走適合自己的路作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的走適合自己的路作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
走適合自己的路作文1
那年她三四歲，是個(gè)熱愛繪畫的小姑娘。一個(gè)炎熱的夏日，她懇求父親帶她去繪畫班學(xué)習(xí)繪畫，父親答應(yīng)了。在繪畫班里，，她的年齡最小，個(gè)子也最矮，繪畫不怎么樣。她經(jīng)常想：難道自己真的不是繪畫這塊料？但她相信，只要付出了，努力了，就一定會成功！
于是，她繼續(xù)努力，刻苦學(xué)習(xí)繪畫。然而，她的努力似乎并未像他想的那樣結(jié)出果實(shí)，她沒出過一件哪怕像樣點(diǎn)的作品。
“我是否走對了路？“她經(jīng)常問自己。終于，她不再堅(jiān)持，放棄了繪畫，改學(xué)表演。因?yàn)樗J(rèn)識到，選對適合自己的路才是最重要的。
她選擇了表演。在表演班，她很快顯示出自己的特長，成績突飛猛進(jìn)，一次次得到老師的表揚(yáng)，同學(xué)們也都非常喜歡她，這更增強(qiáng)了她的自信心。她對自己說：“看來我選對了路。“
一天，她高興地向父親匯報(bào)成績，父親微笑著說：“只要你選對了路，你就會成功的！希望你走好自己選擇的路，老爸一定支持你！“
她記住了父親的話，從此更加刻苦地學(xué)習(xí)起來，獲得了許多的榮譽(yù)。想知道文中的主人公是誰嗎？
我可以自豪地告訴你，文中的她不是別人，她就是我，一個(gè)二年級的小女生——龐偲琦。
走適合自己的路作文2
作為一名初三的學(xué)生，我很能理解許多人壓力過大而而迷失了路的方向，或許面對著未知的一個(gè)個(gè)大問號，許多人仍不知自己的路在哪里。那就讓我用《西游記》片尾曲的那句歌詞來告訴你吧：莫問路在何方，路在腳下。
其實(shí)，我們每個(gè)人生來就走著一條路，但是有的人走的路是家人用所有心血精心鋪成的，而有的人走的`路是自己憑著一點(diǎn)點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)走出來的。有的人走的路或許是比較暢通的，有的人走的路是布滿荊棘的。
面對著一條條不同的路，有的人或許會高興，高興自己走的是黃金大道;有的人或許會埋怨，埋怨自己的路是多么崎嶇;但還有一部分人，他們即不過分高興，也不會連聲埋怨，他們就靠著字的信心，勇氣，經(jīng)驗(yàn)，來走這條路。這樣的人無疑是最讓人佩服的。
其實(shí)，路的好壞并無所謂。只要著條路是屬于我們自己的，是我們用自己的心血鋪成的，是我們用自己的智慧修復(fù)的，那么這條路對我們而言就是最好的一條路，不論多么曲折崎嶇，不論有多少障礙，我們還是要一直走下去。因?yàn)檫@條路是我們自己的，我們獨(dú)屬的。雖然在這路上有許多岔口讓我們選擇，但我們一定要有自己的主見，不要去走別人走過的路，因?yàn)樗退阍俸靡膊皇菍儆谀愕模K究是屬于別人的。有句話說的好：靠天，靠地，不如靠自己。我們要讓我們的腳穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)地踏在屬于自己的路上。
大家要記住：走自己的路，讓別人說去吧!
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