收獲作文【共9篇】

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的收獲作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

收獲作文 篇1

　　“嘭!嘭!”新年的鐘聲敲響，我們告別了20xx，迎來了20xx年，這個吉祥如意的“金牛年”!可是在這份喜悅后，接踵而來的竟是我在20xx年收到最珍貴的一份特殊的“禮物”——母愛。

　　新年的鐘聲敲過后十幾天，我便整理作業。閑暇之際，就發現抽屜里有一枚頂針，我拿起它，仔細端詳著。心想﹕這枚頂針像戒指一樣，不知道我戴上去好不好看?平時看到媽媽、奶奶在用針時戴過，好像是為了加把勁兒。那么我戴上去會怎么樣……我也沒顧到戴上能不能再摘下，便不管三七二十一，懷著好奇心就戴上了。

　　誰知，我中指的關節有些大，中指的寬度也偏大。戴上后，中指便很緊。我試著用左手強行將頂針拔去。但怎么也摘不下，這下我慌了，也不管它好不好看了，直冒冷汗。隨著時間一分一秒的過去，我的心情漸漸浮躁起來。我終于感覺到事情的嚴重性，為了讓血盡快流通，我快馬加鞭似的.沖到媽媽身邊。因為媽媽經常戴，她的手比我還粗，也不是摘下來了嗎?媽媽見我氣喘吁吁、面色鐵青，被我嚇到了，連忙放下手中的活兒，急切地問道﹕“你怎么了?神色那么緊張?”當我小心翼翼地伸出手給媽媽看時，媽媽幾乎要嚇壞了。但時間緊迫，媽媽斥責了我幾句就仔細觀察頂針卡得怎么樣了。

收獲作文 篇2

　　時光如梭，轉眼間我馬上要五年級了。回想成長路上的點點滴滴，我收獲了很多很多，其中最令我難以忘懷的就是友誼。

　　友誼是伴隨我們一生最珍貴的情感。記得我的友情“萌芽”是從5歲開始的。一個一笑就露出小虎牙的小男孩成了我的第一個朋友，我們一起手拉手，勾勾手指頭承諾要永遠做朋友，當時并不知道友情為何物。直到我要離開幼兒園時，才第一次感受到離別的`傷感。

　　成為了一名小學生后，我收獲到了友誼之果——3個死黨，初入學校的忐忑和陌生感早已消失不見。記得有一次，我成績沒有考好，心里涼透了，像掉進了冰窟窿一樣難過。“好煩啊！你們要陪我。”我嘟囔著，沒想到他們會為我一句賭氣的話，放學后紛紛安慰我，鼓勵我，陪我一起探討試題，哪怕我已經問了他們很多遍，他們卻也不會厭煩，仍舊耐心解答。

　　日子仿佛在天天上課、奔跑與玩笑中滴答流淌，如今我們即將上五年級，雖然大家的學習變得更加忙碌，但是每天放學后，回家的路上便成為我們最開心的時刻。夏日大樹上長了很多葉子，郁郁蔥蔥，每次我們都會以比試跳高看誰摘得葉子最多來定輸贏。每次都是劉軒和陳赟輸得最慘，我和劉存源都會摸著他們的頭說：“小鬼，還是沒有長高啊！他倆惱了，臉漲得通紅，來追我們。于是我們盡情地跑啊，盡情地笑啊，下午5點的陽光撒在我們稚嫩的臉龐上，發出耀眼的光芒。

　　成長路上，我收獲了真摯的友誼，感謝你們——我的朋友，感謝你們陪我走過人生的風雨，感謝你們為我帶來的歡聲笑語。

收獲作文 篇3

　　第一次，是每個人或多或少都會有的經歷，而第一次上臺演講，也給我留下了寶貴的經驗與啟示。

　　五年級時，那一次元旦晚會的節目單上，赫然出現了我的名字。以前我生性膽小懦弱，從來沒有在公共場合演講過，這可嚇壞了我。

　　時間似白駒過隙，一向等不及元旦晚會的我，也覺得時間過得太快了。我心中充滿了焦慮，這可是我第一次演講，萬一演講不成功怎么辦，同學們會不會嘲笑我。

　　這一刻終于來到了。容不得我多想，拿著連夜修改的演講稿，接過主持人手里的'話筒，我感覺手上沉甸甸的，心中高高懸起一塊兒巨石。

　　我踉踉蹌蹌地走上講臺，面對下面的全班同學，拿著話筒，我一時大腦空白，不知從何說起，腿情不自禁地抖了起來。一些同學看到我如此尷尬的樣子，不由地偷偷嬉笑著。我的手上頓時冒出了虛汗，有點想臨陣退縮。

　　這時，臺下的老師寬慰地看了看我，我的腦海里不禁想起了媽媽昨晚那似曾相識的眼神。我的心情平復了一些，鼓起了勇氣，開始了我的演講。

　　我慢慢地進入了狀態，越講越激動，隨著音樂，到達了演講的高潮。臺下響起了陣陣掌聲，我的心得到了釋然，心中的巨石也消失得無影無蹤。

　　自次以后，我變得自信起來，那次掌聲也不斷引領著我前行。我戰勝了自己，戰勝了膽小的天性，這個“第一次”，永遠是我人生路上的啟明星。

收獲作文 篇4

　　新年到了，我們學校組織我們參觀了首都博物館。我們做了一個多小時的車才到了那里。

　　我們游覽了三個大廳。先去了《古都北京－歷史文化》展廳，這里全都是從古時候流傳下來的文物。有古代的工具，還有裝飾品、古錢幣等。我們還去了關于京劇的一個廳，看到了古代時期人們的京劇劇本、服飾等。老師還讓我們看了一個關于京劇的視頻，很多很小的`少年都偷溜出來看京劇，說明京劇多么吸引人啊！接下來我們又去了《飲水思源》廳。

　　一進到飲水思源廳，我就感覺里面一片藍色。這里是介紹南水北調在什么情況、什么環境下給我們運水的。我們在那里看到了全國水分布地區示意圖。令我驚訝的是，北京竟然是黃色的，極度缺水啊！很多人說，北京已經不適合人們生存了！我們又看見了他們當時使用的工具，還看到了他們運水的模擬圖。南水北調分為三條渠道，中道是最重要的，我們的水就是從中道運過來的。我們現在用的就是南水北調運過來的水。可知在這過程中，有多少人為我們而辛苦工作啊！我相信他們都有一個共同的愿望，希望北京人民珍惜寶貴的水資源，所以，我們在日常生活中一定要節約用水。

　　游覽完以后，我不禁想說，今天收獲真多啊！我知道了好多知識，還收獲了一個啟示，我們要節約用水，不辜負那些建設者們的一片苦心。

收獲作文 篇5

　　第一天來到海露學校的作文班上，我心里又慌又怕。我的作文成績很一般，而這里的同學們來學習的時間比我早，他們寫的作文一定比我好。我還聽說，在這里補習作文，如果遲遲不能進步，就會被降級。我真怕降級啊。

　　我正想著，老師來了。老師很親切地向同學們打招呼，而同學們也都無拘無束，甚至和老師開起了玩笑。我見此情景，又慌又怕的心理就拋到九霄云外了。我有信心融入這個集體之中。

　　在一堂堂的作文課上，我學到了一個又一個很新、很好的作文方法，比如“尺水興波法”、“抑揚興波法”、“鳳頭豹尾法”等等。我在這里學習的收獲真不少，還交了許多好朋友。

　　以前，老師布置我們寫作文，總是讓我們下課帶回家去完成，這往往使我們形成了拖拖拉拉的習慣。而海露學校，老師布置同學們寫作文，都是要求同學們在課堂上完成的。經過這樣的'強化訓練，我寫作文的速度和質量都得到了提升。

　　我今年暑假第一次補習作文的經歷，是多么有意義啊。我感謝海露學校，因為海露學校使我愛上了寫作。

收獲作文 篇6

　　為什么我害怕一切東西，為什么我現在不怕了？想著想著，眼前忽然構成了一幅動畫。那是以前的我在汗流浹背的踢足球，為什么會這樣呢？讓時光倒退回去，時光在我眼里如梭的荏苒著，又如梭的.回退。

　　以前的我正在旁邊目不轉睛的看他們火熱朝天的踢著足球，球一會兒往左，一會兒往右，一會兒往前，一會兒往后。球在哪，我的眼神就在哪。正當他們踢得高興時，我的好朋友波的把球傳給我。我還沒弄清楚是怎么回事，就聽見波的在那邊大喊：“快射門啊！”聽到這句話，我就以迅雷不及掩耳之勢，迅速的一腳踹門。結果怎么樣？大家都緊張的看著這個球，不能吭聲。結果，球不爭氣的從桿子右邊彈開了。之后，我就努力的想進那顆球，進球的決心使我戰勝了害怕。我踢了許多個球，又是一個也沒進。正當我準備放棄的時候，我就隨便用腳踹球，結果呢？“球進了！”隨著這句話，綠茵場上立刻又活躍了起來。我們歡呼著，雀躍著，好像在慶祝節日似的。

　　從那時起，我對生活重新燃起了熱情。多關注他人，多快樂自己。

　　早上，這個夢結束了，我知道，我的日記里又多了一則故事。“他”會寫道：我那天不僅收獲了勇氣，還收獲了成功、自信、快樂、友誼---

收獲作文 篇7

　　叮鈴——隨著一聲鈴響，教室里熱鬧起來了。你一定想：不就是打放學鈴了嗎，有什么稀奇的，那你就想錯了。因為今天，老師布置了一項作業：星期天去農場勞動。

　　第二天，小明、小紅和小軍等人去農場里勞動。一到農場，眼前的一幕叫人興奮不已：地上堆著一排排金黃色的玉米，房頂上堆著一堆堆玉米，房檐上也掛著一串串穿好的玉米串。小雞在一邊吃東西，幾位中年婦女在一旁掰玉米。農場的人們在井然有序地干著活兒，小明、小紅和小軍也加入到這場勞動中來。小明和小軍幫叔叔們運玉米。小紅和小麗幫阿姨掰玉米。小芳看見叔叔在房頂上，她嚇得的趕緊蒙住眼睛，嘴里直叫：“叔叔當心點”。大家看到小芳這樣子，哈哈大笑起來。再看農場周圍，田地里到處是收下來的玉米穗，它們有的被運到了家里，有的被運到了房頂，有的被掛到了樹上。每一個人的臉上都洋溢著收獲的'喜悅，空氣中彌漫著果香，到處是一片收獲的景象。

　　不知不覺，天色暗下來。小明、小紅、小軍幫農場的叔叔阿姨們收完了玉米。他們唱著歌兒向家中走去。今天他們不僅完成了勞動任務，他們更收獲了可貴的東西——勤勞。

收獲作文 篇8

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課鈴聲又響了，我和幾個同學去草坪上捉蟲子。

　　在綠綠的草坪上，有著不計其數的蟲子。比方螞蟻、蟋蟀、蜘蛛等。我們在草坪仔細地尋覓著，連大氣都不敢出。突然，一只小螞蟻冒險從蟻窩里鉆了出來。我立馬發現了它，躡手躡腳地慢慢靠近。我用觀察罐罩住螞蟻，它就往罐子里爬。“啪嗒”一聲，螞蟻就被我捉住了。

　　捉住螞蟻可不是什么難事，捉住蜘蛛可要用真本事。

　　在一根柱子上，我發現了一只極其珍貴的蜘蛛——狼蛛。名為狼蛛，就因為它有兩顆像狼牙一般又尖又長的毒牙，所以捉狼蛛時要格外當心。我小心翼翼地靠近它，生怕被它發現，那它就會逃得無影無蹤了。我出手迅猛，一下子用觀察罐罩住了狼蛛。但它可不像螞蟻那么乖，會自己爬進罐子，于是我移動了幾下罐子，它終于爬了進來。我馬上把蓋子蓋上，不聽話的狼蛛就這樣被我捉住了。我把螞蟻和狼蛛帶回教室，仔仔細細地觀察起來。

　　同學們，你們有沒有想過，人是用兩條腿走路的，那六條腿的螞蟻、八條腿的蜘蛛是如何走路的呢？

　　首先，我們把螞蟻的六條腿標序號：分別是1-6號。螞蟻先用1、4、6號腿走，再用2、3、5號腿走。這也是昆蟲走不成直線的.原因。

　　那狼蛛呢？我們還是先給它的八條腿標上序號：分別是1-8號。狼蛛先用1、4、5、8號腿走，再用2、3、6、7號腿走。這些都是我細心觀察得到的重大發現！

　　今天，我既捉住了珍貴的蟲子，又知道了螞蟻和狼蛛是怎樣行走的，收獲真大！

收獲作文 篇9

我相信：只有付出才有收獲，沒有付出何談收獲。

　　理所當然，古今中外，一代代歷史偉人，有多少不是付出畢生的心血，換來一世之雄的美名。或是流芳百世，讓子孫驕傲而自豪；或是轟動世界，讓世人皆知而羨慕。成功的彼岸，總會勾建起付出的橋梁。而沒有付出的人，怎能一鳴驚人，出人投地；又怎能讓世人稱贊跟隨著你的腳印，仿效學習。也許只能眼睜睜的伴隨著歲月的漫漫流去。倘若一個流落街頭的乞丐，為了自己的生活也要作出一番努力的付出啊！沒有付出的人就不要想著明天的到來，它只會帶給你不幸的遭遇。

　　付出存在著真實與虛假的兩面。真實的付出，可擁有真實的收獲；虛假的付出，也只是竹籃子打水一場空；真實的付出，依附在人的內心作為，是別人看不穿，猜不透的心思；虛假的付出，只是人在表面上作文章，沒有絲毫的'人生意義，只不過是想炫耀自己一時罷了！讓人人皆知他的付出而去稱贊他，夸獎他，羨慕他。這種人的付出只會得到空勞無獲的下場。 付出得到成功的收獲，是要經過奮斗和拼搏的歷程；是要有吃苦耐勞和刻苦鉆研的精神；是要付出辛酸和無償的代價。如此，付出才有回報——收獲。古時，囊螢趁月，懸梁刺股，不就是收獲的付出代價嗎？世代的功名利祿，不就是十年寒窗的付出代價嗎？今天的你我吃苦耐勞，刻苦學習，不就是為了明天金榜題名的付出嗎？付出的滋味，雖是苦澀難熬，但我相信付出一定會有收獲的。收獲的果實，卻是甜甜蜜蜜，在人生的道路上會留下美好的回憶。 我相信，只要付出了，明天的前途定是輝煌的；我相信，只要付出了，未來的夢想定會實現的；我相信，只要付出了，歲月的河流上，歡樂是無限的。

　　我永遠堅信：付出總會有收獲的。