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今天的收獲作文(5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的今天的收獲作文，希望對大家有所幫助。
今天的收獲作文1
今天對我來說是很有意義，因為我親自嘗試了當(dāng)演員的滋味，雖然表演的`不是非常好，但是我親身體會了，這就是一種收獲。
下午第二節(jié)課，老師讓我們表演三顧茅廬這個歷史故事，提前一周老師就下通知了，所以我們準(zhǔn)備的非常齊全，萬事俱備、只欠東風(fēng)，只要老師一聲下令，我們就會分組表演。
第一組是王博源那一組，他們表演的有聲有色，語言生動，但是很不嚴(yán)肅，雖然他們演技很好。第二組是我們這一組，成員有：吳士瀟（張飛）、岳銘揚（關(guān)羽）、孫霖豐(諸葛亮)、王梓豪（童子）、牛成乾（旁白）和我（劉備），道具方面有：吳士瀟、岳銘揚剪了胡子，我拿了一把扇子，貼了胡子，孫霖豐拿了孔明雁羽扇。上臺的時候，同學(xué)們給了我們熱烈的掌聲，表演開始了，張飛勸我不要再去請諸葛亮，只要用一根麻繩就可以把他綁來……
最后同學(xué)們以熱烈的掌聲目送我們下場。
今天真是太有收獲了！
今天的收獲作文2
山核桃打好的時候，就是板栗成熟的時候。這不，爺爺又要帶去我打板栗了。
板栗殼圓滾滾的，像一只刺猬，不能用手抓，要用鉗子鉗，否則會被扎去。
我和爺爺來到了種板栗的上山。爺爺在打板栗，我則去找了找有沒有爆開的板栗子。板栗子不像板栗那樣刺人，他像一個有頭發(fā)，臉蛋紅彤彤的小人。我在每一棵樹下仔細(xì)尋找，雖然有許多刺扎著我，可我仍像大海撈針一般找板栗子。
最慘了是撿那一顆板栗子。它全身通紅，個兒很大。我為了撿它，被刺劃了3下，到那一看，那板栗子居然是爛的`。
等我撿好板栗子，爺爺也撿滿了兩籃子板栗，準(zhǔn)備回家。
今天的收獲作文3
因為山核桃放了忙假，所以橫路今天上課。
到橫路小學(xué)的時候，正好是下午的一節(jié)課下課。一進教室，以前的老朋友就圍著我聊天。同學(xué)們都沒有變，依舊是那么可愛·有趣。“叮鈴鈴……”上課了，他們第二節(jié)是電腦課。乘著他們上課的時候，我好好地逛了逛現(xiàn)在的小學(xué)。教師宿舍裝修過了，一塊塊瓷磚干凈的可以照出人影來；一排高大蒼老的樹被砍了，取而代之的是一排生機勃勃的小樹小花；教室里裝了多媒體，走廊里也裝了攝像頭。小學(xué)變了，變得嶄新，變得時代化了。
第三節(jié)，是體育課。我鍛煉鍛煉筋骨，和他們一起上了一堂體育課。首先是3趟是個單腳跳，接著是兩趟蛙跳……乘著休息的時候，我們一起玩起了玩過的游戲……
時間老人悄悄地走了，我該回家了。
今天我收獲了很多。我收獲了5個被蚊子咬去的包，11條被刺劃出來的.痕跡；收獲了一大袋食物；還收獲了勞動的快樂與辛苦，同學(xué)的友情以及朋友的叮嚀與祝福！
今天的收獲作文4
今天早晨，我吃過早飯，覺得很無聊。這時，我看見枕頭還沒套上枕頭套，于是，我決定套一回枕頭套。
我拿起枕頭和枕頭套，心想：“套枕頭套不就是把枕頭塞進枕頭套里嗎？呸，小菜一碟！我把枕頭往枕頭套里隨便一塞，可調(diào)皮的枕頭套怎么也不想進去。于是我又更使勁塞了幾回，枕頭套還是套不住枕頭。這時，我像一只泄了氣的皮球一樣，不想再套了。這時，媽媽看透了我的`心思，就輕輕地對我說：“靈靈，別灰心，失敗是成功之母。”我想：媽媽說的這句話是在鼓勵我呀！
我又恢復(fù)了信心，重新拿起枕頭套和枕頭。我右手拿著枕頭套，左手把枕頭一點一點地往里塞。終于塞進去了，可是枕頭還沒有邊對邊，角對角。于是我扯著角，拉著邊，硬是把枕頭拽了個圈，總算套好了。
今天，我不僅幫家人做了一件力所能及的小事，還學(xué)到了一條諺語。我的收獲真大呀！
今天的收獲作文5
今天我去廈門日報社19樓參加晚報小記者采訪和寫作技巧講座。
參加活動的人真多啊，會場里人山人海。講座開始了，我拿出筆記本認(rèn)真地記筆記。今天一共有三個人進行了演講和接受采訪，內(nèi)容豐富多彩，其中令我印象最深刻是以下幾點。第一點，做為記者采訪時要積極主動，這樣你才能得到更多的信息。第二點，做為記者要遵守紀(jì)律。第三點，做為記者要認(rèn)真聽，認(rèn)真記，才不會忘記被采訪對象所說的內(nèi)容，同時認(rèn)真聽其他采訪者提的問題也是一種尊敬以及獲得信息的途徑。第四點，做為記者需要有敏銳的觀察力，老師講了一個例子，之前他帶一個小記者團到北京采訪時其中一個小記者發(fā)現(xiàn)并提出了一個問題：“老師，為什么北京的`自來水比較冰？”后來她就寫了一篇文章《北京的水呀，你為什么這么冰》并發(fā)表了，這充分說明了觀察力的重要性。
這次活動的收獲真大。
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