暑假的作文

時(shí)間：2024-04-23 08:20:14 暑假我要投稿

暑假的作文精選3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文精選3篇

暑假的作文篇1

　　相信大家每過一個(gè)暑假就會(huì)多一些收獲，這次我和大家談?wù)勎以谶@個(gè)暑假的收獲吧！

　　在暑假里，我學(xué)會(huì)了五年級(jí)的`１位數(shù)乘多位小數(shù)和多位數(shù)除多位小數(shù)，這個(gè)收獲對(duì)我受益匪淺，因?yàn)檫@樣我可以早一點(diǎn)學(xué)會(huì)五年級(jí)的知識(shí)，老師教時(shí)我也可以輕松點(diǎn)．不止這個(gè)收獲，我還有很多很多收獲．譬如我學(xué)會(huì)了羽毛球和臺(tái)球，我剛學(xué)羽毛球時(shí)，連球拍也不會(huì)拿，更不會(huì)打球了，我自己都被羽毛球打跨了．到顯在，我卻可已打敗哥哥姐姐了，我可以在三招之內(nèi)打倒他們．臺(tái)球，我第一次打時(shí)把白球打飛起來，正巧，打中了自己的腳．我還坐在地上嚎啕大哭，邊哭還邊喊我不學(xué)了！到現(xiàn)在，我百發(fā)百中，中球水平也提高了。

　　這個(gè)暑假，總體來說，是對(duì)我受益匪淺的，真是有意思啊！

暑假的作文篇2

　　8月31日晴天移植西瓜苗失敗了

　　西瓜苗長(zhǎng)出來不夠兩三天，就死了。為什么呢？

　　因?yàn)槲壹庇谇蟪傻脑颉Ｎ铱匆娝鼈兎N在別的擠滿了小植物的盆子里，這么多西瓜苗，我怕盆子又那么小，它們沒有地方生長(zhǎng)，所以、、、我就一棵一棵連根把細(xì)小的它們拔出來，種到另外一個(gè)大的花盆里了。誰料這一次移植，竟然奪走了它們的小生命，我不知什么原因，只是感到很內(nèi)疚、很傷心。可是，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我鼓起勇氣去媽媽：“媽媽，為什么我只是把西瓜幼苗移植到另一個(gè)花盆而已，為什么移植了不夠幾分鐘，它們就凋謝了？”媽媽說：“唉！它們這么小，你就把它們移植到另外一個(gè)地方了，就像一個(gè)未能自理的小孩這么小，你就要它離開自己的`媽媽、爸爸，那樣它能生存嗎？你應(yīng)該待它們長(zhǎng)大一點(diǎn)才移植，那樣它們就不會(huì)死了。”聽了媽媽的話，我明白了它們的凋謝的原因，也明白了做任何事都不能急于求成的道理。

暑假的作文篇3

　　唉！這個(gè)暑假爸媽又出去打工了，只有爺爺奶奶在家里，可是他們天天打麻將，家里常常只有我一個(gè)人，整個(gè)暑假陪著我的只有手機(jī)。

　　沒有爸媽在一起的日子里，我天天玩手機(jī)，偶爾也看看我喜歡看的小說《王者榮耀之最坑小學(xué)生》。

　　這個(gè)小說內(nèi)容搞笑，講的內(nèi)容是一個(gè)三年級(jí)小學(xué)生陳樹在學(xué)校的一次奇遇——碰到了主播嚴(yán)煒，他喜歡小說中的人物李菲兒，他有一個(gè)兄弟叫鄭爽。他一開始是有兩個(gè)兄弟的.，可是他另一個(gè)兄弟李毅為了討李菲兒的歡心，偷了陳樹的20xxQ幣卡。陳樹知道李毅是這樣的人之后就和他斷絕了兄弟關(guān)系，結(jié)果不歡而散。還叫身份神秘的嚴(yán)煒讓校長(zhǎng)把李毅打入一年級(jí)，而且還把李毅爸爸（副校長(zhǎng)）的職位降成衛(wèi)生保潔員。主人公的夢(mèng)想是成為職業(yè)選手。

　　沒有爸媽陪著我的日子里，我還天天打王者。

　　王者榮耀現(xiàn)在成了路人皆知的游戲。在我們學(xué)校玩王者榮耀的也不少，我最喜歡用李白這個(gè)人物，我有他的皮膚千年之狐。李白上手難度很高，但是高風(fēng)險(xiǎn)高回報(bào)，練好了之后簡(jiǎn)直就是人頭收割機(jī)！

　　沒有爸媽陪著我的日子里，我還天天去上跆拳道。

　　我在這個(gè)道館里也算是個(gè)“老油條”了。我天天千篇一律的練著原來的動(dòng)作，偶爾教其他學(xué)弟怎么做。

　　沒有爸媽陪著我的日子里，爺爺總是要我做額外的作業(yè)。我的暑假作業(yè)比別人的還要多，本來我已經(jīng)把我的暑假作業(yè)做完了，可是不知道爺爺從哪摸出來一堆寫字的字帖要我寫，真是壓力山大啊！

　　除了這些，其余的時(shí)間我都是吃飯、睡覺和媽媽微信聊天。

　　這就是我暑假?zèng)]有和爸爸媽媽在一起的日子，真希望下次放長(zhǎng)假的時(shí)候他們能回來。

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