三年級(jí)愛護(hù)樹木的作文
氧氣是我們?nèi)祟愖钕矚g的。可有些孩子卻在它們身上刻字，還有些人見花就采，把它們摘下來(lái)戴在自己的頭上顯美，其實(shí)這是最丑的事情。下面是小編為大家整理的三年級(jí)愛護(hù)樹木的作文，歡迎參考~
三年級(jí)愛護(hù)樹木的作文(一)
今天，我無(wú)意中看見了一幅圖，這使我震驚了，我的心就像波濤洶涌的大海，久久不能平靜。
這幅圖是一個(gè)人正拿著斧頭砍樹，一只啄木鳥停在那個(gè)人的脖子上，那個(gè)人的頭很像木頭，啄木鳥說(shuō)了一句令人震驚的話：“這段木頭里一定有蟲。”
這只啄木鳥說(shuō)的`話一語(yǔ)雙關(guān)，點(diǎn)出人類愚蠢的特性。樹無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們釋放氧氣，樹不僅能吸收二氧化碳，釋放出氧氣，還能美化環(huán)境，成片的樹林冬暖夏涼，是一個(gè)避暑療養(yǎng)的好地方，是我們休息渡假的首選。樹具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用。而我們?yōu)槭裁匆撤淠灸?為了自己的利益，相信大家都看過(guò)這樣一個(gè)>故事，有一個(gè)村子，為了自己利益，不停的砍伐樹木，后來(lái)洪水來(lái)了，由于沒有樹，洪水把村子都淹沒了。這多么令人傷心，人類居然去砍伐樹木，沒有了樹木，人類就等于失去了保護(hù)傘;沒有了樹木，鳥兒們就失去了家;沒有了樹木，地球就失去了它的色彩。
人類啊!快醒醒吧!你們聽，樹在哭泣，鳥在哭泣，地球在哭泣!
三年級(jí)愛護(hù)樹木的作文(二)
爸爸媽媽小的時(shí)候，河水清澈見底，可以見到河里的小魚;河水非常甜，每當(dāng)夏天，村里的人都來(lái)喝，有的人還把河水加工一下，拿去賣呢!
那里的花草樹木也很好。樹木密密麻麻的'，你要是到樹林里去一定會(huì)迷路的。那里的花也有很多，有蘭花、杜鵑花等等。那里的草也有很多，到處都是，草叢里有許多蟲子，仿佛是在玩捉迷藏呢!你要是踩到草叢里，準(zhǔn)會(huì)被蟲子咬得哇哇大叫。
現(xiàn)在的河里有許多垃圾，有泡漠，塑料袋、易拉罐、菜葉等生活垃圾。
現(xiàn)在的花草樹木很少了。有的已經(jīng)被人們踩成了一條路，有的甚至被人們砍下，制造成了一棟棟房子、各式各樣的工具、應(yīng)有盡有的家具。
破壞后果是很嚴(yán)重的。聽不到鳥兒歌唱，看不到百花盛開，不再有河流存在，也沒有各種動(dòng)物，整個(gè)世界就是一片荒無(wú)人煙的沙漠。可以肯定地說(shuō)：如果我們?nèi)祟惒粚?duì)自己的生存環(huán)境進(jìn)行肖郵票有效的保護(hù)，甚至還恣意破壞，那么，遲早要受到大自然的懲罰。
樹木就像是地球的肺，沒有它地球就無(wú)法呼吸。過(guò)度的傷害樹木就是傷害我們自己。現(xiàn)在世界上有五十多億人口，要使每個(gè)人每年種五棵、八棵、十棵的話，那么，我們?cè)?jīng)擁有過(guò)的綠色的地球就一定會(huì)回來(lái)的。讓我們大家一起保護(hù)樹木，珍惜家園!
三年級(jí)愛護(hù)樹木的作文(三)
“知了，知了——”蟬在樹上大聲的叫著。
窗外的樹不像以前那樣綠，那樣茂盛，在太陽(yáng)下顯得奄奄一息。
我們這里已經(jīng)快兩個(gè)月沒下雨了，聽爺爺說(shuō)：“鄉(xiāng)下的土都干得裂了縫。”
我們這里是旱災(zāi)，但我看新聞和報(bào)紙上說(shuō)福建廣洲一帶又暴雨成災(zāi)，山洪暴發(fā)。這就是因?yàn)槲覀兤茐纳郑^(guò)度亂砍樹木，才會(huì)發(fā)生現(xiàn)在的'事情。
如果我們的森林多，樹木多，它就會(huì)給我們提供足夠的氧氣，能夠給我們調(diào)節(jié)氣溫，那樣我們就不會(huì)干旱了。它巨大的根系交差盤結(jié)在一起，保護(hù)了水土的流失。那樣就不會(huì)山洪暴發(fā)了。但是人們沒有這么做，他們把砍了的樹木拿來(lái)做成一雙雙一次性的筷子，做成一根根串羊肉串的桿子，剃牙的牙簽一棵棵一百多年的大樹，就被人們砍了，一百多年呀!它生長(zhǎng)得那么慢，卻毀滅得這么快
“獨(dú)木不成林”，如果世界上的每一個(gè)人種一棵樹，世界上的綠色不就更多了嗎?
人類呀!讓我們?nèi)シN下一棵棵樹吧。好讓我們的母親地球不再哭泣。
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