水的作文

時間：2025-01-05 17:21:57 水我要投稿

[薦]水的作文8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的水的作文8篇，歡迎大家分享。

[薦]水的作文8篇

水的作文篇1

　　一年一度的潑水節來臨了，我和爸爸媽媽去靈山參加潑水節。

　　早晨，我和爸爸媽媽早早的起床，我們穿著親子裝，坐上姨媽的汽車就出發了，一路上，我和弟弟在打打鬧鬧中不知不覺就到達靈山了。一下車，我被眼前的景象驚呆了，一排排的汽車將廣場擠的水泄不通，興高采烈的人們有的拿著水槍，有的端著水盆，還有的提著小桶，爭先恐后向入口跑去。

　　我們幾個也連忙向入口跑去，剛進到門口忽然一大盆水向我們迎面潑來，我們的衣服瞬間濕了，一個個成了落湯雞，我和弟弟拿著水槍尋找目標準備還擊，我倆的第一個目標是一個小女孩，我和弟弟瞅準機會一陣猛射，頓時將她射的東躲西藏，渾身是水，在我和弟弟共同努力下，終于將她擊退了。

　　我倆正沉浸在勝利的喜悅中，忽然一股水流劈頭蓋臉向我們射來，我和弟弟轉頭一看原來是我們的老熟人耿晨旭，我倆連忙拿起水槍反擊，我向右射，弟弟向左射，我倆配合默契，最終將他射的無處藏身，連聲求饒。還有的'大人被人們抬著扔進水缸，引起人們一陣陣大笑。

　　在這里，尖叫聲，笑聲，歡呼聲，潑水聲匯成一首動聽的交響樂。

　　時間過的真快呀，我們要走了，看著我們一身的濕衣服，我和弟弟開心的笑了。

　　這是這個炎熱的暑假我最開心的一天。

水的作文篇2

　　水是我們生命中最重要的東西，當然這對于動植物也是一樣的。水是人體的生命之源。水可以輸送養分到身體每個細胞、并且輸出廢物到肺，腎再排泄體外。水是身體的化學反應、消化作用與新陳代謝最重要的元素。水能像軟墊般保護身體各細胞組織和潤滑關節的功能。水能隨時補充身體所需。水有助于改善便秘和維持細胞新陳代謝。水能調節身體的體溫。水是大地之母也是百藥之王。試想一下，如果沒有水我們會怎么樣？動物、植物又會怎么樣？近年來地球媽媽的水資源越來越少快要撐不住了！比如我國的干旱區總面積達130.8萬平方公里，約占全國土地總面積的13.6%，這個數字還在不斷的攀升。“地球上最后的.一滴水將是人類的眼淚”這句話說的一點也沒錯。可是，是什么原因讓地球媽媽的水資源快消耗完了呢？我陷入了沉思……就拿我國來說：很多人都沒有節約用水的好習慣。

　　因為人們都覺得水節約很麻煩。而且有時在公共場所浪費水，似乎不用自己付錢的水就可以心安，理得地浪費，用起來一點也不心疼。這樣的人可以貼上“無恥”的標簽！他們完全沒有意識到浪費是可恥的行為。刷牙時任水流淌；解凍海產時大量使用自來水解凍；洗衣服時只圖省事用全自動洗衣機，任干凈的自來水反復沖洗，豈不知這樣洗衣服用掉的自來水是用手洗的10倍；在浴室里往往“人去水未關”……廢水排放量增長速度極快。預計20xx年將達666億噸。城市生活污水總量也不斷增加，20xx年約達到783億噸。由于廢水處理事低,大部分廢水未經處理直接或間接排入水體，嚴重污染了水資源。我國七大水系中近一半河段污染嚴重，86%的城市河段水質含重金屬污染普遍超標。但人們的節水意識不夠強，全世界卻在絞盡腦汁找節水竅門，縱使有好的節水竅門，效果也不會最佳，所以，在提倡發明節水竅門的同時，最重要的還是要提高人們的節水意識。為讓地球媽媽不再受到傷害，為我們每一個人生存，為社會的發展，為使我們有一個舒適安全的生存空間，為給我們的后代留下碧水藍天來努力吧！

水的作文篇3

　　媽媽說：淚水是最苦的！我不信！

　　媽媽說：淚水是最甜的！我也不信！

　　媽媽說：淚水是最神奇的！我更不信！

　　但現在，我都信了！

　　最苦的淚水

　　記得上學期，我迷上了一種小游戲，每天都想早早地到學校跟小朋友玩。

　　那天中午，媽媽下班有點遲，我想到下午不能早一點到學校玩了，就跟媽媽發火說那天我值日，下午要去早，不能遲到！媽媽趕緊去做飯，讓我吃。我隨便吃了點飯背著書包就走。媽媽說送我，可我根本沒理她就跑了。到學校玩得可開心了。

　　下午放學，我卻看到媽媽為了趕著送我，下樓梯摔傷了。

　　我的'眼淚流了下來，流入嘴角：原來淚水那么苦，比苦瓜還要苦！

　　最甜的淚水

　　經過這件事，我再也不欺騙媽媽了。我希望用自己的努力換來媽媽的笑容。老師說我的字寫的不好看，我就主動跟媽媽說想練字。

　　媽媽幫我報了個書法班，我每天都認真練字。

　　有一天，老師讓我代表班級參加學校的書法比賽，我激動地哭了。

　　淚水流入嘴角：奇怪？怎么這么甜呀？比蜜還要甜！

　　神奇的淚水

　　后來，有一天看《仙3》，里面有個鏡頭：淚水滴在一粒石頭種子上，種子竟然發芽了！開花了！太神奇了！

　　晚上，我做了個夢。夢里：每個人的生命中都有一棵和自己一起生長的樹，那樹是用自己的淚水澆灌的。如果你欺騙別人、傷害別人，樹就會變得枯瘦甚至死亡；如果你努力真誠、熱情助人，樹就會茁壯成長，結出甜甜的果子！

　　醒來后，雖然知道只是個夢，但我相信：我一定會用神奇的淚水澆灌出我人生的參天大樹，結出世上最甜的果子，獻給所有愛我的人！

水的作文篇4

　　今年暑假，我和爸爸媽媽一起到三亞旅游。到了三亞，潛水是一項必玩的娛樂項目，今天我就要去大東海，體驗潛水。

　　車行一路，我按捺不住自己激動的心情，我一直夢寐以求有一天能穿上潛水服，在海底世界自由自在地與魚兒嬉戲。放眼望去，波浪起伏的海水像一匹抖動的綢子，浪花不斷地翻滾著，親吻著岸邊的沙灘。遠遠地望去，大海無邊無際，藍藍的天空和碧藍的海水連為一體，簡直分不清哪是天，哪是海。

　　我們乘坐快艇來到潛水區，我迫不及待地換好潛水服，潛水服濕漉漉的，非常難穿，我使出了九牛二虎之力才把潛水服穿好。“我們將要進行的是水肺潛水，不能用鼻子呼吸，只能嘴含呼吸器，用口呼吸......”我認真地聽著教練講解著，教練還教我們了一些動作，聽完后我跳下快艇，等待著潛水。海水冰涼冰涼的，還很咸。教練先幫我戴上了氧氣瓶和潛水鏡，再把咬嘴連接到呼吸管上。我咬住咬嘴，先試了一下，教練就把我往水里壓。1米，2米......5米，慢慢地，我潛入了海底世界。我看見了成群結隊的小魚，小魚的斑紋很漂亮，有桔色和白色相間的小丑魚，有黑白相間的神仙魚，還有五彩斑斕的珊瑚魚呢。這些“小精靈”搖著尾巴、晃動著身子，在水中嬉戲著。我連忙打開魚食，抓了幾顆，拋向海里，一群小魚看到了，就爭先恐后地圍上來搶魚食。我還看見了許多五顏六色的珊瑚，珊瑚的形狀千姿百態，有的`像鹿角，有的像羚羊，還有的.....

　　三十分鐘的時間很快就到了，我依依不舍地離開了美麗的海底世界。真希望以后還有機會再來這里潛水，再次領略這海底的美景！

水的作文篇5

　　古人云：淚者，心也。淚為心聲，更表心志。淚水是人們的感情訴說，淚水有很多種。我國歷史上的各種淚水俯拾皆是，讓我們看看是誰的眼淚在飛。

　　唐代安史之亂時，杜甫遠離家鄉到四川避難，在那兒，身無分文的杜甫又十分思念家鄉。當得知朝廷得勝時，他興奮地寫下了一首詩：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”自己可回家鄉的消息傳來，流下的淚比任何時候的淚都美麗，心情比任何時候都舒暢。談到戰爭，又想到了諸葛亮，諸葛亮鞠躬盡瘁，到死也要完成北伐，當諸葛亮在五丈原臨死時流下壯志未酬之淚，讓我們又幾多感懷，這真是：“出師未捷身先死，長使英雄淚滿巾。”

　　“前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。”當詩人陳子昂登上幽州臺，思緒萬千，既感慨宇宙萬物蒼茫，又對個人際遇茫然，一把惆悵的淚水不禁潸然而下。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。后世我們在讀這首詩時，又有幾人能了解詩人的心境。

　　“最是倉皇辭廟日，教坊猶奏離別歌，垂淚對宮娥。”南唐后主李煜做詞人一流，做皇帝卻差勁，等到敵軍已兵臨城下，只能對著宮女們盡情留著悔恨、痛苦的淚水，這又有什么用呢？最終社稷宗廟不保，自己做了俘虜，還被宋太宗一杯牽機藥毒死。這把淚水，幾多凄涼，幾多辛酸！

　　這些淚水不管悲傷還是喜悅，終歸是真情實感的流露。有真情實感也會有虛情假意，讓我們再看看歷史上最虛偽的眼淚吧。

　　隋朝文帝的兒子楊廣，為了奪取哥哥楊勇的太子之位，可謂費盡心機，兩次眼淚把文帝、獨孤皇后給迷惑。當他要出任揚州總管之前，到宮中去拜別獨孤皇后，伏在地上哭得兩眼腫得像桃子，獨孤皇后更是被感動了。接著楊廣說了楊勇一番壞話。獨孤皇后打定主意廢掉楊勇，立楊廣為太子。楊廣用眼淚騙取了獨孤皇后的信任。在文帝仁壽二年八月間，獨孤皇后因病去世。楊廣聽到消息當場昏厥過去。以后在文帝及宮人面前，楊廣無數次因哀慟過分，哭得過猛，涕淚橫流，氣都喘不過來，看起來真是可憐。這使文帝十分欣慰，事實上呢，楊廣曉得如何在最恰當的時候做表演。但那只是動作并非真情流露。楊廣又獲得了父親的.信任，最終當上了皇帝。不過偽君子終究是偽君子，后來的故事大家都知道，富饒的隋朝在楊廣手上不過十來年就被滅亡了，隋朝也成了中國歷史最短命的朝代。

　　人世間的淚水并非都是真情的流露。我們應該用一雙善于發現的眼睛去體會。

水的作文篇6

　　一頭金黃色略帶卷曲的頭發，濃眉大眼，也許在人群中你并不會去注意她，但就是她陪伴我們走過了四年的風霜雨雪，在我心中留下了深深的烙印。記得那是三年級期未的一次學科競賽，放學前，老師偶爾問起這次競賽時，驚奇地發現我們同學都認為這次競賽十分的難。翁老師的臉一下子陰沉下來，三步并成兩步沖向教導處，看完我們班的試卷后，著急、難過、失望一下子涌上翁老師的心頭。放學后，翁老師和鄭老師一直在討論這次學科競賽。第二天早上，我們發現翁老師怪怪的，眼圈紅紅的，像是哭過似的。

　　“難道是我們犯錯誤了，還是”我心里嘀咕著。吃完午飯，翁老師把我們召集起來，給我們看了昨天晚上連夜發給鄭老師的兩封包含著對學生無比關懷的郵件。當時我覺得十分奇怪，為什么昨天那么晚翁老師還給鄭老師發郵件呢？難道真的發生了什么事？當我們全班看完了這兩封郵件時，我們不禁潸然淚下，現在我才明白原來老師對我們的愛是那么的深沉，對工作責任心是那么的強，此時翁老師也忍不住了，淚水像斷了線的珠子似的滾了下來。教室里一片寂靜，隱約聽見嗚咽聲，我的'心就像洶涌澎湃的大海，久久不能平靜。

　　“大家都別哭了，接下來讓我們大家繼續努力，共創輝煌吧！”“好” 我們一起回答。這件事已經過去了很久，但我永遠不會忘記那一刻，我暗暗地發誓，做一個聽

　　話的好孩子，不辜負老師的期望。

水的作文篇7

　　往事如飛，有些回憶，深埋了，卻怎么也忘不了，成了心靈深深的印跡。即使化作了灰燼，也飄灑在我的夢里。打開記憶之門，另一種情愫油然而生。——題記

　　曾經以為淚水是弱者的象征，但，那個六一，我明白了，淚水也可以那么精彩，那么燦爛，比笑還美。

　　心里，總有根敏感的弦，不小心觸及，就是驚心動魄、撕心裂肺的痛。家，這個字眼曾是那么刺眼。每當提及，心再痛，也只是微笑，不希望有人察覺我的異樣。但，偽裝總會被看穿，張老師看到了我笑靨后心靈的缺陷。

　　六一，是兒童的節日，是夢幻的天堂，但，從不屬于我。家庭的貧困總令我自卑不已。沒有玩具，沒有漂亮的衣服，不敢帶同學去我家玩。這是我自信歪的缺憾。我害怕周圍的人用異樣的眼光看我，害怕別人對我指指點點，在自尊心與好強的心理驅使下，我編織了一個小小的世界，不允許任何人進入。

　　那個六一，刻骨銘心。及位任課老師帶著十幾位同學到我家家訪。當時我的心情至今難以忘懷。異常的緊張，還要假裝鎮定，配著他們去我家。神經緊繃著，恐懼的潮水卻越來越重，心越跳越快，腦海里閃過的念頭只有他們會不會笑我？”

　　在家，看到同學有些難以置信而含雜著些許敬佩的.神情沒看到老師們贊賞的眼神，高懸的心終于放下了，但，淚水還是奪眶而出。此時的淚水已不再是卑微的，而是含著感動、后悔、釋然的。我為同學們的理解尊重而感動，為終于肯開啟自己心靈的大門，歡迎別人走近而深深感動；我為自己以前以小人之心度君子之腹而后悔；我為心靈的包袱終于放下而釋然。

　　就在淚水劃過臉龐的那一秒，我明白了，傻瓜如我，用微笑掩飾受傷，用堅強掩飾脆弱，其實不必在意，只要自信就好。此時，堅強的淚水洶涌，相信，堅強，我一定會做到的。

　　打開記憶之門，我聞到了痛苦的氣息，因為揭開了往日的傷疤，雖然傷疤痊愈了，但依舊有一股淡淡的澀味涌上心房；但，的是幸福如百合般的清香，讓人心曠神怡。我幸福，因為我的青春有痛苦；我幸福，因為我明白了堅強就是痛苦的升華。

　　青春路上，我，為成功流淚，為失敗流淚每位情竇初開流淚，為夢想未實現而流淚……想哭就哭吧不必掩飾，不要怕淚水會淹沒美好的青春。相信：哭過之后，會更堅強！

　　青春的淚水飄灑在人生的天空中，我用淚水裝點幸福。我帶著堅強上路，追求夢想！

水的作文篇8

　　山下人頭攢動，喧囂熱鬧，紅花綠草;山下迷霧繚繞，令人向往。我站在山腳下，努力仰望那高高的山頂。

　　這是一座不怎么知名的山，甚至說這只是一個比較高的石峰，在張家界這個群山環繞的地方，簡直不值一提。路邊賣柳條籃的阿姨說：這座山名叫薩瑪。

　　不過，這座小山峰，卻是一個攀巖愛好者的好去處。大自然是奇妙的，這山經過了強烈的地質運動形成的，使巖壁上凹凸不平。我很喜歡攀巖，見售票處寫著身高1。5米以上，又見巖壁如此錯落有致，便央求去試一試。經不住我的軟磨硬泡，我如愿進入了場地。

　　安全繩一系好，我就有些后悔了-----我努力仰望山頂，才發現這小石峰竟如此之高。教練交待了幾句，做了示范后就離開了。我默默在巖壁前猶豫了5分鐘，心一橫，邁出了第一步。

　　這巖壁比我想象的難攀多了。我現在離地15米，手正顫抖地抓著一叢矮木，向下看看，就如50米那么高。所謂難攀，不是不好攀爬，而是恐高的折磨。我不知在心里給自己打了多少次氣，卻還是舉步維艱，感覺自己已經在一個地方停留了好長時間，一種莫名的寒意涌上心頭，望望天，咬咬牙，繼續艱難向上攀登。

　　當我遠處30米處牌子越來越清晰的時候，我知道我已經戰勝了心底的恐懼。向下望去，是滿滿的`成就感，但抬頭一望，又是另一個挑戰-----

　　在我的必經之路上，我突然發現幾條十分惡心、黏糊糊的肉蟲正慢慢爬向我。我向來害怕這種生物，尖叫一聲，手一軟，便順著繩子滑了下去。

　　萬幸的是有安全扣扣住了繩子，否則我將掉入萬丈深淵。我成功地退步到了23米處。打著冷顫，從頭到腳直哆嗦，一想到往上爬就要面對蟲子，我起了一層密密麻麻地雞皮疙瘩。繞路吧，心里一個聲音告訴我。

　　我小心翼翼地向左一定，不一會，就爬到了30米處。突然，我驚訝地發現，原來肉蟲就在我面前。

　　我一驚，再次發出一聲尖叫，準備趁蟲子還沒靠近我，趕緊邁過去。誰知偏偏在這節骨眼上，我手一抽筋，疼得我瞪大雙眼，倒吸著涼氣。

　　支撐身體的右手動不了了，左手也不敢動，蟲子還一點點蠕動著逼近，我急的大叫：教練!教練!

　　奇哉怪也，教練明明在我下方卻置若罔聞，眼看著蟲子要靠近我了，我幾乎快要哭出來了，但我不得不咬緊嘴唇，此刻，我只有靠我自己了。我拖著無法動彈的手，一拉、一蹬-----終于搶先一步跨了過去。蟲子在我腳下慢慢地爬著，我紅著眼眶松了一口氣。登頂后下去，我似乎有一種劫后重生的感覺，攀巖，讓我發現自己戰勝恐懼之后，是勝利的喜悅。

　　山腳下流水潺潺、鳥語花香;山腰上古木參天、林靜山幽;山頂上云海茫茫、群峰隱約。有人在山腳上賞景，有人在山腰上流連，只有少數人選擇克服險阻繼續攀登。成長之路，以其多樣繁盛充實著我們的生活，亦用復雜與差異考驗著我們的選擇，不同的選擇，決定不同的成長之路，不同的成長之路，決定著不同的人生價值。永不停歇地攀登人生中一座座高峰，無論歡笑與淚水，都是成長中寶貴的經歷。

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