八年級(jí)作文：書伴我同行
導(dǎo)語(yǔ)：我的成長(zhǎng)之路上飄著那一縷縷沁人心脾的書香，散文集里的詩(shī)意，童話書里的浪漫，小說(shuō)書里的幽默，回憶錄里的苦澀，從小到大，我與書同行，小編為大家準(zhǔn)備書的作文，歡迎閱讀。
第一篇：書伴我同行
每個(gè)人的人生是有限的，而書本所展示的人生卻是無(wú)限的。我們讀書越多，我們的人生就越豐富多彩!讀書能使我們獲得智慧，讀書能使我們獲得快樂(lè)，讀書能使我們獲得美感，讀書能使我們明智，讀書可以改變我們的生活……讀書是最快樂(lè)不過(guò)的了。
雖然我沒(méi)有多少課外書，但是我卻讀過(guò)不少書。如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《水滸傳》、《西游記》、《格林童話》、《八十天環(huán)游地球》……
這些書全都是在新華書店讀的。新華書店是我最喜歡的地方，它是我暑假最常去的地方。那里既能避暑，又能獲無(wú)窮的知識(shí)和樂(lè)趣。
有一次，我去新華書店看書。我拿起一本《綠野仙蹤》如饑似渴地讀起來(lái)。這書的作者是弗蘭克·鮑姆，主要人物是多蘿茜。多蘿茜是一個(gè)善良可愛(ài)的小姑娘。她為了救自己的小狗“托托”而被龍卷風(fēng)卷走，來(lái)到一個(gè)神奇的神話世界的奇妙經(jīng)歷。多蘿茜和小狗“托托”在這個(gè)陌生而神秘的地方遇到了稻草人、鐵皮人和大獅子。稻草人希望自己能夠擁有一個(gè)聰明的腦子;鐵皮人希望獲得一顆懂得愛(ài)的心;大獅子希望自己能夠得到勇氣與膽量。因此，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的愿望，與多蘿茜一同踏上了前往翡翠城的道路。這幾個(gè)小伙伴在實(shí)現(xiàn)愿望的旅途中，逐漸成為互相幫助、互相關(guān)心的好朋友，也共同經(jīng)歷了旅途中的種種挑戰(zhàn)和磨難。我從這書中，明白了再生活中，看到同學(xué)、朋友、身邊所有的人有困難時(shí)，要給予最真誠(chéng)的幫助。
讀書，我了解到中華民族漫長(zhǎng)的歷史;讀書，我明白了恐龍為什么會(huì)滅絕;讀書，我知道了古埃及金字塔不解之謎。一位名人曾經(jīng)說(shuō)：“讀一本有益的書，就是同一個(gè)高尚的人交朋友。”這句話一點(diǎn)也不假，書中蘊(yùn)含的許多道理傳授給我，教會(huì)我如何生活。當(dāng)我讀了一句優(yōu)美的句子，我的腦海便出現(xiàn)了一幅優(yōu)美的圖畫。如：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。”讀完這句詩(shī)，我的腦海便浮現(xiàn)出一幅彩霞與清澈的秋水相映成輝的秋景圖，給人以美的享受，使人心曠神怡!
讀書的人生是美麗的，讀書的人生是豐富的，讀書的人生是快樂(lè)的，讀書的人生是精彩……讓我們一起成長(zhǎng)，讓書陪伴我們度過(guò)人生，讓書來(lái)點(diǎn)綴著人生，讓書來(lái)豐富人生吧!
第二篇：書伴我同行
我的成長(zhǎng)之路上飄著那一縷縷沁人心脾的書香，散文集里的詩(shī)意，童話書里的浪漫，小說(shuō)書里的幽默，回憶錄里的苦澀，從小到大，我與書同行……
兒時(shí)，每天都會(huì)纏著表姐給我講故事，零食可以不吃，電視可以不看，但是故事不可以不聽(tīng)。于是話還說(shuō)不利索，已經(jīng)把那些《一千零一夜》、《小紅帽》童話書熟記于心。
現(xiàn)在，即使學(xué)業(yè)再繁忙，每晚仍會(huì)抽出時(shí)間去回顧一些以前看過(guò)的書，日積月累，小小的房間被我的《西游記》，《綠山墻的安妮》世界名著填滿了。
有時(shí)，出去旅游，也許會(huì)忘帶手機(jī)，也許會(huì)忘帶零食，唯一不會(huì)忘帶的，便是臨走前去書店買一本書，乘飛機(jī)時(shí)，坐火車時(shí)，載輪船時(shí)，拿出來(lái)讀上幾頁(yè)，一個(gè)假期回來(lái)，腦海里的書架便又多了一個(gè)伙伴。
看過(guò)許多人的小說(shuō)，伍美珍的幽默，楊紅櫻的童真，辮子的純情，各有各的風(fēng)格，讀完也有不一樣的體會(huì)。
漸漸地，讀書的本事也提高了，不再是抓起一本書就看了，純搞笑的漫畫送人了，世界名著占據(jù)了整個(gè)書房。
從小到大，從牙牙學(xué)遇到識(shí)文斷字，一本本書我一起品味成長(zhǎng)的酸甜苦辣，陪我一起度過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜。在我的成長(zhǎng)之路上，我與書同行!
第三篇：書伴我同行
閑暇之時(shí)，總愛(ài)拿來(lái)一本著作，輕躺在靠椅上。在陽(yáng)光的沐浴下，悠閑地讀著;也愛(ài)在繁忙之時(shí)，忙里偷閑。泡一杯清茶，于書香中放松自己疲憊的身心;還愛(ài)到圖書館，選一本好書，輕輕地坐下，在書中進(jìn)行一次心靈之旅。
小時(shí)候，家長(zhǎng)總會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“孩子，多讀讀經(jīng)典的著作吧”，這句話本身就是經(jīng)典。何為經(jīng)典?古今中外，各個(gè)知識(shí)領(lǐng)域中那些典范性、權(quán)威性的著作，就是經(jīng)典。我們現(xiàn)在還不必去拜讀《易經(jīng)》、《老子》這些“萬(wàn)世之作”，但可以去看老舍、冰心等近代作家的作品。這些詞句簡(jiǎn)練、富有內(nèi)涵的文章，才是適合我們的經(jīng)典。
在我家，隨處都有書的身影。茶幾上、書柜里、床頭邊，就連浴室里，也會(huì)擺放著一兩本書。書的無(wú)處不在，也為我家增添了幾分書香的氣息。然而，一個(gè)人對(duì)讀書的興趣，也正是從身邊濃郁的書香氛圍中培養(yǎng)而來(lái)的。有了對(duì)讀書的興趣，才會(huì)真切地感受到讀書是一種享受。
這一次次的享受，其實(shí)是在與書進(jìn)行著心靈的溝通——你將心中的想法向它傾訴，它教導(dǎo)了你一個(gè)個(gè)精美的人生哲理。此時(shí)，書已成了你的知己，是生活中不可缺少的一部分。這是一位有思想的知己，當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，可以找它來(lái)作伴。因?yàn)榕c它的相處就是一次思想的交流，有了這樣的交流，心中便覺(jué)得不再孤獨(dú)。不僅如此，它還將永遠(yuǎn)地陪伴著我們。只要我們不拋棄它，它也不會(huì)拋棄我們，更能成為每一代人的知己。因?yàn)椋木褚汛媾c我們心中。
讀著書，你就是世間亮麗的風(fēng)景;讀著書，你就是世上最富有的人。
第四篇：書伴我同行
書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類知識(shí)的源泉，書是人類思想的進(jìn)步之路。我讀書的經(jīng)歷也很坎坷。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常給我講故事，隨著年齡漸漸的增長(zhǎng)，媽媽給我買了許多的故事書，我一天一天的看著故事書，感到書中的一些故事情節(jié)非常有意思，我也就慢慢地愛(ài)上了讀書。
可是從我上了小學(xué)以后，作業(yè)變得多了起來(lái)，學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)也隨著增大，感到讀書是一種負(fù)擔(dān)，也是一種浪費(fèi)時(shí)間的表現(xiàn)。以前是我自己主動(dòng)去看書，現(xiàn)在變成了被媽媽逼著去看書，時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)讀書產(chǎn)生出了一種反感。感到讀書無(wú)味無(wú)趣，便討厭看書了。
讓我從討厭看書，又轉(zhuǎn)變成愛(ài)看書的過(guò)程變化。是一次學(xué)校的訂報(bào)活動(dòng)，媽媽悄悄的為我訂了一份語(yǔ)文報(bào)。報(bào)紙發(fā)下來(lái)后，我便嘗試著去看，逐漸的被語(yǔ)言報(bào)上精彩的文章和故事所吸引，越讀越有趣，越讀越入迷，有這樣又一發(fā)而不可收拾，又癡迷地愛(ài)上了讀書。一有空，就看起書來(lái)，有時(shí)候，還放下書，獨(dú)自思考，沉入了書中的情節(jié)描寫中。讀好書，常常給我?guī)?lái)一段美好的休閑娛樂(lè)時(shí)光。捧上一本書，看上一個(gè)星期。你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)時(shí)間過(guò)的很快。看楊紅櫻的《笑貓日記》，鄭淵潔的《皮皮魯》沉浸在思考中，無(wú)盡的煩惱事兒就這樣一掃而光!
這就是我讀書的經(jīng)歷，讀書要讀好書，書才是人類最好的朋友!
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