼻。大大的耳朵上長著一個小小的糧倉，媽媽說有了這個糧倉，長大就可以不餓肚子，我的耳朵的這個糧倉可真好呀!
我還是一個性格非常開朗的小男孩兒。每天都是那么開心，沒有很多煩惱。最后，我想做一個每天都沒有一點煩惱的人，快快樂樂地度過沒一個艷陽天!
介紹自己的作文 篇6
我有著一個完美的家庭:媽媽、爸爸、爺爺、奶奶。我的媽媽有時脾氣暴躁，有時性情溫和，是個典型的“雙面派”。我的爸爸是個“智多星”，最愛干的是就是看書,本身就是一套《十萬個為什么》大全。爺爺是個什么都會的“萬能修理工”。奶奶什么菜都會做，是我們家的“頂級神廚”。
我們家庭的趣事有很多，就如天上的星星一樣，數都數不清，但是有一件事深深地刻在了我的心里，下面，我將帶你穿越時空，回到事情發生時候——
記得那是我五年級暑假的時候。天氣晴朗、春光明媚。淘氣的陽光一大早就迫不及待的跳進我的屋子。爸爸決定帶我們一家去游玩。“嘟—嘟—”伴隨著汽車聲，我們來到了CBD如意湖景區。
一下車，美麗的如意湖就呈現在我們的面前：平靜的湖面在陽光的映照下就如一面銅鏡，閃閃發光。爺爺和奶奶打算去湖邊溜達溜達，我和爸爸媽媽打算去租一兩三人自行車在湖邊騎，不一會兒，我們就租好了。我們決定爸爸坐前，媽媽坐后，我坐中間。我們是第一次騎三人自行車，所以有些緊張，生怕會撞到墻上，不過起了一段時間后什么事都沒發生，緊張自然就煙消云散了。我突然萌發了這樣一個念頭：要不我坐前面騎吧？因該不難吧。于是我給爸爸說：“爸爸，讓我在前面騎一小會吧？”爸爸看我那么想騎就無奈的說：“好吧，要小心呀！騎慢點！別摔著了啊。”爸爸很擔心我摔著。我還沒等爸爸說完便一下子躍上了車，我得意的騎著車往前沖，剛沉浸在享受之中還沒回過神來就發現突然要轉彎，沒控制好，于是“嘭”的一下就撞上了旁邊的垃圾桶——我們都下了一大跳，爸爸媽媽沒事，自行車也沒事，而我呢？嘿！頭真好撞進垃圾桶，漫天的臭味直沖鼻孔，我急忙像烏龜似的猛地把頭縮了回來，情不自禁的說：“啊！好臭！！”爸爸媽媽急忙過來看我有事沒，誰知她們一看我便哈哈大笑起來，原來我的臉上還沾著果皮呢。我弄了下來，一想想剛才滑稽的樣子，就立馬破涕為笑了，“咯咯...咯咯...”整個世界好像只有我們的笑聲......你們是不是也覺得我很搞笑啊？
隨后，我們在湖邊享受難得時光和清新的空氣。時間過得飛快，到了傍晚，我們一家才依依不舍的告別了如意湖。
這，就是我的家庭！怎么樣？
介紹自己的作文 篇7
她，個子一般，身材一般，長相一般，家境一般，學習第一。走在大街上，除了她那紅得發紫，令人羨慕、嫉妒的.成績外，就沒有什么值得引人注目的地方了，但仔細看，她卻有著一顆太陽般熱情、無暇的心靈。她就是我心目中的榜樣。
記得有一年分班，我和她分到了一起。開學的那天，我因在操場上玩，竟不慎將語文書弄丟了，急的我像熱鍋上的螞蟻團團轉，因為一學期將近有三分之一是語文課，現在書丟了怎么辦。
第二天早讀課時，我佇立在課桌前，呆呆的望著黑板出神。這時，她似乎發現了什么，伸出了援助之手，關切的詢問道‘怎么啦。’說吧，跟別人素不相識欠人情，不說吧，又悶在心里。哎呀，算了。她是組長，就當是思想匯報‘語文書丟了’。‘( ⊙ o ⊙ )啊！書丟了。’對方現出了驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復復。不知她葫蘆里賣了什么藥。她稍猶豫了一會兒將書遞給我‘書給你以后別再毛手毛腳的了’。‘( ⊙ o ⊙ )！什么給我’。這時我簡直不敢相信自己的耳朵，一個和我沒什么交情的人竟然會將書給我。太難以置信了。‘什…么…，什么，你真的要將書給我，沒搞錯吧，書給了我你怎么辦。’我半天才吞吞吐吐的擠出這幾個字。‘不要緊，我有辦法。’她自信的說。‘那今天怎么辦。’‘合看’。于是我倆便認真的開始早讀了。
上完最后一堂課，我長長地舒了一口氣，將書悄悄的塞進她的書包。然而令我意想不到的是-----我打開書包，那本書竟然工工整整的躺在書包里。我的眼濕潤了。
第二天早讀課時，她拿著一本舊書在讀。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕破，書腳也皺了。我要跟她換過來，她不肯，說‘沒事兒，能看就行了’。一瞬間，我的喉嚨被心中強烈的情感所堵住……
聽到這里，你一定很想知道她是誰吧，其實，她就是我現在的好朋友----戴冬葉。她的美好品質，永遠值得我學習。
介紹自己的作文 篇8
我濃眉大眼，肥頭大耳。眼睛黑的像黑珍珠，耳朵比家長都大。我的鼻梁也是高高的。
我的性格呢，我就是干什么事沒有時間觀念，我都是磨磨蹭蹭的。但我的性格有一點最奇怪，你聽了也會這樣子想，我在家里面跟家長，我不高興時，我有些倔強，不聽話。(我在改正這個不好的習慣。)可是，到了學校我在老師面前我就是不敢，你說奇怪不！
我還有好的一面呢！我在家里能夠給家人做飯、洗碗、掃地、拖地……這時家人也會夸我。(我喜歡聽人夸。)我也就越干越起勁。怎么樣？我做的是不是很棒！
我的興趣是各種各樣，有時一天一個樣，有時幾天一個樣，有時幾個月一個樣。比如說畫畫，小時候我特別喜歡畫畫，媽媽給我報了一個畫畫班，我開始特別興奮，可是學了幾個月后，我就不好好學了，也不想學了。又想學習英語，你說說我的興趣是不是多種多樣。
噢，對了。我現在又迷上了看課外書，只要一有閑時間我就要馬上看一會。有時時間有些緊我看的是囫圇吞棗，有時時間長我就會看的聚精會神，而且看的是津津有味，心情好時還會津津樂道地給別人講我看的有趣故事。我看書也很快，如果時間長，我看一本1厘米多厚的書，我一個半小時就可以看完了，厲害吧！
好了！我也說完了，你們認為我怎么樣，你們對我有所了解了嗎？以后有機會的話你們也一定要介紹一下你們呀！
看！ 鏡子里的那個女孩是誰呢？
她叫陳施羽，今年12歲。圓圓的、長著小痘痘的臉蛋；黑黑的眉毛，一只單眼皮、一只雙眼皮的眼睛，不大，卻閃著光芒；她長得是不是很有特點？ 在下課的時間里，坐在位置上發呆的女孩是誰呢？ 在大雨天，拉著最要好的同學在雨中狂奔的那個女孩是誰呢？ 在家里是個霸道的小皇帝，在學校里卻沉默寡言的女孩又是誰呢？ 在回家路上哼著歌，一蹦一跳的女孩又是誰呢？——這些都是
我的缺點有很多。粗心大意，做事拖拖拉拉，有時耍耍小小脾氣，有時還和長輩頂嘴，有時還比較懶散，有時說話做事還不考慮后果……
我的優點也不少。活潑開朗，看待問題十分樂觀，和同學還處得來，認真起來時不會像平時做事的態度，有時比較懂事，有時十分勤奮……
我還是一個愛畫畫、愛幻想的女孩。我喜歡用我的筆和紙，畫出我認為最好看的人物，即使你不喜歡，即使你覺得很難看，我都依然很愛它們，畢竟它們是出自我手，是我創造出來的。
幻想，也是我生命里的一部分，它給了我歡樂和悲傷。幻想過自己是一個比現在還幸福的女孩；幻想過自己是一個孤苦伶仃的可憐孩子；幻想過自己是一個小說家。
這就是我，愛玩的我，樂觀的我，懶散的我，以兩個形態存在的我。 這就是我，不完美的我，愛畫畫的我，由幻想組成的我。 這就是我，簡單的我，時而粗心的我，時而認真的我，真實的我！
介紹自己的作文 篇9
我叫曹雪婷，是女孩子，今年11歲了。大概是母親把我生下來的時候正是冬天，父母又希望我亭亭玉立。我，短短的頭發，濃濃的眉毛，小小的眼睛，是個中等個。我還愛看書，什么《上下五千年》啦、《十萬個為什么》啦、《駱駝祥子》啦等，我都愿看。當然，這也是我的一個優點。每一個人都有缺點我也不例外，我的缺點就是粗心、馬馬虎虎、不認真，不過我相信我一定會改掉這些壞毛病，做個好孩子。這，就是我，我的“廬山真面目”。
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