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考試的收獲作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的考試的收獲作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
考試的收獲作文1
考試不僅給了我們查找自己不足的機(jī)會(huì)，還讓我們知道自己的真實(shí)水平，所以我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。
這次的考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中開始了。在我的沮喪與迷茫中又拉下了序幕。現(xiàn)在處于忐忑的等待與反省中。
首先調(diào)整心態(tài)，然后再開始靜靜反思。從我的復(fù)習(xí)開始，簡(jiǎn)直是在做無(wú)用功，“忙碌”也有碌碌無(wú)為的一種，我就是這種人吧。遇到障礙就逃避，以至于跟沒(méi)有復(fù)習(xí)的`無(wú)差別，甚至有時(shí)越復(fù)習(xí)越混亂，會(huì)的都復(fù)習(xí)錯(cuò)了。這是十分可怕的。
然后就是大家普遍會(huì)犯的錯(cuò)誤——粗心大意。這是較難糾正的。像每次考試都會(huì)有人涂卡錯(cuò)誤，那時(shí)件多冤枉的事啊，還有類似于沒(méi)有讀題的，丟題的等都屬于粗心大意。我竟然在這次考試快結(jié)束的時(shí)候，無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一張白卷，原來(lái)我沒(méi)有把答案寫在答題紙上，于是開始慌張地補(bǔ)起來(lái)，要知道老師收的只有答題紙和答題卡啊。這是十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤。但似乎這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤不只我一個(gè)人犯過(guò)，曾經(jīng)有個(gè)同學(xué)向我訴說(shuō)她的經(jīng)歷，他竟然荒謬的沒(méi)寫背面的題，理由是沒(méi)看到。我想大家也鬧過(guò)類似的笑話吧。真的要引以為戒了！
最后我反省著，那些不會(huì)做的題難道就不是我的錯(cuò)了嗎？當(dāng)然這也是一個(gè)錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤要?dú)w根到課上了。上課注意力不集中，是問(wèn)題的所在。
這么多難以改正的錯(cuò)誤不禁讓我生氣，我像要跟他們說(shuō)再見。于是總結(jié)我的考試經(jīng)驗(yàn)：1。要全面的復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺最重要的是學(xué)后及時(shí)復(fù)習(xí)不要總是臨時(shí)抱佛腳。2。考試時(shí)要反復(fù)讀題，考完最少檢查兩遍，沒(méi)時(shí)間了要挑些容易出錯(cuò)的題檢查。提前準(zhǔn)備好要交的，檢查答題紙和答題卡。3。課上注意力要集中，跟著老師思路走，聽懂最重要，課下在補(bǔ)筆記，不會(huì)的及時(shí)請(qǐng)教，切勿積少成多。
反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這就是我這次考試最大的收獲！
考試的收獲作文2
每個(gè)學(xué)生都有考試的經(jīng)歷，有成功的，也有失敗的；有高興的、也有沮喪的。當(dāng)然，我也不例外。不過(guò)，現(xiàn)在面對(duì)考試，我一點(diǎn)也不恐懼。因?yàn)槟且淮谓?jīng)歷，我悟出了考試的決竅和意義。
記得二年級(jí)的一天，吳老師說(shuō)：同學(xué)們，我們明天要進(jìn)行一次考試。大家聽了，啊聲一片，我也不由自主地打了一個(gè)寒顫。回到家里，我慌慌忙忙地做完了作業(yè)，打開書本，復(fù)習(xí)起來(lái)。第二天，試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)試卷上的數(shù)學(xué)題都比較簡(jiǎn)單，就馬上埋頭答卷。教室里傳來(lái)了鋼筆沙沙沙的聲音。我以最快的速度越過(guò)了四大高峰――填空、口算、選擇、畫圖。突然，一道思維題難倒了我，好像做過(guò)？又好像沒(méi)做過(guò)？我開始不知所措，急躁起來(lái)了，這道題6分啊！我拼命地回想著老師的講解內(nèi)容。可是，我怎么就這么笨呢？緊張到腦子里一片空白，什么都想不出來(lái)。眼看收卷時(shí)間就要到了，時(shí)間用滴答滴答的聲音來(lái)提醒著我。可是它越催我越急，這不等于火上加油嗎？五分鐘，十分鐘，鈴鈴鈴，時(shí)間終于被我的煩躁浪費(fèi)了。一整天我都恍恍惚惚，喃喃自語(yǔ)地嘆息著。
那天回家后，我跟媽媽哭訴著那道題的委屈，媽媽一聲不響地把數(shù)學(xué)同步書翻到了第13頁(yè)讓我看，我看后頓時(shí)慚愧起來(lái)。這么簡(jiǎn)單的'題我怎么就弄不出個(gè)究竟？媽媽摸著我的頭說(shuō)：孩子，你知道你做不出答案的原因是什么嗎？我疑惑不解，媽媽解釋道：你太急躁了！把你的思路給攪亂了。面對(duì)困難要保持冷靜，細(xì)心分析，才能找到真正的出路。
經(jīng)過(guò)那次教訓(xùn)，我再也沒(méi)犯同樣的錯(cuò)誤了。沒(méi)過(guò)多久，又要考數(shù)學(xué)了。這一次，我認(rèn)真地做每一道題，很快，把前面的所有題都做完了，只剩一道應(yīng)用題了。我瞪大眼睛看了一下，咦，這道題老師沒(méi)講過(guò)呀？雖然如此，但我一點(diǎn)兒也不急躁，我先讀了幾遍題目，理解了題目的意思后，在草稿紙上列出了相關(guān)的公式。終于，我算出了這道題的答案。那一次考試我得了100分，回家后一起跟媽媽分享這快樂(lè)的成果。
在我漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅程中，還有許許多多的考試，每次考試都會(huì)給我們不同的經(jīng)驗(yàn)，讓我們?nèi)ノ Ｅc此同時(shí)，也會(huì)有更多的困難向我們步步逼近，我們要學(xué)會(huì)冷靜以對(duì)。
考試的收獲作文3
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，迎面而來(lái)的是期中考試，教室里的氣氛變得緊張、嚴(yán)肅。
終于考試開始了，考場(chǎng)里大家都埋頭做題，先考數(shù)學(xué)，后考語(yǔ)文。在做語(yǔ)文時(shí)，我到最后才看的作文題目，呀!沒(méi)練習(xí)過(guò)!我只好硬著頭皮臨場(chǎng)發(fā)揮。終于考完了，我如釋重負(fù)。
星期二，我從窗戶上看到張老師帶著一打卷子向教室走來(lái)，我的心臟如同鬧鐘一樣飛快地跳動(dòng)起來(lái)。老師走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。發(fā)卷子了，老師一個(gè)一個(gè)叫著同學(xué)的名字，有的同學(xué)拿到卷子高興地跳了起來(lái)，而有的同學(xué)確是垂頭喪氣。眼看老師發(fā)卷子的分?jǐn)?shù)越來(lái)越低，我忐忑不安地想：“不會(huì)吧，我怎么還沒(méi)卷子，都快下90分了。”想著想著老師點(diǎn)到了我---98分，“呼”我長(zhǎng)出一口氣，懸著的心終于落下了。
拿到卷子，大致看了看，全是對(duì)勾，可為什么是98分呢?我仔細(xì)一看，啊，原來(lái)是一道選擇題錯(cuò)了，我仔細(xì)看了幾遍題，可還是看不出哪里出了問(wèn)題，我忙向同學(xué)請(qǐng)教。“原來(lái)是這樣，沒(méi)算那兩邊。”我翻開以前做過(guò)練習(xí)的卷子，居然才知道以前做的也錯(cuò)了，這可真是一個(gè)大錯(cuò)啊。我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)那個(gè)圖形還多出兩條邊啊，真是大意了。
語(yǔ)文卷子也發(fā)了，看了一眼卷子，沒(méi)想到我臨場(chǎng)發(fā)揮的作文得了29分，離滿分30分只是一分之隔，這都得益于平時(shí)看的`書多。但有一道題讓我十分懊惱，選擇關(guān)聯(lián)詞填空居然因?yàn)槲掖中拇疱e(cuò)了，一陣悔意涌上我的心頭，太粗心了，下次一定要認(rèn)真讀題，不再犯粗心這種低級(jí)錯(cuò)誤。還錯(cuò)了一道題，這道經(jīng)過(guò)我仔細(xì)反省后得出錯(cuò)誤原因：一是沒(méi)讀清題，二是沒(méi)記好課文，錯(cuò)誤理解了題的真正意思。
經(jīng)過(guò)這次期中考試對(duì)試卷的分析，我知道了讀題的重要性，一定要把問(wèn)題讀清楚，仔細(xì)理解題中每個(gè)字的含義;另外一定不能粗心大意，要不斷的檢查，這樣才能考出理想的成績(jī)。
考試的收獲作文4
“我是一個(gè)兵，來(lái)自知識(shí)題，打敗啦學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)者，消滅啦蔣匪軍；我是一個(gè)兵，愛(ài)學(xué)愛(ài)思考，今天沙場(chǎng)戰(zhàn)，明天成功回……”哼著這首改編過(guò)的歌曲，我昂首闊步走進(jìn)考場(chǎng)。
之前的幾天里，同學(xué)們似乎都瘋狂起來(lái)，早晨聽到的是朗朗讀書聲，晚上傳來(lái)的是滋滋的寫題聲。大家都是在為了一張成績(jī)單，我也不例外。平時(shí)沒(méi)好好學(xué)，考前只好臨陣磨槍了。
一股子墨香傳來(lái)，是老師在發(fā)試卷。我的心砰砰跳起來(lái)，感覺(jué)是要上斷頭臺(tái)。
“拿到試卷的同學(xué)開始答題吧。”監(jiān)考老師的話剛落音，“沙沙”的寫字聲便響了起來(lái)。我仔細(xì)地看著題目，一道題一道題地默讀著做起來(lái)。可還沒(méi)有做幾道呢，一顆絆腳石便跳了出來(lái)。“這題怎么做啊？”此時(shí)，我真想翻開書來(lái)瞧瞧，但講臺(tái)上站著一位“女神”，虎視眈眈，后邊來(lái)回走動(dòng)著一位“男神”，一臉冷峻，我怎么敢！膽戰(zhàn)心驚地環(huán)顧四周，我發(fā)現(xiàn)有的'同學(xué)臉上笑瞇瞇，有的嘴上卻能掛個(gè)燈油瓶。
我呢？難道就這樣讓絆腳石絆倒？抬頭向外看，一群小鳥正在窗外的樹嘰嘰喳喳，仿佛是在嘲笑我。一時(shí)間，我手里攥著的草稿紙也濕透了。不行，男兒當(dāng)自強(qiáng)，不能被一塊小小的絆腳石難倒，更不能被一群小鳥看不起。于是，我收起目光，認(rèn)真思索，重新寫起來(lái)。時(shí)間匆匆不等人，感覺(jué)才剛剛過(guò)去了一會(huì)兒，收卷的時(shí)間卻到了。我依依不舍的將試卷交給老師，像是在經(jīng)歷一場(chǎng)生離死別。
記得有位成功人士曾這樣說(shuō)過(guò)：比你優(yōu)秀的人還在不斷努力，比你差的人也沒(méi)有放棄，你有什么資格不去努力？這次考試讓我深刻感受到，平時(shí)不努力，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
你見過(guò)早晨五點(diǎn)鐘的太陽(yáng)嗎？你見過(guò)晚上十二點(diǎn)鐘的月亮嗎？我反問(wèn)自己，答案不言而喻。我已經(jīng)下定決心要見一見，因?yàn)槲颐靼祝诋?dāng)今這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，不努力是不行的
一次考試，讓我收獲滿滿。
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