暑假的作文必備（3篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　昨天臺風(fēng)"燦鴻”使我們這兒的天氣一會(huì)兒晴，一會(huì)兒下雨，有時(shí)還會(huì)刮大風(fēng)。媽媽怕昨天晚上會(huì)停電.停水，于是把水桶裝滿水，然后又讓鄰居幫忙買一個(gè)手電筒。大家在看到新聞后就都已經(jīng)準(zhǔn)備起來，買好必備的食物，固定好門窗，時(shí)刻關(guān)注臺風(fēng)的新動(dòng)態(tài)。整晚我能聽到外面風(fēng)拍打窗戶的呼呼聲，就像是厲鬼的.哀嚎，令人心生畏懼。早上，風(fēng)仍在呼嘯，透過窗戶可以看見對面房子上種的植物被風(fēng)吹得東倒西歪。早間新聞中都在報(bào)道這次的臺風(fēng)，現(xiàn)在臺風(fēng)“燦鴻”還是在我們浙江，并逐漸往西北方向移動(dòng)。我看見電視上一些居民被送到安全的地方，還有一些行動(dòng)不方便的老人也被背到安全的地方。聽哥哥說這次的臺風(fēng)比前幾年的“桑美”臺風(fēng)的面積大。我換好衣服到樓下去，聽到鄰居們說著臺風(fēng)的事情，站在門口，我可以感受到風(fēng)的力量是多么強(qiáng)大。誰都知道臺風(fēng)的可怕，但是一想到新聞里那些奮斗于抗臺前線的戰(zhàn)士，夜以繼日轉(zhuǎn)移群眾，準(zhǔn)備物資，全心全意為人民服務(wù)者，我心中就感到一陣溫暖，真心祝愿這次臺風(fēng)中每個(gè)人都能平安無事。

　　不過臺風(fēng)是怎么形成的？為什么它的危害會(huì)這么大？這些無疑是在我心中留下了大大的疑問。

暑假的作文 篇2

　　暑假生活就像一個(gè)萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有件事讓我記憶猶新。

　　暑假，我去了外公家，外公家住在農(nóng)村里。一天，天氣炎熱，我跑到小河邊玩耍。我走著走著，看到有一個(gè)小販在捉青蛙，一個(gè)小水盆里已經(jīng)有不少青蛙了。在小河邊擺起攤賣青蛙。這時(shí)，一個(gè)7、8歲的小女孩走了過來。一張稚嫩的娃娃臉，可愛極了！那個(gè)小女孩走上前問小販：“叔叔，媽媽說青蛙是我們的好朋友，它可以捉害蟲，你怎么能捉他們呀？”小販生氣了，“你是不是來買青蛙的，不是快走開。”我站了一會(huì)兒，有一個(gè)人走向擺青蛙的攤上，對小販說；我要買三個(gè)青蛙。”小販從籠里拿了三個(gè)青蛙，扒開了青蛙的.肚皮，用清水洗凈后，交給了那個(gè)人。

　　我忍不住了，就走過去為小女孩打抱不平，“你也太沒公德心了，你們這些人只知道做生意。小販說：“你一個(gè)小孩子懂什么，走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。”于是，我跑回家告訴了媽媽這件事，媽媽給我了一些錢，對我說；你把小青蛙買回來，把它們放回大自然吧。”“謝謝媽媽”我開心地說道。

　　我來到了小河旁，把小販所有的青蛙買了下來，拉起那個(gè)小妹妹，問她愿不愿意和我一起放生青蛙。我們在池塘邊把它們放了，它們自由自在地跳回河里去，一邊游一邊回頭看我們，好像在跟我們說：“謝謝你們。”我和她高高興興地回家了。

　　暑假過完了，要上學(xué)了，我不會(huì)忘記這件事，不會(huì)忘記保護(hù)動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呢?zé)任。

暑假的作文 篇3

　　1937年8月28日，日本突然轟炸上海火車南站。那一瞬間，房屋倒塌，車毀人亡，天橋斷裂，一片狼藉，到處彌漫著硝煙。

　　畫面中有個(gè)大約三四歲的小男孩，只見他的衣服破爛不堪，癱坐在地上，遍體鱗傷。邊哭邊喊：“爸爸！媽媽！你們在哪里啊！”他無助的坐在冰涼的地上，號啕大哭，想著剛才的'一幕幕，父母把他推出去，而自己卻被炸得粉身碎骨。他盯著那片廢墟，多么希望爸爸和媽媽能夠站起來再和他說幾句話啊！可那永遠(yuǎn)只是幻想，他的父母已經(jīng)不能再站起來了。

　　就這樣，他過著饑寒交迫的日子，整天風(fēng)餐露宿，沿街乞討，此刻多么希望有一位好心人可以收留他啊！這樣的苦難經(jīng)歷給他幼小的心靈留下了陰影，永遠(yuǎn)抹不掉的陰影。

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