【推薦】我自己的作文六篇
在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的我自己的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我自己的作文 篇1
過幾天就是媽媽的生日了，望著媽媽每天為我忙碌的身影，我暗自下決心，把自己的零用錢攢起來給媽媽買一個生日禮物，給她一個驚喜。今天是我攢錢的第一天，我可不能食言。
我高興地來到學校門口，看著小攤上琳瑯滿目的商品，有芭芘娃娃套裝，有包裝精美的花花綠綠的小食品，還有散發著香味的雞柳漢堡……真讓人眼花繚亂、愛不釋手。
我的腳好像不聽使喚，情不自禁地向小攤走去。老板一見我，馬上滿臉堆笑得說：“你要什么呀？”“不，不，不……我……不要”我支支吾吾地。我的眼睛 直勾勾地盯著那些小食品。老板的.眼可真尖，一下子看出了我的心思，說：“這是可比克薯片、旺旺雪餅……”已下決心要攢錢的我，小聲地說：“我只是來看 看……”我不由自主地摸了摸口袋，早知道我就直接進學校大門了，要不，我就買一小袋。我看了看那誘人的食品，又摸了摸口袋“既然已經下決心攢錢了，一言既 出駟馬難追，我可不能被人看扁呀！”想到這里，我大步流星地離開了小攤，走進了學校大門。
我抬頭看到天上的太陽公公也露出了笑臉，好像在夸我：“你終于戰勝了自己！”
我自己的作文 篇2
大家好！我有一個特別又順口的名字——劉維春天。每認識一個新的朋友，大家都會一下子記住我的名字，他們都以為我是春天生的，其實不是的！爸爸說，春天是一個充滿希望的季節，到處生機勃勃，萬物復蘇，他們希望我長大會是一個陽光快樂的小女孩，“維”是我的輩分，所以就有了我的名字。我的愛好有很多：畫畫、閱讀、跳繩、唱歌、舞蹈……但是我最愛的還是舞蹈。
每個周六下午就是我最愛的舞蹈課，每次我都早早準備好舞蹈課需要的東西，興高采烈的來到舞蹈學校。這一天我特別興奮，因為老師說要教我們一個新的成品舞蹈。
上課啦！老師“咚咚咚”的敲起了鼓，我們迅速從四面八方跑了過來，站成了整整齊齊的隊伍，跟著老師做起了準備活動。準備活動結束后，我們開始學習新舞蹈了。舞蹈的名字叫報童晨曦，老師說這個舞蹈就是用是描寫了一個很小的'報童在很冷的早晨，獨自賣報的情景。舞蹈真是太美了！有很抒情優美的動作也有擦鼻涕、�？嵴{皮的動作還有很多技巧動作，我真是太喜歡了！老師做完示范之后一個動作一個動作的教我們，我學的很認真，我想象著我是舞蹈中的小報童跳的就更有感情了�？赡苁俏覀兇蠹叶己芟矚g這個舞蹈，我們學的很快而且跳的很好，老師一直都在夸獎我們。我們不斷的練習，都不想休息了，累得滿頭大汗可是我們還是很開心。
這就是我！一個愛好廣泛卻最愛舞蹈的我！
我自己的作文 篇3
我的性格非常樂觀，我的愛好有很多，有下圍棋、打籃球、打羽毛球……那我就來講講我下圍棋的是吧！
有一次我看到學圍棋的.時間快到了，我急匆匆的裝好書包穿好衣服就走出了家門。在路上我聽到河水嘩嘩地流淌，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，樹葉在沙沙地響，多么好聽的歌曲！多么清新的空氣！快樂的時間結束了，又到了認真的時間了。我到了學校看見同學們都在認認真真地下棋，我放下書包也去開始下了，我的對手是孫梓洋，他是我們班最厲害的下棋能手，我心里想：“我能下過他嗎？”當我和孫梓洋不知道該下那的時候，老師說：“黑棋贏了。”我一看是我贏了，我高興地不得了。上課了老師給我們講了什么是撞氣，看起來很簡單可做起來可難了，我們每個人都花了好幾分鐘才做完。
我喜歡學圍棋因為下棋能讓我們開動腦筋，讓大腦變得更加靈活。下圍棋還有輸有贏，非常有趣，下圍棋還可以讓我們承受挫折，更提醒我們取得成績的時候不要驕傲。
這就是我，一個性格開朗的我，你們愿意和我交朋友嗎？
我自己的作文 篇4
我是一個開朗、幽默的男孩，下課后，我經常編一些有趣的故事講給同學們聽，直把同學笑掉大牙不可。趙張博說我是天上的神仙派來逗同學笑的。我還有一個三寸不爛之舌，全班幾乎沒人能說得過我。我的腦袋里不知為什么住著這么多想象細胞，這使我很會“胡思亂想”、“胡說八道”，我寫得想象作文可謂是天馬行空。
我身材又瘦又小，如果讓我和李家盛站在一起，一個又高又胖，一個又矮又瘦，非常顯眼，就像寒風刺骨的冬天和烈陽高照的`夏天形成鮮明對比一樣。我長著一個圓溜溜的雞蛋腦袋，同樣有溜溜的臉蛋上長著一彎淡淡的眉毛，眉毛下兩個水汪汪的“大玻璃珠”閃閃發光。一個大大的塌鼻上架著一幅藍邊框眼鏡，塌鼻下面長著一張笑口常開、能說會道的小嘴。皮膚白嫩白嫩的。正因為我這樣的長相，全班同學五不例外都叫我“蛋蛋”。
我是一個十足的小書迷，我經常去圖書館、書店、書吧買書、借書、看書，我的挑書要求很苛刻，像老師對待即將考大學學生一樣，一般都要封面設計、作者名氣、語言組織、書名有趣度、書本薄厚全要通關我才肯買，畢竟每本書的價錢都在十元以上嘛！喜歡看書讓我積累了知識和大量成語、句子，作文水平也提高了不少，但他同樣給我帶來了麻煩。20xx年3月30日下午也就是昨天，我早早地回到家，想起了我新借的一本書—《根鳥》，于是我抓起這本年書就看了起來，看呀看呀，我很快就入迷了，竟然把作業還沒寫得事情忘到了九霄云外！我越看越想看，越看越想看，直到四點半，當我把結尾重新品味了三次后才想起作業還一個字都沒寫，于是我趕緊拿起筆，“刷刷刷”地寫起了作業，總算戰勝了時間，在老爸回來之前寫完了作業。
我做人大度，不記仇，能理解并接受一些其他人不能接受，甚至討厭的同學，全班我只不喜歡張釗疑，其他同學我都喜歡并可以和他們玩到一塊去，連同學們幾乎都不怎么喜歡的馬事成，我竟然是和他從一年級一直玩到現在，都可以互相叫兄弟啦！
這就是我，一個喜歡胡思亂想、給同學講故事、看書成隱、大度不記仇、能接受其他同學不能接受甚至討厭的同學的一個小男孩。
我自己的作文 篇5
“這個人長得很美麗嘛”“她太美麗了”……隨處大街小巷都能聽到這樣的語言。這些語言，都是用來評價那些相貌俊俏美麗的人。“美麗”這個詞語表面上是指對相貌上的一種評價，實際上他代表著一種更深沉的魅力。我雖然長得并不美麗，但我身上有閃亮的光點，有一種更深沉的.美。那就是我的英語成績。
其實在小的時候，我的英語成績并不好，那時爸爸媽媽經常讓我為英語打好基礎，可我總是“左耳朵進，右耳朵出”從來沒把他們的話記住過。上了三年級，學習的課程里有了英語，這讓我很頭疼。由于英語沒有打好基礎，因此一有英語作業我就抓瞎，經常是百分百速度=百分百錯誤。爸爸媽媽每次見我有這種情形，就語重心長的對我說：“平時讓你為英語打好基礎，你卻當成耳旁風，現在抓瞎了吧�！比昙壩业挠⒄Z期末考試對我的觸動很大，因為平時沒打好基礎、沒學好英語，我的英語考的很差。
從那一刻起，我明白了要學好英語就要打好英語基礎。于是我便開始努力學習英語了，平時一有空我都會去看英語書、學英語，并且爸爸還給我報了一個英語培訓班。漸漸地，我的英語成績有了很大的進步，雖然在班上不能說是前六名，但也最起碼能排上前十名了。上了五年級，英語老師又讓我養成了聽磁帶的好習慣。經過平時的聽、說、讀、寫，使我感到學英語越來越容易了，我的英語成績也越來越好了，在班上也能排上前三名了。這也讓我明白了只有付出了努力，才會得到回報。
這就是我的美麗，一種深沉的美，一種我身上特有的閃亮光點。
我自己的作文 篇6
自從換位以后，安雨晴說：“我按學習成績排位，Me我，是一號，毛秋怡二號，楊子川三號，扈文陽四號。”我是三號，不會吧？我心里暗暗想：安雨晴眼光太差了。
過了兩個星期后，我受不了了，對毛秋怡說：“期中考試我一定考過你！”同桌聽見了，笑嘻嘻地說：“要是你能考過她，我給你五個栗子，兩塊棉花糖�！薄耙谎詾槎��！薄熬右谎�，駟馬難追，要是我考不過你，我給你帶糖�！蔽覉远ǖ卣f。
經過期中考試，同桌對我說：“做好心理準備了嗎？不要哭喔！”“你才哭呢！”我沖我同桌吼了一句。老師拿著名次表進了教室�！巴瑢W們，下面我來報一下名次�！薄啊痢痢�，第十五名，楊子川，第十六名，毛秋怡，第十七名……”“喔，我考過了她！”我小聲地說。第二天，同桌給我帶來了栗子和棉花糖，對我說：“恭喜升到二號�！泵镡鷼獾卣f：“早知道不打那三天針了。”“要是不打，你就不能來考試了，現在已經隔離了，再說我也打了三天針，為啥考得比你高呢？”
本來還想超過安雨晴，可實在進不了前十名，別說前五名了。
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