暑假里作文

時間：2022-03-21 10:32:03 暑假我要投稿

【精華】暑假里作文三篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的暑假里作文3篇，歡迎大家分享。

【精華】暑假里作文三篇

暑假里作文篇1

　　暑假里天太熱了，爸爸說今天給我洗泡泡澡，我非常期待。

　　中午做好作業，吃好午飯，開始洗泡泡澡嘍！爸爸先把泡泡液倒入浴缸里，打開水龍頭，水“嘩、嘩、嘩”地從龍頭里噴出來，不一會兒浴缸里就飄滿了白白的泡沫。我迫不及待地脫掉衣服，跳進浴缸，躺下來，我聞到一股香氣撲鼻的味道，哇！這原來是玫瑰味的，怪不得那么香呢！

　　躺在浴缸里，突然我一放松，身子感覺就漂浮起來了，然后我雙腿用力往下沉，腿就沉下去了。我還抓了一些泡泡往身上潑，哇，太舒服了！

　　忽然爸爸說只有五分鐘可以泡了，我抓緊時間繼續玩耍，可是五分鐘很快過去了，我在爸爸的催促中依依不舍地離開了浴缸，雖然洗的時間很短，但是我卻很開心。

　　下次我一定還要洗泡泡澡。

暑假里作文篇2

　　暑假里的一天,我和小伙伴一起去小溪里游泳.

　　我背著救生圈,拿著毛巾出發了.一路上,鮮艷的花朵向我們招手.田野里,飄蕩著我們快樂的歌聲,路邊一棵接著一棵的大樹,猶如一個個士兵.藍天上一朵朵白云在看著我們.瞧!它們多羨慕我們啊!

　　一眨眼的功夫就到河邊了,我套上救生圈,跳下河.水是那么清澈,那么的涼.簡直是妙不可言.溪水流動得很快,一下子就把我帶到了小溪的另一頭.你想停也停不下來.好像坐在輪船上似的.我一邊欣賞著風景,一邊在水里捉魚,水里的魚很多,有扁魚,鯽魚......我輕輕地一捉,就捉到了一條小小的鯽魚,鯽魚很活潑,我剛把它放進有水的桶里,它就把水濺了我一身.我打了它幾下就不管它了.當我往回游的時候看到一條"水蛇".我趕緊叫了起來,"有蛇,有蛇".有經驗的小伙伴說:"這不是蛇,是黃鱔."哦!今天,我總算大開眼界了,原來還有一種東西叫黃鱔.

　　這是我暑假里最開心的一天,玩得真叫爽啊!

　　去安吉那天也算是我這個暑假過得最開心的一天,因為那天我又和幼兒園里的同學聚在一起了.

　　早上,隨著顛簸的小路和車廂內的歡聲笑語,我們來到了安吉.

　　在小橋流水人家前,我們停住了腳步,開始玩耍.

　　"哇這水好冰啊."媛媛大聲嚷道.我們也跟著依次下了水.的確這水很冰,讓人一下子適應不過來.在太陽的照射下,溪水變暖讓人比較習慣.

　　"咦,怎么腳上有東西在動,是不很可怕的,不過看了就知道."我自言自語道.于是,我低頭一看,"好可愛的小魚."聽到這句話,同學們都過來了.只見小魚們搖擺著尾巴,一幅得意的樣子,似乎在說:"瞧,我游的姿勢多美啊!"這時,平時鬼主意最多的江山說:"不如我們來個"抓魚大戰",男女各一幫,哪幫抓的多就勝利!"對于這個"抓魚大戰"大家都不約而同的表示贊成.接著我們開始了"抓魚大戰".男生拿來可樂瓶,塑料袋作為工具.但是,這魚兒可機靈了,你一兜,它早就逃得無影無蹤.我們女生可沒那么笨,又網兜來兜,一兜就是一條,許久就兜了一瓶子.這時顧然一不小心一腳踩了有青苔的石頭,滑了一跤,摔了個四腳朝天,我們看了,都哈哈大笑起來.

　　時間不等人,一眨眼,短短的一天就這樣過去了,但我們卻感到很快樂.安吉一日游結束了.

暑假里作文篇3

　　暑假，讓孩子下棋！

　　每年他放暑假，如何計劃和安排這兩個月的假期生活都令我很費腦筋。去年，由于我忙于工作，只得將孩子扔給他祖父母，孩子的暑假過得不僅毫無生活規律，而且十分空虛，每當下午他祖父母午睡時，他就趁機打起了電腦游戲，一個假期過后，我們發現他視力嚴重下降，又是心痛又是后悔。我痛下決心，今后再有假期，哪怕自己請假陪他，也要將孩子的假期生活安排好，讓他過得充實健康并有所收獲。

　　假期剛開始，我征求他的意見，問他愿不愿意參加一個棋類俱樂部的培訓班。

　　他從一年級和他爸爸學會下國際象棋后，就對棋類運動產生了濃厚興趣，如今不僅國際象棋經常贏過他爸爸，還學會了圍棋和中國象棋，舅舅特意送給他一本圍棋書，他經常翻看，用書中的招術來對付他爸爸，他爸爸也不得不自嘆不如。

　　我曾經建議過他去專門學一學棋，可他和他爸爸都不以為然，怕麻煩是一方面，他爸爸說他既然在學鋼琴，已經很忙了，沒必要再加更多的壓力，還一個方面認為又不想當職業棋手，和自家人下一下，做個業余愛好就行了。

　　但是，這次暑假我下定決心要讓他過得有所不同，既然暑假里有那么多時間，他對下棋又非常感興趣，下棋對于智力開發、意志的磨練又大有好處，每次上課可以占去一個上午，他可以有機會接觸更多的`孩子，在對弈中不僅學會和平相處，備不住還能交上個把朋友。相比別人家，為孩子選擇各種名目的課業培訓，這種棋類培訓更多的傾向于娛樂興致，對他來說，只有好處沒有壞處。我一再的建議他還是去學棋。

　　當我把參加棋類培訓班的好處說給他，他首先說不同意，說上課時間太密集——隔天一次，沒時間出去旅游了。我和他爸爸商量了一下，然后告訴他旅游的事情可以延后，這個培訓班只在七月開班，結束后，到了八月我們還可以計劃旅游。為此，我們才在他考完期末考試和暑假剛開始時抓緊時間做了兩次中短途游。

　　可去棋類班報名的那天，他還是有些不情愿，不過進了教室，一看見老師，和老師走了幾步棋，馬上自己點頭同意了，看來還是興趣大過天啊。

　　昨天是第二次上課。他參加的班中，都是小學五六年級的孩子，而且學過好幾年棋了，老師當初說，他沒有系統學過棋，估計會處于這個班的中下等水平，如果他跟不上的話，可以再調到低一級的班。

　　沒想到的是，他的表現居然不錯。他興奮的告訴我們，說昨天和一個六年級的孩子對弈，一盤他勝，一盤他負，負的一盤他認為是和棋，當時已到下課時間了，是老師過來判那孩子勝的。他說：大概是給他一個面子，因為他學了好幾年了。而且第一盤他勝過那孩子時，“很轟動”，所有的人都圍過來看他們的棋局，他聽到有人說那孩子“學了那么多年了，輸給個新手。”他還說，老師似乎注意到他，經常過來看看他，還時常夸他“走的很好”。

　　為此，我和他爸爸當然說“你不要驕傲啊，那孩子很可能是輕敵了呢，以為勝你很容易。好好和別的小朋友學習，大家還可以交朋友，以后約了一起下棋。”不過，私下里，我們都覺得讓他參加這個棋類班的決定太英明了。特別是我，心里得意非常。

　　不由得，我對李子自吹起來：媽媽沒讓你去學什么英語，奧數，夠開明吧，不過，你學好棋，會對學習有促進的，你們鄭老師說過，學棋的這些孩子很多都學習成績很好，有好幾個是大隊長中隊長呢。希望你讀五年級后學習上有更大的提高吧。

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