在挫折面前揚起笑臉-六年級-說明文

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是條理性極強的說明文，說明文寫作的目的就是要告訴讀者某個事物或某個事物的某方面的知識。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編精心整理的在挫折面前揚起笑臉-六年級-說明文，歡迎閱讀與收藏。

　　挫折是什么呢？沮喪地說，挫折是無窮無盡的煩惱；失敗地說,挫折是被擊倒后的眩暈；懦弱地說，挫折是充滿坎坷的道路。而挫折對我來說，挫折是一筆寶貴的財富。

　　生活中需要挫折，沒有挫折就不成大氣，只有挫折，經過一次一次的`考驗，人生才會更加學會堅強，并且去戰勝挫折與困難。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

　　“鈴鈴鈴……”鈴聲響了，這節課就是美術課，我不喜歡上美術課，我對它一點感覺都沒有，今天老師講的這節課，我跟本沒聽，到了下課，我只知道要帶彩紙，到了星期五下午的第一節課，我的心非常害怕，一直跳個不停，老師就叫我們拿出彩紙，對我們說，把今天的內容按照課本上剪，任意一個，當時我就想：這么難，怎么剪呀！況且我對剪紙手工不感興趣。我就按課本上最簡單的一個剪，可是怎么辦呢？這是老師的命令，我在座位上按照課本的做，可是怎么做也做不像課本上的那樣可愛，活力。我做得太死板了，可是時間不等人，還有五分鐘就要下課了，五分鐘可做不完，我的心里十萬火急，不理它了，就把原來做的那個交上去，看著別人的作品比我的好，我頓時非常愧疚，怕下個星期老師拿出來展覽。果然不出我所料，到了下個星期，老師非常生氣，走進了教室，看見手中那的是我的作品，糟糕了，難道把我的作品當著全班的同學批評我，上課了，老師真的說出來了，下課后，聽到周圍一片譏笑，我的臉紅了，于是我暗下決心“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！”我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看！”

　　我做不好，當然要比別人付出三倍的努力，我堅信：只要努力，就一定會成功的。晚上，我寫完作業，就立刻去制作，深夜，四周空寂無聲，透過窗外，只有我的房間開著燈，已經11點了，這時又讓我想起了老師和同學們那種嘲笑的表情，這使我的毅力更加堅持不懈，永不放棄的精神，我一定要超越他們，在這一刻，我學會了堅強。我要與挫折和困難并肩，壓迫他們。

　　下周終于來臨了，我已發揮我最好的技術和能力做出了我的作品。最后還是我的努力和辛勤的汗水換來的，換來的是成功，老師在班上夸獎我是最好的。聽到這句話時，我都壓制不住心中的喜悅，我的臉上被笑容所覆蓋住了，毫無已，我不在膽怯與害怕，這時，我已經變得更加堅強。

　　挫折與困難，就需要去面對，只有面對才能變得更加堅強；只有堅強才能勇于戰勝挫折，只有戰勝挫折才能獲得最終的勝利。

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