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描寫(xiě)樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-06-08 13:49:11 樹(shù) 我要投稿

描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選15篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的描寫(xiě)樹(shù)的作文,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)樹(shù)的作文(精選15篇)

描寫(xiě)樹(shù)的作文1

  在我快樂(lè)的童年中,那一棵梧桐樹(shù)使我無(wú)法忘懷……

  又放假了,我心中漾起了快樂(lè)的水波,又可以淋漓盡致的在家門(mén)前的梧桐樹(shù)那里玩一場(chǎng)了。這個(gè)梧桐樹(shù)是我們放假后最大的樂(lè)趣。在那里,可以玩“土球大戰(zhàn)”,“泥土蛋糕”,“樹(shù)葉拼圖”,等許多中游戲。累了,可以爬到那棵長(zhǎng)得不像樣的梧桐樹(shù)上休息,梧桐樹(shù)枝丫盡情展開(kāi),似乎非常高興能給我們一個(gè)休息的場(chǎng)所。雖然在樹(shù)上睡覺(jué)非常是舒服,但是卻要時(shí)刻提防忽然沖出來(lái)嚇你一跳,推你一把的狐朋狗友。在那里,我們才是真正的快樂(lè),我們才是真正的玩耍,我們才是真正的孩子。想到這些,我就情不自禁的笑出了聲,腳步不由得加快了。

  到家了,我拿出鑰匙,打開(kāi)后門(mén),發(fā)覺(jué)不對(duì)勁,怎么有挖土機(jī)運(yùn)作的聲音呢?飛快的把書(shū)包一丟,迫不及待的打開(kāi)前門(mén)。本該出現(xiàn)在我面前的快樂(lè)嬉戲的小伙伴們,呈現(xiàn)給我的卻是一個(gè)巨大的挖土機(jī)。挖土機(jī)一邊挖掘著梧桐樹(shù),一邊猙獰的笑著。梧桐樹(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)的倒下,“轟隆”的一聲,梧桐樹(shù)倒下了。怎么一回事?為什么會(huì)有挖土機(jī)?為什么要挖掉梧桐樹(shù)?非常多問(wèn)題出現(xiàn)在我腦海中。

  我懵了。不一會(huì)兒,凱風(fēng)來(lái)了,解釋說(shuō):“這里有人要蓋房子了,他們出了錢(qián),這塊地盤(pán)就是他們的了。”我明白了,問(wèn):“那梧桐樹(shù)就沒(méi)了嗎?”凱風(fēng)不說(shuō)話,沉默著,沉默著,我們現(xiàn)在的世界里只剩下那挖土機(jī)那轟隆隆的聲音。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得,這是世界上,最可怕,最恐怖,最猙獰的聲音了。我沖進(jìn)臥室,嚎啕大哭起來(lái),甚至我也不知道我為什么要哭,是為了梧桐樹(shù)無(wú)法在陪伴我們了?還是為了我們這群幼稚的孩子沒(méi)了一個(gè)樂(lè)園?

  夜晚,我走到陽(yáng)臺(tái)上,看著倒下的梧桐樹(shù)。月光灑在梧桐樹(shù)身上,似乎要給這快要死去的梧桐樹(shù)一點(diǎn)溫暖。風(fēng)輕輕來(lái)了,安慰著梧桐樹(shù)不要悲傷。梧桐樹(shù)“沙沙”的叫喊著,似乎在埋怨命運(yùn)的不公,又似乎在痛苦的呻吟,我鼻子一酸,眼淚再次奪眶而出……

  大人們?yōu)槭裁催@么不懂我們?他們口口聲聲說(shuō)會(huì)讓我們快樂(lè)的,他們又為什么要?dú)У粑覀兊臉?lè)園?

描寫(xiě)樹(shù)的作文2

  陽(yáng)春三月,春光明媚,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,是海棠花盛開(kāi)的季節(jié)。碧沙崗公園的數(shù)百株海棠樹(shù),海棠花已競(jìng)相開(kāi)放。這里正在舉辦海棠文化節(jié),吸引了很多游人前來(lái)觀看。

  一個(gè)星期天的下午,媽媽帶我到公園去觀賞海棠花。我們從公園南門(mén)進(jìn)入公園。在迎面的大花壇的周?chē)鷶[放著幾十盆盆栽海棠花,海棠樹(shù)的樹(shù)枝經(jīng)過(guò)人工修剪,小巧玲瓏,形成了各種造型,有的像盤(pán)旋的小龍,有的像蒼松翠柏。這些樹(shù)枝上面點(diǎn)綴著不同品種的花朵,有的像桃花,粉紅色的花瓣,淺黃色的花蕊,看上去樸素淡雅;有的像梅花,深紅色的花瓣,金黃色的花蕊,看上去艷麗而端莊。園林工人的栽培技術(shù)使我贊嘆不已!

  花壇北面是海棠花攝影展覽區(qū)。這里擺放這兩條十多米長(zhǎng)的屏風(fēng),屏風(fēng)的玻璃框內(nèi),一面裝著各個(gè)品種的海棠花照片,一面裝著書(shū)法家書(shū)寫(xiě)的海棠花詩(shī)詞,照片上百花爭(zhēng)妍,字跡間海棠留芳,洋溢著濃厚的文化氣息。

  展覽區(qū)北面有一條海棠樹(shù)林蔭道,道路東面是一排高大的西府海棠樹(shù),粉紅色的花朵掛滿枝頭,好像一面花墻,中間鑲嵌著綠葉,像是晶瑩剔透的翡翠,微風(fēng)吹過(guò),一片片花瓣落到地面,就像是天女散花,美麗極了。道路西面是一排較矮的絢麗海棠樹(shù),琥珀色的葉子,瑪瑙色的花瓣,就像是玉石雕鑿而成,看上去就像是一件件工藝品,別有一番情趣。我們慢步在花間道路上,令人心曠神怡!

  在一個(gè)水池旁邊的草地上,有幾棵鮮艷的紅果海棠,枝繁花茂,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是紅色的珊瑚在碧海中開(kāi)放,又像是紅色的火焰,放射著燦爛的光芒。

  這些美麗的海棠花把春天裝扮得更加絢麗多彩!

描寫(xiě)樹(shù)的作文3

  不論春夏秋冬,每天上學(xué)放學(xué)都可以看到綠色,這是多么令人興奮的事情啊!

  每到冬天,樹(shù)木上的葉子都掉光了,只留下了光禿禿的樹(shù)干和樹(shù)枝,不免得讓人覺(jué)得有些乏味。然而,在光禿禿的樹(shù)干周?chē)偌狱c(diǎn)綠色,豈不是讓人感覺(jué)到協(xié)調(diào)嗎?

  寒冷的冬天來(lái)了,樹(shù)木趕緊脫掉葉子,來(lái)保持軀體的溫暖,人們則把衣服一件一件地往身上加,以取暖用;在春天開(kāi)的燦爛的鮮花,早已成為枯枝一顆;但是冬青樹(shù)呢?依舊是綠色的,不管氣候再怎樣惡劣,它總是挺拔的。

  冬青樹(shù)就像日日夜夜在傲然挺立的哨兵,守護(hù)著自己的家鄉(xiāng),永遠(yuǎn)都那么勇敢;冬青樹(shù)就像保衛(wèi)祖國(guó)的英雄們那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈;冬青樹(shù)就像海倫那樣永不服輸;冬青樹(shù)就像……

  冬青樹(shù)雖然矮小,但是它偉大;雖然不起眼,但是它擁有偉大的精神。雨雪過(guò)后,依舊可以看到

  它堅(jiān)強(qiáng)不屈的身影,它的每一片葉子都凝聚著對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),它的每一根枝丫都凝聚著戰(zhàn)勝困難的決心,它的每一條根都緊張地為它輸送養(yǎng)料,以迎接更大的困難。冬青樹(shù)就以這樣的精神生活著。

  或許你不這樣認(rèn)為,或許你和我的看法截然不同,但是,冬青樹(shù)在我的心中就是這樣,我所見(jiàn)到的冬青樹(shù)都是生機(jī)盎然的,它給我的印象,永遠(yuǎn)都是鮮明、璀璨的!

描寫(xiě)樹(shù)的作文4

  奶奶家樓下有兩排枇杷樹(shù),每棵都筆直筆直的站著,像士兵一樣保護(hù)著我們,又像撐起的一把把的綠色大傘。

  枇杷樹(shù)的樹(shù)干是深棕色的,上面有一道道的裂紋,還有很多疙瘩,枇杷樹(shù)的葉子是長(zhǎng)長(zhǎng)的,尖尖的,兩面的顏色還不一樣,正面是深綠色,背面稍微淺一些,偶爾還有幾只黑色的螞蟻努力的往上爬,要是不仔細(xì)看根本就看不到。

  你知道嗎,枇杷樹(shù)是冬天開(kāi)花的;ò峭咙S色的,開(kāi)著乳白色的小花,形狀似寶塔,一串串,一律向上,花瓣只有黃豆那么大,沒(méi)有香味,縮在綠葉中毫不起眼。

  春天就能看到枇杷的小果實(shí)了,綠綠的小小的,到了夏天果實(shí)才真正的成熟,變成了橘黃色,吃起來(lái)甜甜的,不過(guò)別忘了吐掉深棕色核哦!我喜歡枇杷樹(shù),因?yàn)樗暮锰幙啥嗔,比如人們渴了就可以摘一個(gè)來(lái)解渴,還可以治咳嗽呢。我小的時(shí)候一著涼就咳嗽,媽媽用枇杷葉熬水給我喝,還讓我吃枇杷果,我吃的津津有味。

  炎熱的時(shí)候老人們?cè)跇?shù)下聊天、乘涼,有時(shí)還會(huì)推著小寶寶在樹(shù)下散步,有枇杷樹(shù)保護(hù),我們會(huì)更加健康成長(zhǎng)的,枇杷樹(shù)我喜歡你!

描寫(xiě)樹(shù)的作文5

  初冬的一個(gè)下午,我在路邊看到了金黃的銀杏樹(shù),銀杏葉像一把把小扇子,落下來(lái)像一個(gè)個(gè)金色的降落傘,還像飛舞的黃蝴蝶。但也有的銀杏葉不舍得離開(kāi)夏天,是綠色的、黃中透綠的······非常好看!

  我還看到了石榴樹(shù),石榴樹(shù)的葉子非常像一個(gè)大大的水珠,聞起來(lái)還有一股濃濃的石榴味,石榴樹(shù)的葉子有的是青綠,有的是淡青,有的黃中透綠······五顏六色可真美!

  還有白玉蘭,樹(shù)上的葉子已經(jīng)所剩無(wú)幾了,但還是很美,有紅的和紅中透綠的,有的像一個(gè)不舍得離開(kāi)媽媽的懷抱的小孩子,在風(fēng)中飄飄搖搖;還有的挺立在風(fēng)中,好像在說(shuō):“明年,我一定要比今年長(zhǎng)得更茂盛,讓老爺爺和孩子們乘涼!薄ぁぁぁぁぁ

  還有一棵巨大而又壯觀的黃楊球。它又叫萬(wàn)年青,一年四季都是綠的,可真像一個(gè)巨大的能量球,好像在說(shuō):“小朋友,你可不要有困難就放棄,一定要堅(jiān)強(qiáng)!”

  這個(gè)初冬可真美!我覺(jué)得這里明年會(huì)更加優(yōu)美,更加壯觀!還會(huì)有更多的人來(lái)這里參觀。這真是天堂呀!我喜歡這初冬的美景!

描寫(xiě)樹(shù)的作文6

  一陣春風(fēng)送走了冬爺爺,迎來(lái)了春姐姐。隨著植樹(shù)節(jié)、清明節(jié)地接踵而至,春茵茵阡陌,踏青時(shí)節(jié)到。在溫暖舒適的春風(fēng)吹拂下,收拾沉寂了一個(gè)冬天的心情,換上靚麗輕便的春裝,讓我們向著被春風(fēng)吹拂過(guò)的大地出發(fā),親近大自然,尋找春天的足跡吧!

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!路上的行人都穿上了襯衫,脫下了厚厚的棉衣。

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!春雨在樹(shù)枝上跳動(dòng)著,留下如紗的影子。飛濺的雨花也在枝頭跳舞,“砰砰”地作響,聽(tīng)起來(lái)好像是春姑娘演奏的一首優(yōu)美的交響樂(lè)。

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!杜鵑花開(kāi)滿了枝頭,油菜花也不甘落后,那金燦燦的油菜花像金色的天然地毯在陽(yáng)光下奪目迷人。公園里的花最為耀眼,五彩斑斕的,它們一個(gè)個(gè)都伸著懶腰,愜意地享受陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!小河里的水融化了,叮咚叮咚。

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!樹(shù)木都吐出了新芽,不再赤裸裸的暴露著自己光禿禿的樹(shù)枝、樹(shù)干。楊樹(shù)、柳樹(shù)也都展出了嫩芽,從遠(yuǎn)處看,就像一群青綠色的蝴蝶飛在枝頭上。和煦的春風(fēng)一吹,蝴蝶翩翩起舞。

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!同學(xué)們都認(rèn)真的安排自己的學(xué)習(xí)生活的時(shí)間,農(nóng)民伯伯也下地干活去(因?yàn)橐荒曛?jì)在于春)。

  春天來(lái)了,春天來(lái)了!孩子們紛紛拿出各式各樣的風(fēng)箏來(lái)到田野上放,空中出現(xiàn)了金魚(yú)、蝴蝶……它們東飛飛、西飛飛,美麗極了,天空變成了多彩的。多么使人心曠神怡的景象!

  瞧!嘰嘰喳喳的,這是什么聲音?哦!是小燕子伴隨著溫暖的春風(fēng)從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)了,它們一路呼喊著像大地報(bào)告:“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”

描寫(xiě)樹(shù)的作文7

  我家門(mén)前有一棵粗壯而高大的桃樹(shù)。

  春姑娘來(lái)了,桃樹(shù)上長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)兒大的花苞。漸漸地,花苞一天天長(zhǎng)大,好像馬上就要開(kāi)放似的。

  天氣暖和了,桃花便綻開(kāi)了美麗的笑臉,穿著粉紅色的短裙,好奇地張望周?chē),好像從?lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)似的。每朵都是五個(gè)花瓣組成的,像許多姐妹在一起玩游戲。

  桃花聞起來(lái)有一股清香,令人頓時(shí)心曠神怡。許多蜜蜂圍在桃花身邊“嗡嗡”叫,肯定是在幫桃花傳遞花粉,有點(diǎn)累了。

  過(guò)了幾天,桃花謝了,桃樹(shù)上長(zhǎng)出了一片片青翠欲滴的葉子,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,摸起來(lái)滑滑的。葉子中長(zhǎng)出了小小的桃子,別看這小桃子很可愛(ài),但吃起來(lái)又酸又硬,你就算嘴饞的話,也千萬(wàn)不能吃。

  盛夏時(shí)節(jié),桃子成熟了,像一個(gè)倒過(guò)來(lái)的愛(ài)心,吃起來(lái)又脆又甜,滿嘴都是甜甜的桃汁,讓人回味無(wú)窮。

  冬天,若是趕上一場(chǎng)大雪后,那就太妙了,桃樹(shù)的樹(shù)桿上蓋了一層厚厚的雪,就你是冬爺爺送給它的一件棉襖。

  桃樹(shù)既能給人們送來(lái)沁人心脾的芳香,又能夠給人們提供美味的果實(shí),我喜歡桃樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文8

  當(dāng)你看到平坦的大地上傲然挺立著一排排生機(jī)勃勃的綠樹(shù),你也許情不自禁地贊嘆大自然那非凡的創(chuàng)造力。綠樹(shù)把美好獻(xiàn)給了人們,然而枯樹(shù)也有其可愛(ài)之處,雖然它青春已逝,生生命衰竭。

  枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人,走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng),要從天幕上消失。它那枯枯的身姿,也是一個(gè)飽滿的生命,也曾有一段美麗的歲月,也曾有自己轟轟烈烈的事業(yè),也曾受到人們的注目和贊美。

  當(dāng)它還是綠油油的時(shí)候,它點(diǎn)綴了整個(gè)世界,造福了這個(gè)世界。它那嬌嫩的葉子不斷的吸收二氧化碳,吐出清新的氧氣。它美麗的花朵,散發(fā)出醉人的芬芳。人們爭(zhēng)先恐后的去摘它的花朵,一心裝飾自己,卻沒(méi)有想到這育花的母親。然而她并不憤怒,也無(wú)怨恨,更不自私地留住花朵裝飾自己。

  現(xiàn)在,它老了,枯黑取代了嫩綠,丑陋代替了美麗.枯樹(shù)并不頹廢,它有精神滿足。它一生無(wú)恨的。因?yàn)樗炎约核械囊磺卸己翢o(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。它沒(méi)有白白擁有一次生命,沒(méi)有白白的在地球上占據(jù)一個(gè)位置。它不怕衰老和死亡。它高興地注視著新生的一代長(zhǎng)高長(zhǎng)大。抽葉開(kāi)花,從中看到了自己生命的延續(xù)。

  當(dāng)最后一滴水從它的軀干上蒸發(fā)出去,生命的體止符掛上了它的根須。它仍留給人們可用的東西。有的枯樹(shù)砰然倒下,爛作土壤的成份,“化做春泥更護(hù)花”;有的挺拔不朽,成為木雕、根雕的材料,更多的是走進(jìn)農(nóng)家的土灶,在熊熊的烈火中獲得永生。

  我敬佩枯樹(shù),這偉大而悲壯的生命象征!

  點(diǎn)評(píng):這是一篇描寫(xiě)枯樹(shù)的文章,語(yǔ)言優(yōu)美,文章字里行間流露著我對(duì)枯樹(shù)的敬佩。比喻句“枯樹(shù)好像經(jīng)歷風(fēng)雨的老人,走到了人聲的極點(diǎn);如墜落了的太陽(yáng),要從天幕上消失”生動(dòng)形象。全文語(yǔ)言流暢自然,較為生動(dòng),是一篇不錯(cuò)的習(xí)作。

描寫(xiě)樹(shù)的作文9

  院子里整天哐當(dāng)響,是我們一家在種石榴樹(shù)樹(shù)哩!不久,這個(gè)小院豎起倆小樹(shù),,更多的是坑坑洼洼的水泥坑子,比原先荒涼但平坦的時(shí)候還丑。

  一個(gè)春天過(guò)了,樹(shù)長(zhǎng)到膝蓋高了,院子也找人鋪平坦、而且還修了條路子,那時(shí)小小的我,總問(wèn)爸爸:爸爸爸爸,我們家的樹(shù)怎么這么矮啊?

  “因?yàn)樗沒(méi)長(zhǎng)成啊!

  “可是,爺爺家的那棵石榴樹(shù)也沒(méi)長(zhǎng)成,怎么比我還高呢?”

  “因?yàn)闋敔敿曳N的是白楊啊。”

  “那,我們家中的是什么呢?”

  “是石榴樹(shù),到明年的這個(gè)時(shí)候啊,我們就可以看見(jiàn)番石榴了!卑职忠贿吔o樹(shù)澆水一邊說(shuō)著。

  于是,我便盼著快快過(guò)一年。

  秋天,石榴樹(shù)樹(shù)的葉子掉剩下根桿子,卡爾斯折了一個(gè)"Y"字形的樹(shù)枝當(dāng)彈勾玩,因此我哭了好幾天。而卡爾斯卻說(shuō)“這樹(shù)活不了多久,做彈勾多好!”而我就毫不客氣地叫“混蛋!”

  最讓人擔(dān)心的是冬天來(lái)了,北京下起了雪,不過(guò)估計(jì)愛(ài)丁堡(英國(guó)一個(gè)城市)也下著雪。院子的雪把石榴樹(shù)淹沒(méi)地剩下一點(diǎn)枝干,可怕的是兩棵樹(shù)只剩下一棵了,另一棵在一個(gè)晚上完全折根躺在雪里了。爸爸給另一棵套上了防寒罩,這顆樹(shù)挺過(guò)了冬天。

  春天是個(gè)美好的季節(jié),萬(wàn)物復(fù)蘇,雪融化后的水從房檐流到玻璃窗子上,霧都被洗干凈了。媽媽用不著給石榴樹(shù)澆水,積雪讓它十分健壯,綠葉在一個(gè)星期后就掛滿了樹(shù)枝頭,濕潤(rùn)的,飽滿的。我說(shuō):

  "爸爸,你看這棵石榴樹(shù),越長(zhǎng)越好了!

  “是呀,他經(jīng)過(guò)了風(fēng)雪的選拔留了下來(lái),只要營(yíng)養(yǎng)充足,夏天可能會(huì)結(jié)小果兒呢。"

  “秋天我們可以吃勝利果實(shí)了!

  “對(duì)極了,好孩子,過(guò)了四季變化,石榴樹(shù)和你都長(zhǎng)大了。"

描寫(xiě)樹(shù)的作文10

  在我家樓下,有一個(gè)公園。公園里的樹(shù)隨著四季變化多端,美麗極了。

  我最喜歡春天的樹(shù),春天的樹(shù)發(fā)出一棵棵嫩芽,芽寶寶在枝上好奇地望著這個(gè)世界,仿佛在想這個(gè)世界怎么有那么多新奇的東西?

  我最喜歡春天的樹(shù),春天的樹(shù)顏色是那么翠,翠得猶如是一塊無(wú)瑕的翡翠,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)亮。

  我最喜歡春天的樹(shù),春天的樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著,好似在跳著優(yōu)美的舞蹈,歡迎春姑娘的到來(lái);又好像在展示自己的嫩葉寶寶,比比誰(shuí)的寶寶長(zhǎng)得美麗。

  我最喜歡春天的樹(shù),春天的樹(shù)給人一種神清氣爽的感覺(jué),當(dāng)你站在樹(shù)中間,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),春天的樹(shù)原來(lái)是那么的美,美得讓你神魂顛倒;美得讓你如醉如癡;美得更讓你感到像是走進(jìn)了仙境一般!那翠綠的嫩芽,優(yōu)美的舞姿,會(huì)深深地印在你的`腦海里;會(huì)使你流連忘返;更會(huì)讓你想在這美好的環(huán)境下美美地睡上一覺(jué)!

  我愛(ài)春天,可我更愛(ài)春天的樹(shù)!因?yàn)樗悄敲吹拿溃赖脛龠^(guò)一切!真是:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)”啊!

描寫(xiě)樹(shù)的作文11

  植樹(shù),是一件挺少人會(huì)做的事情吧。在我的老家,到處都是山,到處都是樹(shù)木,卻很少有人去種樹(shù)?撤(shù)木的人,我倒是不知道。只是在我們鄉(xiāng)下,還是會(huì)燒柴火的。

  與其說(shuō)種樹(shù),我倒是不知道,那些樹(shù)是什么時(shí)候種的。也沒(méi)問(wèn)過(guò)什么。想來(lái),應(yīng)該是爺爺奶奶那個(gè)時(shí)候種的吧。尤其是果樹(shù)什么的。

  在老家,家家都有幾棵樹(shù)的樣子,我們家也是。李子樹(shù),桃樹(shù)什么的。自己吃,也可以拿到集市上偶爾回去,還好好在那里守著呢。大概是不愿意走的老人們,幫忙照顧著吧。好在家鄉(xiāng)的人純樸,知道是果樹(shù),也是我們家的,沒(méi)有砍伐掉,當(dāng)柴火什么的。

  也許是這樣,我都想要種植樹(shù)木。說(shuō)起來(lái),種樹(shù),和養(yǎng)狗差不多吧。樹(shù)也有生命,能夠遮風(fēng)擋雨的,果樹(shù)什么的,還能結(jié)果呢。而且,最重要的是,樹(shù),往往陪伴我們的時(shí)間,會(huì)更久一些。

  帶著老家對(duì)樹(shù)木的敬意,買(mǎi)了幾棵樹(shù)苗回來(lái)種。是桂花樹(shù)。因?yàn)楸容^好找,而且我喜歡桂花香。

  種植桂花樹(shù)是對(duì)的,因?yàn)閯偡N下的桂花樹(shù)苗,在當(dāng)年,就開(kāi)花了。雖然沒(méi)有別的家和外邊公園開(kāi)的多,開(kāi)的好,但是我已經(jīng)很滿足了。

  想起了小時(shí)候?qū)W的課文——《桂花雨》。我倒是也想來(lái)一場(chǎng),不是看外邊的桂花,而是自己的桂花。

  可是,我發(fā)現(xiàn)我是殘忍的。若真是一場(chǎng)桂花雨,豈不是太浪費(fèi)了嘛。我怎么圖一時(shí)美麗,就要讓桂花們,輕易沒(méi)了價(jià)值呢。

  想來(lái),家鄉(xiāng)的果樹(shù)們,無(wú)人問(wèn)津,又有多可憐呢去賣(mài)。只是近年,也沒(méi)多少人在老家了,樹(shù)也沒(méi)人看管了。

  。我告訴爸爸,讓他把樹(shù)讓給在家的老人們,開(kāi)的果,就當(dāng)他們家的。他們也答應(yīng)了,我也就放心了。

  樹(shù),也是有自己的生命和價(jià)值的。

描寫(xiě)樹(shù)的作文12

  “葉子,很久以前,路的盡頭有一棵木棉。木棉是粉色的,等它開(kāi)花了,我們一起去看吧!要一起去看!毖┱f(shuō),“葉子,有一種緣是永遠(yuǎn)不變的,奶奶告訴我,木棉樹(shù)上就會(huì)有永遠(yuǎn)不變的緣分。”

  露珠從葉片上滑落,輕輕掉在草地上。一個(gè)很早的時(shí)候,某一個(gè)很平凡的早晨。一只淺中棕色的麋鹿行走在世界的盡頭,紅色的雙眼透出忠誠(chéng)與狂虐。

  唐朝的孩子是幸福的,他們互相追逐著玩耍,無(wú)拘無(wú)束,在陽(yáng)光中奔跑,嬉戲。我也是唐朝長(zhǎng)安的孩子,卻有著和其他孩子的不同,我永遠(yuǎn)是安靜的。長(zhǎng)安是沒(méi)有冬季的,因?yàn)殚L(zhǎng)安城從來(lái)沒(méi)有下過(guò)大雪。后來(lái)時(shí)代就要變遷了,長(zhǎng)安已經(jīng)不再是長(zhǎng)安,有了戰(zhàn)火,有了紛爭(zhēng)。孩子們哭著鬧著在兵荒馬亂中。然而,我默然的留下所有,走向世界的盡頭。

  麋鹿仍舊站在世界的盡頭,只是紅色的雙眼充滿著極度的輕蔑,世界的另一端,在地平線的地方,我走了過(guò)去。麋鹿調(diào)過(guò)頭,走向遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。路的盡頭,是一棵尚未開(kāi)花的木棉。

  有一年是漫天的大雪,我躺在雪地中,很安靜地死去了。

描寫(xiě)樹(shù)的作文13

  我是一棵高大的樹(shù),生活在這個(gè)充滿寧?kù)o與和諧的地方。每天,我都不會(huì)感到孤單,因?yàn)樵谖疑磉,有許多朋友陪伴著我:有小草、小花;有小溪、小魚(yú);還有天天與我談話的藍(lán)天、白云。小鳥(niǎo)在我身邊飛來(lái)飛去,大雁在我頭頂翻飛盤(pán)旋,小朋友們也經(jīng)常在我身邊做游戲。

  然而好景不長(zhǎng)。有一天上午,我正在跟白云妹妹說(shuō)悄悄話。正當(dāng)我津津樂(lè)道的時(shí)候,一群扛著斧頭和電鋸的工人來(lái)到我的身邊,輪著斧頭,盡力向我劈去。我大叫一聲,疼得不得了。

  那群伐木工人卻手舞足蹈,還幸災(zāi)樂(lè)禍,說(shuō):“哈哈,太棒了,這片樹(shù)林夠我們發(fā)一輩子了!”

  我們驚呆了,他們要把整片樹(shù)林毀了!鳥(niǎo)兒們?nèi)マq解,可是很顯然這是微不足道的。他們不但要把樹(shù)除了,還要把這里的小鳥(niǎo)與植物全部消滅掉。我們哇哇大哭,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一場(chǎng)天災(zāi)。而在一旁的太陽(yáng)哥哥實(shí)在看不下午了,就放出刺眼的陽(yáng)光。那陽(yáng)光讓他們睜不開(kāi)雙眼,(他們)便丟下“武器”逃跑了。

  這個(gè)世界,本來(lái)應(yīng)該是美好的,可是,一些人卻把它破壞了。我們應(yīng)該善待我們永久依賴的家園——地球。

描寫(xiě)樹(shù)的作文14

  在涇川縣的楊柳彎溝,有幾排高大挺拔的白楊樹(shù),好高的白楊樹(shù)啊,如果你想抬起頭來(lái)看樹(shù)枝,帽子都會(huì)掉下來(lái),好茂盛的白楊樹(shù)啊,在密密的樹(shù)葉中,連鳥(niǎo)的影子都找不到。

  春天,白楊樹(shù)抽出了嫩綠的新芽,呈現(xiàn)出一片新綠。一場(chǎng)春雨過(guò)后,樹(shù)葉帶著晶瑩透明的露珠,好像有無(wú)數(shù)的生命在顫動(dòng)。那綠葉綠綠的,在陽(yáng)光的照耀下,像用水沖洗了一般,綠的發(fā)亮。

  夏天,正是白楊樹(shù)生長(zhǎng)的鼎盛時(shí)期。這時(shí)的白楊樹(shù)枝繁葉茂,郁郁蔥蔥。他用自己的那茂盛的枝葉遮擋住暴烈的陽(yáng)光,讓我們?cè)跇?shù)蔭下讀書(shū)、追逐、玩!娜找雇,老人們愛(ài)在樹(shù)下聊天、下棋、小孩愛(ài)在周?chē)矫圆亍?/p>

  秋天,白楊樹(shù)落葉,小朋友們愛(ài)在樹(shù)葉上踩來(lái)踩去,發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲,頑皮的孩子愛(ài)用樹(shù)葉玩“過(guò)家家”的游戲,用樹(shù)葉做餃子,做小盤(pán)子,這一切,充滿了童趣。

  冬天,白雪覆蓋大地的時(shí)候,誰(shuí)也不愿意在這場(chǎng)楊樹(shù)林里拋雪球,打雪仗,當(dāng)你要退或者躲避雪彈的時(shí)候,白楊樹(shù)就是你掩體。

  我愛(ài)白楊樹(shù),它雖然是一種普通的樹(shù),但它參天聳立,無(wú)比堅(jiān)強(qiáng),不折不撓。我愛(ài)白楊樹(shù)!

描寫(xiě)樹(shù)的作文15

  我們的校園里,有許許多多的花草樹(shù)木。這些花草樹(shù)木給光華校園增添了不少的姿色,尤其是光華大道兩旁的合歡樹(shù),更是成了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。

  合歡樹(shù)的干很粗大,猶如一頂張開(kāi)的大傘,又宛若一只巨人的大手,我用手輕輕地?fù)崦蠚g樹(shù)那粗大的枝干,感覺(jué)有些粗糙,上面凹凸不平的。

  合歡樹(shù)的葉子很特殊,看上去既像含羞草又像小小的鋸齒。葉片小小的,都連在一起,中間還有小分叉。一陣風(fēng)吹過(guò),葉子左擺右搖,真像一個(gè)亭亭玉立的少女在跳著優(yōu)美的舞蹈。

  聽(tīng)周老師說(shuō),合歡樹(shù)的花尤其美麗,可是已經(jīng)進(jìn)入深秋季節(jié),合歡樹(shù)那粉紅色的花兒已經(jīng)凋謝。我想,也許有些遲開(kāi)的花還沒(méi)謝吧。于是,我抱著僥幸的心理在樹(shù)下東瞅瞅西瞧瞧,也沒(méi)看到一朵花。唉,看來(lái)遲開(kāi)的花兒也已經(jīng)消失了她的芳蹤。

  不過(guò),看到合歡樹(shù)上那累累果實(shí),我心里頓時(shí)高興起來(lái)。那一串串的果實(shí)像豆莢,掛滿了枝頭。大部分果實(shí)已經(jīng)成熟了,呈現(xiàn)出黃褐色,有一部分果實(shí)還未成熟,是嫩綠色的。從遠(yuǎn)處看,樹(shù)上像掛滿了小鈴鐺,又像一串串的小香蕉,真是招人喜愛(ài)!

  哦,美麗的合歡樹(shù)!

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