快樂的暑假的作文

時間：2024-02-01 09:10:23 暑假我要投稿

快樂的暑假的作文（優秀）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

快樂的暑假的作文（優秀）

快樂的暑假的作文篇1

　　在我一生當中，我覺得這次的暑假最新鮮了！因為它就像一些被吹落下的蒲公英，開心得滿天飛。

　　暑假，我們一家人坐飛機到海南玩。到了海南我們就住在舅舅家。

　　有一天，舅舅說要到我們去猴島玩。什么是猴島？當然是全是猴子的一個小島啦！當時我就這樣想。到了那里才知道，我的想法是錯誤的！由于猴島在山上面，所以要做纜車過去。剛一下纜車，一只猴子就馬上撲了過來，原來他是看上了我手中的飲料！我趕緊把飲料像拋空球一樣拋了出去，調皮的小猴子才放棄抓我。在猴島里面，我們看了耍雜技，猴子表演等等。今天一上午都在猴島，還跟猴子一起拍照，種種體驗讓我聞所未聞！

　　接著我們又到了亞龍灣去玩水。

　　先玩潛水，換好潛水服。作者輪船到另一邊去，我們又跟老師學用手勢在海底說話！我們個人都是一對一的教練。我們挨個挨個的排隊下去，過了一會兒，到我啦！帶著滿懷的期待下水。身上背了個氧氣筒，用嘴巴呼吸。教練慢慢的拖我下海底。剛沒潛兩步，一群五顏六色、可愛的魚兒就快樂的從我面前走過。我又慢慢地潛，到底了，我看見了許多美麗的珊瑚，有黃的，有橙的，有紅的，還有許多美麗的珊膽，數都數不清。教練帶我上岸了。這次的潛水讓我贊嘆不已！

　　然后我們去看半潛觀光了。就是潛水艇啦。坐著輪船又到了另一個新地方。在潛水艇里，我發現有許許多多五彩繽紛的`魚兒！看看它們，用好奇的眼光盯著我們的窗，好想在說：好大的物體呀！這次的潛水艇又讓我佩服得五體投地！

　　今天一天過完啦！我感覺今天收獲很大！玩的特開心！總結來說，這次的游玩，就像給我的種種考驗，讓我去發現美！發現身邊的美！

快樂的暑假的作文篇2

　　經過一個學期的奮戰，終于到了暑假，在暑假里有許許多多的事情能令我們開心、傷心......

　　暑假的第五天，我們一家人坐在爸爸的車上出發去陜西外婆家。外婆的生日就要到了，媽媽說我們突然回去給外婆一個驚喜，我們一家人坐在車上睡覺的睡覺，玩的玩，時不時的停下車在路邊玩一會兒，在路過奶奶家的時候，爸爸問我們要不要去看看奶奶，我想：哎，餓死了，不如去奶奶家吃了午飯再走吧。然后就說：“反正都路過了不如去看看奶奶吧，再說車子明目張膽的經過奶奶家，奶奶看到了又要說些什么，倒還不如去看看唄。”說完我就先走了，一進奶奶家就抱住奶奶，奶奶回過頭來說：“你怎么回來了，你爸爸媽媽呢？”我開玩笑說：“他們還在竹山呢，我自己坐車來的。”奶奶聽后說：“就你，你一個人坐車來，就不怕上了黑車了，別騙我了，我都看見你爸爸媽媽了。”我一聽：咦，奶奶怎么這么聰明。然后吐了吐舌頭。便進屋了，然后開始找吃的。奶奶說：：“你們還沒吃飯啊？”我點了點頭。奶奶說那我給你們煮一點豆角湯吧，我又問爸爸豆角湯好吃嗎，爸爸說豆角湯很好喝的，一會兒你喝了就知道了。說話的功夫奶奶湯已經煮好了，我立馬盛了一碗一喝，“嗯嗯，好好喝哦”我說道，喝完湯后，我們又出發了。奶奶囑咐道回來時一定要再去玩。我們用5個小時抄近道終于到了外婆家，在外婆家呆了幾天，無聊之極，生日那天，來了一個貴賓，讓我的心碎了一地，：舅爺來給外婆祝壽，帶了一個小孩，反正也沒人陪我，不如讓他陪我玩吧，便喊：“小弟弟，過來姐姐陪你玩。”就這樣我們度過了一個上午，在吃飯時，爸爸說了一句：“來舅舅，敬你一杯。”我一聽：咦，舅舅，WHO？我巡視了一圈也沒看到，卻看到爸爸在和一個中年男子喝酒，就想：爸爸不是和舅舅喝酒嗎，怎么和他喝呀。我把疑問說了出來，爸爸說：“他就是我舅舅呀。”我想：爸爸的舅舅，不應該是個老頭嗎，怎么......爸爸又說了一句話：“他的兒子是你表叔”我一聽：“在哪？”“在這。”一道清脆的聲音響了起來，我尋聲看去，一個7歲的.小孩兒笑瞇瞇得看著我，而他就是那個和我一起玩了一上午的小孩，我和妹妹對視了一下，突然妹妹拿起飲料對表叔說：“表叔，我是你表侄女，李瑩瑩。”然后喝了下去，我頓時目瞪口呆，看著妹妹，然后尷尬的舉起飲料對表叔說：“表叔，我也是你表侄女，李歡。”然后也喝了下去。就這樣我多了一個表叔。

　　從外匯婆家回來，我們又報了一個補習班，在綠豆豆補習，我報了數學和物理，8月10日開始上課，我上午下午都有課，而妹妹只在上午上課，上課時，我們先做題目，不會的時候，老師在一起講，我們聽課的效率也增加了許多，物理老師還是學校的施老師，數學老師是別的班上的老師，我們都是從上冊開始學的，一課一課的復習，然后在發的作業上找一些習題給我們測試，20天的補習，沒小神龍老最喜歡孩子的老師,最有童心的老師,最有創造力的老師！