暑假的作文大全（7篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的暑假的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
暑假的作文 篇1
再過幾天，我們就要從愉快的暑假生活里，轉變到有趣的學習生活中了，你們大家準備好了嗎？
我不知道你們大家的暑假生活都過得怎么樣，而我的暑假生活真是又充實，又有趣。下面，就請大家一起跟我來回憶回憶我的暑假生活吧！
我學習我快樂
在暑假里，我們學生是最快樂了，在這個假期里，我們可以自由自在干自己想干的事情，但前提是把每天的作業先完成。還記得，我在暑假剛開始時，每天把自己的學習任務，一氣呵成，就坐在電腦前，盡情享受著電腦帶給我的快樂。因為媽媽不想讓我輸在起跑線上，就給我報了一些課外輔導班，我每天認真上課聽講，一下課，我和我的小伙伴，就像脫韁的野馬，奔馳在人行道上……相信大家一定過著跟我一樣的生活吧！
我旅游我快樂
旅游可是暑假里不可缺少的項目哦！這不我今年就隨同爸爸媽媽一起去了東北三省的省會，分別是
黑龍江的省會：哈爾濱，吉林的省會：長春。還有就是遼寧的省會：沈陽。這三個地方讓我受益匪淺，讓我看到了著名的5AAAAA級景區：太陽島；有著歷史紀念意義的`偽滿皇宮；還有就是張作霖，張學良的故居——張氏帥府 。這些地方都讓我嘆為觀止，流連忘返。希望打家可以去那里旅游一番哦！你一定會收獲頗多的！
我準備我快樂
暑假即將過去，迎來我們的是新一學期的學習生活，因為放松了一個暑假，也該把自己的心都收一收，做到在新的學期有新的氣象，新的精神，不然馬上該開學了，自己的心還留在那些游戲里，和名勝古跡呢！這是不行的。還有就是檢查檢查自己的作業的完成情況，亡羊補牢，為遲不晚。做好一切準備，迎接新學期的到來！
我總結我快樂
這就是我一個暑假里所做的一些事情，愉悅的暑假馬上就要過去，就寫出來，讓大家覺得，學習是我們一生中最重要的事情，大家還可以推出一個人學習計劃，這樣就可以在新的學期，好好學習。只要上課認真聽，上課有什么不懂得趕緊詢問老師，這樣才可以保證你的學習，保證你一直往前走，并不是一直倒退，希望大家一定要記住，這可是我的學習秘笈哦！我不敢保證你只要照做，你就能考出不錯的成績。只要我們養成良好的學習習慣，你就會受益終身！努力吧！同學們！
這就是我的暑假生活，充實而又快樂！，你們的暑假生活呢？如果你們自己的暑假生活很獨特，也可以寫出來曬一曬，分享給大家哦！
暑假的作文 篇2
就在暑假的其中一天，媽媽給我報上了我最喜歡的夏令營，去夏令營的前兩天，我生病了，可是一聽到要去夏令營我的心里樂開了花，病一下子全好了，我興高采烈的坐上了夏令營的.車，走的時候媽媽千囑咐，萬叮嚀，讓我感動。
在夏令營的5天中，令我最難忘的一天是又一次我們要想爸爸媽媽展示著5天的成果，為了那一天，我們可練了整整一上午 呢 ！讓我真正體會到了軍人的生活，哪怕有蟲子爬到身上也不能動，只能說報告才行，如果沒有說報告動了就會被老師罰20個蛙跳，動一次20個，動兩次30個這樣依次往上加10個，訓練了一上午，身上已經咬滿了小紅點，然后又站起了軍姿，汗水從我的額頭順著臉頰流進了脖子里，可我依然紋絲不動，像一個小雕塑似的，這讓我更加體會到了軍人的辛苦。
終于我們可以站在臺上，為家人表演了，我們的動作整齊一致贏得了大家的掌聲，這掌聲給了我力量，我為自己而驕傲，我也默默下定決心，我要當軍人。
暑假的作文 篇3
小學生作文：即將結束的暑假
暑假要結束了。有了開始，當然就有結束。開學了，我就又升了一個年級了，六年級了，時光飛逝，光陰如梭啊……我們總是要成長，慢慢一步一步地走。又和老師同學在一起了，真好。
開學了，我要學習更多的東西，更多地認識這個世界，更好地認識這個社會，一切既有趣又好玩，但是同時有好多作業，好多看不完的書。但是上學還是很好的，喜歡開學，喜歡在學校和同學們一起學習，一起玩……
知了也睡了，安靜地睡了，忙碌之余，感受這寧靜的'夏天，這迷人的夏夜，享受快樂而簡單的暑假生活，享受著，享受著……回憶著，回憶著……！”“耶！減肥成功！”我歡呼道。
原來只要能堅持，減肥一定也會成功。
暑假的作文 篇4
時光荏苒，歲月如梭。盼望已久的暑假生活終于來到了。暑假在我們學生的心中是快樂的、輕松的，但是我的'暑假生活卻是人生百味，充滿了酸甜苦辣咸。
快樂的暑假生活開始了，我每天也自由了，因為不用按時早起去上學，也不用發愁作業怎樣寫。但是因為我的學習成績不盡如人意，所以決定趁暑假學習，抓緊充電。
首先，我安排好我的學習計劃、生活作息，讓我的暑假過得有滋有味。“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我八點準時開始半小時的朗讀，接著是預習課文，掃除字詞障礙，然后再休息半小時。休息時間是我最開心的時刻，我要開啟美食行動——面包、果汁，最后還要和“知己”見面——手機游戲大戰。“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”，打游戲是我最擅長的，我喜歡做飯游戲，這樣勞逸結合真是美哉美哉！
我在暑假中確立了目標，端正了學習態度，完成了學習計劃，“士別三日，當刮目相看”，在新的學期里給老師、同學展現出一個全新的自我。“百尺竿頭，更進一步。”不信請看我的行動吧！
暑假的作文 篇5
放暑假了，爸爸媽媽決定帶我出去旅游。
我們第一站去的是離成都45公里的都江堰，都江堰古名湔堰，因境內游湔水匯入岷江而得名，是戰國時期的水利家李冰所建，屬世界文化遺產地。
在都江堰我們游了魚嘴、寶瓶品、二王廟、秦堰樓等等，我覺得最好玩的是橫跨在岷江上的索橋。爸爸在前面一左一右地搖晃著，整個索橋就在滔滔江水上搖了起來，有很多小朋友覺得既興奮、又緊張，他們歡叫著牢牢抓住索橋的護欄。我跟在爸爸的后面，緊緊抓著爸爸的衣角，覺得好刺激。但是等到下了索橋之后，就覺得頭暈眼花，好像整個世界都搖起來了一樣。
都江堰的堰功道上還有一棵大銀杏樹，是雌雄連株的，滿樹的葉子，是三國名士張松所種，故名張松銀杏，據說已有1700多年的歷史。銀杏葉子又有黃、又有綠，很漂亮，有的枝干向著地上倒著長，像一個個鐘乳，好神奇。
古人云：拜水都江堰，問道青城山。所以第二天，我們去了青城山。俗話說：青城天下幽。幽靜的山谷，美麗的樹林，果然不是浪得虛名。青城山的泉水十分清涼，即便是在炎熱的夏天，那里的水也冰冷刺骨，喝一口，一下就涼快到心里。
第三天，我們來到了中國死海——大英。聽說死海的`鹽分非常高，不會游泳的人也可以在上面漂浮起來。我迫不及待地換上泳衣，跳入死海，卻怎么也浮不起來。在爸爸的幫助下，我總算浮了起來，但不小心嘗了幾滴水。呸呸！好咸！最刺激的是室內的沖浪池，主持人站在高高的臺上激情地和游客們互動，忽聽“嗡嗡”的聲音傳來，大浪“沖”了出來，達3米多高。大浪沖到我們那兒，我很緊張，使勁往上一躍，就被大浪沖上了半空，一轉眼又把我摔了下來，很刺激。
第四天，我們去了貴州省的赤水大瀑布，它十分雄偉壯觀，如同一只咆哮的雄獅。在景區的小徑上，突然從路邊的草叢里竄出一條黑色的蛇，它張著嘴、吐著舌頭，長約2米，把我們嚇得夠嗆。因為擔心是條毒蛇，所以我們就原路返回了。
最后，我們到了赤水的竹海。站在觀海樓上，享受著徐徐微風，欣賞著美麗的竹林在微風的吹拂下，如大海的波浪一波接著一波向前涌去，真是好愜意。竹海漂亮，竹海湖更漂亮。碧綠的湖水邊上是郁郁蔥蔥的竹林，藍天白云倒映在湖水里，景色美極了！我們開著電動船，把光腳伸進湖里劃水，可真舒服。沒想到，不一會兒，遇到了一艘快艇，快艇路過的地方，掀起一陣大波浪，我趕忙迎了過去，余波把小船蕩過來，蕩過去，比起剛才的劃水，就是小巫見大巫了。
這次旅游真快樂，以后有機會，我還要繼續游覽祖國的大好河山，感受祖國的寬廣與美麗。
暑假的作文 篇6
說起暑假里的開心事，最讓我開心的事就是釣魚。
那一天，爸爸帶我去釣魚，我們事先做好充分的準備：新買了兩根魚竿，又挖了一袋蚯蚓做魚餌。萬事俱備后，我和爸爸一起乘著車去池塘邊。
已經小暑了，池塘里水波粼粼，有時還能看到魚兒的'身影，水面上是不是泛出幾串“小珍珠”。我忙手忙腳地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水里，水花濺起，波紋向四周擴散，我對爸爸說：“我們來比賽吧，看誰釣的多！”“好！”
爸爸微微一笑。只見爸爸不慌不忙地裝上魚餌，輕輕放入水里。沒過多久爸爸的魚線動了，只見爸爸動作迅速地把魚竿一提，哈！一條活蹦亂跳的魚被提上水面。這條魚大約有五六寸長，銀色的鱗片在陽光下閃閃發光，我心里又羨慕又妒忌。心里暗暗想：我要釣到比你還要大得多的魚！這時候，我的魚竿往下一沉，我愣了一下，以為魚上鉤了，就連忙使勁拉魚竿，提出來時，我看都沒看，就高興地又蹦又跳。過了一會兒，爸爸指著魚鉤哈哈大笑：“這就是你釣的魚。”我定睛一看，原來是團破布。我一下子像漏了氣的皮球，我有釣了一會兒，沒釣著，不耐煩了。正準備丟下魚竿到別處去玩。這時，爸爸說：“你不是學過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，結果一條魚也沒釣著，難道你想學小貓嗎？”我聽了，恍然大悟，就靜心下來等。果然，沒過一會兒，就釣到一條魚。雖然沒爸爸釣的大，但我也很滿足。
暑假的作文 篇7
慘！是形容這個暑假的最經典的一個字。每天都過著重復的生活，不知道哪一天才能恢復自由。
失敗！的確，這個詞的褒義程度和我的考試結果成正比，我承認。它就是我的發配生涯的'開始…………
忒郁悶！那一堆堆印在考卷上的數字就真的那么重要…對不起，用詞不當，他們的神圣程度怎一個重要一詞了得，簡直就是至高無上。
厄運開始！說實在的考卷發下來以后，我就遭……哎……請原諒。我的笨筆根本無法闡述本人在這段日子的悲慘命運。總之比《艱苦的歲月》還要艱苦―――可能比《艱苦的歲月》還悲慘一點點，因為本人在精神物質上所受的遠遠超出《艱》中身體饑餓所受的折磨。什么“低人一等”“學習機器”“身份卑微”“受盡冤枉”“以分論人”全都可以合法的運用在本人身上。
偶是不會屈服的！我決定了，這窩囊氣我是不白受的。解鈴還須系鈴人，如果要不被屈服首先要做的還是屈服，屈服于這分數的腳下，才能保證自己不屈服于約束的生活。就像是在做一個很奇怪的買賣；用約束換取不被約束……
最后還是被俘虜了～不再抗拒這該去見鬼的涂鴉式教育。把自己的另一個靈魂死死的綁在黑暗中。然后安分的去做一個被俘虜的奴隸，用力的學習，趴在分數的腳下，眼巴巴地求它施舍給我點精華。我以前不是這樣的，我知道了。原來是為了那個誓言――――不會屈服，卻先被屈服。哼～奇怪的邏輯。
一只溫順的波絲貓搖尾乞憐地叫，一群被分數俘虜的學生搖尾乞憐的生活。
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