書(shū)—良師益友-初三-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作內(nèi)容與方式的不同，可分為兩類(lèi)：簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么大家知道優(yōu)秀的記敘文是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家收集的書(shū)—良師益友-初三-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良師。
這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)。為什么這么說(shuō)呢？
因?yàn)闀?shū)是我生活中不可或缺的一部分，幾乎是我的全部；書(shū)幫助我解決了很多困難；是書(shū)讓我擁有了更多豐富的知識(shí)；是書(shū)讓我感到樂(lè)在其中；是書(shū)
每當(dāng)遇到難題時(shí)，我總會(huì)想起書(shū)。一次，我在一本書(shū)上看到盧溝曉月這個(gè)詞語(yǔ)，當(dāng)時(shí)我不知道是什么意思，便跑去問(wèn)媽媽。媽媽正在看電視，便隨口應(yīng)付我：自己去《十萬(wàn)個(gè)為什么》里面找找！我從書(shū)柜里找出一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看了起來(lái)。不看不知道，一看嚇一跳。里面的內(nèi)容應(yīng)有盡有。好容易找到了盧溝曉月。噢，原來(lái)是這麼回事。我自言自語(yǔ)的說(shuō)。從書(shū)中我了解到了盧溝曉月是燕京八景之一在學(xué)習(xí)中我碰到一個(gè)又一個(gè)困難，是書(shū)給了我一次又一次的幫助，一次又一次的點(diǎn)拔，使我攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。
書(shū)讓我懂得了一些醫(yī)療小知識(shí)。有一次，表妹在陽(yáng)臺(tái)外的楊桃樹(shù)下玩，沒(méi)想到楊桃書(shū)上有許多蜜蜂正在采蜜。表妹以為是蒼蠅，就用樹(shù)枝亂揮亂舞。蜜蜂們受到劇烈的搖晃，便攻擊表妹，把表妹蟄的哇哇大叫，臉﹑手，多處腫了起來(lái)。奶奶慌了神，我想起了在書(shū)上看到的`良方告訴奶奶：將生姜，大蒜，馬齒筧搗爛后涂在傷口上。奶奶抱著半信半疑的態(tài)度，找來(lái)了這幾樣配方，給妹妹涂上。過(guò)不了一會(huì)兒，妹妹的傷口果真不疼了。奶奶問(wèn)我哪來(lái)的神方。我有點(diǎn)沾沾自喜，書(shū)教給我的嘍！這次，我又得到了書(shū)這位良師益友的幫助。
書(shū)讓我懂得了要珍惜美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)的道理。從書(shū)上，我了解到在貧困落后的山區(qū)里。有一些值得同情，值得幫助的同齡孩子。他們的生活環(huán)境十分惡劣，但他們并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是更加發(fā)奮讀書(shū)。我感觸很深，對(duì)自己平時(shí)不珍惜美好時(shí)光，沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)而感到羞愧。從那以后，我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，將來(lái)建設(shè)好祖國(guó)，改變山區(qū)貧困落后的面貌，讓山區(qū)兒童們也能和我們一樣，在舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)，在優(yōu)逸的環(huán)境中成長(zhǎng)。是書(shū)，激勵(lì)我不斷進(jìn)取，不斷努力。
書(shū)讓我獲得了各種榮譽(yù)。在市、區(qū)、縣、校舉行的一次次作文競(jìng)賽﹑閱讀競(jìng)賽，總少不了我的參與；在班級(jí)的作文專(zhuān)欄上，總少不了我的優(yōu)美文章
偉人高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
的確，書(shū)是我們的好朋友，它能陪伴我們走遍世界各地，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。它是智慧的鑰匙；它是學(xué)習(xí)的助手；它是生活的良師；它是成長(zhǎng)的益友。
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