有關(guān)收獲的作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的收獲的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲的作文 篇1
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我往窗外不經(jīng)意的一瞥：金色的陽(yáng)光鋪滿了大地，一縷金色的陽(yáng)光打到本子上，腦海中當(dāng)即跳出幾個(gè)字符：收獲一份燦爛。
看到窗外的陽(yáng)光撫摸著整個(gè)大地，心中有一份說不出的快樂。回望初中的這條路是如此坎坷，讓我經(jīng)歷了生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)陰雨之后是一條充滿陽(yáng)光的道路。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”帶著些許驕傲與自負(fù)，我跨入了初中大門。第一次月考后，我才懂得了什么叫天外有天，人外有人。如此差的成績(jī)，猶如一盆冷水潑到了我的頭上。一次又一次的考試，讓我屢次跌進(jìn)了情緒的低谷。自卑的藤蔓竟悄悄爬上了我的心頭。從此我的世界仿佛蒙上了一層霧嵐，似乎整個(gè)世界都是霧蒙蒙的。
面對(duì)我的淚眼，父親意味深長(zhǎng)地說了一句話：“失敗只是為了讓成功更輝煌”。那天晚上，窗外的雨聲淅淅瀝瀝，父親的教誨依然在耳邊回響著。我在心里暗下決心，一定要努力，要讓別人對(duì)我刮目相看。從此，老師手中的試卷便如冬日的陽(yáng)光，驅(qū)除了我心中的寒冷。
一次月考，我只考了年級(jí)九十九名，我難過極了。似乎老天也在和我作對(duì)，天陰沉沉的，像打翻了的黑墨。無情的寒風(fēng)把我心中僅存的一絲信心也刮走了。不一會(huì)，紅豆般大小的雨滴從天空中落下來，嘩嘩的雨聲把我攪得心煩意亂。就當(dāng)金豆豆馬上滾落下來的時(shí)候，內(nèi)心深處有一個(gè)聲音告訴我：“孩子，不要哭泣，不要傷心，快樂的日子即將來臨，要相信，天空不可能永遠(yuǎn)烏云密布，風(fēng)雨過后總會(huì)迎來彩虹。努力吧！付出多少就能收獲多少。”雨慢慢變小了，一輪鮮紅的太陽(yáng)破云而出。
我開始努力。
當(dāng)老師拿著試卷又一次走進(jìn)教室，我們四目交匯。一剎那，心中涌起一腔喜悅。——我從老師的臉上看到了太陽(yáng)的顏色。
收獲的作文 篇2
在首都北京“全國(guó)藝術(shù)小人才”的賽場(chǎng)上，評(píng)委們滿意的欣賞著我們激情的演奏。
經(jīng)過2天的等待，成績(jī)終于出來，就好象等了兩年一樣。我終于忐忑不安的站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前，屏住呼吸，竭力地安撫自己狂跳的心臟，讓急切的目光在獲獎(jiǎng)名單上游戈。忽然，我眼前一亮，比我低好幾分的人居然得的是銀獎(jiǎng)，那么自己一定是金獎(jiǎng)，這絕對(duì)沒錯(cuò)了！我恨不得看穿那張白紙，反反復(fù)復(fù)搜索我的名字……還是沒有在金獎(jiǎng)獲得者里找到我的名字，我有些失落，但我仍然提醒自己，還有一絲希望。我不安的把目光移至銀獎(jiǎng)獲得者的名單上……剎那間，我猶如掉進(jìn)深淵一般，又感覺天旋地轉(zhuǎn)。眼前的現(xiàn)實(shí)似一把無情的大剪刀，把我猶存的希望撕得粉碎。
那一夜，我并沒有閉上眼睛去睡覺，也沒有去思考什么，而是和朋友一起玩了個(gè)通宵，把所有不快樂的事情通通扔在了腦后，因?yàn)槲覀兺翘煅臏S落人。
第二天，我們都坐在回家的火車上，眼前不禁浮現(xiàn)出在家拼命練習(xí)準(zhǔn)備比賽的情形。白天，到老師家一遍一遍沒完沒了的彈，老師一遍一遍的給你挑缺點(diǎn)；晚上，不顧是凌晨幾點(diǎn)鐘了，還在拼命的練習(xí)著。只要能獲得金獎(jiǎng)，這一切的一切我都可以忍受。如今，努力的結(jié)果讓我灰心意冷，連自己的小小目標(biāo)都不能實(shí)現(xiàn)，我哪還有勇氣去面對(duì)以后更大的比賽呢？
第二天，我到家了，媽媽對(duì)我說：“不用介意這一次的得獎(jiǎng)情況，這一次比賽只是你人生旅途中的一個(gè)小小的驛站。有人住的是平房，不代表他一輩子住不起貴賓房。只有放下眼前的不快，努力往前趕，才能日行千里。”
幾天了，我沉思媽媽說的話，最后我終于笑著對(duì)媽媽說：“銀獎(jiǎng)也沒什么不好的呀！你看銀獎(jiǎng)的筆畫比金獎(jiǎng)的筆畫多多了，我會(huì)繼續(xù)努力的！”
今天，我放棄了對(duì)金獎(jiǎng)的失落，收獲了滿滿的信心和堅(jiān)強(qiáng)的斗志。相信人生的金獎(jiǎng)?wù)诘戎摇?/p>
收獲的作文 篇3
今天，我在打掃房間時(shí)，突然看見有一張紙條落在地上，我是起來一看，上面寫著“秀才認(rèn)字認(rèn)半邊！”看到這句話，我想起了二年級(jí)時(shí)鬧的笑話。
那是一個(gè)書房玩星期天，我和五歲的唐弟在書房玩，讀五年級(jí)的唐姐在旁邊讀書。唐弟拿起一本書，鬧著要我這個(gè)小姐姐給他讀。本來我心里不愿意的，后來一想：這不是表現(xiàn)我自己的機(jī)會(huì)嗎？待會(huì)兒爸爸、媽媽、舅舅、都會(huì)表?yè)P(yáng)我的。想到這我便有摸有樣的給唐弟讀起書來。
開始還好，那些童話故事中的字都是我認(rèn)識(shí)的。我讀的繪聲繪色，唐弟聽的津津有味。可是不一會(huì)兒麻煩就來了。故事中有這樣一句話:“小豬家有個(gè)院子，院子用柵欄圍起來……”這個(gè)“柵欄”的“柵”我不認(rèn)識(shí)。如果告訴唐弟這個(gè)字我不認(rèn)識(shí)，那太沒面子了！問唐姐，那顯得我沒學(xué)問！正在猶豫時(shí)，突然想起前幾天老師講的形聲字的規(guī)律:桐、楓、楊……這些字右邊部首是他的讀音……這樣一想，我眼睛一亮。“柵”字的右邊我認(rèn)識(shí)，是練習(xí)冊(cè)的“冊(cè)”好！就是這個(gè)音，準(zhǔn)錯(cuò)！
“小豬家有個(gè)院子，院子用柵（ce）欄圍起來……”我的話音還沒落，唐弟就叫起來了：“不是柵(ce),是柵（zha），我爸爸給我講過的’’可我還是堅(jiān)持我的想法，與唐弟爭(zhēng)起來。爭(zhēng)論的'聲音驚動(dòng)了堂姐也驚動(dòng)了大人們！
“姐姐讀錯(cuò)了是柵（zha）欄，不是柵(ce)欄……”唐弟的聲音更清楚洪亮了。我也據(jù)理力爭(zhēng)，把老師教的都講了出來。耐心地聽完了我的陳述，大家笑了，舅舅蹲下身子對(duì)堂弟說: “好樣的，潤(rùn)潤(rùn)。”然后又對(duì)我說： “玲玲，你也不錯(cuò)，把學(xué)校里學(xué)的知識(shí)拿出那用！”
我收獲了快樂，也收獲到了知識(shí)。
收獲的作文 篇4
昨天我和爸爸騎車去石花山。明亮的陽(yáng)光令人心情舒暢，小鳥在枝頭上捉蟲，知了歡快的唱歌，青蛙在池塘里呱呱叫。這美麗的風(fēng)景令我開心極了。回家時(shí)，我一邊唱著歌一邊騎車。悲劇正是從這里開始的：一只小狗飛快的跑到路旁，用鼻子聞了聞草叢，像是在找東西吃。我本來就怕狗，就急速向路的另一側(cè)騎去，誰知那狗竟扭過頭向我這邊沖過來，我驚得呆住了，砰的一聲就撞得稀里嘩啦的。值得慶幸的是，我并沒有摔下車，而小狗被撞了之后，打了幾個(gè)滾又爬起來繼續(xù)出發(fā)。撞了狗之后，爸爸騎著自行車跟上來，嚴(yán)肅的的對(duì)我說：我剛才一直在后面叫你騎慢點(diǎn)，現(xiàn)在撞上狗了，叫你不聽話！你回去馬上寫一篇反思！我嗯了一聲。當(dāng)時(shí)我心里只有萬分慚愧和驚心動(dòng)魄。回到家里，我想，如果撞的不是狗，而是一個(gè)小孩，那就糟了，不僅要賠錢賠面子，還要挨罵，令人不可想象啊！從這件事中，我有許多的收獲：做任何事都要專心，騎車要像偵察兵一樣一絲不茍；留意一點(diǎn)一滴的小事；還要有敏銳的察覺能力，可以猜測(cè)事情會(huì)如何發(fā)展，只要我能做到這些事，我就會(huì)少出意外，還要多做對(duì)人們有益的事，讓人人都稱贊我，有了這么多收獲，我一定能做到！為此，努力加油吧！
收獲的作文 篇5
今天，風(fēng)和日麗，我的心情也像這天氣一樣美好，因?yàn)榻裉焓俏覀儭懊咳找辉~大軍團(tuán)”的見面會(huì)。
早上，我早早地起床，一路上，我老看著車上的時(shí)鐘，生怕第一次和大家見面就遲到。來到鐵鋪中學(xué)，我跟著前面的人跑到多媒體教室。哇，已經(jīng)來了好多人了，我趕緊找個(gè)座位坐下來。
過了不久，主持人宣布活動(dòng)開始了，然后我認(rèn)真地聽阿姨講話。阿姨給我們講了“每日一詞”成長(zhǎng)的足跡，開始只有6個(gè)人，后來越來越多，當(dāng)我聽到現(xiàn)在有200多人時(shí)，我目蹬口呆的，后來我們又有了公眾號(hào)，真了不起!阿姨還說每天都要閱讀，每天都要寫作，堅(jiān)持，堅(jiān)持，就有進(jìn)步。以后長(zhǎng)大了，再看看自己的作品，會(huì)覺得自己很棒。昨天晚上，我在找作品交流的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我己經(jīng)寫了9個(gè)本子了，我真沒想到。
最激動(dòng)人心的是頒獎(jiǎng)儀式。小主持人朗讀作品，他們的聲音真好聽，我們猜作者拿獎(jiǎng)品。我目不轉(zhuǎn)睛地看著屏幕，多么希望能看到自己的作品，不知道有沒有人能猜到我的作品?不知道能不能拿獎(jiǎng)?真緊張。我和大家一起看作品，一起猜作品。后來，我猜中了梓琦姐姐的《追風(fēng)箏的小女孩》，真高興。等了好久，終于看到我的《奇奇妙妙歷險(xiǎn)記》了，我連蹦帶跳地跑上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，接過獎(jiǎng)品，我給阿姨鞠了一躬，阿姨表?yè)P(yáng)了我，我太興奮了。頒獎(jiǎng)結(jié)束后，我們一起玩“成語(yǔ)詞語(yǔ)接龍”游戲，哥哥姐姐們的故事編得很精彩，很有趣!希望下次我們能講得更好。
雖然我沒能參加下午的親子活動(dòng)，我有點(diǎn)傷心。但參加今天的活動(dòng)，我收獲了快樂!收獲了信心!我希望我能堅(jiān)持寫“每日一詞”，讓自己更有進(jìn)步!
【收獲的作文】相關(guān)文章：
收獲作文800字-收獲12-22
收獲成長(zhǎng)，收獲幸福作文08-08
收獲成長(zhǎng)作文800字 收獲成長(zhǎng) 收獲幸福05-22
收獲作文11-12
作文收獲09-19
收獲的作文06-09
收獲作文700字_收獲的作文03-05
收獲作文550字_收獲的作文03-05
收獲作文350字_收獲的作文03-05
收獲作文600字_收獲的作文03-05