與書的不解之緣作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的與書的不解之緣作文，歡迎閱讀與收藏。

與書的不解之緣作文1

　　書，是一位良師益友，帶我從懵懂走向成熟；書，是一盞明燈，給我指引正確的方向；書，是一只帆船，帶我遨游知識(shí)的海洋……

　　說起書，我和它可有著不解之緣。媽媽說我看的第一本圖畫書是《三只蝴蝶》，那年我三、四歲吧。一天，我正哭鬧不停時(shí)，當(dāng)老師的阿姨來我家，給我買來了好幾本圖畫書。當(dāng)她將圖畫書放在我眼前時(shí)，我立刻停止了哭鬧，小手撫摸著書上五顏六色的圖案，居然破涕為笑了。媽媽和阿姨笑了。在媽媽生動(dòng)地述說下，我算是閱讀了人生的第一本書。也是從那時(shí)起，我喜歡上了書。每天都會(huì)咿咿呀呀地指著書讓媽媽讀故事。家里的書也從此漸漸多了起來。到了幼兒園，因?yàn)樽R(shí)字不多看得大都看的還是帶圖畫的書，那時(shí)我已經(jīng)能自己看懂一本又一本的圖畫書了。幼兒園里我經(jīng)常捧著書安靜地坐在位子看著，也因?yàn)檫@樣時(shí)時(shí)受到老師的表揚(yáng)。《安徒生童話》、《格林童話》《一千零一夜》等等童話書，我都已經(jīng)看得滾瓜爛熟了。書里一個(gè)個(gè)精彩的故事，將我的童年編織的五彩斑斕。那時(shí)的我，在幼兒園已經(jīng)是小有名氣的小書迷了。

　　上小學(xué)之后，我對(duì)書的熱愛更加一發(fā)不可收拾了。隨著識(shí)字量的增加，我已經(jīng)不再局限于童話故事書了。《中華上下五千年》、《淘氣包馬小跳》、《我的野生動(dòng)物朋友》……在書中我知道了中華幾千年的滄桑歷史；體會(huì)到了珍愛動(dòng)物的重要性，在書中，我認(rèn)識(shí)了秦始皇、張海迪、高爾基許許多多的名人……我愛看書，沙發(fā)上，餐桌旁，甚至在課堂上都能看到我孜孜不倦的身影。

　　記得那是二年級(jí)時(shí)的一節(jié)語文課，老師講得津津有味，同學(xué)聽得全神貫注，那我在干嘛呢？我正低著頭鉆在抽屜里“認(rèn)真”地看《海底兩萬里》呢。探險(xiǎn)的故事真精彩啊！正當(dāng)我入迷的時(shí)候，老師走到我身邊，冷不防地從我手中奪走了那本書。只聽得耳邊飄過一句話：“下課到我辦公室里來！”頓時(shí)，我抬起頭，張著嘴巴清醒了：現(xiàn)在正上課著呢！等著批評(píng)吧！

　　可是好景不長，沒過多久這樣的事情又再次發(fā)生！那次，老爸送我去上書法班，我在家里悄悄地拿起一本《水滸傳》，迅速塞進(jìn)了書包。上課了，樓老師一手拿著用了一半的綠色粉筆，一手拿著他那又細(xì)又長的.橡皮棍，其他同學(xué)正筆直地像一個(gè)個(gè)士兵一樣坐著，我又故伎重演，把頭埋在抽屜里。當(dāng)我讀到“蕭讓拿著印章正往信上蓋”的時(shí)候，便想：印章上的名字是誰的呢？這時(shí)，樓老師指著一個(gè)印章上的字，問：“張鄧征武，你來回答，這上面寫著什么字？”我脫口而出，大叫：“翰林蔡京！”老師先是一愣，然后哈哈大笑，接著所有同學(xué)都跟著笑了起來，我撓撓頭皮，紅著臉尷尬地笑了。同學(xué)們，上課可千萬不能看課外書啊！不僅學(xué)不好知識(shí)，還會(huì)鬧出笑話啊！

　　但是，這些讀書路上的小插曲，不會(huì)阻止我對(duì)閱讀的熱愛。書中自有千鐘粟；書中自有黃金屋；書中自有顏如玉。我為我有這金色的童年而感到慶幸，感到幸福，感到快樂。書成了我生活中必不可少的一部分。書，讓我懂得了人生，懂得了智慧，懂得了友誼。同學(xué)們，讓我們與書為友吧！

與書的不解之緣作文2

　　人生的真正意義是什么？這也許是許多人多想問的問題。人的生命長河是無止境的，也許會(huì)發(fā)生許多你意想不到的事情：有令你心焦的，有令你煩惱的，也有令你開心的。但是只要你靜下心來，仔細(xì)地品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來人生也是趣味無窮的。

　　在人的一生中，最讓人值得享受的也莫過于讀書了。讀書是人一生的職責(zé)，是每個(gè)人都必須做的事情。不要說這聽起來像是命令，像是逼著你做的似的。你想想看，你除了讀書，還有什么可做的`呢？

　　我與書的不解之緣是在父親的指引下而結(jié)的。小時(shí)候的我是一個(gè)十分不喜歡讀書的人，總覺得讀書是一件累人的事，不愿意讀，成績就不用說，更是徘徊在及格與不及格的邊緣上。父親見了，便打算找我，叫我努力地讀書。好幾次都被我躲了。

　　正在我暗自慶幸躲過一劫的時(shí)候，就在晚上，我發(fā)現(xiàn)了在我的書臺(tái)上放著一封信，上面寫著“父寫，女收”。拿著它，我坐在床上，打開信封，輕聲地讀了起來：“女兒，爸爸知道你并不喜歡讀書，但是你要知道，并不是每個(gè)人都有書讀。讀書是一種樂趣，更是一種榮幸。你有沒有想過，遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子，他們有書讀嗎？難道他們不渴望讀書？讀書學(xué)到的知識(shí)可以讓你精神世界得到滿足，讓你的視野更加的廣闊，讓你的人生充滿著意義，讀不讀書，現(xiàn)在的你應(yīng)該很明白了吧？爸爸希望你可以有出息，讓你的一生不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而悔恨。”最后的幾行字很模糊，像是被淚水浸濕了。那一夜我轉(zhuǎn)碾未眠。

　　書真的是那么有趣的嗎？懷著一種疑惑，從爸爸給我的一疊書中，我捧起一本叫《讀書與人生》的書讀了起來。讀著讀著，我慢慢地從原本的疑惑到釋然，我心中的一股莫名的情緒，竟會(huì)被書中的高潮起伏所牽動(dòng)：會(huì)因?yàn)槿宋锏娜涡远鴳嵟�，�?huì)因?yàn)槿宋锏男盐蚨�高興。更因想起父親的那一封信而落淚。在那一刻我終于知道父親的苦口婆心了，他是想讓我在書中找到自己，找到屬于自己的那片海，那片天。

　　從那以后，我每天都規(guī)定自己一定要讀半個(gè)小時(shí)的書。在那半個(gè)小時(shí)里，我沉浸在自己的世界里，忘了自己，忘了世界。

　　在書中我的確找到了屬于自己的位置，每天的我都會(huì)沉浸在書中不能自已。在書中，我明白了事世的變遷是有一定的規(guī)律的；我知道了世界萬有引力的道理；我更是明白了人生是需要品味的，需要用知識(shí)來調(diào)和。

　　每一天書都不離我的左右，這使我的成績逐步提升，讓我與書的感情更進(jìn)一步。

　　記得有一次，我們要寫一篇與人生的感悟有關(guān)的。正當(dāng)我苦思苦想寫不出來的時(shí)候，旁邊的一本《警言》引起了我的注意。我拿起了它，細(xì)細(xì)地品讀了起來。讀完后，我釋然一笑：原來是這么簡單，我終于明白了！其實(shí)人生就像是一個(gè)迷宮，你越是著急，就越是出不去，只有靜下心來仔細(xì)地思考，才有可能走出迷宮。明白之后，我便馬不停蹄地寫了起來。最終我的作文得了98分。

　　有一句話說得很對(duì)——“書是人類靈魂的工程師。”人的靈魂的確是需要經(jīng)過洗禮才會(huì)更地明亮照人，這也就是書的魅力，書的力量。

　　書中的一切其實(shí)就是一種對(duì)人生的縮影，它指導(dǎo)我們這一些不懂人情世故的孩子，讓我們懂得人生的趣味其實(shí)大部分都是來源于讀書，來源于知識(shí)。

　　我的一生注定與書息息相關(guān)，分不開來。

　　書與人生，我與書的不解之緣。

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