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鳳凰樹(shù)的作文

時(shí)間:2021-01-27 13:07:56 樹(shù) 我要投稿

關(guān)于鳳凰樹(shù)的作文(精選7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于鳳凰樹(shù)的作文(精選7篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于鳳凰樹(shù)的作文(精選7篇)

  鳳凰樹(shù)的作文1

  鳳凰樹(shù)原名鳳凰木。印度管它叫高莫哈樹(shù),它的產(chǎn)地是馬達(dá)加斯加。

  鳳凰樹(shù)最低10米最高20米。它的葉子中間是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條,兩旁有許多綠綠、細(xì)細(xì)的“針”,好像一位牽手觀音。最特別的就是它的花啦!花瓣是紅色的,花心是鳳凰樹(shù)的主要特點(diǎn)。花心里生出了密密細(xì)細(xì)的枝條,每個(gè)枝條的頂上都有一個(gè)玫紅色的小圓點(diǎn),形狀活像一個(gè)小孩子的頭上帶了一個(gè)面具似的特好玩。

  每年的四月份,鳳凰花開(kāi)的時(shí)候,也就是庚族人的新年。盛大的潑水節(jié)一到,人們就用鳳凰花瓣來(lái)裝飾潑水節(jié)的廣場(chǎng)。

  曾在1961年,周恩來(lái)總理也來(lái)參加了庚族的潑水節(jié)。庚族人用最美的鳳凰花瓣迎接周總理。整個(gè)廣場(chǎng)上鋪滿了鳳凰花的花瓣,就像鋪上了紅色的地毯,漂亮極了。

  鳳凰花多么美麗,多么美麗啊!

  鳳凰樹(shù)的作文2

  在我們學(xué)校里,有一棵伴隨著我五年多的樹(shù)。這棵樹(shù)雖然平凡,但是它卻在我們的校園里顯得不可思議——鳳凰樹(shù)。

  這棵樹(shù)非常龐大,當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),它非常可愛(ài);當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí),它非常活潑;當(dāng)秋天來(lái)臨時(shí),它非常精神;當(dāng)冬天來(lái)臨時(shí),它非常堅(jiān)強(qiáng)。

  鳳凰樹(shù)它的身上有許多細(xì)小的葉子。春天的時(shí)候,葉子綠油油的,讓人感到心曠神怡。在葉子的埋藏底下,有一些春天盛放出來(lái)的小花。這些花朵紅通通的,嬌小玲瓏的花像小孩子一樣,非常可愛(ài)、嬌艷。

  這棵鳳凰樹(shù)大約有兩合抱粗,濃密的小葉子覆蓋出百十余平方米的樹(shù)陰。樹(shù)干和樹(shù)枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤,粗實(shí)而堅(jiān)硬。小葉子如此之綠,顯示出鳳凰樹(shù)的不可思議。秋天的時(shí)候,

  金燦燦的小葉子和紅通,好像在說(shuō):“各位通的花兒都飄落下來(lái)了。葉子灑落在我們的頭上好,我來(lái)‘拜訪’你們啦!”

  當(dāng)你無(wú)聊的時(shí)候,就可以在學(xué)校的門口欣賞著這棵極其平凡而又壯麗的樹(shù);當(dāng)太陽(yáng)猛烈時(shí)候,你就可以在樹(shù)下遮太陽(yáng);當(dāng)天上下起了細(xì)雨的時(shí)候,你就可以在樹(shù)下避雨......這棵平凡的鳳凰樹(shù),經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打,可卻一直在為我們遮風(fēng)擋雨,我們應(yīng)該感謝這棵極其平凡的樹(shù)呀。

  鳳凰樹(shù)的作文3

  海南島氣候宜人,因此,常常是百花盛開(kāi),樹(shù)木蔥蘢。海南島鮮花多,大樹(shù)也不少!有高大挺拔的椰子樹(shù),有碩果飄香的芒果樹(shù)等,而我最喜愛(ài)那花紅葉綠的鳳凰樹(shù)。

  鳳凰樹(shù)不開(kāi)花時(shí),只是見(jiàn)到滿樹(shù)茂密的綠葉,從遠(yuǎn)處看,好似一個(gè)長(zhǎng)著綠頭發(fā)的巨人。開(kāi)花時(shí),從遠(yuǎn)處看,猶如一片火紅的云,飄在鳳凰樹(shù)的頂端。

  走近看,鳳凰樹(shù)的樹(shù)干是淺棕色,摸上去有些粗糙,有些樹(shù)皮已經(jīng)裂開(kāi)了,那應(yīng)該是他經(jīng)歷風(fēng)雨留下的痕跡吧!鳳凰樹(shù)的葉子十分特別,是由一片片頭尖尾圓的葉子組成的,而且每一片葉子,還有一個(gè)小伙伴呢!一對(duì)對(duì)伙伴手拉著手組成了一串串葉條,再由一串串葉條形成一把特殊的芭蕉扇。鳳凰樹(shù)的葉子薄薄的,摘一片聞一聞,就仿佛聞到了大自然的清新味兒。

  到了五月,鳳凰樹(shù)上一片火紅,像一位亭亭玉立的姑娘披著一件紅色風(fēng)衣。走近仔細(xì)一瞧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)同樣在一簇花團(tuán)里會(huì)有一兩朵與眾不同的花兒,別的鳳凰五個(gè)花瓣都是大紅色兒,這幾朵花的花瓣連蕊的部分是深紅色,逐漸變成粉色,然后再往上一點(diǎn)是金黃色,花邊是雪白色。在黃色部分還有一些大小不一的粉色小圓點(diǎn)呢!鳳凰花開(kāi)之際,有的還是花骨朵兒,飽脹得好像要破裂似的;有的含苞欲放,有的剛剛盛開(kāi),在風(fēng)中輕盈地舞蹈,似乎在說(shuō):你們看,我是最美的。一陣微風(fēng)輕輕吹過(guò),鳳凰花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái),此時(shí),如果你趕巧正站在鳳凰樹(shù)下,就會(huì)享受到一場(chǎng)浪漫、馨香的鳳凰“花雨”。

  我喜歡的不僅是鳳凰樹(shù)的美,更是它的品質(zhì)。鳳凰樹(shù)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)在泥土里,不怕風(fēng)吹,不怕雨打,不怕嚴(yán)寒,不怕酷暑。面對(duì)惡劣的環(huán)境,它不抱怨,總是一副蓬蓬勃勃的樣子。我從頑強(qiáng)的鳳凰樹(shù)身上知道了,在困難面前,不要退縮,不要抱怨,而是勇敢面對(duì),風(fēng)雨過(guò)后就是彩紅!

  鳳凰樹(shù),你不僅為海南增添了無(wú)限美麗,更教會(huì)了我做人的道理,我喜歡你。

  鳳凰樹(shù)的作文4

  我在海口瓊府實(shí)驗(yàn)學(xué)校上學(xué),校園不大,但很美,我很喜歡。校園里種了許多樹(shù),有干凈利落的雞蛋樹(shù)、簡(jiǎn)約大方的發(fā)財(cái)樹(shù)、高大挺拔的棕櫚樹(shù)等,其中我最喜歡學(xué)校西南角處唯一的一顆鳳凰樹(shù)。

  這顆鳳凰樹(shù)占地約80平方分米,有兩層樓那么高,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,猶如一把巨傘。樹(shù)干的花紋和年輪很漂亮,樹(shù)葉也很濃密,它的花兒最討人喜愛(ài),似火一般紅。臨近初夏,鳳凰樹(shù)上便結(jié)滿了一個(gè)個(gè)鮮紅色的含苞欲放的花蕾。到了盛夏,滿樹(shù)的.花都開(kāi)了,它們開(kāi)得那么紅,那么艷,像一片片紅云,鮮艷奪目。這時(shí),樹(shù)上的葉子也變得更好看了,在綠葉的襯托下,鳳凰花又好像一只只紅蝶停歇在樹(shù)上,美麗極了。每次回宿舍,我喜歡繞道從它身旁走過(guò),而它也不會(huì)讓我失望,總能讓我聞到陣陣清香,那香味不濃不淡,似茶香又似果香。當(dāng)再仔細(xì)瞧這顆鳳凰樹(shù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有成串的螞蟻沿著樹(shù)干不斷地往上爬,螞蟻們交頭接耳,像在議論著什么。我想,這些螞蟻大概是被滿樹(shù)的鳳凰花香吸引了,所以才爭(zhēng)先恐后地爬上去想探個(gè)究竟,興許還可以飽餐一頓,怎能不奮力往上爬呢?這顆鳳凰樹(shù)周圍兩米處都是草,近看沒(méi)什么,遠(yuǎn)看卻有種鶴立雞群的感覺(jué),特別醒目。

  音樂(lè)老師曾告訴我們,鳳凰花開(kāi)就意味著人要分開(kāi)。每當(dāng)六年級(jí)小考結(jié)束之際,它總會(huì)在喜悅與悲傷中悄悄盛開(kāi)那火紅的花朵。同學(xué)們離別之后,它又悄悄謝去,我把它喚作“離別的天使”。當(dāng)年,我還在五年級(jí)時(shí)學(xué)過(guò)一首歌,叫《鳳凰花又開(kāi)》,歌詞的意思就是分離。每當(dāng)我們唱起這首歌時(shí),也是有人離開(kāi)的時(shí)候。

  眨眼間,這首歌伴我升到了六年級(jí),這回鳳凰花又何時(shí)開(kāi)呢?如今,當(dāng)我再次注視著鳳凰樹(shù)時(shí),絲絲涼意竟油然而生,花開(kāi)花落,花謝花敗乃是常事,為何這鳳凰花要在人離別時(shí)盛開(kāi)?人們把它叫作“離別之花”,意思是花開(kāi)人散。但我卻覺(jué)得,鳳凰花選擇在這時(shí)開(kāi)一定是別有用心,它是想激勵(lì)我們不斷前進(jìn),不僅要回望過(guò)去,更重要的是著眼未來(lái)。

  鳳凰花又開(kāi),我愛(ài)你,校園的鳳凰樹(shù)。

  鳳凰樹(shù)的作文5

  在學(xué)校西門口那邊,長(zhǎng)著一排高大粗壯的鳳凰木。

  它的主桿直而挺拔,上面長(zhǎng)著許多小小的“米粒”。主桿的顏色是灰褐色的。

  在主桿的最底部,它的根像雞爪子一樣延伸到土里。

  它的葉子一排有好幾對(duì),每對(duì)都有很多葉子,都為對(duì)稱狀。每對(duì)葉子的尾端都向下垂,很像含羞草。顏色是青綠的。

  花的顏色呈橙紅色,花托和花瓣都圍成星形。還沒(méi)開(kāi)的時(shí)候像葫蘆,半開(kāi)的時(shí)候像鈴鐺,全開(kāi)的時(shí)候就像沙漏了。

  莖的顏色比葉的顏色要深一些,有點(diǎn)像小刺猬,長(zhǎng)滿了刺。不過(guò)摸起來(lái)要比刺猬的刺軟得多呢!

  我平時(shí)沒(méi)怎么觀察鳳凰木,一下課我就向操場(chǎng)的邊緣直奔而去。一看,驚呆了:從下面看,那紅的地方很像地圖上的中國(guó)!它的高度也有學(xué)校四層樓高呢!再回三樓來(lái)看,又有新發(fā)現(xiàn),它頭頂上點(diǎn)綴著綠色的地方,正像鳳凰的冠子呢!怪不得叫鳳凰木。

  鳳凰木到處可見(jiàn),可我要是不寫這篇作文,我還不知道它呢。

  鳳凰樹(shù)的作文6

  每當(dāng)我匆匆地走進(jìn)校園,總能看見(jiàn)它挺拔地聳立在那個(gè)顯眼的草地上,強(qiáng)壯的身影照著我們,也深印在我們的心里,它總是那么堅(jiān)強(qiáng),任憑風(fēng)吹雨打,日曬雨淋。它就是我們心中偉大的-鳳凰木。

  春天,喚醒了小草花朵,鳳凰木也被慢慢地催醒了。萬(wàn)物復(fù)蘇,鳳凰木結(jié)實(shí)的手臂抽出了斑斑點(diǎn)點(diǎn),嫩綠的小芽,把光禿禿的身體打扮得生機(jī)勃勃。風(fēng)兒輕輕擦過(guò)嫩芽,嫩芽仿佛一顆顆晶瑩的寶石左右搖擺,有幾顆“寶石”被春風(fēng)慢慢悠悠地帶到了地上,旁人若看見(jiàn)了這優(yōu)雅的場(chǎng)景,一定會(huì)隨著鳳凰木的美陶醉其中,鳳凰木會(huì)輕輕地?fù)u動(dòng)手中的“寶石”似乎向你友好地招手。

  夏天,鳳凰木結(jié)實(shí)的手臂似一把碧綠的大傘,為我們擋住盛夏炎熱的驕陽(yáng)。而自己卻頂著難忍的酷熱。它那碧綠的“寶石”添了綠,長(zhǎng)大了,顯得更富有生機(jī),把自己打扮得滿身碧綠的,它被偶爾刮來(lái)的一陣小小的微風(fēng)吹落了“頭發(fā)”,“嗖嗖”,綠葉一片接著另一片跳著柔雅舞蹈飄下來(lái)了,仿佛下了場(chǎng)盛夏的“綠雪”。又似一只只綠油油的小蝴蝶左飛飛,右飄飄地轉(zhuǎn)著圏圏。這時(shí)同學(xué)們站在樹(shù)下,盡情享受樹(shù)葉的擁抱,感覺(jué)別有一番滋味。

  秋天,萬(wàn)物一片黃澄澄的感覺(jué),連芒果也來(lái)湊熱鬧。綠油油的鳳凰葉迫不及待地跟著“時(shí)尚”的腳步脫去了寶石般的綠衣,換了香蕉顏色般的黃衣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,不再那么富有朝陽(yáng)般的活力,卻令人感覺(jué)寂靜,優(yōu)雅。涼瑟瑟的秋風(fēng)“呼-呼-”地刮著,黃葉如煙一般不停地撒落,一次連一次,根本停不下來(lái)。比炎熱盛夏的“綠雪”強(qiáng)多了。鳳凰木不停地向人們?nèi)鰳?shù)葉,仿佛代表它發(fā)自內(nèi)心的美好祝福。上三年級(jí)時(shí),我們?cè)陂L(zhǎng)長(zhǎng)的廊道打掃衛(wèi)生。正面迎著鳳凰木。吹下的樹(shù)葉無(wú)論如何也拾不盡,掃不完。有一次我剛掃得干干凈凈,風(fēng)又撫落了葉子,辛苦白費(fèi)了。我正要不滿地抱怨幾句,抬頭卻望見(jiàn)它仙女般美麗的身姿,不由得將涌到嘴角的話吞了回去。用贊美的眼神望著它。它似乎聽(tīng)懂了我的心里話,開(kāi)心得翩翩起舞呢!

  冬天,鮮艷的花朵回家去了,五彩斑瀾的小蝴蝶展翅飛遠(yuǎn)了。既優(yōu)雅又富有活力的鳳凰木,小芽鉆進(jìn)樹(shù)干呼呼睡大覺(jué)了,鳳凰木脫去了夏日的衣裳只剩樹(shù)光禿禿的一根枝干,結(jié)實(shí)的枝干上偶爾還掛著幾片搖搖欲墜的葉子,葉子“面容憔悴”,仿佛彈指間它就會(huì)飛出十萬(wàn)八千里。葉子雖落完了,可它仍不怕吃苦,勞累地屹立在草坪上,堅(jiān)守著冬天,等待著春天的來(lái)臨。哦不,它是立在了人們的心中。

  鳳凰木,在學(xué)校你優(yōu)雅動(dòng)人的身影使人嘖嘖稱贊;你朝氣蓬勃的身軀引人注意,在學(xué)校,四季都有你強(qiáng)壯的影子。環(huán)繞的小草和盛開(kāi)的花朵點(diǎn)綴著你,看到這一幕,有誰(shuí)不會(huì)被這樣的美景陶醉呢?

  鳳凰樹(shù)的作文7

  上了六年級(jí),在窗外守護(hù)著我們的依然是那棵鳳凰樹(shù),他默默地站在那,那張飽受滄桑的臉訴說(shuō)著歲月的風(fēng)云。它,將陪伴我們上完六年級(jí)。

  下課了,我走出教室,又看見(jiàn)那張熟悉的面孔,它綻放著鮮艷的花。我靠在墻上,靜靜地,想起在鳳凰樹(shù)下成長(zhǎng)的經(jīng)歷,一幅幅畫面出現(xiàn)在眼前,就像剛剛發(fā)生的一樣,不覺(jué)有點(diǎn)傷感。當(dāng)明年花開(kāi)的時(shí)候,我們已經(jīng)離開(kāi)這個(gè)校園了,我心頭一震,懷念像血液滲透我的心,環(huán)來(lái)繞去,久久不肯散開(kāi)。

  一只小鳥(niǎo)飛到我的眼前,我看著它,它對(duì)我嘰嘰地叫著,好想問(wèn)我在想什么,我發(fā)著呆,它見(jiàn)我對(duì)它不理不睬,徑直落在我身邊的護(hù)欄上。我回過(guò)神來(lái),伸手去撫摸這只小鳥(niǎo),它卻一抖翅膀,頑皮地躲開(kāi)了,緊接著,小鳥(niǎo)又向我炫耀起它的絕技來(lái),猛地飛高,又俯沖下來(lái),還在密密的枝葉中做了一個(gè)漂亮的穿插。“好!”我不由地為它喝起彩來(lái),心想,這只小鳥(niǎo)真通人性啊!真是一草一木都有情啊!

  在上面看了那么久,該下去會(huì)會(huì)陪了我六年的老朋友了。我一溜煙地下了樓,靠在鳳凰樹(shù)邊,這棵老樹(shù),蘊(yùn)含了多少人的心血呀!它像一個(gè)智慧老人,和老師們一起,培育了一批又一批的小學(xué)生。我輕輕地?fù)崦钠ぃl(fā)現(xiàn)了很多不可磨滅的痕跡,歲月悠悠,多少年來(lái),它守護(hù)著這片神圣的土地,從未動(dòng)搖過(guò)一步。一片落花從樹(shù)上落下來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)了大自然的音符,沙——沙。那片落花是大自然一個(gè)得意的杰作。“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。在它落入泥土中,我加入了這別有深意的儀式。

  再見(jiàn)了,我輕輕地?fù)]手,告別這朵把美麗獻(xiàn)給了我們的花兒,相信我們不在的明年,會(huì)有更美麗的花季!

  窗外的鳳凰樹(shù),那張滄桑的臉,會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中,不管在哪兒,它都會(huì)成為我們最珍貴的記憶。

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