節(jié)水作文600字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的節(jié)水作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

節(jié)水作文600字 篇1

　　都說五水共治，五水到底有哪些水呢？有防洪水、抓節(jié)水、排澇水、保供水、治污水。

　　以前的地球，藍(lán)天清新的沒有一點污漬，水清澈見底，花草樹木茂盛。現(xiàn)在天空畫滿“灰色”，還時不時出現(xiàn)霧霾天氣。所以，治水迫在眉睫。

　　五水之中，離我們最近的是抓節(jié)水。我們每家每戶，都要節(jié)約用水。來看看我們家是怎么節(jié)約用水的吧！

　　以前我們家用水一直都是很隨意，水龍頭的流水聲總是嘩啦啦的響。自從五水共治之后，媽媽爸爸還是沒有意識到這個問題，我很著急，于是就想了一個辦法。我拿來一張白紙，用記號筆寫了四個大字：節(jié)約用水！并把它貼在水龍頭旁邊最明顯的地方，好讓每個人都看見。

　　起初，多年養(yǎng)成的用水習(xí)慣在一時之間還無法改正過來。我想我首先要行動起來才行，之后每次刷牙洗臉的時候水龍頭都會開小一點，而且還在水龍頭下接個盆子，水滿了之后就倒進(jìn)旁邊一個桶里，用來沖洗廁所。媽媽看到了我的做法，漸漸地意識到了要節(jié)約用水。我發(fā)現(xiàn)她洗菜的時候也接個盆子，并把水都贊起來。“雖然有時候覺得很麻煩，但是這樣節(jié)約了不少的水呢！”現(xiàn)在媽媽總是這樣說。媽媽還把淘完米的水用來洗豬肉，她說這樣洗出來的肉比較干凈。重復(fù)利用水資源在我們家慢慢地開始了。爸爸也不甘示弱，他把喝完的紅牛罐子放進(jìn)了廁所的沖水箱里，我問他：“爸爸這是做什么呢？”他笑著說：“這樣每次在沖馬桶的時候這些罐子里的水就被留下來了，也能起到節(jié)約的作用。”我在一旁微微的笑著。“下大雨了！下大雨了！”媽媽一邊喊著一邊拿著一個空桶跑下樓去，不一會的功夫就提著大半桶水回來，開心的說：“這些水用來澆花最好了。”節(jié)約用水從家里的點點滴滴開始……一個月下來，我們家的水費還減少了不少呢！

　　所以讓我們一起來節(jié)約用水吧！否則，世界上的最后一滴水，將會成為人類的眼淚！

節(jié)水作文600字 篇2

　　我家屋后有條彎彎曲曲的小河，環(huán)繞著整個村莊，靜靜地流向遠(yuǎn)方。自打記事以來，我從沒見過書上描繪的“魚兒在清澈見底的河水里成群游”的生態(tài)和諧美。

　　不過，也有河水稍微變清的時候，那是每年臺風(fēng)季節(jié)來臨前，政府會派人來疏浚河床，以便更好地防洪排澇。可惜好景不長，一條又臟又臭的小河又伴隨著村民。原因很簡單，村民環(huán)保意識不強(qiáng)，村民隨意傾倒生活垃圾和污水，造成河水惡臭難聞。更有甚者，不少村民在河邊搭起簡易帳篷養(yǎng)鴨子……可想而知，河水能清澈嗎？

　　小河的現(xiàn)狀堪憂，我看在眼里，疼在心里。于是，我靈機(jī)一動，計上心來，趕忙找來村里的小伙伴們來共同商議如何保護(hù)村前屋后的小河。責(zé)人先責(zé)己，以身作則效果好。于是，我說干就干，商議完畢后的第一件事就是做爺爺奶奶的思想工作，讓他們盡快把鴨棚處理了，鴨子宰些吃了，送些別人，再賣掉一些，這樣，就能很快減少對河水的污染。與此同時，我還經(jīng)常向爺爺奶奶宣傳環(huán)保知識和環(huán)保法令，親情的力量是無限的，再說，爺爺奶奶也拗不過我這寶貝孫子，不用猜都知道效果甚好。在我的感召下，其他小伙伴也不甘示弱……一天天過去，鴨棚漸漸變少了，隨意傾倒垃圾的不文明行為也少見了。

　　今年，正趕上臺州市積極貫徹落實省政府“五水共治”重大決策，全面開展河道整治，瞧：疏浚河床的打撈船又忙碌地在河上穿梭，河岸邊也有不少工人忙著綠化河岸……

　　我相信隨著人們環(huán)保意識不斷增強(qiáng)，小河不會再“昨日重現(xiàn)”，人們會珍惜和守護(hù)好自己的一方藍(lán)天碧水。“水清岸綠、人水和諧”的畫卷必將永駐臺州。

節(jié)水作文600字 篇3

　　“嘩啦啦”！清澈的自來水從水管里很快流了出來！當(dāng)我望著這些水時，不禁要想“它們是從哪里來的？是怎么來的？”為了搞清楚這個問題，媽媽特意組織了一次小隊活動，帶領(lǐng)我們302班的同學(xué)去富盛宋六陵凈水廠參觀，學(xué)習(xí)。

　　宋六陵凈水廠是我省首家現(xiàn)代化水廠，座落于山清水秀的'富盛鎮(zhèn)。到了那里，講解員叔叔首先帶領(lǐng)我們參觀的是水廠的模型，讓我們了解水廠的結(jié)構(gòu)，告訴我們水源是從小舜江水庫而來的，經(jīng)過引入、過濾、沉淀等多個步驟后，才能變成我們平常用的自來水。叔叔還告訴我們，這里的水要供應(yīng)市區(qū)、上虞、柯橋和寧波慈溪四個地方，所以供水非常緊張。聽完介紹之后，我們又去了中控室參觀，還去了治水現(xiàn)場，那里有二個大大的沉淀池和過濾池。過濾池有 一米 多高的石英砂，能把許多小的臟東西沉到水底。就這樣，通過一道道程序，使自來水干干凈凈地流入每家每戶。原來，看似普通的水，卻要經(jīng)過如此多的程序，才能把水凈化，真的是來之不易啊！

　　通過這此活動，我們不僅了解了水的知識，更懂得了節(jié)約用水的重要！

　　節(jié)約用水就從你我做起，就從身邊的小事做起。比如：刷牙時，要關(guān)上水籠頭；洗澡時，要盡量少浪費水；滔米水，可以用來洗碗或擦桌子，還可以沖馬桶等等！我不但自己要節(jié)約用水，還要提醒別人也要節(jié)約用水。比如：在學(xué)校里，看到在滴水的龍頭，我會馬上將它關(guān)掉；看到有同學(xué)把喝不完的水倒掉，我會及時阻止他，告訴他喝不完可以用于它處；我也會勸導(dǎo)鄰家的小弟弟不要拿著水槍到處射干凈的水；我還會建議隔壁的外婆不要把臟的水倒入河流，因為小魚會哭，小河會臭！沒了清清的水，我們該怎么辦？

　　所以，水是我們的生命，請珍惜我們的生命，愛惜我們的生命之水，處處節(jié)約用水，讓我們一起為“五水共治”出一份小小的力！做一點小小的事吧！