同心盼奧運-六年級-說明文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，尤其是在作文中有重要意義的說明文，說明文是以說明為主要表達方式，其他表達方式（如敘述、議論、描寫等）恰當配合的一類文種。那么你有了解過說明文嗎？以下是小編精心整理的同心盼奧運-六年級-說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　伴隨著2001年申奧成功的歡呼，伴隨著雅典奧運會圣火的熄滅，全國就開始為迎接奧運做著充足的準備，從征集志愿者到競選火炬手，無不流露出大家對奧運的激情與渴望。

　　在這本《迎奧運 促和諧》中，我看到這個名字袁日涉，今年13歲的她為實現綠色奧運做了三件一般人怎么想不到的.事，袁日涉從2001年申奧成功起就想種上2008棵樹，想北京獻上一份祝福，那時她還不到10歲，可她不怕困難，努力爭取到了10畝土地與2008棵樹苗，并在網上發動捐款，終于實現了她的心愿，之后她又把目光對準了小鳥，想在2008年奧運會前懸掛2008個鳥巢。讓鳥兒也來分享奧運的快樂。袁日涉還養了一種紅色蚯蚓，因為這種蚯蚓專門吃有機垃圾，如今袁日涉下一點一點實現她的愿望，向奧運會捐獻60萬條蚯蚓，消滅奧運村中的有機垃圾。看完這個故事，我不禁對這個女孩肅然起敬，她這種為奧運奉獻的精神不正值得我們學習嗎？這時，我不禁想起了那位讓我們同樣敬佩的老奶奶。

　　清晨的公園里傳來了一陣讀書聲我回頭一看，讀英語的不是戴著紅領巾的同學，竟是一位戴著老花鏡的老奶奶，她正一個詞一個詞的讀著，看得出老奶奶讀得很吃力，但完全不影響她對英語的興趣，心中的好奇促使我走過去，老奶奶發覺了站在身邊的我，停了下來不好意思的看著我，我連忙說“老奶奶，我能問 一下嗎？”，老奶奶凝視著我笑了笑，“請問您為什么要學英語呢？”我問道。“這個很簡單。”老奶奶笑著說。“不是北京奧運會就要來了嗎？全國都流行學英語，我也加入了這個隊伍，想為北京奧運多做點貢獻。”聽著老奶奶的話我點點頭。

　　老奶奶的話，不是什么豪言壯語，但卻足以表達她對奧運的期盼，袁日涉的行動沒任何驚人之舉，但也足以表達她對奧運做真摯的祝福，一位花甲老人，一位花季少年，都有希望自己能為奧運做貢獻，竟學起了曾經一竅不通的英語，養著曾經不敢拿起的蚯蚓，學是一種多么平凡但又是最真誠的行動。

　　現在大家都在為奧運而悄悄做著改變：大家變得講文明，懂禮貌；一些同學改掉了亂扔雜物的習慣，為綠色奧運做出一份貢獻；大家開始全民健身了，在清晨的公園里、街道上，晨練的人也越來越多，大家都以一個健康的身體迎接奧運。

　　聽，奧運的鐘聲即將敲響了，做為一名小學生，做為東道國的小主人，準備好了嗎？

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