一份耕耘一份收獲作文集錦15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的一份耕耘一份收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
一份耕耘一份收獲作文1
一份耕耘 一份收獲 沒(méi)有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠(yuǎn)也不可能成功！成功的機(jī)會(huì)是不會(huì)等你的。 ——題記
我從小學(xué)這六年走來(lái)，經(jīng)歷了許多事情，因?yàn)橛懈冻觯缘玫搅嗽S多次的成功。但印象最深的還是去年那次比賽。 那是參加晉江市十佳少先隊(duì)員的比賽。來(lái)參加的少先隊(duì)員都是晉江市名校的優(yōu)秀隊(duì)員，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。我在比賽的前幾個(gè)星期就開(kāi)始進(jìn)行準(zhǔn)備了，經(jīng)過(guò)幾星期的努力付出，終于迎來(lái)了比賽的這一天。 這天早上，我們?cè)缭鐏?lái)到比賽現(xiàn)場(chǎng)，拿出材料，再仔細(xì)鞏固一遍。早上是基礎(chǔ)問(wèn)答，考的是少先隊(duì)員最基礎(chǔ)的知識(shí)。我是8號(hào)選手，在前面七位選手比賽之前，我又記憶性地讀了一遍材料。輪到我上場(chǎng)了，我打起精神充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了考室。我抽了四道比較簡(jiǎn)單的題目。上午我自認(rèn)為表現(xiàn)還可以。 下午是才藝表演。大家各展身手，有講故事的，有畫(huà)畫(huà)的，有彈鋼琴的，有唱歌的……大家 可真是八仙過(guò)海——各顯神通。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的
漫長(zhǎng)等待，當(dāng)聽(tīng)到評(píng)委響亮的聲音“第十名，8號(hào)選手”時(shí)，我激動(dòng)得不得了，因?yàn)榍笆麨闀x江市十佳少先隊(duì)員。 看窗外，小鳥(niǎo)快樂(lè)飛翔，陽(yáng)光溫暖地灑落地面，這一天可真美好，成功的滋味可真不錯(cuò)！
一份耕耘一份收獲作文2
“一份耕耘一份收獲”。只有努力付出，才能有所收獲。之前，我并不能完全理解其中蘊(yùn)蓄的深刻含義，但這個(gè)周末的鋼琴表演讓我有了深刻的體會(huì)。
學(xué)習(xí)鋼琴已一年有余，之前我總是三天打漁兩天曬網(wǎng)，一周只練一兩次，當(dāng)然學(xué)習(xí)進(jìn)度也很慢，爸爸媽媽怕逼我太甚導(dǎo)致我沒(méi)興趣也就由著我。今年暑假的時(shí)候，我的同學(xué)兼好朋友也跟我一起學(xué)琴，他們每天都堅(jiān)持去練，學(xué)習(xí)進(jìn)度非常快，老師說(shuō)再這樣下去不用多久她們就會(huì)追上并超越我，我立刻有了緊迫感。從那以后，我也堅(jiān)持每天都練，學(xué)習(xí)進(jìn)度一下子就快了很多，爸爸媽媽 和 老師都表?yè)P(yáng)了我。
為了鼓勵(lì)我，增加我的學(xué)習(xí)興趣，在正常的課程之外鋼琴老師給我找來(lái)幾首熟悉的曲目讓我學(xué)（因?yàn)槔鲜菑椙V很枯燥）。其中《娃哈哈》這首曲目對(duì)我來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)難度，因?yàn)橛行┲R(shí)我還沒(méi)學(xué)到，老師提前給我講了下讓我自己多練。在練的過(guò)程中碰到了很多困難，特別是左右手配合的問(wèn)題，老是彈不好，經(jīng)常懊惱得有想放棄的念頭。最終經(jīng)過(guò)一次次的堅(jiān)持，一次次的磨合，一次次的歷練，我終于能熟練彈奏，并被老師選中參加匯報(bào)演出。
當(dāng)匯報(bào)表演結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心里非常開(kāi)心：付出總算有了收獲。
不過(guò)因?yàn)檫@首歌曲大家太熟悉，臺(tái)上彈的時(shí)候旁邊有很多小朋友跟唱打亂了我的節(jié)奏，下次，我要做到不受外界干擾，專(zhuān)心致志做自己的事。
一份耕耘一份收獲作文3
每個(gè)人在一生中，都要經(jīng)歷許多的困難和挫折，但有的人不原意挑戰(zhàn)它們，卻選擇逃避的方式，可有的人卻不一樣，他們?cè)敢馊ソ邮芊N種困難，最終會(huì)看到光彩的一天。
在古代，人們讀書(shū)很困難，沒(méi)有條件讓孩子們?nèi)プx，大戶(hù)人家的孩子，卻又不肯努力學(xué)習(xí)，貧困家的孩子，為了找錢(qián)上學(xué)，就給大戶(hù)人家做工，找錢(qián)上學(xué)。有一個(gè)孩子晚上因沒(méi)有條件，連燈要節(jié)約點(diǎn)，但他非常的聰明，就在他給別人做飯時(shí)，利用火光，一邊看書(shū)一邊做飯，晚上他看見(jiàn)大戶(hù)人家那時(shí)會(huì)點(diǎn)很晚的燈，他就在他的墻上鑿了一個(gè)小小的孔，每晚，他都拿著書(shū)，利用從小孔中發(fā)出來(lái)的光來(lái)學(xué)習(xí)。可他在的那戶(hù)人家里，也有一個(gè)和他差不多的孩子，而他有條件讀書(shū)，卻又不努力，頂多是讀書(shū)的苦罷了！那個(gè)打工的孩子，最終堅(jiān)持了下來(lái)，終于迎來(lái)了考試，他考上了。有的人問(wèn)他是如何做到的，他把事情都說(shuō)了。后來(lái)人們也就為他的讀書(shū)故事，做了一個(gè)以“鑿壁借光——匡衡”的說(shuō)法，他也是讀書(shū)人的榜樣，只有自己去耕種了東西，才可能有收獲。
一個(gè)正在尋找一顆能夠在蚌中去變?yōu)檎渲榈男∩沉５娜耍麊?wèn)了許多沙粒，每個(gè)都想變?yōu)檎渲椋矝](méi)有一顆愿意變珍珠時(shí)的困難，正當(dāng)他想要放棄時(shí)，一顆勇敢的沙粒跳了出來(lái)，其它的沙粒都在諷刺他，他也沒(méi)有反悔。經(jīng)過(guò)挑戰(zhàn)后，終于一個(gè)光彩照人的珍珠出來(lái)了。
匡衡好比那一顆珍珠一樣，勇于挑戰(zhàn)，面對(duì)困難，最終會(huì)有所收獲的。
真是一份耕耘，一份收獲啊！只能挑戰(zhàn)了人生，才能有你想要的生活。
一份耕耘一份收獲作文4
云朵奔涌著，把一縷縷七彩線流泄到菜園里。鳥(niǎo)兒低旋在黃瓜架上空歌唱，我們的臉上掛滿(mǎn)歡樂(lè)的笑容。
幾畝黃瓜地連在一起，放眼望去，滿(mǎn)是綠色。蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將黃瓜藤上上下下全部占滿(mǎn)。黃瓜葉像巨大的手掌，密密麻麻地把黃瓜架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，藤上還開(kāi)出不少黃色的黃瓜花。一陣風(fēng)吹過(guò)，黃瓜葉左右搖擺像是在跳華爾茲。那細(xì)長(zhǎng)的黃瓜精靈也露出了模樣。他們經(jīng)過(guò)雨的洗禮，艱難的成長(zhǎng)，花開(kāi)花落，終于長(zhǎng)成熟了。成熟的黃瓜一根根爬滿(mǎn)藤蔓。有的躲在葉子后面像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的撥開(kāi)葉子笑嘻嘻地望著我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩；還有的躲在陰涼處，在呼呼大睡呢……
翠綠的外皮，淡淡的瓜香。此時(shí)我真想摘一根咬一口嘗嘗那清甜的味道。
收獲的時(shí)候，我們是最忙碌的，也是最開(kāi)心的。我們用剪刀小心翼翼地將黃瓜剪下來(lái)，像愛(ài)護(hù)嬰兒一樣把它們輕輕放進(jìn)籃子里。不一會(huì)兒，大家的籃子里就堆滿(mǎn)了鮮嫩的黃瓜。我們將黃瓜仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍又一遍，帶回教室與同學(xué)們一同分享著收獲的果實(shí)。頓時(shí)，教室里全是吃黃瓜清脆的“咔嚓”聲。吃著因自己種而格外清甜的黃瓜，同學(xué)們臉上都露出了收獲的喜悅。
一份耕耘一份收獲，有了春天的播種，辛勤的勞動(dòng)，才有了今天的喜悅。在學(xué)習(xí)上，只要我們今天付出了，那么明天就是一個(gè)豐收的季節(jié)。
一份耕耘一份收獲作文5
9月27日至10月1日，同學(xué)們?nèi)チ说诙n堂活動(dòng)基地。為什么要去呢？因?yàn)槔蠋焸優(yōu)榱俗屛覀兞私飧啵员憬M織了這樣一個(gè)活動(dòng)。
大家去了很多地方：有些同學(xué)去了浙江省科技館，有些同學(xué)去了自然博物館，有些同學(xué)還去了青少年宮……我就去了省博物館。
一踏入省博物館，迎面便是許多古代留下的東西，什么盆子呀，碗呀，真是數(shù)不勝數(shù)。游客們都被吸引住了，還有誰(shuí)會(huì)注意我那閃閃發(fā)光的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著展品？偶爾，還有一些以視頻的形式展示出的土族人的生活情境。
博物館里還有模擬考古的游戲，讓我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。
我們回到學(xué)校，開(kāi)始匯報(bào)自己的活動(dòng)成果，雖然有多人去了活動(dòng)基地，但匯報(bào)的人少之又少。只有我和楊宇凡，陳啟文和阮明俊，陳欣怡和章嘉怡，還有周溢涵和夏侯詩(shī)琪。最令我印象深刻的是陳欣怡和章嘉怡匯報(bào)的活動(dòng)成果。她們事先提出問(wèn)題，帶著問(wèn)題去參觀科技館，就比如說(shuō)，她們問(wèn)：“科技館里海底是怎樣體現(xiàn)得？”經(jīng)參觀，她們知道需要結(jié)合燈光、投影技術(shù)等。大家匯報(bào)得不錯(cuò)，但還是有些差異。
最后，我、楊宇凡、陳啟文、阮明俊、夏侯詩(shī)琪，被評(píng)為“活動(dòng)小達(dá)人，”這可真是一個(gè)關(guān)榮的稱(chēng)號(hào)。
經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我們刷卡只有23人次，匯報(bào)活動(dòng)成果的人也很少，下次要努力了！許多人都低下了頭。希望大家能記住這次教訓(xùn)，真正讓自己投入到社會(huì)中，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身的能力。
一份耕耘一份收獲作文6
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷耕耘，怎么有收獲。
——題記
一分耕耘，一分收獲，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。其實(shí)，這個(gè)道理許許多多的人都做不到。因?yàn)椋麄儾幌敫牛拖胧斋@，但，那是不可能的。
世界對(duì)于每個(gè)人平等的，沒(méi)有偏向、偏袒。像馬云、喬布斯等人為什么能成功？并不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這么多，才會(huì)走向成功。他們，有夢(mèng)想、有希望、有付出、有收獲。
再舉一個(gè)形象的例子：農(nóng)民們種地，也是有一個(gè)過(guò)程的，先要犁地，然后播種、耕耘、澆水、松土、除蟲(chóng)、施肥、除草，最后才能收獲。如果他們不耕耘，要怎么辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無(wú)成，就算肝腦涂地也沒(méi)人管你。
付出就像掛在樹(shù)上被凜冽的寒風(fēng)吹打搖曳的樹(shù)葉，只要抓緊樹(shù)枝，就能維持生命，最后長(zhǎng)出成功的果子，受人們愛(ài)戴。反之，抓不緊樹(shù)枝，堅(jiān)持不住，就會(huì)掉落下來(lái)，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收獲，有了生活才會(huì)更加美好，才會(huì)有極大的收獲。
一份耕耘一份收獲作文7
在某一天的黃昏，一場(chǎng)暴雨席卷了這個(gè)小村莊。一日之間，所有莊稼都被來(lái)勢(shì)洶洶的暴雨沖毀了，谷物和稻米顆粒無(wú)收，整個(gè)小村莊陷入了貧困之中，人們都在為將來(lái)的吃喝發(fā)愁。
暴雨來(lái)得快，走得也快。雨漸漸停了，放眼望去，雨后的莊稼是那么蕭條、荒蕪——稻谷歪歪斜斜的，已經(jīng)枯黃，沒(méi)有絲毫生命力；泥土混合著葉片，散發(fā)出陣陣古怪的味道。對(duì)于眼前的狀況，村民們絕望了：沒(méi)有糧食，沒(méi)有水，房屋也歪歪倒倒，他們?cè)撛趺崔k？
而面對(duì)這一危機(jī)，他們的村長(zhǎng)毫不慌張，他倡導(dǎo)村民們：“不要為一時(shí)的災(zāi)難而被擊垮，從此對(duì)人生絕望。我們應(yīng)該抱有樂(lè)觀的態(tài)度去看待世事，這場(chǎng)暴雨固然毀壞了我們的莊稼，卻也給我們的土地帶來(lái)了滋潤(rùn)，不是嗎？我們現(xiàn)在應(yīng)該同心協(xié)力，把壞去的谷物清走，重新播種、種植，我們還有殘存的糧倉(cāng)，一定可以再種出來(lái)的。”村民們被深深啟發(fā)了，他們翻土、播種，日日夜夜灌溉農(nóng)田，終于，他們迎來(lái)了豐收。
這個(gè)故事告訴我們：有耕耘就會(huì)有收獲，播種下希望，總有一天會(huì)花開(kāi)夢(mèng)圓。
一份耕耘一份收獲作文8
一份耕耘一份收獲。我們看到得每一個(gè)有收獲的人，他們背后都付出了很多很多的辛苦，正如人們常說(shuō)的那樣：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那也不用說(shuō)，我也有收獲，我的收獲是已經(jīng)能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，因?yàn)檫@份收獲，我也渡過(guò)了層層難關(guān)，付出了艱辛的努力。
記得剛上一年級(jí)那會(huì)，看到周宇煒和有的同學(xué)寫(xiě)字非常漂亮,每天都能受到香香老師表?yè)P(yáng)。正好相反，我寫(xiě)的字七扭八歪，大小不一，甚至有時(shí)做的家庭作業(yè)還會(huì)被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心，也要寫(xiě)出受到老師表?yè)P(yáng)的字和作業(yè)，我就和媽媽商量，想報(bào)個(gè)書(shū)法班。于是，我就這樣走進(jìn)了馮德老師的書(shū)法課堂。
第一次去練字，我一筆一劃去寫(xiě)，馮老師就夸贊我有寫(xiě)字的天賦，也可能是在鼓勵(lì)我吧！馮老還說(shuō)只要堅(jiān)持練字，就一定會(huì)寫(xiě)出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書(shū)法課堂上，我認(rèn)真聽(tīng)講，刻苦練習(xí)，馮老師耐心細(xì)致傳授我寫(xiě)字秘訣，教我如何架構(gòu)、怎樣卻運(yùn)筆，包括橫平豎直......有時(shí)候，我為了寫(xiě)出一幅優(yōu)秀的參展作品，我熬夜到很晚很晚。
就這樣，我在馮德書(shū)法不知不覺(jué)度過(guò)了四年，經(jīng)過(guò)四年的磨練和學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)校歷次硬筆書(shū)法比賽中取得過(guò)一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，而且還拿到了陜西省少兒硬筆書(shū)法比賽的一等獎(jiǎng)。
一份耕耘一份收獲作文9
人們常說(shuō)：“一分耕耘一分收獲”，也就是付出了就會(huì)有回報(bào)。
農(nóng)民伯伯灑下糧食種子，在烈日當(dāng)空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收獲了成果，糧食。
我們的勞動(dòng)成果。下午放學(xué)時(shí)，我們?cè)诮淌倚量嗟摹惫ぷ鳌睊叩兀系兀úＡА罱K有了一個(gè)干凈明亮的教室，有了同學(xué)們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。可我們毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀円坏蔚蔚暮顾Σ](méi)有白費(fèi)，所以我們十分開(kāi)心。
可是有時(shí)并非這樣，有些人會(huì)把你的好心當(dāng)驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學(xué)吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場(chǎng)鬧劇。可是，我本以為他們會(huì)謝我勸架，可是沒(méi)成想……下課，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我，沖我大聲訓(xùn)斥：“哼！你管什么閑事！是我們倆吵架，干你什么事？吃飽了撐的吧！”我聽(tīng)后十分傷心，這個(gè)陰影便一直在我心理和我一起成長(zhǎng)。
這就是個(gè)例子，所以說(shuō)，在付出時(shí)，我們不一定收獲，就像農(nóng)民種菜，糧食。弄不好那一天來(lái)個(gè)洪水什么的，莊稼也會(huì)“全軍覆沒(méi)”。其實(shí)，在我們付出時(shí)，就已經(jīng)收獲了快樂(lè)，甜蜜，幸福。不過(guò)，我們大多數(shù)還是想要回報(bào)，可是你想過(guò)沒(méi)，一個(gè)人真誠(chéng)的付出，無(wú)怨的付出，付出的快樂(lè)是比收獲的還多的。
生活中，人人付出，人人收獲，社會(huì)也會(huì)收獲。“一分耕耘一分收獲”，想一想，今天你“耕耘”了嗎？
一份耕耘一份收獲作文10
有一天，小雞看到路旁散落了一些麥子，它就把它們撿起來(lái)了準(zhǔn)備拿到地里去種。當(dāng)它去種地的時(shí)候，看見(jiàn)小老鼠和小鴨在玩就邀請(qǐng)它一起種，但它們都不愿意，小雞只好自己去了。
轉(zhuǎn)眼秋天到了，麥子該收獲了，小雞又去叫朋友幫忙，但它們依然只知道玩不愿意過(guò)來(lái)幫忙。小雞沒(méi)辦法只好獨(dú)自將麥子收割好并磨成了面。
一只小鴨很懶惰的說(shuō)：“沒(méi)有人要幫你做面包的，你還是趕快走吧！”小雞無(wú)可奈何，只好回到廚房自己揉面，自己烘烤，雖然這是它第一次做面包，但是當(dāng)它把面包從爐子拿出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一塊熱烘烘，香噴噴的面包了。噴鼻的香味，隨風(fēng)飄散洋溢在空中。草地上的小老鼠們玩累了正躺在那兒，肚子非常餓，這時(shí)它們突然聞到面包的香味，“吱！吱！”地叫了起來(lái)，向四周尋找，仔細(xì)一聞，原來(lái)香味是由小雞家傳出來(lái)的，小老鼠們不約而同地向小雞家跑來(lái)，趴在窗口偷看，“哇！好大好香的面包呀？”于是央求著小雞說(shuō)：“請(qǐng)給我們一點(diǎn)面包吃吧！”其它的小伙伴也聞香而來(lái)，也都想嘗一嘗小雞的面包。小雞很不客氣的說(shuō)：“不可以！一點(diǎn)都不行。當(dāng)初我問(wèn)你們誰(shuí)愿意幫我種麥子時(shí)，沒(méi)有一個(gè)人愿意，現(xiàn)在你們看見(jiàn)我做好的面包，就一個(gè)個(gè)跑來(lái)要，這是我辛苦勞動(dòng)得來(lái)的成果，一點(diǎn)點(diǎn)都不給你們。”小雞就一口一口的吃著面包，一點(diǎn)也不分給他的朋友，他希望以此來(lái)告訴他們：世上絕沒(méi)有不去耕耘就有收獲的事情。
一份耕耘一份收獲作文11
在一生之中，每個(gè)階段要做的事情都有所不同，玩樂(lè)的階段對(duì)我而言就如清晨的露水若要迎向璀璨的人生，就要在此時(shí)此刻扎下良好的根基。現(xiàn)階段最重要的就是穩(wěn)定自己學(xué)業(yè)，在這個(gè)充斥著許多壓力的環(huán)境下，必須要需去適應(yīng)，還要面對(duì)許許多多的考試和作業(yè)，這里是現(xiàn)階段需要磨練的東西。
保持自己的成績(jī)，并不是易如反掌的事，有說(shuō)，我們就像是璞玉，需要經(jīng)過(guò)不斷的琢磨，最后才能在眾多的璞玉中發(fā)光發(fā)熱。考試和作業(yè)就像是陡峭的山路，想要越過(guò)，就要需付出，那陡峭的山路就像是挫折，只有承受更多的挫折，最后的果實(shí)才是甘美的'。
古人曾說(shuō):“一寸光陰，一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”善用時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)，是很重要的，多利用時(shí)間準(zhǔn)備考試，上課也要認(rèn)真聽(tīng)。雖然課程內(nèi)容不免乏味，但這就是我現(xiàn)在該努力的目標(biāo)，強(qiáng)的科目維持住，弱的科目繼續(xù)加油，要比以前更進(jìn)步。
面對(duì)考試作業(yè)壓力和挫折等都需要不斷的往前邁進(jìn)，俗話說(shuō)：“收獲，先那么栽！”想要成功在于自己的付出和努力，每個(gè)成功的人背后都需要有堅(jiān)忍不拔的毅力，現(xiàn)階段的目標(biāo)要竭盡心力才能完成。
一份耕耘一份收獲作文12
只有付出定有收獲，我在學(xué)習(xí)中，生活中有深受感觸的地方。
又一次，我到外婆家去，發(fā)現(xiàn)外婆不在家，于是我就到外婆經(jīng)常去的田地里，看見(jiàn)外婆彎著腰，手里拿著鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土里刨去，刨出了一個(gè)小坑，外婆就把一棵小桃樹(shù)苗栽倒坑里，最后用一個(gè)大勺子從一個(gè)裝滿(mǎn)水的大缸里掏出一大勺的水給桃樹(shù)苗澆灌上，使樹(shù)苗充滿(mǎn)生機(jī)。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹(shù)苗種到土里，很快桃樹(shù)苗們都排起了整齊的隊(duì)伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時(shí)間過(guò)得很快，在外婆的精心照料下，那里的土壤變得黝黑發(fā)亮，而桃樹(shù)苗的葉子蒼翠欲滴。
眨眼間過(guò)了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地里給桃樹(shù)苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹(shù)苗變成了桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了綠綠的，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的。看起來(lái)馬上就要就出水來(lái)了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
真是一份耕耘，一份收獲！
一份耕耘一份收獲作文13
“外公，你給我做個(gè)煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說(shuō)道。可話剛一出口我馬上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。
我從小就愛(ài)吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做。可是外公這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。
所以我想，如果我自己會(huì)做，什么時(shí)候想吃什么時(shí)候就做，那該多好呀！
第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外公沒(méi)上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。
來(lái)到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說(shuō)：“好啊！”
外公帶我來(lái)到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準(zhǔn)備平底鍋，然后往鍋里加一點(diǎn)油，油溫七層熱的時(shí)候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關(guān)火；同時(shí)取出熱饃頭，從中間切開(kāi)，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國(guó)式漢堡就做成了。
看完外公的實(shí)際表演后我試著做了幾個(gè)，在做的過(guò)程中，我手忙腳亂，滿(mǎn)頭大汗，接連著煎糊了四個(gè)。
我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話說(shuō)的好，一份耕耘，一份收獲，不去實(shí)踐，我怎么能學(xué)會(huì)呢？這次我算是明白了這個(gè)道理。
功夫不有心人，第五個(gè)終于沒(méi)煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國(guó)“漢堡”。
一份耕耘一份收獲作文14
俗話說(shuō)：種瓜得瓜，種豆得豆。種土豆，當(dāng)然也是得土豆啰！
星期五的下午，我們?cè)诮淌依镒鲱A(yù)習(xí)工作，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)挖土豆的方法有哪些，有同學(xué)說(shuō)用手挖，盡量不要用鋤頭；有同學(xué)說(shuō)可以澆一些水在土上，讓土變松一些，再挖；還有些同學(xué)說(shuō)用鋤頭把土弄松，再挖同學(xué)們各表各態(tài)，踴躍回答。
終于要出發(fā)了，同學(xué)們高興極了，迅速地排好隊(duì)，興沖沖地向山上出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，還興奮地唱起了歌：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造回想起上一次挖土豆的情景，我還是歷歷在目呢！當(dāng)我想到能拿一兩個(gè)土豆回家給媽媽做美味佳肴，我心里就美滋滋的。
不知不覺(jué)，就來(lái)到菜地。頓時(shí)，我們被眼前的景象驚呆了：一顆顆土豆毫無(wú)生氣地耷拉著腦袋，看上去沒(méi)有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。來(lái)到菜地，同學(xué)們蜂擁而至，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，不怕苦，不怕臟，不怕累。可有一些同學(xué)，好像一點(diǎn)苦都吃不了，別人在挖土豆，他卻在一旁看著，什么事也不干。
我來(lái)到一棵土豆下，挖開(kāi)一看，竟然是爛的！我挖呀挖，最后只挖到兩個(gè)小的。
。下山后，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，議論著收成不好的原因。有同學(xué)說(shuō)是天氣不好的原因，有同學(xué)說(shuō)是受雜草的影響，但我認(rèn)為，是我們照顧不周的原因。
這次，我們并沒(méi)有滿(mǎn)載而歸，但卻讓我明白了：一份耕耘，一份收獲。付出多少，就會(huì)收獲多少。
一份耕耘一份收獲作文15
我在書(shū)上讀了一則成語(yǔ)故事——《刻舟求劍》。
宋邦有個(gè)農(nóng)妻在田面掘洋。忽然，他望睹有一只家兔從旁邊的草叢中慌張皇弛地跑了出去，一頭碰在田邊的樹(shù)樁上即倒在那里一動(dòng)不動(dòng)，農(nóng)夫走從前一瞅，兔子未經(jīng)逝世了，由于它跑得太鈍，所以把脖子皆撞斷了。工婦十分愉快，他一點(diǎn)力量也沒(méi)花，就紅揀了一只又沃又大的野兔。他把兔子帶歸了野。從此，他再也不肯沒(méi)力氣種地了。天天他把鋤頭抬在身邊，就躺在樹(shù)樁跟前，等候著第二只、第三只野兔本人撞到這樹(shù)樁上來(lái)。世上哪有這么多廉價(jià)事啊。農(nóng)民該然不再撿到撞死的野兔，而他的地步卻荒涼了。
這個(gè)故事告知咱們：一份耕耘、一份播種。這讓我想伏了平時(shí)周終在家干題單的事。一次，我不曉得怎么作一講數(shù)教題，還沒(méi)有動(dòng)腦筋就鳴姐姐把她的拿給我抄。媽媽嚴(yán)格地批駁了我：“你怎么不動(dòng)頭腦就拿姐姐的來(lái)抄呢，這樣勞而不獲，就算得一百分又有什么意思呢？”過(guò)后我還不信服。讀了這個(gè)故事我末于清楚了沒(méi)有辛苦地付出就不會(huì)有收成。
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