【精品】暑假的作文4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文4篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　漫長的暑假過去了，我們度過的方法真是“八仙過海各顯神通”，我現(xiàn)在就一起與大家分享一下我暑期的快樂生活吧！

　　快樂學(xué)習(xí)篇

　　暑假中自然是離不開學(xué)習(xí)。有人在讀有字之書，有人則讀無字之書。有的同學(xué)在家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)，有的同學(xué)是想在暑假中超越別人，所以奮力前進(jìn)。我也是在自己內(nèi)心的催促下好好學(xué)習(xí)的。

　　我把學(xué)習(xí)知識看成是收獲快樂，清晨大聲的朗誦詩詞，白天預(yù)習(xí)新課，寫暑假作業(yè)；晚上睡覺前用書籍充實自己的頭腦。

　　這樣一來，我輕輕松松地學(xué)習(xí)，開開心心的玩耍，那個都不耽誤。十分的快樂！

　　游山玩水篇

　　長長的假期，不能只坐在家中讀有字之書，還要到外面開闊自己的視野，品一下無字之書的味道。于是我參加了“北京夏令營”活動。

　　第一天當(dāng)然是要去看天安門的`升旗儀式了，廣場上是人山人海，當(dāng)看著國旗緩緩升起的那一刻，我們的血液也慢慢地沸騰起來，這是中國永遠(yuǎn)強(qiáng)大的象征！是祖國永遠(yuǎn)強(qiáng)大的寓意。

　　最令我們難忘的是北京景泰藍(lán)的手工制作。首先要做胎，就是用紅銅燒過以后打造出要做的東西。一般景泰藍(lán)的產(chǎn)品都是銅做的。我覺得第一步比較簡單。就好比我們畫畫，畫不同的畫在不同的畫紙中選擇合適這種畫的紙一樣。

　　然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個東西上勾畫出一個個圖案讓它成為一幅畫，這不是考驗我們的繪畫水平嗎！如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫上要勾畫的圖案這個可以。我認(rèn)為這一步既困難又重要。就像我們畫畫勾畫出了整個畫面但沒有修改,涂色。只有勾畫出圖案顏色才有地方安家。

　　下面就該色彩大家族出場了，輪到點藍(lán)了。也就相當(dāng)于畫畫中的涂色了。可為什么叫點藍(lán)呢？怎么不叫點紅或點綠呢？大概是因為它的名字吧。

　　然后就該燒藍(lán)了，就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過燒過一次要再涂一次，反復(fù)燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫上的修改吧。

　　后來我們又去了海洋博物館，軍事博物館，科技館……海洋清華大學(xué)和居庸關(guān)長城呢！

　　看，我的暑假生活豐富多彩，快樂幸福吧！

暑假的作文 篇2

　　暑假作文：人生需要追趕

　　動物界中，追趕是永恒的話題，不追趕意味著自己將被淘汰；人類亦是如此，作為一名學(xué)生，追趕的便是成績，在追趕的同時也在被追趕著。

　　記得在剛進(jìn)班時，我滿懷雄心壯志：“遇到好的班級是我的榮幸，一定要好好努力。”就這樣在自我的激勵下，我努力向著自己的目標(biāo)奮進(jìn)，不懂就問，靠著一股不達(dá)目的不罷休的精神，我沖到了班級第五的.位置，這個好名次是我長期努力的結(jié)果，這讓我喜出望外，光是這個名次我就嘚瑟了兩個星期，殊不知我在炫耀的同時別人在暗暗努力，我只是看到了別人嬉戲玩鬧的一面，努力的樣子我卻全然不知，追趕到了目標(biāo)的我還在原地踏步，最終被 別人超越——在下一次大考中下滑了幾個名次，我卻不以為然，仍我行我素，心中毫無追趕的念頭。

　　又一個學(xué)期，我的狀態(tài)依然不是很好，老師發(fā)現(xiàn)了我最近有些不對頭，就找到我詢問情況，這次談話點醒了我，我回想起當(dāng)初那個雄心勃勃的我，再看看現(xiàn)在的那個萎靡不振的我，心中很不是滋味，我又燃起了奮斗的欲望，重新定好了目標(biāo)，落實到行動中，繼續(xù)向著目標(biāo)追趕。

　　努力了一段時間后，我相信自己應(yīng)該會有所收獲，在語數(shù)外統(tǒng)考中我仍沒有取得好的名次，這不禁讓我很苦惱。但之后我便意識到取得好名次的關(guān)鍵：學(xué)習(xí)要扎實，有不懂的要及時提出，若是一攢再攢，不懂得就會越來越多；其次“學(xué)而時習(xí)之”也相當(dāng)重要。明白這些后，已臨近期末，想要補救已為時已晚，不過“臨陣磨槍不亮也光”，我還是在考試中穩(wěn)住 了陣腳。

　　穩(wěn)住成績后，我還要繼續(xù)追趕。我定的目標(biāo)不再是那么遙遠(yuǎn)，要知道每次前進(jìn)一點點也是很大的進(jìn)步，我漸漸超越所定的競爭對手，成功之后驕傲伴隨著滿足一起又來到我的身邊，我開始過分信任自己，“哎我都會，不用好好聽就可以。”于是在課堂上我也會有與他人一起說笑的情況，作業(yè)完成的質(zhì)量也打不如從前，老師與家長的教誨也都是左耳進(jìn)右耳出，絲毫沒有自我反省的意思，結(jié)果在之后的考試中始終未能嘗到勝利的滋味。我也終日被失敗的陰影所籠罩，自信全無，可我明白要想達(dá)到自己的目標(biāo)，就必須追趕，這次暑假就是追趕的好時機(jī)，加油！

　　追趕在人生中不可或缺，自己在追趕的同時也在被追趕，超越與被超越或許就在那一念之間。只有追趕方能見到不足，從而不斷完善自己、充實自己，向著成功追趕。

暑假的作文 篇3

　　暑假作業(yè)讓孩子們苦惱，暑假作業(yè)讓孩子們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了一種困擾，暑假作業(yè)其實并不是想象中的這樣的枯燥，而是充滿了樂趣。

　　暑假作業(yè)讓孩子們看上去就感覺一種反感，暑假作業(yè)雖然是學(xué)習(xí)的一種，但是其中有很多是關(guān)于給予孩子鞏固學(xué)習(xí)，和對于孩子的暑假生活的一種充實，有的暑假作業(yè)是為了讓孩子了解和學(xué)習(xí)一些東西，就說看看大山，看看溪水，有著一種什么樣的感覺，這很好很有價值。

　　暑假作業(yè)的對待是關(guān)鍵的.，怎么樣面對暑假作業(yè)才是最重要的。如何引導(dǎo)孩子正確的面對這暑假作業(yè)，孩子考試考的好了也不能忽視這暑假作業(yè)，孩子考試考的不好了更不能忽略暑假作業(yè)了。這就會讓一些人有了一種勸說和解釋。這是讓孩子正確的面對暑假作業(yè)的一個最好的一項。這樣的能夠讓孩子很好的面對暑假作業(yè)，正確的面對好暑假作業(yè)是為了干什么。什么樣的目的。清楚的和他們說明白。這樣才能有正確的面對的方法，才能有正確的說法來要求他們。孩子也就會自然的用自己的態(tài)度來接受學(xué)習(xí)，接受這樣的暑假作業(yè)。進(jìn)而沒有任何的負(fù)擔(dān)，能夠自己主動的要求把這項任務(wù)完成好，而且是學(xué)習(xí)到的東西更多，更明了，更能有一種面對和學(xué)習(xí)的一種最好的態(tài)度，這才是最重要的。這才是一個人最應(yīng)該做的，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵不是怎么樣，而是要讓這目標(biāo)明確，指導(dǎo)孩子能夠走向一個勝利的彼岸。

　　暑假作業(yè)不是責(zé)任，是一種學(xué)習(xí)，是一種鞏固，孩子能認(rèn)真的對待才是最重要的。

暑假的作文 篇4

　　“太棒了，太棒了，終于可以瘋玩了！”我大叫一聲。為什么呢？因為放暑假了。想想前段時間，我讀書讀到嘴發(fā)麻，做題做到手抽筋，就是為了考個好成績。考試結(jié)果出來了，還可以。我的頭腦中漸漸浮現(xiàn)出“完美暑假”的情景。

　　早上，太陽光芒四射，而我還裹在被子里，慢慢地睜開沉重的眼皮，又倒下去睡了。很長時間后才漸漸醒來。

　　吃過香噴噴的早餐后，我出去跑步了。空氣真新鮮啊，小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在花叢中飛舞，還有一兩聲小狗叫。太陽透過綠油油的樹葉的.縫隙，撒下了斑斑點點細(xì)碎的光影。

　　回到家，看了一會電視，玩了一下玩具，再看了一會書……

　　咦，怎么那么香？我跑到飯桌前一看，哇！白菜，雞湯，炒牛肉……原來媽媽下班回來做飯了

　　吃完飯，我睡了一會兒午覺，就到書店里看書。這里書真多啊！想看那本，又想看這本。千挑萬選后，我拿起一本《不可怕的火星人》看起來。時間過得可真快，已經(jīng)四點半了。我放下手中的書，回家了。

　　吃完晚飯，就是我的天下。父母已經(jīng)跑到臥室了。爸爸在讀書，媽媽在看電視劇。我打開電視，先看《大耳朵圖圖》，歡喜一陣后，又看了《狙擊生死線》，最后看了《變形金剛》。十點半，洗漱完畢后，我就睡覺去了。

　　夢里，我在一個自由自在的世界里玩耍……

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