我的暑假作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的我的暑假作文，歡迎大家分享。
我的暑假作文1
暑假，每天不用上學(xué)，電視、玩樂(lè)，最有趣的事正在向你招手……
上學(xué)時(shí)，我們從早到晚不停學(xué)習(xí)，忙碌而又辛苦。或許，你早就想學(xué)習(xí)游泳;或許，你也想去學(xué)習(xí)彈鋼琴……卻又苦于沒(méi)有時(shí)間。放暑假了，這些想法就可以付諸行動(dòng)啦!
一直很想學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，享受騎車(chē)自由飛馳的快感。這個(gè)暑期，我要行動(dòng)起來(lái)，努力學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。從此，就可以自己騎自行車(chē)上學(xué)放學(xué)，再也不用辛苦父母接送了。節(jié)假日，也可以和同學(xué)朋友一起騎車(chē)出去玩了。
這次的期末考試，我的英語(yǔ)成績(jī)不理想。認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)成了這個(gè)暑期必須要做的事：背誦單詞，熟讀課文，練習(xí)試題，還要預(yù)習(xí)五年級(jí)的課程……為新學(xué)期更好地學(xué)好英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。
平常，我總是沒(méi)有太多的時(shí)間閱讀。每次，利用一點(diǎn)業(yè)余時(shí)間如饑似渴閱讀，總是不能盡興，放下書(shū)本后，其中的故事情節(jié)仍然縈繞心頭，久久不能放下……暑假里，我有了充裕的時(shí)間，可以沉浸在書(shū)海里，感受故事中人物的喜怒哀樂(lè)：樣貌丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多，卻沒(méi)能善終，我的心情十分沉重;命運(yùn)坎坷、自強(qiáng)不息的保爾柯察金，終于成為一名剛毅堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，我的心潮萬(wàn)分澎湃……
和學(xué)習(xí)相輔相成，暑期中，我們要學(xué)會(huì)做些力所能及的家務(wù)，還要參加一些社會(huì)公益活動(dòng)，不僅可以鍛煉我們獨(dú)立生活的能力，也可以提升我們的社會(huì)實(shí)踐水平，可謂一舉多得。
暑期，我們沒(méi)有了上學(xué)的約束，但也不能放任自我，而要學(xué)會(huì)自律，過(guò)一個(gè)健康、快樂(lè)、有意義的暑假。
當(dāng)暑期結(jié)束，我早已提升自己，將既定的目標(biāo)一一實(shí)現(xiàn)，驀然回首，滿滿都是多姿多彩、繽紛絢麗……
正如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾所說(shuō)的——
人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧……
親愛(ài)的同學(xué)，這個(gè)暑假，你會(huì)如何安排呢?你的暑假是否和我一樣，將過(guò)得充實(shí)而又有意義呢?
我的暑假作文2
暑假里，我在電影院里認(rèn)識(shí)了一位新朋友——格林，它是一匹狼。
格林的毛是深褐色的，一雙琥珀色的眼睛滴溜溜的轉(zhuǎn)著，嘴巴有點(diǎn)尖，一條尾巴時(shí)而左時(shí)面右的甩來(lái)甩去，好像很悠閑的樣子，四條腿都長(zhǎng)著黑黑的毛，像穿著皮靴一樣，感覺(jué)威風(fēng)極了，未完全長(zhǎng)大的時(shí)候看起來(lái)像一只狐貍，又像一條忠誠(chéng)的狗，尤其是它學(xué)狗叫的時(shí)候。
當(dāng)格林的“媽媽”去若爾蓋旅行，無(wú)意中得知山中狼王被當(dāng)?shù)厝舜蛩溃赡苓�有小狼崽時(shí)，急忙跑入山中尋找，并模仿母狼喚子的聲音，真的找到了一只狼崽，并帶回了成都的家，和她的老公亦風(fēng)一起養(yǎng)著，取名為格林。
格林3個(gè)月大時(shí)，在“媽媽”家干了許多壞事，比如：咬斷家里的電線，“媽媽”無(wú)可奈何時(shí)只有在電線上抹芥末，格林被辣得上竄下跳，到處亂跑，還發(fā)出嗚嗚的聲音，仿佛是委曲的哭泣聲。格林很聰明，還能開(kāi)電視機(jī)呢，只見(jiàn)它像人一樣用前爪按開(kāi)了電視機(jī)上的開(kāi)關(guān)，并跳到沙發(fā)上用搖控板換臺(tái)，它愛(ài)看動(dòng)物節(jié)目，尤其是有狼的節(jié)目，當(dāng)電視機(jī)里出現(xiàn)狼嚎聲時(shí)，格林也仰起頭“啊嗚，啊嗚”的跟著叫起來(lái)。有一次半夜里看得高興時(shí)也跟著叫，嚇得“媽媽”趕緊喊亦風(fēng)關(guān)緊門(mén)窗，結(jié)果還是吵醒了鄰居，整幢大樓都紛紛亮起了燈光。格林的模仿能力也超強(qiáng)，當(dāng)它在電視里看到狼抓魚(yú)時(shí)，也偷偷跑到小區(qū)的池塘里去抓魚(yú)來(lái)吃……
我真是太喜歡格林了，我決定要學(xué)習(xí)它的優(yōu)點(diǎn)，不怕困難、對(duì)人忠誠(chéng)的精神。格林對(duì)養(yǎng)育它的“媽媽”的愛(ài)，以及“媽媽”與亦風(fēng)對(duì)格林的愛(ài)，她們?cè)诶щy重重面前如何艱辛地幫助格林重返狼群，而格林也在“爸爸”、“媽媽”最困難的情況下抓捕獵物幫助著一起渡過(guò)難關(guān)。終于，皇天不負(fù)有心人，格林回到了狼群，成為了中國(guó)首只由人工撫養(yǎng)長(zhǎng)大成功回到狼群的狼。
啊!格林，你改變了我對(duì)狼的認(rèn)識(shí)，謝謝你帶給了我寶貴的知識(shí)認(rèn)知，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了你，也讓我知道了你們的兇狠、虐殺是因?yàn)槟銈円妫钕聛?lái)。
我的暑假作文3
無(wú)論是小學(xué)生還是中學(xué)生，最向往的莫過(guò)于暑假了。而今，暑假將近，我卻沒(méi)有以往的歡喜和激動(dòng)，反而心中充滿了無(wú)盡的煩惱。
“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀……”床頭柜上可惡的小鬧鐘又在扯著嗓子大喊了。真是的，不知道人家正在跟周公約會(huì)嗎？我無(wú)精打采的爬下床，揉著惺忪的雙眼，習(xí)慣性的背起書(shū)包正要上學(xué)。咦？我的書(shū)包怎么空空如也？我的腦子轉(zhuǎn)了幾個(gè)彎之后，終于想起現(xiàn)在是暑假，不用上學(xué)。那我想睡多久就睡多久啰？于是乎，我又爬回我溫暖的小床，繼續(xù)跟周公談天論地。
一覺(jué)醒來(lái)，伸伸懶腰，已經(jīng)日上三竿，肚子唱起了“空城計(jì)”，我迫不及待地跑向廚房。親愛(ài)的美味佳肴，我來(lái)了！我狼吞虎咽的大吃了一頓，看著風(fēng)卷殘?jiān)频娘堊溃䦂A滾滾的肚子，我滿足地笑了。
嘻嘻！爸媽不在家，我自由了，我解放了！平時(shí)上學(xué)老爸老媽都不讓我碰一下家里的電腦，否則就“格殺勿論”。好不容易有了一個(gè)讓我們“相親相愛(ài)”的機(jī)會(huì)，用腳丫子想也知道我是不會(huì)錯(cuò)過(guò)的了。每天，老爸老媽前腳一走，我后腳就急急打開(kāi)電腦，聽(tīng)酷狗音樂(lè)，看新浪微博，玩騰訊QQ……少則一個(gè)半小時(shí)，多則兩三個(gè)小時(shí)。我跟電腦的感情日益增進(jìn)，甚至發(fā)展成無(wú)可救藥的“熱戀”。但是，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)，我心靈的窗戶(hù)——眼睛已經(jīng)被電腦的輻射嚴(yán)重射傷，視力急劇下降，已經(jīng)達(dá)到了4.5。老爸老媽終于意識(shí)到我的“所作所為”，于是下命令不許我再接近電腦。可憐我的眼睛呀，到現(xiàn)在還沒(méi)有恢復(fù)到以往的視力。嗚嗚嗚……
唉，暑假惹得禍還真不少。與周公長(zhǎng)時(shí)間的約會(huì)，我已經(jīng)形成習(xí)慣，現(xiàn)在是怎么睡也睡不飽；飲食不定時(shí)，還吃大量零食，結(jié)果我的臉上長(zhǎng)滿了青春的見(jiàn)證——青春痘；上網(wǎng)時(shí)視力急劇下降，我不得不和親愛(ài)的電腦分道揚(yáng)鑣……
暑假，我恨你！
我的暑假作文4
暑假對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)好玩的節(jié)日，我也不例外，你要問(wèn)為什么？因?yàn)槲乙膊皇鞘裁词ト耍乙彩且粋�(gè)普普通通的一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)學(xué)生，理所當(dāng)然酷愛(ài)耍電腦，雖今年的暑假玩游戲的時(shí)間不長(zhǎng)，但還是有許多我所喜愛(ài)的暑假生活。下面就看看我的介紹吧！
雨和雷——今年的重慶不像以前那樣的悶熱，反而下了很多場(chǎng)雨，光打雷不下雨是不行的，光下雨不打雷也是不行的，應(yīng)此有雨便有雷，下了這么多的雨肯定就打了很多雷！那雷聲簡(jiǎn)直可以嚇?biāo)腊腩^牛，有時(shí)，一個(gè)人靜靜的賞賞雨和聽(tīng)聽(tīng)雷聲也挺好的，“雨”可以讓一個(gè)人的心平靜下來(lái)，雷聲可以使人驚醒，讓自己有危機(jī)感。
推薦指數(shù)：3星
自行車(chē)——騰云駕霧是多么美好的感覺(jué)啊！我們是凡夫俗子一個(gè)，所以我們自然不能騰云駕霧，可我們卻有大腦能夠加強(qiáng)我們自身的不足，于是我們發(fā)明了車(chē)，小轎車(chē)我們不會(huì)開(kāi)，也不能開(kāi)。但我們能開(kāi)自行車(chē)呀！雖趕不上小轎車(chē)的速度但還是能夠體驗(yàn)風(fēng)馳電掣了。一陣陣清爽的風(fēng)從身邊吹過(guò)，那滋味賽過(guò)活神仙！讓人整個(gè)大腦都清醒了。
推薦指數(shù)：4星
讀書(shū)樂(lè)——書(shū)我所欲也，飯我所欲也，二者不可得兼，只能舍飯取書(shū)也！糧食固然重要，但精神糧食更重要，在暑假我看了許多課外書(shū)籍。“多讀書(shū)，讀好書(shū)”是人生一大樂(lè)事。有的人活著，但缺少精神糧食無(wú)異于行尸走肉；有的人活著，生活在精神糧食的世界中，充實(shí)自己，讓自己的生活變得更加有趣，讓生命時(shí)時(shí)迸發(fā)出無(wú)限的活力。人的一生是短暫而有限的，但我們只有多讀書(shū)才能延長(zhǎng)我們有限的生命！
推薦指數(shù)：5星
這就是我的暑假，一個(gè)快樂(lè)而又充實(shí)的假日！
我的暑假作文5
我的暑假生活是輕松的；是忙碌的；是快樂(lè)的。可能，會(huì)為作業(yè)而苦惱，但是我們終究是在享受著我們的暑假生活。
我的暑假生活可能是與眾不同的吧！你們可能是去游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了一些有意思的活動(dòng)，可能學(xué)會(huì)了某些本領(lǐng)，也可能在家里溫習(xí)、預(yù)習(xí)功課，而我是在家里把我從小到大收藏的名著全部重新閱讀了一遍。可能之前我是囫圇吞棗地去讀，可能之前我只是迅速瀏覽了一遍，可能之前我有細(xì)細(xì)品讀，但只是“只知其味，不知其意”。這個(gè)暑假我重新認(rèn)識(shí)了它們。
這些大到中外名著，小到報(bào)刊故事，我全都重新仔仔細(xì)細(xì)讀了過(guò)去。例如《城南舊事》，這次我站到了小主人公英子的角度去讀這本書(shū)。當(dāng)讀到妞兒去世時(shí)，我流下了淚水，這淚水是為妞兒感到可悲，剛找到親生母親就離開(kāi)了人世，也是為英子感到可惜，失去了一位好朋友。當(dāng)我讀到《爸爸的花落了，我再也不是小孩子了》，我又為英子的遭遇感到傷心，她實(shí)現(xiàn)了與父親的約定，成為了優(yōu)秀畢業(yè)生，但父親卻再也看不到這一幕了。是啊，爸爸的花落了，他再也不是小孩子了，他要盡早從失去父親的悲痛中緩過(guò)來(lái)，她要照顧家中年少無(wú)知的弟弟妹妹們。我還看了《簡(jiǎn)愛(ài)》，這本書(shū)講述了主人公簡(jiǎn)愛(ài)的故事，也間接說(shuō)明了當(dāng)時(shí)的上流社會(huì)女性的不堪。我讀完這些書(shū)才發(fā)現(xiàn)，以前自以為博覽群書(shū)的我，其實(shí)還對(duì)某些書(shū)的意思理解得不夠透徹，我看的書(shū)還不夠多、不夠深。
這個(gè)暑假，我徜徉在知識(shí)的海洋里，重新充實(shí)了我自己，重新認(rèn)識(shí)了自己，重新確定了自己的目標(biāo)，這個(gè)暑假我享受了書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)。
我的暑假作文6
還有不到一周的時(shí)間，伙伴的暑假生活就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里有喜有悲，但大多數(shù)伙伴的暑假生活是多姿多彩的，看看這個(gè)初二小伙伴的暑假作文——我的暑假生活是彩色的!和你的暑假生活是一樣顏色的嗎?
前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線之間。可是后一個(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
“時(shí)光如流水‘‘，轉(zhuǎn)眼間，又步如了一個(gè)新的學(xué)期。回首暑假的生活真是又喜又悲啊!
從老師手中拿到成績(jī)單的那一刻，我的暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天。可是，媽媽卻說(shuō)快初二了，要補(bǔ)習(xí)了。就這樣，暑假的前一個(gè)月的快樂(lè)生活邊從我手上溜走，我極力挽留。可是，無(wú)濟(jì)于事。
每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老師那。一個(gè)上午一個(gè)上午的熬。下午 ，爸爸媽媽都上班去了，我的幸福生活邊開(kāi)始了，他們一走，我便打開(kāi)電腦，盡情的在網(wǎng)上沖浪，鍵盤(pán)的敲擊聲，吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂(lè)章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!
前一月，我是整天徘徊在這兩點(diǎn)一線之間。可是后一個(gè)月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
自從參加完不惜班后，我就沒(méi)回過(guò)家。整天在鄉(xiāng)間與親友們玩樂(lè)，在蕭何邊嬉水，任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹，任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑，摘路邊的野花，感受著那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺?shù)牟颂锢镎易樱恪逼茐摹｀l(xiāng)下的人情、風(fēng)景，一切一切感染著我。雖然沒(méi)有那些山珍海味，大魚(yú)大肉。但是，農(nóng)家小菜更加染我陶醉。
轉(zhuǎn)眼，暑假生活將盡，有要回家了，真舍不得啊!不論是前一個(gè)月的兩點(diǎn)一線生活，還是后一個(gè)月豐富多采、快樂(lè)無(wú)悠的生活都讓我回味。但是，暑假卻已經(jīng)過(guò)完。新的學(xué)期已至，在這個(gè)學(xué)期中好好努力吧!期待下一個(gè)暑假的到來(lái)。
我的暑假作文7
八月的早晨，天亮得特別早。雞鳴后，漆黑的天邊便翻出了魚(yú)肚白，樹(shù)上的知了早早就沒(méi)完沒(méi)了地叫。打開(kāi)窗子，深吸一口氣，空氣中夾帶著一股好聞的青草香，一陣微風(fēng)迎面拂來(lái)，神清氣爽。
天邊幾朵浮云，悠哉游哉在淺藍(lán)的高空上，晨曦柔柔地普照大地，此時(shí)最有趣的事莫過(guò)于去釣魚(yú)了。
吃過(guò)早飯，我便背上竹簍，帶著魚(yú)竿，裝了些蚯蚓，便和鄰家小孩一起去釣魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)村外有個(gè)池塘有好多大魚(yú)呢。
從鄰舍前走過(guò)，村里人見(jiàn)了我們這身行頭，都親切地調(diào)侃道：“魚(yú)兒們又有得受?chē)D。”我們像即將出戰(zhàn)的戰(zhàn)士，昂首挺胸，向池塘進(jìn)發(fā)。
路上，我們途徑一條狹窄的小路，窄得僅一人能通過(guò)。許是少有人來(lái)或是人們愛(ài)護(hù)得好，兩旁雜草叢生，郁郁青青，只見(jiàn)一條白道，斗折蛇形，蜿蜒曲折。草葉上的露珠，若珍珠般，一縷陽(yáng)光照在上面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去熠熠生輝。此時(shí)與陶淵明的“道狹草木長(zhǎng)，夕露沾我衣”深有同感。
到了池塘，在靠樹(shù)尋了塊好地方，取出魚(yú)餌勾上，往遠(yuǎn)處甩，放線。剛剛還靜如鏡的池面漾起圈圈漣漪。過(guò)不久，水下似乎有些動(dòng)靜了。我屏氣凝神，立馬收線拉起，好家伙，定是條大魚(yú)。一整條魚(yú)躍出水面，哈哈，是一條大山魚(yú)。
我看了看旁邊的小胖，他拿著魚(yú)竿正閉目養(yǎng)神，奇怪的是竟沒(méi)掛魚(yú)餌，他淡定地說(shuō)：“我這是姜太公釣魚(yú)愿者上鉤。”說(shuō)完還捋了捋一把胡須。
“哈哈，我看你就是害怕蚯蚓吧！”另一個(gè)小孩立馬揭穿。
我們就那樣嘻嘻哈哈過(guò)了一個(gè)早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)，樹(shù)影斑駁，我們靜靜享受著微風(fēng)的清爽，釣魚(yú)的樂(lè)趣，一切都這么愜意啊，我的多姿多彩的暑假生活！
我的暑假作文8
想必大家都在過(guò)暑假吧，電視上說(shuō)暑假可以去游樂(lè)園，可以去海灘，還可以去迪士尼樂(lè)園，看到這些我也很羨慕。雖然我沒(méi)有出遠(yuǎn)門(mén)旅游，但是我的暑假生活也過(guò)得很充實(shí)，在這里和大家分享一下。
平時(shí)我們上學(xué)都是七點(diǎn)鐘就起床，可暑假這么早我是起不來(lái)的。很多時(shí)候都是八點(diǎn)左右才起來(lái)，這時(shí)媽媽已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，吃完之后開(kāi)始做作業(yè)，九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)火辣辣的曬得人眼睛都睜不開(kāi)了。外面的行人也是稀稀拉拉的，大家都躲在家里吹空調(diào)呢！中午的飯菜一般都是我和姐姐來(lái)準(zhǔn)備，我來(lái)剝蒜，姐姐做飯，現(xiàn)在媽媽要我看她和姐姐是怎樣洗菜，切菜的，她也希望我做一些家務(wù)活，有的時(shí)候媽媽還是會(huì)給我輕松一點(diǎn)的事來(lái)做。姐姐洗碗我就去扔垃圾，還一家人一起做大掃除……這期間我終于是體會(huì)到媽媽的不容易，我原本以為她每天都在玩很輕松的樣子，原來(lái)她在我們上學(xué)的時(shí)間里在家里做了很多事。下午我們做一下作業(yè)還可以玩一下游戲，晚上氣溫沒(méi)有那么高了，我們就去外面走一走，鍛煉一下身體。暑假里我也去了很多地方玩，幺姨媽他們帶我們?nèi)デб安輬?chǎng)，可是因?yàn)橄掠辏抢锏牟莸囟甲兊煤軡駶?rùn)了，害的我們鞋子都進(jìn)泥巴，我都想回家了，所以說(shuō)出門(mén)玩的時(shí)候千萬(wàn)不要忘記看天氣預(yù)報(bào)啊！我們還去了重慶，因?yàn)榻憬阆肴ブ貞c看漫展，我和媽媽便陪她去了，我看到那里有很多人扮成動(dòng)漫人物的樣子，這也太獨(dú)特了。我們還去了萬(wàn)壽山，看到了石柱的石柱。聽(tīng)了美麗的民間傳說(shuō)。可好日子還沒(méi)有過(guò)完呢，就要開(kāi)學(xué)了！作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢！我也不愿意投降，繼續(xù)和作業(yè)大作戰(zhàn)。
我的暑假生活就是這樣，不知道同學(xué)們的暑假生活過(guò)得好不好？
我的暑假作文9
盼星星，盼月亮，終于盼到了漫長(zhǎng)的暑假。
放假吧！
我們突然變成了時(shí)間的壟斷者。我們是去夏令營(yíng)，游泳探險(xiǎn)，還是抓螃蟹，上網(wǎng)看書(shū)？下面我給大家推薦一些活動(dòng)。你有什么令人興奮的活動(dòng)嗎？有行動(dòng)不如有行動(dòng)，趕緊行動(dòng)起來(lái)，為你的暑假“打扮”。
厭倦了城市的喧囂，一定有人想去山村和農(nóng)家樂(lè)靜一靜。所以，“下鄉(xiāng)”是暑期學(xué)生的首選。一想到清新的空氣，綠草如茵，稻穗金黃，田野里飄蕩的笑聲，不禁蕩漾開(kāi)來(lái)。雖然農(nóng)村很有趣，但我們必須注意安全。想游泳，一定要請(qǐng)幾個(gè)伙伴一起去，這樣才能互相照顧。還要注意食品衛(wèi)生。
鎮(zhèn)上有個(gè)養(yǎng)老院，平時(shí)沒(méi)機(jī)會(huì)服務(wù)。暑假花些時(shí)間和住在那里的祖父母呆在一起。做什么呢？給他們看報(bào)紙，聊外面的新聞，唱他們喜歡聽(tīng)的歌，表演新的舞蹈，一定會(huì)給他們帶來(lái)快樂(lè)。尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，但要做好并不容易。你最好早點(diǎn)準(zhǔn)備，練習(xí)唱歌，收集一些報(bào)紙。和一些同學(xué)一起去會(huì)更熱鬧。
有些人的理想依賴(lài)于電腦，所以要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，學(xué)習(xí)電腦是關(guān)鍵。參加計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班，和一些計(jì)算機(jī)專(zhuān)家交朋友，也是一個(gè)不錯(cuò)的暑假計(jì)劃。
我們國(guó)家沒(méi)有——號(hào)航母。暑假期間，熱愛(ài)航模的朋友自己動(dòng)手。造個(gè)航母模型還不錯(cuò)。
利用暑假，好好讀書(shū)，多讀書(shū)，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，是個(gè)不錯(cuò)的計(jì)劃。如果你做一些讀書(shū)筆記，寫(xiě)幾篇文章，你會(huì)收獲更多。
體驗(yàn)一段兼職經(jīng)歷，一定是一些喜歡挑戰(zhàn)自我的大膽朋友的愿望。通過(guò)自己的親身經(jīng)歷，不僅可以獲得知識(shí)，還可以證明自己的能力，可以嘗試一下。
保護(hù)身邊的環(huán)境，做一個(gè)“環(huán)保小衛(wèi)士”也是很有意義的。
暑假生活豐富多彩。祝大家暑假快樂(lè)，充實(shí)，有意義！
我的暑假作文10
一提到這個(gè)人，我首先想到的就是《三國(guó)演義》里的張飛，這個(gè)人性格魯莽，暴躁易怒，簡(jiǎn)直就是和張飛一個(gè)模子脫出來(lái)的。對(duì)，這個(gè)人就是我的朋友----董小漢。
每當(dāng)下課鈴打響時(shí)，他總會(huì)像一陣風(fēng)似的奔出教室，也不聽(tīng)老師布不布置作業(yè)。似乎他上課的意義就是為了下課，下課的意義就是為了玩。一下課他就一改風(fēng)格，像換了一個(gè)人似的，一個(gè)勁的追呀、打呀！上課鈴一響，他就愁眉苦臉地走進(jìn)教室。瞧他那一副坐樣，連老師都說(shuō)難看，他還爭(zhēng)論說(shuō)，他爸爸教的高中學(xué)生也是這樣坐的，老師趁機(jī)潑他一碰冷水：“你應(yīng)該去上高中，”把董小漢說(shuō)得無(wú)地自容。
說(shuō)起膽量，董小漢可是天不怕，地不怕，也不怕老師打電話。老師教訓(xùn)他，他也敢頂嘴，看他那個(gè)樣子，小身板往那兒一站，面紅耳赤，振振有詞，眼睛瞪得比銅鈴還大，真是逆天了。
哎，不能再說(shuō)他的缺點(diǎn)了，否則他又要發(fā)火了。就讓我再說(shuō)說(shuō)他的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)他的不足吧！
董小漢背詩(shī)可厲害了，不管什么情況下，他都能說(shuō)出一兩句詩(shī)來(lái)。據(jù)說(shuō)，他已經(jīng)把高中的`古文全都背下來(lái)了，還有如《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》《蘭亭序》《師說(shuō)》等等。先不告訴你他背的詩(shī)有多難，只告訴你《春江花月夜》對(duì)他來(lái)說(shuō)是小菜一碟，《將進(jìn)酒》他可以“倒”背如流，你就該知道他的厲害了。而且他的閱讀非常廣泛，上到《二十四史》，下至《明朝那些事兒》，他全都看過(guò)。
他舉手發(fā)言也很積極，腦子像飛速的齒輪運(yùn)動(dòng)著，總能想到些絕妙的好點(diǎn)子。
經(jīng)過(guò)我這一番介紹，你們了解他了嗎？
我的暑假作文11
時(shí)間過(guò)的真快，假期馬上就要結(jié)束了，在這個(gè)暑假里，我的生活是多姿多彩的，有哭、有笑，既有開(kāi)心，也有憂傷。
剛放假的時(shí)候，我大多數(shù)時(shí)間都在寫(xiě)作業(yè)，因?yàn)槲蚁胂劝炎鳂I(yè)寫(xiě)完再好好的玩，但是經(jīng)過(guò)幾天后我就有點(diǎn)煩了，開(kāi)始不專(zhuān)心了，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候老想著玩，字體越來(lái)越差，錯(cuò)題也越來(lái)越多，為這，媽媽狠狠的打了我一頓，并且好幾天也不和我說(shuō)話，我的心里也很難受，也覺(jué)得很委屈，因?yàn)椋艺斐死褪菍?xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有玩的時(shí)間。看到路旁撒歡的小狗，我就想我還不如一只小狗呢，最起碼它還有自由。
其實(shí)，假期里也有很多高興的事情，比如去豐樂(lè)園，去奧帕拉拉，去野餐，去地里幫爺爺拔草，這都是開(kāi)心的事。去奧帕拉拉水世界是最開(kāi)心的事了，奧帕拉拉的大海嘯很壯觀，就像真的一樣，剛開(kāi)始我還很興奮，但后來(lái)就傻了眼，海嘯越來(lái)越大，嚇得我趕緊往岸上跑，但是大海嘯還是把我撲進(jìn)水里了，那心跳的簡(jiǎn)直就是無(wú)法形容。坐漂流大喇叭也是有驚無(wú)險(xiǎn)，轉(zhuǎn)的飛快，就像要掉下來(lái)似的，這是我最開(kāi)心的一天，爸爸說(shuō)如果今后表現(xiàn)好，就帶我去看大海，我期待著那一天。
二胡，是我的愛(ài)好之一，在假期里我的二胡又提高了一級(jí)，拉的水平有了明顯的提高，這也是比較高興的，過(guò)關(guān)的時(shí)候老師給的評(píng)語(yǔ)基本都是優(yōu)，如果以后班里再舉辦節(jié)目，我一定要拉我的二胡，并且會(huì)拉的很好。
假期里我也收獲了很多知識(shí)，爸爸幫我鞏固了三年級(jí)的英語(yǔ)知識(shí)，帶我預(yù)習(xí)了四年級(jí)上冊(cè)的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。在爸爸的輔導(dǎo)下，我四年級(jí)前四個(gè)單元的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)掌握的還算不錯(cuò)，這是值得驕傲的。
總之，這個(gè)假期里我經(jīng)歷了很多，嘗到了酸、甜、苦、辣，體驗(yàn)到了在烈日下勞動(dòng)是多么的艱辛，感受到了我的生活是多么的幸福，相信我的下個(gè)假期會(huì)更精彩！
我的暑假作文12
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升了，。為了在六年級(jí)的上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計(jì)劃，計(jì)劃內(nèi)容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文平一直不太好，主要是因?yàn)槲业乃疾婚_(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀，自己的和心得寫(xiě)幾篇。按照的要求寫(xiě)30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏孝潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭(zhēng)取在以后的中不丟卷面分。
第二，數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊畲蟮拿∈墙?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數(shù)學(xué)題，并試著做一些奧數(shù)題，爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘，爭(zhēng)取爭(zhēng)得的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的，除了學(xué)習(xí)什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的活，自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里，我要嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名的員，以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始。
我的暑假作文13
我的暑假是個(gè)難熬的日子。
剛放暑假第二天，爸爸就把我和他朋友的孩子一起送去了補(bǔ)習(xí)班。原本我計(jì)劃得美滋滋的假期就這樣破滅了，我是多么無(wú)語(yǔ)又多么不甘啊！
就這樣，過(guò)了一個(gè)月，我終于補(bǔ)習(xí)完了。我剛想在接下來(lái)的一個(gè)月里拼命地玩，可是這希望又一次破滅了：補(bǔ)習(xí)完后的第三天，我就被送回了老家與爺爺奶奶一起生活。
在回老家的那個(gè)路上，我一想起家里沒(méi)wifi，沒(méi)電腦，我恨不得直接從車(chē)窗內(nèi)跳出去。
回到老家后，因?yàn)闋敔斈棠碳椅艺娴氖菬o(wú)聊得呆不下去了，于是我就去找我的同學(xué)，要是他媽媽同意的話順便在他家呆上幾日。
那天，我從老家走小山路下山再經(jīng)過(guò)一個(gè)菜市場(chǎng)又過(guò)了一條河終于到了同學(xué)家。我累得氣都接不上來(lái)，正要進(jìn)他家喝杯水，卻發(fā)現(xiàn)他家一個(gè)人都沒(méi)有。我沮喪地回到了菜市場(chǎng)，用自己的錢(qián)買(mǎi)了瓶水，又回到老家。
第二天，我的舅媽突然從我家門(mén)口經(jīng)過(guò)，我趕緊收拾了幾件衣服搭了她的順風(fēng)車(chē)去她家。
到了之后，我一看到那久違的手機(jī)、電腦、wifi路由器，我就興奮得不得了，趕緊叫舅媽打開(kāi)電腦讓我玩。
就這樣爽了幾天后，舅媽她們家要采茶由于人手不夠就把我也叫上了。我不想去卻又不敢說(shuō)出來(lái)，畢竟在人家里玩了好幾天，吃了好幾天，“吃了人家的嘴軟”，我只好按捺住自己的小心思一起去采茶。
早上九點(diǎn)出發(fā)采到傍晚四點(diǎn)才回來(lái)，午飯也是在烈日下吃的。我累得四肢發(fā)麻，全身癢得在床上翻來(lái)翻去睡不著覺(jué)。
第二天早上一起床，我就叫外公載我回家，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，早飯也不敢在舅媽家吃了。
到家后休息了一天，爸媽也都回了老家。我原以為是來(lái)接我回安溪的，沒(méi)想到是因?yàn)榧依锏牡咀右崭盍嘶貋?lái)幫忙的。
爺爺奶奶割稻，爸媽曬稻。“農(nóng)家少閑月，五月人倍忙。相隨餉田去，丁壯在南岡。”媽媽送午飯時(shí)，又把我叫上了。哎！
好在兩天時(shí)間終于完事，暑假也接近了尾聲，我和爸媽一同回到安溪，準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)讀書(shū)。
唉，這真是個(gè)又苦又難熬的一個(gè)暑假！
我的暑假作文14
我渴望這樣一個(gè)暑假，停下手中的筆，放下手里的書(shū)，邁著輕快步子，去往那里。那里，飄散著墨汁淡淡幽香；那里，渲染了宣紙五彩的顏色；那里，有著王羲之的足跡。
我渴望來(lái)到書(shū)圣故里。穿過(guò)大街小巷，徑直著來(lái)到一座橋邊，坐了下來(lái)。我看到了一個(gè)老奶奶邁著蹣跚的步子，蒼老的手里提著一個(gè)裝滿了扇子的竹籃，吆喝著過(guò)路人買(mǎi)把扇子，卻始終無(wú)人問(wèn)津。
此時(shí)，一個(gè)儀表堂堂的小伙子走了過(guò)來(lái)，提起筆，在扇子上寫(xiě)了幾個(gè)字，畫(huà)了幾幅畫(huà)，轉(zhuǎn)身離去。老婆婆滿是煩惱，痛斥著小伙子，可她的扇子生意卻不知怎地火爆了起來(lái)。街上的人，爭(zhēng)著，搶著，鬧著。
原來(lái)，那個(gè)小伙子就是王羲之。我渴望踏上題扇橋，撫摸著陳舊的石頭，也許這樣能更近地尋找王羲之的足跡。
我渴望來(lái)到王羲之的書(shū)房。打開(kāi)緊閉的門(mén)，一股寒風(fēng)伴隨著“咯吱”的一聲迎風(fēng)吹來(lái)，撲面而來(lái)的是一股潮濕的氣味。很快，就被一股強(qiáng)烈的特殊氣味兒覆蓋了。我吸了吸鼻子，是墨香，是書(shū)香，是紙香，這三種別具一格的氣味交織在一起，給有輕松的愉快的感受。
打開(kāi)一扇暗紅色的門(mén)。看上去很陳舊，繼而伴隨著門(mén)吱吱嘎嘎的搖曳聲。一個(gè)小伙子提著筆，雙眼緊閉，緊盯著筆鋒，聚精會(huì)神地寫(xiě)著字，一橫一豎，一收一放，表現(xiàn)的是那么流暢自如。
正在這時(shí)，門(mén)口沖進(jìn)一個(gè)小孩，他天真無(wú)邪地問(wèn)道：“爸爸，爸爸，您看我這個(gè)‘大’字寫(xiě)得怎么樣？”只見(jiàn)小伙子不言語(yǔ)，只是加了一點(diǎn)。小伙子輕快地說(shuō)：“拿去給母親看看。”
原來(lái)，這個(gè)小伙子和小孩，正是王羲之和他的兒子王獻(xiàn)之。我渴望坐在王羲之的書(shū)桌邊，用手輕輕摩娑著桌角，也許這樣就能更近地尋找王羲之的足跡
我渴望這樣一個(gè)暑假，去探索王羲之的足跡，遨游在墨字的海洋中，呼吸著淡淡的墨香。
我的暑假作文15
清晨，我睜開(kāi)眼睛，太陽(yáng)已經(jīng)照到我的身上，伸個(gè)懶腰，哇！好舒服啊。暑假里，不用每天讓媽媽擰我耳朵叫我起床，不用每天背著書(shū)包上學(xué)校，不用完成大大小小的考試。
暑假里，我去了奶奶家。奶奶種了各種各樣的花，有紅的、有白的、有紫的、也有黃的，哇！五彩繽紛，真是迷人啊！雖然我不知道它們的名字，但是我看見(jiàn)它們朵朵燦爛，就知道它們的名字一定很美。
在奶奶家我還學(xué)會(huì)了怎么樣種綠豆芽：我盛了兩碗綠豆，把它們清洗干凈，放到一個(gè)個(gè)盆子里，上面蓋上一層濕毛巾，再稍微灑上一點(diǎn)水。然后我就盼望著那一顆顆圓圓的小綠豆早點(diǎn)發(fā)芽。第一天過(guò)去了，我經(jīng)常去觀察綠豆們的變化，可是綠豆們像是睡著了，安安靜靜地躺在盆子里，我有點(diǎn)著急了，奶奶笑著對(duì)我說(shuō)：“別心急，它們馬上就會(huì)發(fā)芽了”。從此，我一日看五回，盼望早發(fā)芽。到了第三天，一個(gè)豆粒終于拱出了尖尖的小角，嫩嫩的、黃黃的，我高興極了，豆寶寶終于發(fā)芽了。我?guī)е鴿M心的驚喜，每天都去看望豆寶寶，希望他們快快長(zhǎng)大。到了第四天，豆芽的苗已經(jīng)長(zhǎng)出七、八厘米了，爸爸說(shuō)：“趕快炒了吃，要不然就要長(zhǎng)老了。”我捧著一盆盆茂密的、嫩嫩的綠豆芽，想著就要把我精心培育的成果吃掉，我真是一千個(gè)舍不得啊！奶奶把綠豆芽、青蔥、榨菜放在一起炒，真香啊！我?jiàn)A起一筷綠豆芽，洋洋得意地說(shuō)：“這可是純天然的綠色健康食品哦”。通過(guò)這次觀察綠豆芽的生長(zhǎng)過(guò)程，使我想到了一句名言：一份耕耘，一份收獲。
在放假的日子里，與陽(yáng)光為伴，與花草為友，我在尋找屬于我的快樂(lè)！
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