六年級我的暑假生活作文
在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級我的暑假生活作文，歡迎閱讀與收藏。
暑假生活結束了，雖然爸爸媽媽食言，沒有帶我逛世博，游北京，而讓我宅在家里，我卻毫無怨言，因為我每天有寬帶做伴，可以花一至兩小時的時間在網上與世界零距離溝通，真是大開眼界。
有一天，我在“老朋友”泉州德育網上漫步時，看到了一則公告，讓大家制作創(chuàng)衛(wèi)電子手抄報，參加競賽。我很高興，就興致勃勃地做了起來。我先上網查資料，了解手抄報的制作方法，然后我定下主題，設定版面，剪輯資料，并且和媽媽精心找來各種邊框、裝飾。功夫不負有心人，幾天后，我在媽媽的幫助下，制作出了一份名叫“做城市主人，當創(chuàng)衛(wèi)先鋒”的手抄報。遺憾的是，我們在準備投稿時，截止時間已經到了，我只好去欣賞別人的作品，結果，我發(fā)現(xiàn)他們比我們做的好多了，我一定要好好學習他們的技巧，下次再做一張，贏過他們。這次行動，提高了我的動手能力，也讓我在手抄報中學到了很多知識。
另外，我還有另一個“好朋友”，就是我的筆記本了，每天，我在上面寫寫日記，發(fā)表文章，還可以看看別人的作文，并從中學到寫作文的方法、技巧。我們還能在“故事接龍”中發(fā)揮想象力，編出一個個接龍故事，讓我們感受到寫故事的樂趣和快樂。我還在這里交到了許多優(yōu)秀的筆友，大家在一起分享暑假生活的快樂。
遺憾的是，直到八月底，原來的世博旅游計劃都沒有實行，為了安慰我，媽媽開通了“網上世博行”，說讓我足不出戶，就可以走遍天下。我們先去游覽中國館，當紅色的“東方之冠”呈現(xiàn)在眼前時，我感到十分的.震撼與自豪。進入館內，我們步入序廳，在海寶的帶領下，參觀了“春天的故事”“時光穿梭”“歲月回眸”“智慧的長河”“國之瑰寶”“夢回宋朝”“希望的大地”等等，我還特地近距離觀看了“清明上河圖”，實在太過癮了。我還去看了“種子王國”英國館，還看了可口可樂館……寬帶，感謝你給我?guī)砹诉@次難以想象的奇妙之旅！
寬帶就像一張鋪遍世界的網，方便又快捷。我們就像在網上的一個小點，和整個城市、整個國家、整個世界連在一起。寬帶讓我的暑假生活精彩紛呈！
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