關(guān)于柚子的作文五篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的柚子的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

柚子的作文 篇1

　　我的家鄉(xiāng)在贛州市，這里有許多水果，有臍橙、杏子、柚子、李子、桃子等等，柚子是我家鄉(xiāng)的特產(chǎn)。

　　柚子的種類有很多，有沙田柚、胡柚、蜜柚等等，它們長(zhǎng)的有的像葫蘆，有的像小皮球。每當(dāng)金秋季節(jié)的時(shí)候，成熟的柚子掛滿枝頭，沉甸甸的，把枝條都?jí)簭澚恕Ｈ藗兙蛷臉渖习谚肿右粋�(gè)一個(gè)的摘下來(lái)，運(yùn)到集市上去賣，還有的把柚子保存好，等著賣上更好的價(jià)錢。

　　柚子是一種特別好吃的水果，用刀剝開皮就可以看見白白的果肉，一瓣一瓣的就像一把小梳子，不管誰(shuí)看見都讒得口水直流，一口咬下去，鮮甜可口，味道好極了。柚子可以解渴開胃，還可以治病。家鄉(xiāng)的人們經(jīng)常拿它來(lái)招待客人。

　　歡迎你們來(lái)我的家鄉(xiāng)做客，我會(huì)捧出最好的柚子招待你們。

柚子的作文 篇2

　　迷人的秋天來(lái)了，各種各樣的水果紛紛上市了。有紅通通的蘋果，有黃澄澄的香蕉，有酸酸甜甜的桔子，還有甜津津的石榴……其中我比較喜歡吃柚子。正巧，今天媽媽就買回了幾個(gè)柚子。

　　大的柚子有足球那么大，它的形狀有點(diǎn)兒像缺了角的三角形的球。它的品種有：金絲柚、雪柚和蜜柚等等。遠(yuǎn)看，柚子的顏色是金黃的，可近看，還有青綠色的小麻點(diǎn)呢。用手一摸，滑滑的，光光的。貼近一聞，一股清香。

　　要想吃柚子可不是件容易的事，它可沒有桔子那么好剝，我捧著柚子，看了又看，不知道從哪兒下手，費(fèi)了好大的勁也沒能剝開它的外衣，只能求助媽媽了。這時(shí)，媽媽過來(lái)了，把柚子放平，大頭朝下，小頭朝上，用刀把小頭的頂端切掉一圈，沿著切口豎著又在外皮上劃了好多道道。這時(shí)就可以剝了，我用力地把柚子的皮用指甲一瓣一瓣地往外掰，一件厚厚的“外衣”終于脫落了，脫下的“外衣”像一朵盛開的大蓮花，脫了外衣的果肉像一個(gè)白色的`“棉花球”。把上面的“棉花”剝開，桔子一樣一瓣一瓣的果肉就呈現(xiàn)在了眼前。只見它們還有一層半透明“內(nèi)衣”呢，剝開這層“內(nèi)衣”，里面的果肉晶瑩剔透，真誘人。我剝開一絲一絲的果肉，只見每一絲果肉都由“內(nèi)衣“的經(jīng)絡(luò)相連著，吃的時(shí)候，可要把這些經(jīng)絡(luò)剝干凈，要不然它吃到嘴可是有點(diǎn)苦的喲！

　　我小心翼翼地掰開一絲絲亮晶晶的果肉，放進(jìn)口中，甜中帶酸的汁水一直流入心田，讓人感到清爽無(wú)比，既可口又解渴。

　　柚子不但好吃，還富有營(yíng)養(yǎng)，能清火哩！我愛吃柚子！

柚子的作文 篇3

　　下午一點(diǎn)多鐘，我佩帶好紅領(lǐng)巾與校牌，穿著校服，便去上學(xué)了。我一邊哼歌一邊走，走到樓梯口時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)中年男子坐在那兒。

　　他有一雙大大的卻黯淡無(wú)光的眼睛，眼睛中透露出非常擔(dān)憂的眼神。那彎彎的粗而濃的眉毛，像枯萎的荷葉般掛在眼睛上面。蓬亂的頭發(fā)還帶了許多頭屑，像幾年沒洗頭了。他上身穿著一件破舊又都是補(bǔ)丁的褪了色的襯衫，下身穿著一件只能擋擋風(fēng)的長(zhǎng)褲，還有那斷了好幾根鞋帶的拖鞋。我突然發(fā)現(xiàn)他那豆大的汗珠順著黃銅般的臉頰往下流，可他卻沒有去擦。他那寬寬的肩膀像是能扛起千斤重物。再一看，他身前放著兩個(gè)破舊的籮筐。一個(gè)籮筐是空的，另一個(gè)籮筐裝著兩個(gè)柚子，看樣子是賣剩下的。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的扁擔(dān)扔在籮筐的旁邊。雖然籮筐快破了，可那兩個(gè)柚子卻亮閃閃的，非常誘人。

　　看他手上捧著半個(gè)柚子，腳下有一大堆的柚子皮。我想他大概是餓壞了。

　　突然，他抬頭問：“小孩，買一個(gè)吧，你看還有水珠呢！”他的眼里充滿了希望。但我知道那柚子的水珠不是別的而是他的汗水。我便說：“不，我不要，柚子酸。”他那充滿希望的眼神又變得黯淡無(wú)光。但他還是想努力一下，說：“買一個(gè)吧，這很甜的。”我還是那句話：“不，柚子酸。”他知道沒希望了，只好自己繼續(xù)吃。地上的柚子皮慢慢地增多，可他的眼神卻越來(lái)越憂郁。

　　吃完了那一大個(gè)柚子，他理了理東西。當(dāng)他理東西時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他手上都是繭子。他扔了抽子皮，皮上仍然有他的汗珠。他挺了挺身子，挑起那對(duì)籮筐，慢慢地消失在人流之中。

　　哦，那柚子真像他所說得那么甜嗎？我陷入了沉思。

柚子的作文 篇4

　　秋天來(lái)了，豐收的季節(jié)到了。各式各樣的水果成熟了，瓜果飄香。

　　我喜歡秋天的新鮮水果，更喜歡酸酸甜甜的柚子。柚子，圓圓的，小皮球那么大。成熟的柚子有的是黃色的，有的是紅色的，還有的是青綠色的。我本來(lái)以為青綠色的柚子就不甜了。

　　有一次我放學(xué)回家，看到媽媽拿著一個(gè)很大的青綠色的柚子，正準(zhǔn)備扒皮。我看那青青綠綠的顏色，心想著它一定很酸，一定不好吃。我就對(duì)媽媽說：“我今天不想吃柚子，不用叫我。”說完我就回房間做作業(yè)了。后來(lái)，客廳里傳來(lái)了媽媽的聲音：“這個(gè)柚子好甜，水分很足，好好吃啊！”我坐不住了，走出去客廳對(duì)媽媽說：“媽媽我也想要吃柚子。”媽媽掰了一瓣給我，我扒了白白的皮，扯一小塊放進(jìn)嘴里。真的很甜！沒有我想象的酸，我吃完了一塊，忍不住又吃了一塊。我說：“原來(lái)柚子也是不能看外表的。”全家人哈哈大笑……

　　我愛秋天，也愛秋天的柚子。

柚子的作文 篇5

　　今天，我明白了一個(gè)道理，做什么事不能只看表面現(xiàn)象，要仔細(xì)地觀察內(nèi)部的判斷。

　　一大早，一位語(yǔ)文老師來(lái)給我們上一堂作文課。他先像變戲法一樣拿出一個(gè)柚子，讓我們聞一下。他一邊扇風(fēng)，一邊拿著柚子往我們的鼻子伸。羅成渝和張鐸譯把鼻子湊上去，像要把它吃了似的。而我就在聞的時(shí)候，鼻子“壞了”，結(jié)果沒聞到。

　　一輪聞好后，只要一半同學(xué)聞到。老師請(qǐng)陸云清吃了一塊柚子，并讓陸云清告訴我們是什么味道。啊！原來(lái)聞到的有獎(jiǎng)勵(lì)，果然，全班同學(xué)都舉了手，但老師還沒請(qǐng)到我。

　　第二輪開始了，現(xiàn)在老師讓我們閉上眼睛，我真猜不到他葫蘆里賣的是什么藥。又是一陣風(fēng)過來(lái)，香味進(jìn)入我的心房，我睜開眼睛，奇怪！老師只在扇風(fēng)，怎么會(huì)有香味呢？這時(shí)，老師又問誰(shuí)聞到香味了？只有羅成渝和張鐸譯舉手，結(jié)果張鐸譯得到了柚子。這時(shí)，老師說這柚子是假的。怎么會(huì)假的呢？正當(dāng)我疑惑時(shí)，老師用假柚子在桌子上一敲，只聽“當(dāng)”的一聲，假的！我心里想：“既然那柚子是假的，為什么有人還聞到香味呢？難道是心里作用？！”這時(shí)，我茅塞頓開，明白了做什么事情都不能只看表面現(xiàn)象，還要仔細(xì)觀察內(nèi)部再做判斷。

　　這堂課讓我受益匪淺！

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