(精華)書(shū)的作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的書(shū)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)的作文 篇1
參加工作的第三年，我?guī)М厴I(yè)班，有一次模擬考試的作文話題是“讀書(shū)”。我想到了早年讀書(shū)經(jīng)歷，興之所至，就在考場(chǎng)的草紙上寫(xiě)下來(lái)一篇下水作文。后來(lái)字斟句酌，修改完畢，命名為《書(shū)債》。
又一年，學(xué)校為了鼓勵(lì)師生寫(xiě)作，創(chuàng)辦了一份校刊。我便把這篇文字交了上去，由專業(yè)的電腦人員進(jìn)行排版。散發(fā)著油墨香的校刊拿在手里，我的文字緊挨著由學(xué)區(qū)校長(zhǎng)操筆的刊首語(yǔ)之后，并且還配有精美的插圖。校刊上發(fā)表了文章，我的知名度有了提升，別的年級(jí)的學(xué)生見(jiàn)了我也指指點(diǎn)點(diǎn)，有的還感興趣地問(wèn)“老師，校刊上的第一篇文字是你寫(xiě)的.？”我洋洋得意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
后來(lái)有了博客，我便把這篇文字作為博文發(fā)到網(wǎng)上。學(xué)會(huì)了用電子郵箱發(fā)郵件后，我便把自己的許多文字發(fā)送到全國(guó)各地，當(dāng)然稿件悉數(shù)泥牛入海，再無(wú)音訊。可是孰料有一天會(huì)收到兩份《讀寫(xiě)月刊》樣刊，在那份小刊物上，赫然刊發(fā)著我那篇《書(shū)債》。雖然那份雜志沒(méi)有統(tǒng)一刊號(hào)，雖然刊物也沒(méi)有寄給我一分錢(qián)稿費(fèi)，可是我也沒(méi)有因?yàn)榘l(fā)表文字掏版面費(fèi)呀。那應(yīng)該是我沒(méi)有交一分錢(qián)發(fā)表的第一篇文章，所以好幾天我都欣喜非常。
看到網(wǎng)上登有華東師大和大夏書(shū)系聯(lián)合舉辦的閱讀節(jié)征文比賽，我敝帚自珍，就再次把《書(shū)債》投了過(guò)去，也是僥幸，獲得了三等獎(jiǎng)，還獎(jiǎng)了我?guī)妆敬笙臅?shū)系出版的新書(shū)。
今年暑假，網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了《河北教育》的張編輯，她說(shuō)自己編輯一個(gè)欄目叫“書(shū)林”，并且不介意我的文章在網(wǎng)上發(fā)過(guò)，我又一次把《書(shū)債》發(fā)了過(guò)去。她相當(dāng)滿意，迅即就拍板發(fā)在了刊物的十二期上。
書(shū)的作文 篇2
上課鈴響，拿出語(yǔ)文書(shū)。咦，怎么今天的書(shū)，感覺(jué)摸起來(lái)不同呢！挨近一看，這哪里是我那又厚又實(shí)、永久新穎、格外出眾的書(shū)兒，簡(jiǎn)直就是一本破爛。是誰(shuí)吃了豹子膽，敢來(lái)偷我的書(shū)。
我重復(fù)想著，突然腦海里閃過(guò)昨天和小海同學(xué)發(fā)生了不和諧的一幕，心里想著，難道是他？
為了找到〝真兇〞，分析了小海偷書(shū)的可能性。他平時(shí)狡狡猾猾，又愛(ài)捉弄人，橫看豎看，從那個(gè)角度看，他都不像個(gè)正經(jīng)的人，肯定是他多手拿了我的書(shū)。現(xiàn)在害人害到我身上了。我為此感到十分生氣，口里琢磨著：看我下課怎樣收拾你。
看著這本又破又爛的書(shū)，上課的心情都沒(méi)有了，偷偷朝小海的方向看去，由于隔得有點(diǎn)遠(yuǎn)，視線完全被遮擋了，不然，身后傳來(lái)了一聲大吼：〝小艾同學(xué)！〞這下糟了，老師喊我的大名，喊得那么大聲，我從分神中望了回來(lái)，手上的書(shū)卻被我那慌張的.手給弄長(zhǎng)在地上，全班同學(xué)都笑我了。原來(lái)老師，上課鈴聲響起，一直在觀察著我的一舉一動(dòng)。而我卻模糊的一點(diǎn)都不知道，真是悲哀啊！看著那小海嘲笑我的樣子，感覺(jué)惡心死了，憋了一肚子氣，火冒金星的盯著他，恨不得把他罵個(gè)痛快。
終于讓我熬到了下課，我用最快的速度向小海沖去，眼睛睜大大地看著他手上的書(shū)，發(fā)現(xiàn)原來(lái)不是我的那本，這時(shí)我才意識(shí)到我錯(cuò)怪人家。傻傻的站在原地，突然我的眼光直視著講臺(tái)，講臺(tái)上的書(shū)不正是我的書(shū)嗎。那一刻，我的臉頓時(shí)紅透了，一股莫名的慚愧涌到我心頭。
這一次的大擺烏龍，讓我以后不敢亂錯(cuò)怪人了，不然便會(huì)給你帶來(lái)一些無(wú)謂的誤會(huì)。
書(shū)的作文 篇3
在我的記憶里，在這樣一個(gè)人，他就是書(shū)的“粉絲”——?jiǎng)⒐猓且粋�(gè)活潑而又淘氣的小男孩。他長(zhǎng)著烏黑光亮的頭發(fā)，個(gè)子不高，眼睛炯炯有神，他可是一位“書(shū)”的`粉絲，他考試每次都能在十名之內(nèi)。他還是我最好的朋友呢。
（一） 書(shū)被沒(méi)收
一次上課，老師正在黑板上找一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的話時(shí)，這時(shí)，只見(jiàn)他迫不及待地從課桌里翻出一本他心愛(ài)的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)，突然被我們班的“告狀鬼”——繆青看見(jiàn)了，他以迅雷不及掩之勢(shì)，把這件事告訴了老師。老師火冒三丈，回過(guò)頭來(lái)，把他的書(shū)沒(méi)收了。頓時(shí)，他的眼里流下了眼淚，臉也一下子紅了。
（二）捉弄成功
又一次課間，我正無(wú)所事是，于是想找他一起去扔沙包玩，可剛到他的位置附近，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)在認(rèn)真地看書(shū)了。他時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而神情悲傷，時(shí)而情緒激動(dòng)，時(shí)而怒目而視，簡(jiǎn)直沉浸在了書(shū)的海洋里了。我實(shí)在不忍心去打擾他，可我又實(shí)在沒(méi)勁，于是，我出了一個(gè)壞主意，故意以命令的語(yǔ)氣說(shuō)道：“起立！”他條件反射一般地馬上站了起來(lái)。我立即抽走了他的椅子，又命令他“坐下！”他一坐下，就坐了一個(gè)空，頓時(shí)倒在了地上。我哭笑不得，他也沒(méi)管我，就又站起身看書(shū)了。
他真是一個(gè)書(shū)的“粉絲”！
書(shū)的作文 篇4
古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”，意思是說(shuō)，我們不僅要多讀書(shū)，還要走出去多增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，把書(shū)本學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。
我從小到大讀了很多書(shū)，但書(shū)中的許多知識(shí)，往往只能憑想像去理解，沒(méi)有親身的體驗(yàn)。比如，最近我讀了一本《體驗(yàn)沙漠》的書(shū)，讀完后，我想像沙漠是比沙灘大無(wú)數(shù)倍的一大片沙地，上面長(zhǎng)著仙人掌、仙人球等植物，還生活著蝎子、駱駝等動(dòng)物，讓我心馳神往，真想去體驗(yàn)一下。
無(wú)巧不成書(shū)，機(jī)會(huì)來(lái)了，暑假，爸爸媽媽帶我去了寧夏的.騰格里沙漠，我發(fā)現(xiàn)真實(shí)的沙漠和想像中的大不一樣。
騰格里沙漠一望無(wú)垠，全是金燦燦的沙子，沙粒像細(xì)鹽一樣。大風(fēng)刮來(lái)時(shí)，沙漠上刮起一道道波浪似的風(fēng)紋，好看極了。而當(dāng)你在沙漠上奔跑時(shí)，就會(huì)揚(yáng)起漫天飛沙，簡(jiǎn)直讓人睜不開(kāi)眼睛。
此前，我從書(shū)上了解到，沙漠共有四種，有礫質(zhì)沙漠、石質(zhì)沙漠、鹽堿沙漠和沙質(zhì)沙漠。騰格里沙漠屬于沙質(zhì)沙漠，沙質(zhì)沙漠是怎樣的，這次我終于有了感性認(rèn)識(shí)，回想起原來(lái)的主觀臆斷，不禁有些好笑，真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”啊！
通過(guò)這次旅行，讓我明白了不僅要多看書(shū)，還要不“宅”在家里，要邁開(kāi)雙腳，積極認(rèn)知世界，把書(shū)中的精彩世界和現(xiàn)實(shí)世界結(jié)合起來(lái)，這樣才能得到更大的收獲。
書(shū)的作文 篇5
書(shū)，真的有那么吸引人嗎？這個(gè)謎，我始終解不開(kāi)。姐姐的一次偶然舉動(dòng)，讓我解開(kāi)了，太開(kāi)心了！
早晨，起床了。我發(fā)現(xiàn)姐姐正在看一本叫：“感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事”。我好奇地問(wèn)姐姐：“這本書(shū)有那么吸引你嗎？”“恩！”姐姐一邊看，一邊回答我的問(wèn)題。“有什么可以吸引你的？”我又好奇地問(wèn)了姐姐一句話。“你別吵了，問(wèn)動(dòng)問(wèn)西的，你認(rèn)為你自己煩不煩呀！”我這么一問(wèn)，姐姐竟然大發(fā)雷霆了。但是，這并不阻止我好奇的'心情。我鼓起勇氣，反駁：“你別大發(fā)雷霆！你還沒(méi)有告訴我，這本書(shū)那里吸引你啦！”姐姐并沒(méi)有理踩我，只是轉(zhuǎn)過(guò)去輕輕的咳了一下子，繼續(xù)看她的書(shū)。
姐姐這一下子可把我給惹火了，破口大罵起來(lái)：“你不要以為你這樣子，我就會(huì)放棄問(wèn)你的條件！”姐姐輕輕地把書(shū)放在桌子上，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，和我一樣，破口大罵：“你煩不煩人呀！小心一點(diǎn)，我揍你！我并沒(méi)有就此罷休。就說(shuō)：“你除了會(huì)揍人還會(huì)干什么呢？你吵什么吵呀！我不怕你！”“竟然你不怕我的話，我就讓你的臉蒼白！”姐姐說(shuō)的話，我一點(diǎn)也不害怕，就說(shuō)：“哼！你怎么讓我的臉蒼白呀！就知道你不敢，膽小鬼！哈~哈！“難道你看的《咒樂(lè)園》，不會(huì)讓你害怕嗎？”姐姐一說(shuō)起《咒樂(lè)園》，我心里就害怕起來(lái)。因?yàn)椋吨錁?lè)園》是我看過(guò)最恐怖的鬼篇。也就是說(shuō)，我的臉會(huì)嚇的蒼白。“啊！不要說(shuō)了啦！”我像一只受驚嚇的小兔子，躲到被子下去了，
“好了，好了！我不說(shuō)啦！”姐姐哈哈大笑地說(shuō)。我從被子里探出頭來(lái)，說(shuō)到：“我只是想知道你看的書(shū)為什么那么吸引你嗎？”“因?yàn)椋抢镉性S多感人的故事，而且，都是真實(shí)感人的故事。所以，很吸引我嘛！”姐姐說(shuō)得振振有詞。“哦！”我會(huì)心地笑了。
書(shū)的作文 篇6
書(shū)，是一片沃土，讓思想扎下根來(lái)，茁壯成長(zhǎng)；書(shū)，是一個(gè)游泳池，讓思考在里面不停地翻滾；書(shū)，是一杯果汁，讓我們細(xì)細(xì)地品嘗其中的酸甜苦辣。休假日，我在書(shū)柜里尋覓著我喜歡看的書(shū)。
不一會(huì)兒，一大疊書(shū)都放在了我的手上。我把他們放在課桌上，認(rèn)真地看了起來(lái)。看到有趣的地方，我不禁哈哈大笑，看到傷心的部分，我會(huì)不禁眼眶濕潤(rùn)。突然，一只手拍了一下我的背，我毫無(wú)反應(yīng)。那只手便提起我的耳朵，在耳朵旁大聲喊“哥哥----”我下了一跳，一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)是我弟弟。他興奮地喊：“哥哥，快來(lái)看哪!周杰倫好帥!雙節(jié)棍一會(huì)兒從胳肢窩下面鉆過(guò)，一會(huì)兒從頭頂繞過(guò)，真酷!快來(lái)看看吧!”我拿起兩團(tuán)棉花，往耳朵里一塞，說(shuō)：“不干不干!”目光始終盯著書(shū)本。這時(shí)，電視房傳來(lái)了爸爸的聲音：“西班牙隊(duì)好樣的!射門(mén)!贊!球進(jìn)了!”一聲聲的喊聲干擾者我，但我的.目光始終沒(méi)有離開(kāi)手中的書(shū)。半響，弟弟有把我從書(shū)中拉了出來(lái)，“快看，哥哥!我把大怪獸打死了!但我仍舊像木頭似的釘在書(shū)上。他又說(shuō)了一遍，我依然無(wú)動(dòng)于衷。那小家伙生氣了，把我拖到了電腦房。我手中還拿著這本書(shū)。“快看快看!”他把我的臉往電腦上貼，我輕輕地一瞟，便向書(shū)房跑去。跑的時(shí)候說(shuō)了聲“好!”別以為我在說(shuō)弟弟的厲害，我是在說(shuō)書(shū)中人物強(qiáng)呢!
忽然，“砰”地一聲，我與墻壁來(lái)了個(gè)大親嘴。但我沒(méi)哭，反而大笑，原來(lái)書(shū)中的內(nèi)容太有趣了!弟弟看了，哭笑不得。書(shū)，是精神食糧，把思考喂得飽飽的，使它更活躍。我愛(ài)看書(shū)，它為我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
書(shū)的作文 篇7
書(shū)是熠熠生輝，光芒耀眼的璀璨明珠；書(shū)是扣人心弦，境界高遠(yuǎn)的天籟之音；書(shū)是永恒不衰，默默無(wú)聞的燭光燈火。高爾基曾說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
幼兒時(shí)總是要聽(tīng)著媽媽講著故事慢慢熟睡，那時(shí)最開(kāi)心的時(shí)候就是聽(tīng)媽媽講故事了。
我為《三只小豬》中的第三只小豬而感到開(kāi)心，它用智慧打敗了大灰狼，我感到很開(kāi)心；我為《小紅帽》中的那個(gè)小紅帽感到幸運(yùn)；我為《海的女兒》中的小美人魚(yú)感到不幸和深深的遺憾；我為《皇帝的.新裝》中的那個(gè)笨蛋皇帝深深的反思……
我最好的朋友書(shū)，帶著我在童話故事的海洋中暢游，是它帶著我一次次進(jìn)步。
上幼兒園時(shí)，開(kāi)始自己看有拼音的書(shū)了，不認(rèn)識(shí)的字太多了，只好一次次的拼，爸爸媽媽開(kāi)始給我買(mǎi)《一千零一夜》，讓我感到幻想的力量；還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》是它讓我知道世界是多么多姿多彩、千變?nèi)f化、奇妙無(wú)比。
上小學(xué)了，我的朋友書(shū)因?yàn)槌缘奶嘣絹?lái)越厚了；內(nèi)容也越來(lái)越深?yuàn)W了；越來(lái)越豐富多彩。《單翼天使并不孤單》、《假如給我三天光明》、《魯濱遜漂流記》等書(shū)籍讓我著了迷，我愛(ài)上了《查理九世》小說(shuō)。我每天必須要和它們見(jiàn)面，只要拿起它們，所有的煩惱都會(huì)跑到九霄云外，隨著年紀(jì)的生長(zhǎng)我看它們的時(shí)間越來(lái)越少了，但是有句名言說(shuō)的好：時(shí)間就像海綿里的水，只要原擠總還是有的。雖然早上沒(méi)有時(shí)間，但是晚上有的是時(shí)間：我把頭蒙在被子里看書(shū)，但是要開(kāi)燈，但是被老媽發(fā)現(xiàn)了，書(shū)被奪走，計(jì)劃一失敗。但是我還是有辦法的：把手電棒放在被子里拿書(shū)看，但是被子上面有亮光被老媽發(fā)現(xiàn)，計(jì)劃二失敗。不過(guò)我還有辦法：我跟媽媽說(shuō)我去廁所方便，老媽一定識(shí)破不了我這次計(jì)劃，進(jìn)了廁所，你們應(yīng)該有點(diǎn)迷惑吧？對(duì)吧，看我絕招拿出一本書(shū)坐在馬桶上看書(shū)，看著看著不小心睡著了，在廁所呆了一晚上。
歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就等于和一位高尚的人對(duì)話。”我每天都在知識(shí)的海洋中遨游。古人云：“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。”我應(yīng)該就是這樣吧，一沒(méi)書(shū)我就會(huì)抓狂，在這里告訴大家，書(shū)就是智慧的寶典，多看書(shū)會(huì)越來(lái)越聰明。
書(shū)的作文 篇8
在這萬(wàn)籟俱寂的太空，無(wú)論何時(shí)都是如此靜謐，靜謐地讓人頗為厭煩。放眼望去，只有一望無(wú)際的黑色背幕，上面星羅棋布。點(diǎn)點(diǎn)之間看似距離如此之近，但有一點(diǎn)宇航知識(shí)的人都應(yīng)知道他們之間的距離有幾萬(wàn)光年甚至幾億光年。他們的體積看上去只有綠豆般大小，但他們其實(shí)都應(yīng)和地球一樣吧，噢！不！地球――我的家，養(yǎng)育我的母親，保護(hù)我的搖籃，我已離你太久太久了，我陷入了沉思。
記得那美麗的熱帶雨林，埃及金字塔，萬(wàn)里長(zhǎng)城……突然只覺(jué)得飛船在搖動(dòng)，我馬上調(diào)整操縱桿，檢查各項(xiàng)儀表的工作情況。一陣忙亂之后，我從窗口抬眼望去，天哪，這不正是我一直朝思暮想的家園嘛。一顆藍(lán)色的星球，一顆被水包圍著的星球正靜靜地懸在我的面前。看，那兒應(yīng)該就是南極吧，絢爛的極光仿佛籠罩著半個(gè)地球。在長(zhǎng)途的宇宙跋涉之中，我從未發(fā)現(xiàn)過(guò)比她更美麗的星球了。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想回到她的懷抱。
可惜，我知道我是永遠(yuǎn)也無(wú)法再回到地球了。按他們的說(shuō)法，就是因?yàn)槭杪┝艘粋�(gè)程序，我的.飛船將無(wú)法穿越大氣層，也就永遠(yuǎn)無(wú)法再回到地球了，但我可以選擇其他沒(méi)有大氣層的星球降落。這意味著我將永遠(yuǎn)留在地球之外，孤獨(dú)地流蕩在太空中。其實(shí)我很明白，那不是什么疏漏，而是他們故意的，是他們?yōu)樽约褐圃斓囊粋�(gè)冠冕堂皇的借口。他們希望能有人不停息地去尋找新的星球以求更好地進(jìn)行地外的開(kāi)發(fā)。
我做了一個(gè)決定，我知道這樣的結(jié)果是什么，但總比做一個(gè)永遠(yuǎn)回不了地球的地球人強(qiáng)。我調(diào)整著飛船飛行的方向?qū)⑺鼘?duì)向地球，我心里起了一絲猶豫，但站在這里，地球只能是可望而不可即的夢(mèng)。看著美麗的地球，我已經(jīng)不再猶豫了。
也許你們?cè)谘鐾炜諘r(shí)會(huì)有一顆流星劃過(guò)天際，那說(shuō)明我已經(jīng)回到了我的地球。
一個(gè)被人類拋棄和遺忘
但熱愛(ài)地球的宇航員于太空絕筆！
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