(集合)水高中作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的水高中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

水高中作文1

　　夏日荷塘里的生機詮釋著一種美，這種美的名字叫執著。

　　——題記

　　遠處，水平如鏡的湖面上靜立著一朵荷花。

　　微風吹來，混濁的湖水霎時波光粼粼。

　　月光灑下，荷花翩然起舞，讓人感到生命的張力。

　　在炎熱的夏日，秀麗的荷塘月色倒不失為一杯解暑的冷飲，將絲絲涼意帶入心頭。

　　湖水的混濁掩蓋不了荷花的生機，更吞噬不了荷花的`意志。花中群芳爭艷，人們卻獨愛荷花，這不僅是因為荷花的美麗，更因為它的‘‘出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”它從不理會湖水，因為它知道只要堅持做好自己，在每一個夏日留下自己的身影，這就夠了。

　　雨打蕉葉，雷聲陣陣。這一場傾盆大雨在湖中激起圈圈漣漪，湖水似乎變得有些憤怒，不斷撞擊荷花。荷花動搖了幾下，在荷葉的幫助下，它最終安然無恙。湖水能撞擊的不過是荷花的表面，但它永遠無法撞擊到荷花的根，更無法觸動到荷花的靈魂。

　　這一份執著，你體會到了嗎？

　　陶淵明體會到了，所以他不愿“為五斗米折腰，”從此過著“采菊東籬下，悠然見南山”的田園生活。

　　李白體會到了，所以他堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”，走出了一條不尋常的人生路。

　　林則徐體會到了，所以他“虎門銷煙”，堅持“以天下為已任”，把自己的生命獻給祖國。

　　袁隆平體會到了，所以他踐行著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，發明了雜交水稻。

　　正是因為這一份執著，才有了不懈的努力；正是因為這一份執著，才有了勝利的果實；也正是因為有了這一份執著，才有了更加輝煌燦爛的明天！

　　環境如同湖水，可能清也可能濁，只要你擁有荷花一般的執著，你就一定會有成功的一天！

　　——后記

水高中作文2

　　——水能載舟亦能覆舟。

　　水如鏡

　　地球上的江河湖海很多，從高處看水面，仿若明鏡，古老而沉靜。其中一些比人類的起源史還要久遠，她沉默寡言地看著她的兒女繁衍生息，從敬畏她到漠然置之。

　　我一直覺得她很美麗、很壯觀，除此外，她還很偉大。我曾經等船時站在江邊，眺望江面，終于切身的體會書中說言“滾滾長江東逝水”的意義。

　　若干尺寸的大船在其上行駛，站在甲板上俯視江面，她混黃的波濤好像她手心的掌紋，手一下一下地拍在船壁上，似在給我送別。

　　似流年

　　水只朝低處走，而且固執而不停歇，除非是一潭死水，或是被拘禁起來不得自由，她的脾性倒是與流年相似，所謂“似水流年”。

　　抓不住她如同抓不住的.光陰，不珍惜就一去不返。

　　試著手中捧起一洼水慢慢看著她在指間溜去，看似挺無聊的行徑卻也別有一番感觸，若是想更切身體會，可以試著一整天不喝一滴水，你就能體會水的可貴可惜了。

　　愛若如初

　　在古時候，我們的祖先是很敬畏大自然的一切，其中也包括江河湖海，比如海神、洛神。正如研究人文的學家們認為沿海沿江地區的人類文明發展更盛，即便如今也是如此。

　　古時人們畏懼她的能力，也渴望她的福澤，正如“水能載舟亦能覆舟”，人們對她是既愛又恨。

　　然而到了如今，人類高科技時代，好像漸漸摸住了她的脾性，用了很多應對之策，對她已然不再似從前那般敬畏，于是我們可以隨處看到變了色的水面，風姿不再，人心不古。

　　我愿清水長流，世上沒有最后一滴水。

水高中作文3

　　水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色……

　　說起節約用水總會想起央視的一句話，一句銘心的廣告詞：如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。

　　我曾看到這樣一幅環保的漫畫：一個小男孩接了水后就跑遠了，身后是一個墻上的水龍頭，水龍頭噴口處正在源源不斷地流著水，原來是小男孩接完水后沒關水龍頭。水槽里的水已經滿了，快要溢出來了。水龍頭上方掛著一個牌子上面寫著節約用水。在一旁的墻見后，則用憤怒的眼神瞪著小男孩遠去的背影。

　　這幅漫畫在帶給我們笑聲的同時也讓我們回味無窮：這個小男孩是沒有看見節約用水牌子呢？還是根本沒有理睬它？在我們的生活中，這種文盲難道還少嗎？他們毫不珍惜地球水資源。現在，污水排放量已達到驚人的數目。如果人類再這樣浪費水資源，地球上的水資源早晚有一天會枯竭的'。

　　水對于我們是多么的重要！如果人人都注意節約用水，不知會有多少人從中受益；反之，如果每個人都不在意地浪費水資源，那么就可能有很多人遭受飲水困難！比如，有些公共場所的水管漏水，完全可以找人把它修好，可是如果沒有及時修好，就等于白白浪費我們的飲用水。然而，水潑出去就再也不會回來，這就意味著白白浪費了水資源呀，這是多么不應該啊！

　　水，是生命的源泉，維持我們的生活，沒有水，萬物就會消亡，沒有水，人類無法生存，沒有水，就不會有秀美的湖光山色，節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。

水高中作文4

　　水離不開岸，正如火車離不開軌道，飛機離不開航線等。岸要制約水，水影響著岸，它們缺一不可。

　　水不愿意一直被岸約束，就主動向岸提出請求。岸如水所愿，把水放走了，水興奮不已，一會兒流到森林，一會兒流到城市，一會兒流到稻田，水很喜歡這樣的自由，可人們并不想讓水這樣，就聯合起來圍堵它。水卻一臉茫然，不知道自己做錯了什么，人們為什么要約束自己，此時，水想起自己的老朋友岸來了。

　　在沒有水陪伴的日子里，岸顯得特別孤獨，以前喜歡到這里來喝水的動物一個也沒有了，附近的樹木也越來越少，到后來一棵也沒有了，連原來在水里嬉戲的`小魚小蝦也陸續搬走了，此時岸的朋友只剩下那一大片的荒漠，毫無半點生機，以前生氣勃勃的景象都灰飛煙滅了，“早知道就不把水放走了，水現在肯定已經把我忘得連影子都沒有了，可天下沒有后悔藥。”

　　水離開了岸很長一段時間了，岸也同樣離開了水很久。水實在是待不下去了，偷偷地從人們圍堵它的地方跑了出來。岸再也不想再這樣孤獨下去了，突然一條水流飛馳下來，岸眼前一亮：這不正是自己的老朋友水嗎？剛開始還有點懷疑的它，當這道水流越來越近時，岸興奮不已，岸讓水流了進來，水對岸連聲道歉：“岸，我真對不起你，我真不該這樣。”岸也對水道歉：“水，我真不應該讓你離開我。”

　　水與岸相互配合，正如人生一樣，對自己有所幫助的東西，不要放棄它。

水高中作文5

　　天下莫柔弱于水,而攻堅強者莫之能勝,以其無以易之。弱之勝強,柔之勝剛,天下莫不知,莫能行。——《道德經》七十八章

　　月夜下，一個人漫步在這唯美而空虛的夜晚，我不止一次的想過擺脫塵世間的干擾，煩惱總會圍繞在我們的身邊，也許我們只能夠抱怨，但生活永遠就是這樣，我們不能改變這個世界，就只能嘗試著去適應它，有的`時候，換一種方式、我們會更幸福。安靜寂寥、沒有一個人，竟然使人感到內心空虛。佛說，斬去三千煩惱絲，獨坐窗臺聽雨時，生活的煩惱無處不在，如果你不給自己煩惱，別人也永遠不可能給你煩惱。因為你自己的內心啊，你放不下。

　　微風輕輕拂過我的臉龐、吹得樹葉颯颯得響、吹得鈴鐺叮鈴鈴的搖擺。皎潔的月光照在庭院里，牽動著不盡的思緒回憶——讓人的眼睛只有在三秒后，才會看見它。月光啊月光，宛如一泓積水那樣清澈透明、冷冷清清、柔柔的、淡淡的、是水瀉下？把地面弄得斑斑駁駁。蟋蟀的凄切的叫聲.夜的香氣彌漫在空中,織成了一個柔軟的網,把所有的景物都罩在里面，只有在這時候，才能使人平靜啊，蘇軾的不以物喜、不以己悲，總是很難達到的。正言若反，則不利也，煩惱如煙塵，靜靜思考你的人生吧，路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，積極你的心態，尋求正確的方法解決你所面臨的問題。

水高中作文6

　　初三的時候，非常愛惜自己的身體。堅決奉承“不要餓了才吃飯，不要渴了才喝水，不要困了才睡覺。”

　　于是，我花了整個初三的時間做到了“不要渴了才喝水。”

　　那種藍瓶的礦泉水，一瓶一塊錢。堅持在午休的時候喝完。并不是像平時那樣，渴了，喝的很急。一個不小心嗆得面紅耳赤。我擰開瓶蓋的動作絕對和優雅的貴婦人從名牌包包里掏錢的動作有過之無不及。然后，將瓶子舉至與嘴唇成15°，讓冰涼的透明液體有條不序地流入口中。高一的時候后知后覺地發現，這種喝水方式頗有借水消愁的味道。

　　以至于后來。在第N次看到前桌的男同學背對著我在上課期間喝水喝的不亦樂乎后，發出了“上課期間愛喝水的.孩子都是寂寞的孩子。”的感嘆。然后斜睨了一眼桌面右上角的玻璃水瓶。還好，我現在喝的是茶。

　　鐵觀音。從高一開始到現在。一直都是。

　　小蠻喜歡看我雙手握著玻璃水瓶，呆呆望著窗外，瓶子里的熱氣一圈一圈地拍在我臉上，凌亂破碎的樣子。她問我鐵觀音是不是很香。我低頭深深嗅了嗅，搖了搖頭說只是很溫暖。

　　在告別了那個笑聲紛亂，絢麗終究打敗了黑白的初三后。我終于放棄了礦泉水，我終于選擇了鐵觀音。我終于習慣了另一種喝水的方式。

　　所有東西都在潛行默化中。看得到的，看不到的。接受得了的，接受不了的。

水高中作文7

　　“曾經年少愛追夢，一心只想往前飛。”曾幾何時，我覺得愛情也可以講究“天道酬勤。”天真地認為：只要有足夠的耐心去追尋，總有穿透浮華世界一生情的那顆心。

　　“默然回首情已遠，身不由己在天邊。”曾幾何時，我覺得愛情也同樣講究“人命由己。”傻氣地認為：只要有百倍的真心去付出，總會等來傾世絕情雙宿飛的那一天。

　　正如歌詞中說寫的那樣“最傷最痛是后悔”有人說這是慧極必傷，我確認為只有這樣的青春才有意義，人生少年誰無狂？青春固然寶貴，可若一潭死水般又有什么意義？青春應該是昂揚著活力，迸發著激情的。無所顧慮得去追尋一個人，毫不保留的去愛一個人，即使失敗了，流淚了，心碎了，至少曾經追尋過，愛過。明知道每一步都在懸崖邊緣，卻更清楚自己的心，步步相隨，愛只有真心真意。

　　“如果你不曾心碎，你不會懂的我傷悲。”閉上眼睛，回想過去：清晰地記得夕陽殘照下那抹恬靜的笑容和溫柔的倩影，不神圣，也不高大，卻永久的占據了我心靈的四季。

　　“給我一杯忘情水，換我一夜不流淚。”睜開被淚水浸滿的雙眼，她，早已不在眼前，只有那一杯凄涼的酒水，一干而盡。讓他塵封失去的.記憶吧！

　　“給我一杯忘情水，換我一不悲傷。”一花一世界，一葉一追尋，一曲一場嘆一生為伊人。可若是那兩情不能相悅，一起只有痛苦，何不放開手？取一杯忘情水，讓過去成為童話，換來彼此一生不悲傷？

　　“就算我會喝醉，就算我會心碎，不會看見我流淚。”愛到盡頭，什么都不曾留下。唯獨那一杯杯苦澀的酒水，去記住那些輕狂歲月里的無奈與悲傷；去經那顆早已冰冷的碎心。沒有誰會看到滴滴眼淚里的不甘與落寞，沒有誰會看到杯杯酒水正浸透凄涼的夢。

　　請記得，你，不會看見我流淚……

水高中作文8

　　寒風兮兮，瀟水長流，燕子丹在風中手斥白幅，揮著雙手，送別荊軻。燕子丹知道這趟行程兇多吉少，不禁淚灑瀟水岸，這淚是惜別的淚。

　　長安城內，白幡漫天，唐太宗在魏征墓前站立凝思，白燭燭光搖曳，寒風凌烈。太宗早就忘記自己也年老體衰，一人在墓前痛思愛臣。猛然，抬頭長嘆：“以史為鏡，可知興亡;以人為鏡，可整衣冠。如今我又失去了一面鏡子啊!”說完便老淚縱橫，這淚是惋惜之淚。

　　盧溝橋前，人數寥寥，一位日本老兵跪在橋頭久久不起，河水潺潺，仿佛在述說著歷史的一切，痛苦的一切，人性的悲哀。這罪惡一直折磨著這位人性本善良的老人，如今，他終于有機會來贖清自己的罪行了。老兵淚灑盧溝橋，這淚便是悔恨之淚。

　　唉，歷史的長河中侵入了多少偉人的淚，多少平凡的淚。淚水是心靈的使者，淚代表心靈向人們訴說著一切。淚是人性的表現，淚向人們展示人性的美好。淚是感情的.表露，淚向人們展現情感的一角。

　　淚是晶瑩的，它沒有雜質，它比水要清，更比水有味道。淚是咸的、苦的、酸的、甜的。它是五味俱全。它包含了人生萬象，它濃縮了情感，它還升華了心靈，也許都是吧。

　　佳人一笑，傾城傾國。佳人一哭呢?似乎古人與今人都沒有明確的定義吧。孟姜女哭倒長城，不算美嗎?中國女排淚灑雅典，不算美嗎?誰說佳人只能哭呢?

　　淚與人生相伴，小小淚滴成就了太多太多。只有淚才把人無法承受的東西全部加在自己身上，然后離開身體，但最終誰是犧牲了自己。

　　與淚為伴，與自己為伴，與天下為伴。其實，世上最純潔的不是雪，是淚。這便是淚的魅力。

水高中作文9

　　這樣一個故事總是繚繞在我心間啟發著我的人生，或許我做過很多的錯事。我愿意改正，只想可以做個與山與水為伴的老翁。我不太老卻想自己變老了,人生的太多事我不想面對.我總是逃避總是掩飾我的恐懼!鳥語花香,溪水綿綿.我所向往的生活是這么簡單.

　　笑一笑,沒什么事大不了.安慰自己的'方式是這么俗氣.我們都是凡夫俗子太大的道理我們不明白,太多的事我們控制不了.也想通不了什么事情.我們都無能為力.我只想做個與山與水為伴的老翁.

　　我們還年輕?!總是這樣聽到... 我們不小了.將來長大要面對的事我們不知道.想的總是留住現在.停下來觀賞旅途的風景.我們忘了該前進.總是害怕!林間樹木在嘲笑.海間浪花在咆哮.要我們后退.要我們膽卻.而我只想要避開這些東西我禁不起風雨的洗禮.我只想逃避在山間.沒有世俗的凡塵...

　　與山與水的老翁不明白世間的疾苦,不明白面對挫折的勇氣從何而來.

　　我甘愿做個與山與水為伴的老翁是因為我是懦夫.

　　過慣世間的凡塵.

　　從新認識自己的價值.在世間毫不起作用.只是浪花中的一點滴水.只是草原中的一棵小草.在世間是礙眼的在人們的心中是多余的人.我們都沒勇氣面對所有的困難.我們只有接受命運的安排吧.

　　安心做個與山與水為伴的老翁吧.

水高中作文10

　　人人都會有淚水，我也不例外，尤其是我和爸爸的一次流淚使我終生難忘。

　　那時一個星期六的晚上，我正在家里玩電腦游戲，爸爸對我說：“浩浩，你在學校訂購的復讀機來了沒有？”我心里一驚，但裝作心不在焉的樣子說：“老師說還沒來呢。”

　　爸爸用疑惑的眼光看著我：“浩浩，都快一年了，怎么還沒來啊，似乎不對勁吧！”“有什么不對勁？來了老師就會給我了。”我表面上裝作沒事一樣，心里卻想揣了只兔子，直發慌。爸爸的臉沉了下來：“我直說了吧，我問過老師了，老師說你沒訂，也沒交錢！”爸爸提高了嗓門，“錢呢？我給你的那58快錢呢？你給我老實交代！”

　　“就是交給老師了，老師大概忘了！”我咬著牙繼續抵賴。

　　“你撒謊！你還撒謊！”爸爸氣極了，朝我臉上狠狠打來。“啪”一聲，我的半邊臉一片火熱。爸爸說：“我問過你同學了，那些錢都被你亂花了，打電子游戲，買游戲卡，你不僅騙老師，你還騙我！你這個孩子，怎么這么不爭氣……”說著說著，爸爸的眼睛里噙滿了淚水。

　　看到爸爸的淚水，我終于意識到自己的'行為有多么錯誤。雖然爸爸打了我一巴掌，可是“打在我身，痛在他心”啊！

　　“爸爸，我錯了……”還沒說完，悔恨的淚水便順著我的臉流了下來。我真后悔自己犯的錯誤啊！

　　后來我向爸爸坦白了我的錯誤，爸爸原諒了我，這件事就過去了。但爸爸眼睛里的淚花卻讓我一直牢記：一定要做一個誠實的好孩子！

水高中作文11

　　我以前學電子琴，現在已經畢業了，可我還是忘不了那次考級。

　　考級的曲子都很難，而且要求也高，我記得其中有一首曲子是《我是一條小青龍》，這首曲子里又要換很多次音色，又要彈出許多和弦。我開始怎么練也練不熟，右手熟練了，左手跟不上了，要不就是左手彈熟了，右手又跟不上了。聽到樓下有小孩玩，我也很想下去和小朋友一塊做游戲、講笑話、猜謎語。可媽媽卻不讓我下去玩，說：“練熟了再下去玩!”我說：“練完下面就沒小孩了。”媽媽氣得不理我，沒辦法，我只好繼續練習。

　　明天就要考級了，我心里很緊張，這天我把曲子練得特別熟了。媽媽終于讓我睡了。

　　考級到我的時候，我很放松，那是因為我已經把曲子練得熟。過了一段時間，媽媽高興地拿出一本證書遞約我看，我一看，開心的淚水便從我的`眼里流了出來，是考級通過了!

水高中作文12

　　那小花依然在陽臺上飄動，提示著我堅強、勇敢地前進，也是她讓我一次又一次地留下了感激的淚水。

　　嬌小的身軀，雪白的花瓣，并散發著迷人的芬芳，這就是她——茉莉花。在陽光的照耀下，她顯得格外的迷人，那花瓣上的滴滴露珠散發出耀眼的陽光；在風雨的吹打下依然是那么的雪白。

　　記得那是在初三的上學期爸爸的我的。我當時并不在意這不起眼的`小花，將它扔在陽臺上，從來也不去理睬它。由于上了初三，學習壓力增大，在一次次的月考中，成績也不如人意，所以那時的心情是更加的糟透了，自信心也全部被“擊滅”了。我就開始對她產生了同情，我認為我和她的處境和她一樣是那么的不幸。

　　于是，我決定到陽臺上去“慰問”她，沒想到我竟發現在她那枯枝枯葉上還盛開著一朵雪白的小花，她原來是那樣的堅強。后來，我就下定了決定要像她一樣的堅強起來并每天要照顧好她，并確定了她就是我前進的動力，我要向她學習。

　　在后來的日子里，我一有時間就為她松土、施肥、澆水。每當出太陽時，就會把它移到房間里，讓讓曬枯萎，不讓它淋傷。我對自己也有了信心，忘掉了前幾次考試心中的陰影，學會了堅強，從頭開始。

　　在我的精心照料下，花長得那樣的繁密，那淡淡的清香布滿了我整間房屋，使得那學習的環境變得更加舒適；在我的刻苦努力下，成績在最后一次月考中也有了大大的提高。我的心情是多么的高興，我對著她流下了感激的淚水，我感激她對我的幫助與鼓勵。

　　而現在，那盆茉莉花依舊在我窗前，依然散發著它那淡淡的清香。

　　雖然它只是一盆不起眼的小小的茉莉花，但是她讓我學會了堅強，讓我今天踏進子中的校門，我面對她只有感激的淚水。

水高中作文13

　　那是一個清晨，陽光不是那么的烈，可花兒卻那般的饑渴，她渴望那么一滴水，滋潤她干渴的喉嚨，但很長時間過了，花兒越來越憔悴，最后她凋亡了。這一幕使我震撼，我決定，若有來生，我想做一滴水。

　　其實，我只想做一滴平凡渺小的水，但我卻發現……

　　我想做一滴水，那是一滴露水，大霧的產物。霧漸漸散去，我也隨之蘇醒，我輕輕的睜開眼睛，看到了七彩的色光，那既平凡又華麗的美。我慶幸在生命終結之前還能看到這般美的東西。

　　我想做一滴水，那是一滴雨水，我從幾千米的高空降落。我和我的'同伴一起將要落到這我們向往已久的大地。我想我們會落入潺潺的小溪，輕輕流過山林，草叢，村莊；我想我們會落入奔騰的大江，流過千山萬壑，從高山飛奔而下；我想我們會落入洶涌的海洋，托起萬噸巨輪，儲存巨大能源；我想……而此時，我驚喜看到了七彩的色光，我笑了，但我卻沒有如愿，我落入了一塊干枯的土壤。

　　我想做一滴水，那是一滴被蒸發的水，我知道，此時的我有一個新名字，我不再是水，而是水汽。我的身體越來越輕，我飛起來了，我低頭看那片我曾深愛的土地，還有一群嬉鬧的孩童，而我卻不知此時在我身后出現的七彩色光。我聽見孩子們欣喜的笑道“看，彩虹，好美啊！”“彩虹？”我有些疑惑的轉過頭，我看到身后那道七彩的色光，原來那就是彩虹。此時我的身體越來越小，越來越輕，天邊那道彩虹也越來越模糊，直至最后消失不見。

　　那道七彩色光叫做彩虹。

　　我只想做一滴水，然而一滴平凡渺小的水也可以折射太陽的七彩色光。

水高中作文14

　　火車離不開軌道，飛機離不開航線……它們都是形影不離的好朋友。水與岸也一樣，它們也是整天形影不離的。水與岸，缺一不可，誰也離不開誰。

　　有一天，水鬧脾氣了，離開了岸。水歡快地流淌著，可它，卻給人們帶來了有害物品煩。別瞧水個子小，它淹沒了人們的`房屋，沖倒了自行車、摩托車。現在的它，在人們心里已經沒有了形象，儼然是個災星。它感到十分無助、孤獨。它多么希望有人陪自己玩啊！而生活在水里的小魚小蝦，早已經怨聲載道，奄奄一息了。

　　此時的岸，也十分生氣。它也一走了之了。岸十分口渴，它想：要是水在就好了。岸沒有了水的陪伴，人們也不來了，他們都去其他地方找水喝。想想以前，人們踩著它的身體打水喝，雖然有點痛有點癢，但看到人們知足的樣子，自己照樣很開心。再說，水還陪自己說說話、聊聊天呢！可是現在呢？

　　岸和誰終于醒悟了過來，它們明白了，對方對自己來說是多么重要。它們跑到老地方，緊緊地擁在一起。它們都在想：自己為什么那么愚蠢，當初要離開對方呢？看來真是大錯特錯了。我們還是忘掉過去，做回好朋友吧！

　　在一起那么多年的哥們，一說離開，難免有些不習慣。它們發誓一輩子都要在一起，永不分離。我相信，它們的感情一定會越來越好，像親兄弟一般。

　　人生不正是如此嗎？

水高中作文15

　　也許，

　　這就是我們引以為豪的青春、

　　看不到你過往的足跡

　　在匆匆的轉身瞬間，

　　只有一個幻影，

　　在飄渺中、清晰。

　　當一滴淚

　　在黑夜的'最后時刻，

　　滴落。

　　我是不是，

　　應有些許憂傷？

　　沒人會懂那淚里的傷，

　　沒人明白，夜的寂靜

　　青春，打不住腳步……

　　那還遺留在樹下的淺笑

　　任風吹雨打

　　早已模糊

　　看不清年代的思緒

　　稻田里的清香

　　又是何等遙遠？早已短劇的故事

　　不知被誰又重新撿起

　　剩下的是一片失望

　　或許，凝望的時候，才會

　　才會偶然想起一段過往

　　和一個人、幾段事，

　　屏住呼吸，

　　閉上眼睛，

　　看不見淚水

　　只是把淚水遺留在那抹夕陽之上

　　之后

　　清理思緒……

　　刪除

　　睜開眼

　　才發現，是，只是，一縷，冷清的月光

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