精選校園說(shuō)明文作文合集6篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的校園說(shuō)明文作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
校園說(shuō)明文作文 篇1
說(shuō)起我的學(xué)校,實(shí)在是一個(gè)裝嚴(yán)肅的地方,恩,學(xué)知識(shí)嘛,總得認(rèn)真,所以這次,我要用說(shuō)明文來(lái)闡述我們學(xué)校的這些。
濮陽(yáng)市油田第六中學(xué),河南省濮陽(yáng)市勝利路中段地處全國(guó)第二大油田——?jiǎng)倮吞餀C(jī)關(guān)駐地,創(chuàng)建于1982年。學(xué)校占地面積50274平方米,建筑面積17302平方米。擁有功能齊全、設(shè)施先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、電教室、多媒體教室、校園網(wǎng)等教學(xué)設(shè)施,是一所布局合理、環(huán)境優(yōu)雅的花園式學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有32個(gè)教學(xué)班,1500余名在校生。
如此多的學(xué)生,足以看出學(xué)校的能力,我們每一個(gè)孩子,都在老師的哺育下快樂(lè)的生活著,在這里,我真正感受到什么叫做祖國(guó)的花朵,我們就像是那花朵,老師就像是那園丁,為我們修枝剪葉,為我們澆水施肥,要我們快樂(lè)的生長(zhǎng),要我們成為祖國(guó)的棟梁,我們不能辜負(fù)老師對(duì)我們的期望啊!
想想上次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,我們班有好多運(yùn)動(dòng)員都積極向上的參加各種比賽,尤其是在長(zhǎng)袍完了以后,好多同學(xué)都難受的上吐下瀉,老師及安裝,看盡使勁各種辦法來(lái)給他解!問(wèn)題,果然不久之后這些同學(xué)就都好轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái),一個(gè)勁的感謝老師高妙呢!看看學(xué)校,也不僅僅是一個(gè)學(xué)知識(shí)的地方,也交給我們做人的道理,陶冶情操,豐富了我們的課余生活,是我們的生活更加豐富多彩!
站在操場(chǎng)上,不由得想起了初一時(shí)的在一所陌生的學(xué)校的軍訓(xùn)生活,操場(chǎng)很大,塑膠的,但是從有一種空寬的塊感覺(jué),再加上老師對(duì)于勢(shì)利的強(qiáng)弱程度大,沒(méi)有朋友的失落讓我轉(zhuǎn)會(huì)了六中,在這里,我感受到了家庭版的溫暖,老師的關(guān)懷,老師曾說(shuō),這所學(xué)校每年最少考上一中的學(xué)生是七十個(gè)人呢,這讓我對(duì)這所充滿神秘色彩的學(xué)校又多了一份信任!
從外觀上看,這所學(xué)校除了莊嚴(yán),最大的特點(diǎn)就是顏色十分協(xié)調(diào),。讓我看見(jiàn)肅然起敬,從而喜歡上這所學(xué)校,走進(jìn)去,有一一種層出不窮的感覺(jué),因?yàn)楹秃⒆釉谝黄穑允种袧M升級(jí),加上花草樹(shù)木的映襯,減少了一個(gè)學(xué)校的枯燥感,操場(chǎng)被一般的教學(xué)樓給占掉了,這讓我們覺(jué)得不爽,因?yàn)樵诳臻g上給了我們一種壓抑感!
校園說(shuō)明文作文 篇2
我們的學(xué)校座落在我的小區(qū)東北角,每當(dāng)早晨太陽(yáng)從東方升起的時(shí)候,大家都穿著不同的衣服來(lái)到學(xué)校。
來(lái)的學(xué)校門(mén)口首先將引入眼簾,《朔州市第六小學(xué)》進(jìn)入學(xué)校大門(mén),左側(cè)是一排停放直行車(chē)的車(chē)棚,右側(cè)是我們的門(mén)房,再往前十步就是我們的教學(xué)樓,我們教學(xué)樓有三層高。一層往里走第四個(gè)門(mén)是我們的房間,我們坐在明亮的教室里傾聽(tīng)老師的講課。下課了,同學(xué)們來(lái)到了操場(chǎng)上做游戲。我們的操場(chǎng)中央有一個(gè)高高個(gè)大旗桿,還有紅沙子和黑沙圍成的跑道,左側(cè)還有同學(xué)們各自畫(huà)的作品。
這就是 我們的學(xué)校,一所能給我快樂(lè)的學(xué)校!
校園說(shuō)明文作文 篇3
我的校園是很美麗的,它是官橋小學(xué),接下來(lái)我就來(lái)給大家寫(xiě)寫(xiě)我的校園。
當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時(shí),首先我給大家介紹的是學(xué)校國(guó)旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚(yú),各種各樣:有金魚(yú),有鱸魚(yú),有像我們平時(shí)見(jiàn)得鯖魚(yú)等;還有許多小石子在魚(yú)的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的',紫色的,白色的等許多小石子。有時(shí)我們剛好走路遇見(jiàn)魚(yú),就會(huì)猛地跳上來(lái),搖搖尾巴,好像在說(shuō):"看我多美麗啊!"
接著,我給大家介紹的是:我們學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)周?chē)性S許多多的桂花樹(shù)種在那里,每當(dāng)我們?cè)谏象w育課時(shí),我們聞見(jiàn)有許多桂花樹(shù)在向我們招手,好像在說(shuō):"同學(xué)們,加油!加油!我們都在鼓勵(lì)你。”我們聽(tīng)見(jiàn)桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點(diǎn)。
最后,我給大家介紹的是我們學(xué)校的:竹林。竹媽媽好像在說(shuō):“我的孩子你出來(lái)吧!”竹子就探出了頭,驕傲地說(shuō):“媽媽?zhuān)医K于看清楚了這個(gè)世界。”竹媽媽笑了笑。又過(guò)了一年,竹子把身上的衣服脫下來(lái)了,小竹子非常高興。
看看吧!這就是我的校園,美麗嗎?你的校園是怎樣的,能跟我說(shuō)說(shuō)嗎?
校園說(shuō)明文作文 篇4
開(kāi)學(xué)了,我們沒(méi)有像以前那樣心依舊停留在暑假里,我們很快進(jìn)入狀態(tài),初四的生活如同一座大山,把我們緊緊的壓在下面,我們都知道要面臨即將到來(lái)的中考,這將是關(guān)于我們?nèi)松械谝粋(gè)道路的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我們都非常的努力,在課堂上與老師斗智斗勇,在下課時(shí)分與作業(yè)斗爭(zhēng)的你死我活,甚至在自習(xí)課上爭(zhēng)分奪秒,苦苦地鉆研著習(xí)題。
課文的背誦、習(xí)題的正確率、單詞的記憶、電路圖的連接、方程式的配平……把我們緊緊地包圍在一起,壓的我們喘不過(guò)氣來(lái),下課時(shí)分,辦公室比以往人數(shù)更加爆滿,老師都幾乎倒不出一點(diǎn)空閑,每個(gè)老師手中的名單,每個(gè)同學(xué)的名字,后面畫(huà)滿了“√”。
我們每個(gè)人都呈現(xiàn)出了“好好學(xué)習(xí)”的狀態(tài),沒(méi)有像以往那樣下課在走廊打打鬧鬧,上課傳傳紙條。每個(gè)人的課堂筆記都記得密密麻麻,但卻清晰……
中考的體育,是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)模诙?jié)課的課間,便的大課間,學(xué)校便把最大的操場(chǎng)讓給我們,讓我們?cè)谀抢锞毩?xí)跑步,跳遠(yuǎn),仰臥起坐,坐位體前屈……至于男生,引體向上,俯臥撐……雖然不一定都考,但是學(xué)校很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)淖屛覀兠恳豁?xiàng)都要練到最好。
史地生信全部都已經(jīng)考完了,至于政治,學(xué)校也不學(xué)了,所以現(xiàn)在只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué),這五門(mén)課程,但雖然只有五門(mén)課程,壓力卻比以前的十門(mén)課程大的多,課間想抽一點(diǎn)空閑去上廁所都難,課間休息十五分鐘,不是在辦公室就是老是要提前十分鐘進(jìn)教室下課拖十分鐘的堂再走,這一點(diǎn),我們班主任兼數(shù)學(xué)老師當(dāng)是是問(wèn)心無(wú)愧,而且,已經(jīng)引起公憤不止一次了。
我們班的同學(xué)叫老師向來(lái)是直呼其名,比如“XXX叫你去辦公室”,而不是“數(shù)學(xué)老師讓你去辦公室一趟”,這樣的我們幾乎都習(xí)慣了,因?yàn)槲乙蚕矚g這樣。
初四的生活緊張而又有壓迫,但我們一定會(huì)堅(jiān)持,為了不久的中考更加奮斗!
校園說(shuō)明文作文 篇5
春季小草探出頭來(lái),呼吸新鮮的空氣,春季小樹(shù)發(fā)出嫩綠的新芽,還有婀娜多姿的花朵也在盡情地開(kāi)放。這是哪里呢?這就是我的學(xué)校——濱東小學(xué)。
當(dāng)你走進(jìn)校園時(shí),展現(xiàn)在你眼前的就是那拔地而起的鳳凰木,它就像一位哨兵,守衛(wèi)著校園。再往前走,就到了校園最美麗的一角——花壇。花壇里百花齊放,有紅得似火的一串紅,有白得如雪的雞蛋花,還有一些叫不出名字的。
在校園里壯如牛的樹(shù)也不甘是弱,到處枝繁葉茂。校園的樹(shù)不僅為我們遮風(fēng)擋雨,而且也給我們的校園增添了不少春色。
在我們校園的正中央有一個(gè)栩栩如生的雕像,它叫騰飛,象征著我們的學(xué)業(yè)越飛越高。
這就是我的校園,我美麗的校園。
校園說(shuō)明文作文 篇6
要問(wèn)我們的學(xué)校哪里最美麗?當(dāng)然是花壇了。
步入學(xué)校的大門(mén),撲入眼簾的是一個(gè)大花壇,花壇里面種著許多花:紫色的,黃色的,雪白的。五彩繽紛,像夜晚的銀河那么璀璨,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。每逢春季,鮮艷的花朵招引來(lái)許多蜜蜂,勤勞的蜜蜂就在“花園”了采蜜。
花壇里還有茂密冬青,春季來(lái)了,冬青冒出了小嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像冬青披上了翠綠的新裝。到了冬天,它仍那樣綠著,像一位正在檢閱的士兵那樣挺拔的站著。
翠綠的冬青圍繞著一座雕像,這座雕像是兩個(gè)帶紅領(lǐng)巾,穿著校服的小學(xué)生在放飛信鴿,迎來(lái)了美好的希望。
我們的花壇總之是非常美麗的。
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