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實用的收獲的作文5篇(實用)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的收獲的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
收獲的作文 篇1
有奮斗,就有收獲,有付出,就有收獲。一夜夜對詩歌的陶醉,讓我收獲了文字的美麗和詩歌的絢爛,徜徉在詩詞的彼岸。
一連串急促的腳步聲,是媽媽上樓來了。快睡覺啊!媽媽在替我關(guān)窗的同時不忘叮囑幾聲。我信誓旦旦地回答:放心吧!但心跳不自主地急促起來,手開始在黑暗中摸索臺燈的開關(guān)。只聽媽媽關(guān)門的聲音,咚的一聲,臺燈緊接著便散發(fā)出那讓人陶醉的光暈。
李清照的詩從來都是那么的清新別致,是嗎?哦,不?!除了常記溪亭日暮,沉醉不知歸路竟還有簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。那便是南渡后的孤獨凄涼;濟南二安有時風(fēng)格竟也相同,那九萬里風(fēng)鵬正舉。中海天溟蒙景象和與天帝的問答,便是如稼軒般的.恢弘氣度,雄奇格調(diào)。
夜闌人靜,月華如霜,讀讀蘇軾的《臨江仙》吧!敲門都不應(yīng),倚杖聽江聲,眼前一幅畫卷徐徐展開:在漫天的星暉下,靜寂的夜色中,江面寬廣,微波粼粼,月光正映在江上,一位神情坦然的讀書人,一手拿著酒壺,斜倚在江邊欄桿旁,輕柔而涼爽的晚風(fēng)徐徐吹過,樹影婆娑,他正憑依仗欄遠眺江面。
微風(fēng)拂動窗簾,輕輕搖曳,一縷淡淡的月光流進窗來,正映在書頁上。窗外,寒意漸濃。
讀讀《人間詞話》吧!從一切景語皆情語到人生三境。先生的才學(xué)無不讓我受益!昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。是堅定的志向;衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。是對理想的不懈追求;眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。是頓悟后的功到自然。這,都是我成長中重要的精神養(yǎng)料。
少年讀書,如蜜蜂采蜜的不知疲倦,如飛蛾撲火的執(zhí)著如始。一路付出,一路收獲。
少年,去追尋那詩詞的國度吧!彼岸,花開正好,春意正濃。
收獲的作文 篇2
二年級下半學(xué)期快結(jié)束了,我回想起這半年來的高興、痛苦的事,這些事在我眼前浮過……
還記得那次拔河比賽嗎?第一次,我們一起使勁,也沒有拔過我們的對手,我們幾個男生鼓勵自己,暗暗憋足了一股氣,爭取下一次一定要贏回來。拔河比賽又開始了,我們的屁股都快坐到地上了,終于贏了!我終于體會到了團結(jié)的力量帶來的快樂!
還有很多有趣的'活動,比如:愛心捐款、畫展等,都讓我很難忘,也學(xué)到了很多東西。
這一學(xué)期過得真快樂!
收獲的作文 篇3
這個學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,我很高興我有了很多收獲。
首先,我的語文有了很大進步。我不僅認識了許多生字,記住了許多優(yōu)美的詞句,而且從課文中懂得了許多道理。比如科學(xué)家的話也不一定是對的,自己一定要做做看;風(fēng)還能畫出來;有些事情往往并不像我們想象的那么糟,只要肯懂腦筋,壞事往往能變成好事;做事情一定要符合客觀規(guī)律,不能急于求成,否則往往事與愿違……
我的作文水平也有了很大提高。這學(xué)期我成了一名光榮的小記者,已經(jīng)有好幾篇作文在大江晚報的《小記者周刊》上發(fā)表出來。我經(jīng)常參加小記者活動,聆聽編輯叔叔講寫作、參加小記者生日會、參加機器人足球大賽,這些活動對提高我的'寫作水平幫助可大啦!語文老師經(jīng)常幫我分析作文,經(jīng)常在課堂上把我的作文讀給同學(xué)們聽,看到同學(xué)們羨慕的眼神,我可高興啦!
數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)也很有進步。我學(xué)會了數(shù)據(jù)的收集與整理、學(xué)會了除法、懂得了平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象、懂得了簡單的推理道理。
還有,在生活上,我也有了許多收獲。我學(xué)會了洗碗、掃地,我經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
還有……,還有在鏡湖區(qū)教育局“清潔城鄉(xiāng)、美化家園”環(huán)境整治工作——創(chuàng)意笑臉圖大賽上,我的《創(chuàng)意笑臉圖》還獲得了小學(xué)組一等獎呢!
下學(xué)期我就要上三年級了,我要繼續(xù)努力,改掉缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取在各方面更上一層樓。
收獲的作文 篇4
在迎接世博會的日子里,我們學(xué)校舉行了許多的活動,我也參與了一些活動。下面讓我來一一訴說吧!
我參加的第一個項目應(yīng)該是制作文明卡。在制作文明卡上我可是花了不少的精力。當老師對我們說這件事時,我就開始在我自己的心中細細地思考我的這張別致精美的文明卡。放學(xué)回到家,我做完作業(yè),拿出了老師發(fā)的紙,動起手來。我先在一張紙上大致地描繪出了文明卡的基本框架。然后拿出彩色鉛筆在老紙上開始慢慢地描。前期情況還算順利,可是到了畫圖的時候,自己一不留神,結(jié)果就讓色彩偷偷地跑出了邊界線,到其他地方去了。我頓時傻了眼,因為這張紙就只有一張,沒有其他的備份紙了。然后我的心里似乎充滿了“完蛋了”三個字。就在我懊惱不已時,心中突然想一(!)件事:在一次美術(shù)課上我不小心把墨水滴到了一張畫上,我一下子呆住了,我向老師道歉時,老師卻拿起一直筆把那一滴墨水奇跡般的變成了一頭牛,這件事我記憶猶新。想到這,我就思索如何改變它。我想了一會兒,突然覺得畫只兔子不錯,我就大顯身手,把一滴顏料變成了一直可愛的兔子。畫完整個框架,然后我開始劃線,緊接著就是把字寫上去就大功告成了。我拿起一只筆,把老師說的幾大必備要素分成幾塊寫在卡上,我看了一下那張五顏六色的卡片,心里自豪極了。
我參加的另一個項目就是迎世博的演講比賽。那時候老師對我們說這件事時應(yīng)該已經(jīng)是比賽快要開始的`時候了。由于我們那時候已經(jīng)沒有時間再寫稿子并修改了,所以為了顧全大局,老師就從網(wǎng)上找了一些演講材料,讓我們好好讀,要讀出感情。我拿到了稿子,就跑到一邊,自己開始讀了起來。比賽的日子終于來臨了,我信心十足地走進比賽場地。可就當我看到比賽場地的一剎那,我突然感覺我自己的自信心一下子消失了。我膽怯地進入比賽場地。走到自己的座位那,開始一言不發(fā)。我在我心中不斷得鼓勵自己,讓自己不要害怕,鎮(zhèn)定下來,就跟平常一樣讀就可以了。但我的自信心似乎沒有戰(zhàn)勝我的恐懼心理,反而變得更加厲害。我的兩只腳不約而同地互相抽搐著,像著了魔似的。這時候我突然覺得時間過得很快,一下子就到我了。我膽怯地走上了演講臺,我的心狂跳著,似乎就快跳出來了。當我念第一個字的時候,我就覺得自己的自信心稍微回來了些,當我繼續(xù)念下去的時候,我的自信心都跑回了我身上,我頓時感到信心十足。然后我趁熱打鐵,念完了整篇文章。雖然沒有獲得很好的
成績,但我努力了,也就沒有遺憾了。
參與每一項迎世博的活動,都是我成長中的一筆財富!
**中學(xué) 七(4)中隊 張家輝
收獲的作文 篇5
光陰似箭,一年很快就要過去了,俗話說:“更上一層樓,就要學(xué)習(xí)更多的知識”。眼看,我就要從三年級升入四年級了,在這三年的學(xué)習(xí)和生活中,我有許多的收獲,下面讓我來講一講吧!
記得一年級的時候,我是一個什么都不懂的小孩子,更不懂得父母對我們的愛。每天早上都是奶奶給我做早飯,我總是說這個不好吃那個不好吃,老對奶奶發(fā)脾氣,奶奶都不知道怎么辦了。
一晃兩年時間過去了,奶奶也老了許多,耳鬢兩旁添了許多白頭發(fā),仍然每天給我做早飯,腰也彎了許多,看著奶奶的背影,我有點難過,我覺得自己長應(yīng)該大了,應(yīng)該懂事了。
在吃飯上我也就不那么挑剔了,自己把飯端過來就趕緊吃了,吃完之后自己把碗也能洗干凈,我以前太不懂事了,從現(xiàn)在起我要做一個懂事的好孩子,我們要知道父母是很辛苦的。
成長中的每一件事都是很難忘的,每一件事都記在我的成長記錄冊里。
記得有一次,我看見別人家的大哥哥、大姐姐在騎自行車,就讓媽媽給我也買一輛,自行車買回來了,我以為我一上去就能騎的`很好,可我總是一上去就摔下來,媽媽就在后面扶著我騎,我才能騎的好一點,媽媽說:“現(xiàn)在你自己騎”。我本來是不敢的,但我還是鼓起勇氣騎了上去,沒想到還是摔了下來,我騎了很多次,摔了很多次,最后我終于會自己騎了,在院子里騎的很好。
通過這件事情讓我明白了一個道理:無論做什么事情都有一個過程,要知難而進,堅持不懈,就能夠成功。
這就是我成長中的一些小事,這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流,它讓我長大,催我奮進。
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