【精華】收獲作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的收獲作文3篇，歡迎大家分享。
收獲作文 篇1
“人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也是沒有意義的。”這句話是我一次看書時(shí)意外發(fā)現(xiàn)的。當(dāng)時(shí)我看到這句話，心里突然一震。
大家知不知道，其實(shí)這句話還有一個(gè)小故事呢！這篇故事講述了：一個(gè)長(zhǎng)得很丑的女孩，她直到自己長(zhǎng)得丑，所以很努力地學(xué)習(xí)。女孩從來不笑。因?yàn)樗X得沒什么好笑的，長(zhǎng)得丑就得學(xué)習(xí)。女孩的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，可總是得不到100分。可是在一次旅游后，女孩知道了同學(xué)和老師不會(huì)在意自己的長(zhǎng)相，盡管自己很丑，但同學(xué)們也會(huì)和自己做朋友，臉上的笑容也多起來了。在后來的一次考試中，女孩得到了他所期待的滿分，同時(shí)老師也在女孩的試卷上寫下了這樣一句話：你早該得到這個(gè)分?jǐn)?shù)，可是我一直沒給你，并不是你的答案有什么問題，而是因?yàn)槟悴豢鞓贰W(xué)習(xí)固然重要，可是快樂同樣重要，沒有快樂的心情就算學(xué)習(xí)好，你在以后的生活中也得是艱難的。
是啊！老師講的多好，我知道有一些人，拼命的干活學(xué)習(xí)，就是為了得到自己想要的`東西，可是當(dāng)自己得到的時(shí)候已經(jīng)覺得沒什么意義，因?yàn)闆]有了快樂，就等于不管手里是什么東西都覺得沒意義了。這句話使我明白，有一顆快樂的心，十分重要，只要有一顆快樂的心，盡管你什么都沒有，你都會(huì)覺得周圍的一切都是有意義的。
我十分高興我能有這個(gè)意義的收獲，讓我在以后的生活中會(huì)過的越來越快樂。
收獲作文 篇2
我報(bào)了巴烏練習(xí)課。老師讓練的練習(xí)我也就練哪個(gè)練習(xí)，因?yàn)槲姨貏e愛吹巴烏。
每次我都按老師說的去做，認(rèn)真的聽老師講如何讓我們?nèi)プ龅摹?/p>
練巴烏其實(shí)并不難，只不過是讓我們按好這個(gè)音孔。于是我每天堅(jiān)持練。這其實(shí)是很輕松的一件事。所以每當(dāng)我完一門的作業(yè)后，中間休息一下，我都會(huì)吹著巴烏，這更增加我的這個(gè)練習(xí)熟練度。現(xiàn)在我自己可以吹巴烏也就越來越好，同學(xué)們也都羨慕我。我心里其實(shí)也是很開心的。
我非常喜歡巴烏。因?yàn)檫@現(xiàn)在成了我的長(zhǎng)項(xiàng)，我還能吹好多的曲子呢。在前不久的比賽中還得了個(gè)銅獎(jiǎng)。
我也是經(jīng)常在群里吹給老師聽，然后老師來指點(diǎn)一下，不對(duì)的讓我多了解一下這個(gè)音節(jié)是怎樣吹出來的。怎么樣的是輕音還是重音等。那樣我就是本來吹得很好的，到現(xiàn)在是吹得更好了。
所以，按照這個(gè)方式我我才會(huì)才會(huì)練好我的巴烏。自己也可以教教同學(xué)們是如何做的。我經(jīng)常教他們是如何吹的，他們也就尊重我。尊重讓我心里覺得很好。所以我以后都要這樣子做，平時(shí)把自己的事做好。
我也就一直堅(jiān)持，把自己時(shí)間都給規(guī)劃做好，多練習(xí)就可以練的很快。所以說我要認(rèn)真的學(xué)，持之以恒。
其實(shí)練巴烏，要經(jīng)常的練習(xí)，要不然到時(shí)候忘了。我是經(jīng)常的練。這也就代表我堅(jiān)持去做這件事情，堅(jiān)持做到底，自己堅(jiān)持就可以。
從練習(xí)巴烏這件事，告訴了我一個(gè)道理，做好一件事情，要認(rèn)真，堅(jiān)持到底，不能做一半就放棄了。這樣才可以做好一件事，才有可能成功。
收獲作文 篇3
暑假在家的時(shí)候，我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學(xué)習(xí)效率》節(jié)目。看完后，我覺得自己收獲很大，讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
這個(gè)節(jié)目主要為我們介紹了科學(xué)的學(xué)習(xí)方法-―-超強(qiáng)記憶法，其中有數(shù)字編碼記憶法，定位記憶法，鞏固記憶法，習(xí)慣記憶法，卡片記憶法等。它告訴我們：針對(duì)不同的科目，不同的時(shí)間要采用不同的記憶方法，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，會(huì)提高學(xué)習(xí)效率。
我原來背誦課文和英語單詞，背得特別費(fèi)勁，總也背不下來。現(xiàn)在，經(jīng)過專家的指教，我初步掌握了“背誦記得牢”的方法：首先要注意力集中，然后要定任務(wù)，找竅門，要背一個(gè)單詞或一篇短文，在背得滾瓜爛熟的基礎(chǔ)上，第二天還應(yīng)檢查效果怎樣。還要及時(shí)復(fù)習(xí)，利用課間下課時(shí)，把上節(jié)課學(xué)的知識(shí)復(fù)習(xí)一下，如果回憶不起來，記在遺忘本上。最后要強(qiáng)化訓(xùn)練。先把要背的東西，仔細(xì)看一遍，合上書默寫，能寫多少算多少，然后再看再寫，直至全部默寫下來為止。
今后，我要把這種方法應(yīng)用到學(xué)習(xí)中，爭(zhēng)取早日把自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高上來，讓自己有較大的收獲。
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