【精品】書(shū)的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的書(shū)的作文4篇，歡迎大家分享。
書(shū)的作文 篇1
我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)不僅能使我增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使我獲得更多的智慧，而且能教我尋找快樂(lè)，消除煩惱，豐富我的生活，所以我的.家里有各種各樣的書(shū)。
每個(gè)月我都要去圖書(shū)館看書(shū)。每當(dāng)我看見(jiàn)書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)面包一樣興奮，一直不肯放手。每本書(shū)我都對(duì)他們愛(ài)不釋手。
我看過(guò)很多很多的書(shū)。有一次看了一本關(guān)于地震的書(shū)，這本書(shū)把地震前會(huì)發(fā)生什么和發(fā)生地震的時(shí)候我們小朋友應(yīng)該怎樣逃生，都做了詳細(xì)的介紹。還看過(guò)一本笑話書(shū)，剛看幾頁(yè)就捧腹大笑。我還看過(guò)了《科學(xué)探索之謎》，《外星人之謎》等等有趣的書(shū)。
書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)是不可缺少的一部分，書(shū)是我的精神食糧，是我的精神支柱。
書(shū)的作文 篇2
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”只有書(shū)聲伴著花落，才從不間斷，只有讀更多的書(shū)，才能行更多的路，更能走向成功，實(shí)現(xiàn)偉大的理想，飛向廣闊的藍(lán)天。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。有了書(shū)，就像黑夜有了一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；有了書(shū)，就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，取之不盡，用之不竭，在我成長(zhǎng)的.道路中永遠(yuǎn)不會(huì)憂愁；有了書(shū)，就像一個(gè)個(gè)老師在教育我們做人的道理，我時(shí)刻都在書(shū)海中成長(zhǎng)。
首先引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)海的是一本《中華上下五千年》，讀了這本書(shū)讓我明白中國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文化，歷史譜寫(xiě)了一篇篇輝煌；讀《上下五千年》我仿佛又看見(jiàn)了當(dāng)年秦始皇的威武、強(qiáng)大。他統(tǒng)一了六國(guó)，統(tǒng)一了文字，統(tǒng)一了貨幣。還建成了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城。看了《三國(guó)演義》，讓我看到了刀光劍影的一場(chǎng)場(chǎng)心驚動(dòng)魄的戰(zhàn)斗；上演著，一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫、離奇曲折的故事。讀了《西游記》又看到了！唐三藏一心向佛；孫悟空勇敢正義、神通廣大、除妖降魔，為唐僧師徒西天取經(jīng)，共破一個(gè)個(gè)難關(guān)；豬八戒花天酒地、好吃懶做、貪財(cái)有善心；沙僧任勞任怨、心地善良、忠心耿耿。讀了《水滸傳》自然不會(huì)忘記“孫行者”武松打虎的英勇故事，“智多星”吳用足智多謀，遇到困難時(shí)千方百計(jì)地想出辦法應(yīng)對(duì)。讀了《紅樓夢(mèng)》看到那凄婉的《葬花詞》將林黛玉的自尊、自卑表達(dá)的淋漓盡致，令人心酸。一本本好書(shū)就如我的摯友陪伴我一路前行。
一天又一天的成長(zhǎng)，一年又一年的積累，度過(guò)了十二個(gè)春秋。都與書(shū)一起成長(zhǎng)，都與書(shū)成為摯友。因?yàn)樽x書(shū)，讓我受益匪淺。這就是讀書(shū)的好處。
讀完了一本書(shū)，你如掘出了一片財(cái)富，書(shū)可以讓你知識(shí)淵博，書(shū)香中含著生命的氣息；書(shū)可以送給你無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)。讓我們?cè)跁?shū)海中遨游。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，知識(shí)的路是學(xué)無(wú)止境的，讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下放飛自己的理想吧！
書(shū)的作文 篇3
開(kāi)學(xué)第一天，一到教室就聽(tīng)到老師喊同學(xué)們?nèi)窍掳釙?shū)。我一聽(tīng)趕緊把書(shū)包放進(jìn)抽屜，迅速到門(mén)口排好隊(duì)，大家像一陣風(fēng)似地跑下了樓。
因?yàn)榘釙?shū)的人太多，我沒(méi)有拿到一本書(shū)，所以我就準(zhǔn)備搶一捆書(shū)過(guò)來(lái)。矮小的趙士博被我給盯上了，他肯定搶不過(guò)我。我趁他不注意，猛地抓住捆書(shū)的兩根繩子一提，我就搶過(guò)來(lái)了。哈，趙士博還沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)神兒！我怕他再來(lái)?yè)專(zhuān)饡?shū)拔腿就跑。沒(méi)想到趙士博真在我的預(yù)料之中，他果然追上來(lái)了，他一邊追一邊喊：“喂，盧子晉，快把書(shū)還給我！”我頭也不回，拼命地跑，費(fèi)了九牛二虎之力，終于跑回了教室把書(shū)放下。
我氣喘吁吁地回到座位上，還沒(méi)來(lái)得及擦一把汗，就聽(tīng)老師說(shuō)：“今年要分班，下面念一下分班的名單。”我呆了，我以為搬完書(shū)就不用分班了，還要分班呀！結(jié)果，我被分走了。我費(fèi)盡心機(jī)和體力搬的'書(shū)竟然成了別人班的了！我無(wú)語(yǔ)呀！這時(shí)，趙士博在一旁得意地說(shuō)：“讓你搶?zhuān)屇銚專(zhuān)l(shuí)讓你搶呢，哈哈……”唉！早知道這樣我就不和他搶了。
開(kāi)學(xué)第一天，搶書(shū)，讓我難忘。
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