救助小樹(shù)作文三則及點(diǎn)評(píng)
把小樹(shù)的命救回來(lái)
早晨，大笨在公園里跳繩，他跳了一會(huì)兒，口渴了，想去買一瓶汽水喝，于是大笨就去買了一瓶汽水。
可是在路上大笨看見(jiàn)了一棵小樹(shù)快倒了，他覺(jué)得很奇怪，說(shuō)：是誰(shuí)把小樹(shù)折斷了！”
大笨想了一個(gè)方法，把繩子綁到小樹(shù)上，小樹(shù)一下子直了起來(lái)。
最后，大笨蹦蹦跳跳地回家了。
指導(dǎo)老師：王老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者的中講述了一個(gè)名叫大笨的孩子把小樹(shù)救回來(lái)的故事。全文語(yǔ)句通順，注意說(shuō)后面的下引號(hào)以后不要忘了。
救助小樹(shù)
陽(yáng)光燦爛的'早晨，小明騎著自行車來(lái)公園里跳繩。
他邊跳邊數(shù)，當(dāng)他數(shù)到了三十六下的時(shí)候，小明太累了，就坐了下來(lái)。
突然他看見(jiàn)了一棵小樹(shù)快斷了，他趕緊跑上去，心：這是誰(shuí)做的呀？
小明靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，我可以用跳繩綁呀，小明一手扶樹(shù)一手用繩子綁住。小樹(shù)一綁好他就騎著自行車去玩了。
指導(dǎo)老師：王老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者最近幾次寫作有了明顯的進(jìn)步，課堂表現(xiàn)也更活躍了，希望你能繼續(xù)努力，加油哦！
救助小樹(shù)
星期六，小明在草地上玩。
小明拿著繩子開(kāi)始跳繩，他一邊跳繩一邊數(shù)數(shù)，當(dāng)他跳到三十六個(gè)時(shí)，突然看到了小樹(shù)斷了。小明瞪大眼睛張大嘴巴，心里想：怎么辦呢？
小明靈機(jī)一動(dòng)，想了一個(gè)好辦法，他一手扶住小樹(shù)，一手把繩子綁起來(lái)，把小樹(shù)變直。
最后，小明把小樹(shù)救活了，他就高高興興地回家了。
指導(dǎo)老師：王老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：文中講述的小明把一棵小樹(shù)救助成功的故事。全文語(yǔ)句流暢，但還是要注意標(biāo)點(diǎn)哦！
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