暑假的生活話題作文
篇一：暑假的收獲
關心天地萬物，烙印深情印記；透視有情世界，心系永恒牽掛。豐收，在心田。于內，豐收自己的努力，啟動自省的生命方針，將所有經驗變為成長動力；于外，豐收他人的回饋，轉動關懷的人生巨輪，把一切喜悅化為茁壯意義。感受那辛勤過后，心靈都充滿著希望、快樂的氛圍，整個胸腔被脹滿的飽足感，就是“豐收的季節”。
暑假，對我們學生而言，是一年中最長的假期，我們可以選擇享樂放松，度過悠閑自在的日子，整天混水摸魚，虛晃兩個月，也能決定善用把握這個長假，做一些平日上課沒有時間完成的事情，整日埋首苦干，充實兩個月。更厲害的是兩者兼顧，端看我們如何去調配規劃。要想豐收百花滿園，就得努力播種、灌溉、除雜草、施肥，此乃亙古不變的道理。在火傘高張的炎炎夏日里，有一個小女孩，正堅定著她的步伐，一步一腳印，為自己的生命寫下一篇篇動人的樂章，名為“豐收的季節”。
于內──這次的暑假，不想給自己太大壓力，所以沒有強迫自己讀教科書，而選擇了平日最愛不釋手的課外書，有空的時候，就會到圖書館吸取古今中外的文學精華。恒常于無垠無涯的遼闊書海，尋一顆顆晶瑩透亮的種子；恒常于無邊無際的遼遠書香，探一個個了然于心的思緒。跟隨廖鴻基充滿詩意的靈巧之筆，我窺見了透凈靈犀的大海；走入余秋雨的書中，我找到了文化的根源和奧妙；咀嚼洪蘭的文章，我感受到那字字珠璣、暮鼓晨鐘的震撼；打開余光中的文學殿堂，我徜徉在如詩如畫、如虛如幻的新詩中；細細品嘗張曉風的散文，我啜飲一口融合古典詩詞與現代悠閑的好茶。一鑒碧藍，波濤中流竄著不同方向的洋流；一片荒漠，沙塵中奔騰著不同路徑的幽道；一抹浮云，湛藍中吹拂著不同來向的微風。閱讀，讓我彷若站在巨人的肩膀上，看得更高更遠更寬廣。轉眼間，我已沖破了波濤，橫越了荒漠，攀上了白云。
原本只是喜愛，沒想到卻意外豐收了自己的文學素養，飽滿的精神糧食，令我如沐春風，寫作文也更加行云流水了。最重要的是，閱讀，讓我浮囂的意念思緒，隨著那智慧的一字一句，逐漸沉淀下來，騷動的影子也慢慢回歸平靜。在那樣的寧靜與雋永中，一方碧湖清潭往往自內心深處呈現，清晰地映照出生命的云影天光。于是，內心深處的洞悉覺察開始了，以正面積極的態度看待自己的錯誤與不足，用謙遜誠懇的精神來檢討自己的缺點和不對，找到可以改進的地方，反省自己不夠成熟的表現，就是激勵自己像上跳躍的關鍵力量──自省。我相信，從書中的人物個性、表現，更可以映照出自己的內心，也可以反映出自身的缺陷。我發現，自己的個性總是過于急躁，常常會為了一些芝麻綠豆般小事，爭得面紅耳赤，不過只要靜下心來，就能打開自己心里那悠然自適的小小世界，正如蓉子的詩里“亭中藏一個寧靜的我”，怡然自得的情懷，令人心生向往。其實無論失意或得志，水到渠成，用不著過于急躁；我是水，水流的坎坷，乃必經之過程。任何事情換個角度想，再用文學的視角解釋，就能豁然開朗。
于外──今年暑假，我參加了活動歌舞劇訓練營，從一開始相見歡的自我介紹，大家都還十分青澀、害羞，到后來開始進行肢體伸展、鏡子練習，我們逐漸放開自己的緊張，適應了團隊的生活，在過程中，年齡相仿的同儕們相互砥礪，無形中培養了革命情感與團隊默契，五天之內，劇場訓練循序漸進，說、演、唱多方并進，讓我們精熟口才表達技能。老師還讓我們戴上眼罩，進行“信任”的課題練習，也從中習得如何和隊友溝通、相信別人的技巧。第三天，我們開始進行選角的活動，大家努力地記臺詞、背舞步、大聲唱歌，都是為了要到社區關懷據點進行演出，此次歌舞劇的主題是懷舊，所有的成員都卯足全力，互相加油鼓勵，一旦有人忘詞，就會有人幫忙接話，因為這是大家的演出，我們都在這次活動中學會如何與別人合作，演出因此圓滿落幕。
付出的欣喜與實踐的踏實，使我印象深刻。泰戈爾曾說：“果實獻出它的珍貴，花朵獻出它的芬芳，而我只想做卑微的樹葉，奉獻一方樹蔭。”特里薩修女也說：“不管怎樣，總是要將你所擁有最好的東西獻給世界。”愛因斯坦更說：“一個人的價值，應該看它奉獻什么，而不應看它取得什么。”我著實感受到團隊的重要、關懷的回報。珍惜每一次邂逅、每一個相遇，對人對事對物，因“遇”而“緣”生，因“緣”而生“遇”，周而復始，始卒若圓。定睛細視，處處都是溫情天堂，用心去關懷、去發現、去找尋，你會驚嘆，這趟追緣之旅，回溯至生命第一口微溫，竟無一不是或濃或淡的甘醇。幸福，是接受與付出。也許，人生道路荊棘遍布，但只要努力尋找，仍然溫馨處處；或許，人情世事無常多變，但我們仍然可以在殘缺的背后，尋找生之力量，謀求自我圓滿。幸福，是接受別人的愛，并積極地去感受生命的甘醇與苦澀、享受那獨一無二的自己，投入地去發掘一些讓你活得有目標、過得有意義的事情。如此你便能豐收更多的朋友，豐收更多的經驗，豐收更多的幸福。
當你往內探索自我，視野也會變得清澈明凈，豐收自己，是閱讀，是自省，是覺醒，是心靈上的灰塵正被一掃而空；當你往外找尋他人，見識會變得開朗豁達，分潤他人，是關懷，是追緣，是回饋，是自己的人際網絡正在逐漸擴充。豐收，在心田，心中著實感到踏實，我度過了一個充實的假期，滿載著有形的文學知識，滿載著無形的幸福友誼。今年暑假，我滿載而歸，走過“豐收的季節”，身上的行囊將更完備。
篇二：暑假的收獲
兩個月的暑假生活不知不覺就要結束了。這幾天，媽媽叫我要好好總結一下這個暑假自己到底有哪些收獲，我靜下心來想了想，覺得自己收獲還是挺多的。
在暑假里，我最開心的事就是看課外書了。我看了《夏洛的網》，《假如給我三天光明》，《我要做好孩子》，《昆蟲記》等20多本課外讀物，每一本課外書都讓我學到了很多知識，也讓我懂得了很多道理。看完書后我還寫了幾篇讀后感。
每年的暑假爸爸媽媽都要帶我出門旅游，而且旅游的地方都是由我決定的。今年暑假，我和爸爸媽媽去了深圳，游覽了深圳著名的旅游景點“世界之窗”，學到了很多很多書本上學不到的知識。我們還去了香港，游覽了香港迪士尼樂園，海洋公園，星光大道等著名的旅游景點，開闊了我的視眼。
在今年暑假，媽媽給我提了個要求，要我掌握300到400個英語單詞和一些基本的語法。告訴你們，我在短短的9天時間里我完成媽媽給我的任務，一天大約背30到40個單詞，我已經做好了充分的準備，迎接9月7日的劍橋一級的考試，而且我的目標是滿盾（15盾）。
暑假生活馬上過去了，新的學期馬上到來，我會盡快調整好心態，準備好開始新學期的學習生活。
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