我的收獲小學(xué)生開(kāi)學(xué)作文

　　我深深地懂得“一份耕耘，一分收獲”的道理。所以，我握著知識(shí)的鋤頭在學(xué)習(xí)的田野里辛勤地勞動(dòng)著，在夢(mèng)境中從朦朧的狀態(tài)逐漸清晰，直至將它成為現(xiàn)實(shí)。今天小編就來(lái)分享我的收獲小學(xué)生作文，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。

　　我的收獲小學(xué)生作文(一)

　　看著別人騎自行車，我羨慕極了，心想要是有一天，我也學(xué)會(huì)騎自行車，該多好呀!

　　一天，表哥來(lái)我家玩。我央求表哥教我騎自行車，表哥拿我沒(méi)辦法，只好帶我去公園學(xué)騎自行車。

　　表哥對(duì)我說(shuō)：“騎自行車其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要你扶著車把，再蹬上去，還要克服恐懼的心理，這樣就行了。你先自己騎騎看，我在后面扶著你。”太好了!扶著車把，我心里像吃了蜜一樣甜。我坐上車座，心里像揣了只兔子怦怦直跳，車把時(shí)而向左，時(shí)而向右，好像喝醉酒似的。我盡力抑制自己緊張的心情，讓自己平靜下來(lái)，一會(huì)兒工夫，我便掌握了平衡的`技巧。心想：騎自行車原來(lái)這么簡(jiǎn)單，表哥見(jiàn)我騎得這么好，把手放開(kāi)了，我一不留神，摔了四腳朝天。我一骨碌爬了起來(lái)，感覺(jué)一陣疼痛，提起褲管一看，原來(lái)擦破了皮，我心里打起了退堂鼓。表哥明白我的心思，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”

　　“ 對(duì)堅(jiān)持就是勝利。”我下定決心，無(wú)論如何一定要學(xué)會(huì)騎自行車，勇敢地向前蹬去。這時(shí)，眼前有一塊小石子擋住了去路，我又重重地摔倒在地。“堅(jiān)持就是勝利。”我毫不猶豫地站了起來(lái)，跨上了自行車，再也不敢大意，小心地騎著，經(jīng)過(guò)一次又一次地摔倒又爬起，沒(méi)過(guò)多久，我學(xué)會(huì)了騎車。表哥向我豎起了大拇指。

　　我真的非常高興，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車，更加懂得了“堅(jiān)持就是勝利”的道理。

　　我的收獲小學(xué)生作文(二)

　　那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的周末，舅媽地我和妹妹來(lái)到博物館，參加《海峽都市報(bào)》舉行的參觀博物館的活動(dòng)。不到九點(diǎn)，從四面八方趕來(lái)參加活動(dòng)的男女老少都到齊了，于是，開(kāi)始便開(kāi)始游覽。

　　博物館分四個(gè)展廳，導(dǎo)游阿姨一一給我們做詳細(xì)的介紹。

　　走進(jìn)第一個(gè)展廳——在水一方，里面都是一些關(guān)于臺(tái)灣與我們大陸的故事。第二個(gè)展廳標(biāo)題是——東方第一大港，不言而喻，自然是介紹關(guān)于船的故事咯。

　　走著走著，我看見(jiàn)像楓葉一樣的假樹(shù)，聽(tīng)導(dǎo)游阿姨介紹，才恍然大悟，原來(lái)這種樹(shù)就是刺桐樹(shù)啊!刺桐樹(shù)有個(gè)特點(diǎn)，就是開(kāi)花沒(méi)長(zhǎng)葉;長(zhǎng)葉沒(méi)開(kāi)花。因?yàn)槿�州有�?shù)不勝數(shù)的刺桐樹(shù)，所以又被稱為刺桐城。哦，終于解開(kāi)了我的一個(gè)心結(jié)。

　　朋友們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)宋代泉州的十大名橋嗎?瞧，這里就清清楚楚的`列舉出來(lái)：有洛陽(yáng)橋、安平橋、玉瀾橋、蘇埭橋、普利大通橋，還有東洋橋、石筍橋、海岸長(zhǎng)橋、順濟(jì)橋、烏嶼橋。

　　來(lái)到第四個(gè)展廳——泉南雄風(fēng)，更多的是許多偉人的生平。如：施瑯、李光地、吳魯、鄭和……而且，我還知道了施瑯將軍被清朝皇帝封為“靖海侯”;李光地是清朝最后一個(gè)狀元與宰相;吳魯是泉州的最后一個(gè)狀元;鄭和是七次下西洋的偉人……

　　隨著時(shí)間的推移，我們這次活動(dòng)也接近了尾聲。今天的游覽確實(shí)讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)，泉州是這么一個(gè)古老文明的城市呀!頓時(shí)，我好想快快長(zhǎng)大，去探索世界的奧秘。

　　我的收獲小學(xué)生作文(三)

　　這一學(xué)期快要結(jié)束了，我在這學(xué)期學(xué)了很多的知識(shí)，各方面也進(jìn)步了很多，我就要上三上年級(jí)了，真高興呀!

　　首先，我的語(yǔ)文在老師的培育下有了很大的進(jìn)步，比如怎么寫(xiě)字、怎么寫(xiě)日記、怎么寫(xiě)看圖寫(xiě)話。我還看了一本老師推薦的'書(shū)，《雷鋒的故事》。我還知道我國(guó)古代有許多發(fā)明成就，其中，造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針都被稱為四大發(fā)明。我還知道公民道德修養(yǎng)，愛(ài)國(guó)守法、明禮成信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。

　　其次，我的數(shù)學(xué)也學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，比如除法、加、減、乘、除的混合運(yùn)算、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)、還有重量單位克和千克、有余數(shù)的除法、圖形的運(yùn)動(dòng)……。老師不但表?xiàng)钗覀儯�還給我們獎(jiǎng)厲呢!我在學(xué)期里數(shù)學(xué)考了好幾個(gè)滿分，我想：如果外公外婆看到了，肯定很高興，很高興 。

　　我在生活方面也學(xué)會(huì)了很多，比如做飯、洗衣服、掃地、洗碗、整理房間……。我還喜歡看品德書(shū)，其中，我知道了花草木的作用、垃圾分類、少先隊(duì)的由來(lái)、少先隊(duì)活動(dòng)……

　　這就是我在這學(xué)期的收獲。

　　我的收獲小學(xué)生作文(四)

　　這個(gè)星期天，我和朋友約好去公園鉤魚(yú)，一路上， 我們有說(shuō)有笑，不一會(huì)兒便來(lái)到了目的`地。

　　我們租好魚(yú)桿，付好壓金，開(kāi)始釣魚(yú)了，我將魚(yú)餌抹在了釣鉤上，調(diào)好浮子，甩了幾下，便開(kāi)始釣魚(yú)了。

　　養(yǎng)魚(yú)塘里十分安靜，我拋了幾把魚(yú)餌。忽然湖面上幾個(gè)圓泡泡向我這邊移動(dòng)，看來(lái)要有魚(yú)上鉤了。我將會(huì)是同伴里第一個(gè)釣到魚(yú)的，看到他們笨手笨腳的樣子，我禁不住抿嘴笑了。不一會(huì)兒，果然有魚(yú)上鉤了，是一條大鯉魚(yú)，我耐著性子。它先圍繞魚(yú)餌游幾圈，又不放心地碰了一下。確保無(wú)危險(xiǎn)后，放心大膽地去吃魚(yú)餌了，我趕緊將釣桿拉起，它用力地想退下去，我就松一下，它想歇一下，我就拉緊魚(yú)桿，弄得魚(yú)筋疲力竭，我用迅雷不及掩耳之勢(shì)一提，它就上來(lái)了。放進(jìn)水桶里亂竄，可滑稽了。我看到同伴里還沒(méi)有釣到魚(yú)，不禁笑了一下。我又繼續(xù)專心釣魚(yú)了，不一會(huì)兒又釣了幾條。同伴也釣了好幾條。

　　夕陽(yáng)西下，我們滿載而歸地回家了。

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