收獲的作文（通用103篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收獲的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　收獲的作文 1

　　10月6日，我們一家和我的朋友冰冰一家去郊區采摘。那天的天氣很好，太陽在空中笑著，放射出溫暖的陽光。白云在空中漫步，像棉花一樣白，一樣柔軟。秋風輕輕地吹著，吹著白云，吹著樹葉，也吹著我的頭發，使我的心情也變得舒暢起來。

　　說到休摘，一想起那白胖胖的花生，掛滿枝頭的梨和蘋果，還有咧著嘴笑的玉米，我就想趕快飛到采摘園。在車上，我們唱啊，笑啊，歡樂灑滿了一路。

　　終于到了采摘園。一下車，熱情的農民就迎了上來，還讓我們嘗嘗煮好的花生和紅薯。不嘗不知道，一嘗好味道。我們就高興地去拔花生。因為這兒的花生種在細沙里，所以直接一拔就出來了。不一會兒，我們就收獲了很多花生。這些花生還有很大區別呢！有的花生勤勞，結了十多個果實，有的卻很懶惰，只結了三四個花生。嘻嘻，我可不做那懶惰的花生，我要做勤勞的花生。這時候，我的心里充滿了快樂。

　　拔完了地上的花生，我們又去摘樹上的黃金梨。此時，農民伯伯拿來一個叫不出名字的采摘工具，在梨連著枝的地方一繞，梨就掉在工具上面的布袋里了。這時我心里想，這方法也太簡單了吧。于是我迫不及待地對伯伯說：“讓我來！讓我來！”我便拿起工具，學著伯伯的平了一繞，哎呀！沒下來。這時伯伯又給我示范了一下，還告訴我要靠近梨的`根部用力。在伯伯的指導下，我又試了一次，這下成功了！一個大大的梨落在了布袋子里。一段時間后，我們累得筋疲力盡，連胳膊都抬不起來了。這里，我們的袋子已經滿滿的了，看著自己親手摘下的勞動果實，我的心里充滿了自豪和快樂！這時候，時間已經到了中午，于是我們戀戀不舍地走出了果園。

　　今天我非常高興，因為我不僅收獲了很多果實，也收獲了快樂。這種快樂里，既有和朋友在一起時盡情玩耍的快樂，也有勞動后豐收的快樂！

　　收獲的作文 2

　　剛走近那里，便聞到一股自然的清香，那是由松柏、白楊和許許多多的繁花交織在一起的香味。聞著香味，長途奔波勞碌不定的心，慢慢靜了下來，全身透著一股清爽的勁兒。

　　九月的秋天，涼爽的秋風里裹夾著一縷縷的瓜果飄香撫慰你的鼻子。在那種栽滿白楊的公路旁，一簇一簇姹紫嫣紅的花兒在風中翩翩起舞。幾只美麗動人的蝴蝶也和花兒跳起了華爾茲，旋轉著，飛舞著。風停了，蝴蝶們也累了，一個個附在花瓣上，像沉睡的嬰兒，惹人憐愛。

　　更美的風景是躲在大山背后的湖泊，像一個嬌羞的小姑娘。

　　晨曦，一層如夢幻織的薄紗若隱若現地罩在湖面上，抓不住，也摸不著。清晨的陽光透著這層薄紗照耀在湖面上，湖面泛著金光，仙氣縹緲，里面似乎住著仙人。站在木橋上，等待著薄霧的消退。

　　撤去面紗的湖泊才是真正的美麗。

　　終于，湖水碧清，偶爾有幾條小魚兒在那里歡快地游玩。用湖水沐浴的石子，光滑如玉，宛如水中珍寶。捧一汪湖水，冰涼清爽直達心頭。

　　在沒有風時，湖面像明鏡一般，天空在里面，白云也在里面。一陣微風拂過，湖面漾起一層層漣漪，一圈一圈地向四周擴散。此時此刻，天空也在動，白云也在動。

　　這里的夜晚有著未知的.美麗。躺在湖邊的草地上，仰望滿天的星塵，那種遙遠的美，帶給我無限的遐想。四周寂靜，唯有夜間的小歌手為你獨奏，那小提琴的聲音格外美妙。

　　或許在我不經意間，手底下的小草正在生長，它期待著明天的太陽，就像我期待著明天的美好。

　　伴著歌聲，緩緩地睡去，小草是我的毛毯，滿天星斗是我的棉被，它們祈禱著我會做一個好夢

　　收獲的作文 3

　　9月1日，我正式成為一名小學生，背著書包走進校園。在老師辛勤的教育下，經過一學期的學習，我學會了做20以內的數學加減法，學會了拼音，認識了很多的字，掌握了這些，我可以自己讀課外書了。

　　我還要說下我的跳繩，進步確實很大，原來一個都不會跳，手和腳根本不會配合，經過這個學期的練習，我終于學會了跳繩，從一個不會到一分鐘能跳100多個了。

　　我還有一個很大的收獲就是：新學期我加入了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾。過完年就到下個學期了，我會更加努力學習，會有更大的收獲！

　　“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。

　　我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。

　　終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的`面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。

　　這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點了點頭。

　　我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂！

　　收獲的作文 4

　　當乒乓球教練告訴我要到永康去參加省積分賽時，我可高興了，像只歡蹦亂跳的小麻雀，在日歷前轉來轉去，就連晚上在睡覺時也會情不自禁地哈哈笑......

　　一月十七日晚上，我懷著緊張和激動的心情慢慢地走進比賽場地，開始比賽。“零比一，零比三......”經過緊張的戰斗，我終于三比零取得了勝利。

　　第二個對手有些厲害，她發的'球非常旋，拉球也十分有力。我發了一個較旋的球，對手“刷”一下就回了過來，我還沒反應過來，就見球落在了擋板上。“一比零，領先。”我向教練望了一眼，教練暗示我發下旋短球進快攻。我按教練的暗示法去做，果然，對手不知如何去接，放棄了那顆球。第二局，我沒發揮正常，十一比三就輸給了她。經過了許多激烈的戰爭，我終于以大分三比一贏了她。

　　第二天下午，我又來到體育館進行比賽，這次我緊張極了，如果打得好，就可以進前四十名。我第一個對手不怎么發力，但她打得很穩，很少失誤，戰爭也非常驚心動人。最后，我輸給了她，心里難受極了。

　　這個下午，我發揮得不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在長椅上，回顧那一顆顆“難看”的球，越想越傷心。對手的技術不比我好，我為什么會輸給了她們呢?為什么在領先一局的情況下連輸三局?為什么自己拿不出訓練的水平呢......原來是我太緊張了，太想贏了，球就和我“唱反調”，別人的氣勢也把我壓倒了。媽媽在我身邊不停地說：“沒關系，我們下次再努力!”爸爸走過來嚴厲地批評我，教練也過來為我指缺點弱項。這次比賽雖然失敗了，我只拿了六十四名，但我明白了許多道理：自己和別人的差距還很大，平常訓練時不夠刻苦，總是心不在焉，回去一定要認真訓練，不懂就要問，要多練習發球，拿出強烈的氣勢。我相信，我能行，下次把打贏自己的人打得落花流水、一敗涂地......

　　我帶著傷心的淚水，垂頭喪氣地走出了難忘的場地。一路上，爸爸都在對我說：“你要像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去多練練發球，接發球......多打打小比賽，爭取下次打好!”

　　收獲的作文 5

　　有時候，剎那間的一點光和一滴暖，都可成為生命中永不消散的感動。沿著時光的腳步追溯，我想起了最初的那個剎那。

　　周末的午后，我從補習班直奔學校。背包后的后背在太陽侵蝕下早已被汗水打濕。所幸兩地相隔不遠，不一會兒就可以遠遠望見學校輪廓。我暗暗慶幸門衛室有人。門衛室對著校外有一個小小的四方形的窗。我沖內打了個招呼，立刻就有人探出頭來。他的臉被小窗襯得很方，是典型的“國”字臉，一雙雖小卻滿溢出嚴厲的眸。他的目光射了過來：“你來干嘛的？幾班的？班主任是誰？”我一一回答了，并告訴他我是來拿作業的。他的眉眼中透出了無奈，嘆了口氣：“你們這些學生啊，總是忘帶東西。平時細心些吧。”他抬手鄭重地摁開了校門。我心中涌起暖流，道了謝，腳已邁進校園。他又喊道：“等等！把包放在這！”他或許是害怕我偷走或毀壞什么東西吧，我想。

　　周末的校園寂靜無聲，只有知了在聒噪的鳴叫。我沖進教室，抱出放在書桌里的一摞書，就奔回校門口。相隔還有一段距離，就又聽見了“你來干嘛的？幾班的？班主任是誰？”的三連問。原來是一名初三的學生，返校原因和我出奇的一致。我撞開門闖入門禁室，門衛大叔似乎被我嚇了一跳，臉上還有未逝的`嚴厲。他額上有細密的汗珠，好似雨后的荷。但他并沒有讓它落在干凈的沒有一絲褶皺的灰色制服上。門禁室又悶又熱。他看向我懷里的書，眉梢染上一抹關心：“作業拿上了？這么多書，學習很辛苦吧？”我笑笑，回答不辛苦。他身上仿佛有什么東西在閃光：是一枚別在右胸處的勛章，是在地攤上隨處可見的偽劣品，卻被主人保護得異常莊嚴神圣。

　　我感動于他的敬業、嚴謹、將心比心的關愛他人。經歷雖只有短短的一瞬，收獲的感動卻影響著長長的一生。或許每個人的生活都有著類似的情節，看似遺忘，卻一直在散發著溫暖與力量。這些經歷像落在心間不經意的一粒種子，剎那間收獲的感動會不知不覺生長成郁郁蔥蔥的希望和美好。

　　收獲的作文 6

　　要想有收獲，就必須有所付出，只有付出，才能嘗到香甜的果實。暑假里，我參加了晨報小記者賣報活動，活動過后，讓我有了巨大的收獲。在那之前，我總是亂花錢，在街上看到一些小掛飾呀、或者是奇特的小玩具呀，我都要買下來，可買回來也沒什么用，只能當擺設。就因為賣報活動，讓我有了很大的改變。

　　來到報社，放眼望去，人們都在辛勤地勞動，我從一位阿姨的手里拿了30份報紙，就以飛快地速度跑出門口。雖然現在是早晨，但太陽早已當空高照，散發出耀眼的光芒，讓人炎熱不已。我想：該到什么地方去呢，要去人多的地方，就去上場吧，于是，我便向商場出發。在那兒，我看到一位阿姨站在門口走來走去，還不時向門外張望，似乎在等待某個朋友；我向她走去，溫柔地說：“阿姨，需要報紙嗎，很便宜，只需要1元錢？”阿姨搖搖頭說：“不要。”我回了她一聲“謝謝”便走了。沒想到第一次就出師不利，不過沒關系，還有很多人呢，我心想。之后我又開始尋找第二個目標，我突然看到一位叔叔，他坐在沙發上無聊地翻了翻雜志，我向這位叔叔走去，面帶微笑地說：“打擾一下，叔叔請問您需要報紙嗎？”那位叔叔高興地說：“太好了小朋友，我正愁怎樣打發時間呢，你來得太及時了。”他爽快地買了份報紙，“我掙到了1元錢，太棒了！”我興奮地說。有了這次成功，給了我很大的信心，不一會兒，我就賣了10分報紙。

　　我走出了商場，來到步行街，看著街上人來人往，我想：有這么多人，我就可以很快的把剩下的報紙賣完了。但十分鐘過去了，我只賣出了1份報紙，這時我已經是大汗淋漓，感覺很累很累，我突然有想要放棄的感覺，但我依然咬咬牙關，堅持了下來。終于黃天不負有心人，剩下的'報紙賣完了，我也拿到了相應的報酬。

　　這次賣報之旅雖然很累，但是它讓我很快樂，我把這些報酬小心翼翼地放進我的錢包里。通過這次活動，讓我深刻體會到大人們掙錢的辛苦，每一角每一分都包含了家人們辛勤的汗水，所以我要珍惜用錢，不需要的東西不會再買，拿到的零用錢都存起來，不在亂花，我要做一個“理財小能手。”

　　收獲的作文 7

　　不知何時，老師送給了我幾粒葫蘆籽，我懷著希望種下，去年秋天竟然長出了七個不大不小的葫蘆娃。

　　外公是種農作物的好手。他家屋前屋后，開滿了四季的花。我便給了外公一些籽兒，讓他幫我種下，外公嘴上說著沒空種，可還是拗不過我，今年他家屋后長滿了葫蘆。

　　這些寶貝兒都纏在一張大網上，這網從樹梢一直掛到了屋頂上。我想外公一定費了不少心思。放眼望去，數十個特大特大的葫蘆映入眼簾，他們比我的`頭還要大，淡綠淡綠的，一個個都吊了下來，他們的身子，都裹了條帶子，一直連到了藤上。原來外公怕它們太大太重藤會受傷，所以“加固”了呢！除了大葫蘆，還有我的小葫蘆，他們個個飽滿，小巧精美。看著看著，在一群綠色中我發現葫蘆藤的跟部有些發黃，我意識到秋天來了，該摘它們了。

　　我把外公請了出來，笑著說：“外公，原來你還是長了呀，趕緊收吧！”外公說還太早，我吵著馬上就要收，外公只好點點頭。他拿來了剪刀，叫我和他去樓上，站在了陽臺上，我一下子就上前抓住下一個，由于還沒有太熟，不怎么好扯下來，一用力，整個藤都在抖。

　　外公對我說：“你太沖動了，這樣葫蘆會掉下去的，小心點，別摔壞了。”他彎著腰，拉來了一個大葫蘆娃，我兩手放在它下面，外公小心地在葫蘆頭上剪了一刀，“咔嚓”葫蘆落了，我穩穩地拖住了大葫蘆。這葫蘆真重，可能不止五斤。我雙手托著，就像托著一個水壺，就像托著一個法寶，我自豪極了。

　　我一邊和外公摘，一邊問他：“你怎么能把葫蘆種這么多，這么大呀？”外公摸著我的頭，告訴我：“我又給你找了一個大的種，這個葫蘆可以做瓢，可以做樂器葫蘆絲，可以加工成工藝品，作用可大啦！我呀，天天來看看它們，時不時就澆澆。這些葫蘆長得茂盛，看著他們，我就想到了你。”

　　外公平時要上班，還要做田里的活計，每天忙個不停。我叫他種葫蘆，雖然他嘴上說不種，但還是種了，而且種得那么好，照顧得那樣精心。每每有人問起為什么要種葫蘆，他總笑呵呵地說：“這可是我外孫的寶呢！”外公不善言辭，但他用實際行動表達了對我的愛，這藏在葫蘆里的愛，我永遠也不會忘記。

　　收獲的作文 8

　　秋風吹落一片片枯葉，它好像在告訴我；收獲無處不在。秋風吹過我的臉頰，往事涌上心頭。

　　記得暑假的一天，小區里那位教我們踢球的叔叔說：“要舉行一場足球賽，是我們的足球賽。”經過二十多天的空練，再加上五天的選拔，我成功晉級，擁有了參加足球的資格，我格外高興。

　　轉眼間，又有三天過去了，離足球賽只剩最后一個下午了，我把二十八天的辛苦練習總結了一下：踢球的時候一定要保持平靜的心態，沉著應戰。

　　球賽開始了，對方率先搶到了球，主力隊員沖鋒陷陣，很快就沖進了禁區，眼看他就要射門了，突然，后衛立刻沖了上去鏟掉了這一球，這球剛好鏟到了邊線球員的腳下，邊線上的球員帶球往前沖，馬上就要到射門的最佳角度了，對方的'兩名后衛像風一樣圍了上來，那位球員被堵的水泄不通，敵方的球員意圖很明顯，就是要讓他丟球。

　　我們對有幾個膽大的球員也沖了上去，我以前也“解救”過被堵死的球，不僅沒有成功搶到球，而且還扭傷了腳，這時隊長一邊搶球，一邊對我說：“快過來搶球啊！”我鼓起勇氣，沖了上去，萬萬沒想到，球既然被我搶到了，我沒有停留，直接帶著球往千跑，可惜呀！就在我要起腳射門的時候，守門員把球鏟掉了。

　　時間一分一秒的過去了，上半場很快就結束了，上半場的比分是零比零平局。

　　下半場，一隊先發球，隊長把球傳出去，球傳到了中鋒腳下，但被對方的中衛斷掉了，但那中衛竟然糊涂的傳給了我，我吸取了上次的教訓，在射門的時候故意做了一個假傳球的動作騙過了守門員，守門員立刻從警惕狀態放松了。球剛好進了球門里，這是我第一次在這樣重要比賽中進的第一個球，我興奮不己。

　　最終，我隊以一比零戰勝二隊。

　　這場比賽，我不僅收獲了勇氣，收獲了信心，更重要的是我能在這樣重大的比賽中射進人生中的第一個球。

　　收獲的作文 9

　　“春種一粒粟，秋收萬顆子。”每當我讀到大詩人李紳的這句詩，就會情不自禁地想起那一件令我自豪的事。

　　那天，我在操場上參加課外活動，玩得不亦樂乎。班長急匆匆地跑來，拉著我的手說：“張誠舉，老師找你有事。”我好奇地問：“老師找我有什么事兒？”班長擺擺手說：“我可不知道，你去問老師吧。”我丈二和尚摸不著頭腦：是我的作業有什么錯誤？又或者是我上課做小動作被老師發現了？還是今天的測驗沒考好呢？我百思不得其解。忐忑不安地進了辦公室，英語老師笑著對我說：“張誠舉，我們學校要舉辦一次英語大賽，我打算讓你去參加這次比賽。”我聽了既高興又擔憂：自己的英語成績并不是很突出呀？這種好事怎么能輪到我的頭上？

　　回到家，我把這件事一五一十地講給了爸爸媽媽聽，媽媽拍了拍我的`肩膀說：“你剛學的課文《說勤奮》忘了嗎？童第周基礎那么差，都能奮起直追，最后取得了優異的成績，而且著名的數學家華羅庚不是也說過‘勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才’嗎？”媽媽的這番話讓我信心大增。

　　從那以后，我上課認真聽講，下課同學們都跑出去玩，我在教室里讀英語、背單詞。放學回到家做完作業，我不再看電視，不再玩電腦，也不再和鄰居家的小伙伴一起瘋玩了，而是大量地做英語練習題，遇到不會的英語難題就記下來，第二天虛心請教老師、同學，直到會了才罷休。

　　很快，比賽的時間到了。拿到試卷的那一刻，我發現這些題目對我來說真是張飛吃豆芽——小菜一碟。交卷時，我胸有成竹。沒幾天英語成績出來了，“功夫不負有心人”，我榜上有名，而且還排名第一！

　　“我一定要把這個好消息告訴爸爸媽媽！”我欣喜若狂，心里就像吃了九月的甘蔗——甜透了心，甜到了發梢，甜到了腳趾頭。媽媽也夸道：“看見了吧，只有付出，才會有收獲啊！”

　　這件事雖然過去了兩年，但我記猶新，它讓我深深地明白了：春種一粒粟，秋收萬顆子。

　　收獲的作文 10

　　人的一生會有許多收獲，收獲真理，收獲道理，收獲愛心。但是，我覺得收獲快樂才是最快樂的。

　　生活中，每個人都幫助過別人，也受到過別人的幫助。記得那是一個周五的下午，因為全體老師開會，學生提前放學，下課的鈴聲響之后，老師布置完作業，同學們都急忙收拾書包，準備放學了。我和石玉珍幫著值日的黃子洋打掃衛生，我們都干得熱火朝天。正在這時，學校的一位主任走進我們班說：“只能留下五個人值日！”為了不讓班級的量化分被扣掉，我和石玉珍只好離開了。

　　我們走到大門口時，發現一位低年級的.小妹妹在哪兒哭，這情景真讓人心酸。我和石玉珍趕緊上前走去，“你怎么了？”石玉珍問，“是不是家人沒及時來接你呢？”那位小妹妹點了點頭。“你是哪個年級哪個班的？”“一年級五班的。”小妹妹抽泣著說。“一年級的，放學多長時間了！”石玉珍驚訝地說。一定是她的家長忘了今天早放學，按時間說，現在已經是第三節課了，一年級的第二節課下課時就放學了。我又問她：“你知不知道你爸爸媽媽的電話號碼？”小妹妹點了點頭。“那好辦，去政教處借學校的電話給她家長打個電話不就得了？”說著，我們便帶著小妹妹來到了政教處，政教處里沒人，我們直奔電話，小妹妹說著號碼，石玉珍撥著號碼。很快，電話通了，電話那天傳來一位叔叔的聲音。小妹妹哭得連話都說不清了，站在一旁的石玉珍很著急一把搶過電話，說：“叔叔，你趕緊來接她吧！我們六年級的都放學一大會兒了，她一年級的早就放學了，今天是星期五全體學生早放學。”電話掛斷以后，我們又把小妹妹帶到大門口，我拿出一點衛生紙給他擦了擦眼淚，并安慰她不要再難過了。

　　我們將近等了二十多分鐘，一位三十多歲的叔叔著急地走進學校，那個小妹妹看見那位叔叔就喊：“爸爸，爸爸！”那位叔叔問小妹妹：“是誰幫你打的電話?”“是那兩位姐姐。”叔叔見了我們連忙說：“謝謝！”我們搖了搖頭，便走出了校門。

　　通過這件小事，我懂得了幫助他人不難，我也收獲了許多快樂和道理。

　　收獲的作文 11

　　今年暑假，爸爸、媽媽帶我去植物園游玩。那里的景色是多么的美麗啊！有碧藍的水池，有蔥綠的草地，有濃郁的樹林，有鮮艷的花朵，還有可愛的鴿子。

　　我多想給那些鴿子喂食啊！可惜我沒有鴿子食。后來，我才知道 可以喂 一喂鴿子。我懇求爸爸媽媽給我買一小杯 鴿食，他們經不住我的死纏硬磨，答應了我。我撒了一點鴿食在我的手上，突然飛來兩只鴿子落在我的胳膊上，并開始爭食，我嚇得把鴿食撒在地上，一些鴿子見狀，馬上飛來爭食，好像怕食物從自己嘴邊溜走。媽媽和爸爸也抓了一點鴿食，撒在自己手上，幾只鴿子飛來落在他們的.手上肩上，不一會就把鴿食吃完了。

　　喂完鴿子，我們又來到荷花池邊。媽媽說：“看，荷花。”我看見水池里有許多粉白相間的荷花，在碧綠荷葉的映襯下顯得更加鮮艷。觀賞完荷花，我聽見了隱隱約約的歌聲，我隨著歌聲走去，才發現有些人在那唱大合唱。我便聽起來，我正陶醉在這優美的樂曲中，猛然發現爸爸媽媽不見了。我著急起來，我上到最高的橋上，向四周望去，還是看不到爸爸媽媽，我著急得快哭了。“張瑞軒。”我聽見爸爸在叫我嗎，于是便仔細地找起來，發現爸爸媽媽在橋下的荷花池旁。我飛快地跑向爸爸媽媽，既高興又害怕。爸爸好像看透了我的心思，說：“別傷心，為了表達我的歉意，我們去玩水上碰碰車吧。”“嗯。”我答應了。

　　我們又來到人工湖邊，爸爸給我租了一條船。剛開始我沒有經驗，船總是在湖面上轉來轉去，把我都轉暈了。后來，我才知道把方向盤向右轉，船往左，你往坐轉，船向右。

　　玩完了水上碰碰車，我又去涂石灰像。開始一切還順利，后來，越來越復雜，我有些灰心，最后，居然不想做了，把這些推給媽媽，媽媽對我說：“軒軒，做任何事都要有恒心，不能半途而廢。”聽了媽媽的話，我又開始重新涂起來，經過一番努力，一個可愛的小孩誕生了。

　　時間過得真快，不知不覺已經下午了，我戀戀不舍地離開了植物園。今天，我真高興，因為我收獲了快樂。

　　收獲的作文 12

　　前幾天下午，我跟媽媽去買饅頭。天氣炎熱，饅頭賣光了，于是我讓媽媽買面粉回家，我們自己做饅頭！

　　在我的央求下媽媽同意星期天做。晚上回家，媽媽請奶奶去稱了幾斤干面回來。星期天吃過早飯，我便迫不及待地的催媽媽了。我找好了盆，面粉也到位了，只等總指揮一聲令下，我就可以開始了，媽媽讓我先挖了三碗面粉放進盆里，取出酵母均勻的撒在面粉上，我在面粉中間鉆了一個洞，讓媽媽倒水，媽媽邊倒水，我邊攪拌，最后面粉像成團的棉花的時候水就差不多了，剩下的就是揉面了。

　　我邊揉邊把盆里的散面往面團的中間歸，不一會兒，我就汗如雨下，胳膊也有點酸了。于是我就問媽媽，面團什么時候才叫揉好了？媽媽說：“揉好的面團表面，光滑盆里所有的面結成一個團。”我再看看盆里的面，它們攤在盆底，我的手上還有一大坨呢？我只好使出九牛二虎之力，按，揉，捏，捶全都用上了，經過我20分鐘的“折磨”，一個光滑而又圓潤的面團終于出現在我眼前了。

　　我把揉好的面團用保鮮膜密封，讓面團與空氣隔離。現在該等面粉發酵了。由于我太心急，看了三次面團才變大了一點，媽媽說：“你多隔一會兒去看，驚喜會更大。”終于又過了一個小時，我再去看的時候，面團已經占據的大半個盆的`位置。媽媽又撕開一點給我看，面團里面全是小孔。我摩拳擦掌的“叫醒”了熟睡的面團。我一掌拍下去，面團就像泄了氣的氣球。這時候的面團有些牢牢的粘在盆子的四周，我抓了一點干面粉，搓了搓手，盆的西周也撒了一點，準備開始揉面做饅頭了。

　　我將揉好的面團切成一段一段的，我準備做一條小蛇，我先用一只手按住一頭，另一只手把面團搓的又細又長，蛇身就做好了，可是沒有眼睛怎么辦，我靈機一動用雪糕棒鉆了兩個眼睛，這條蛇型饅頭就做好了。后來我還做了一個足球的，一個糖的三角饅頭。經過20分鐘的時間，饅頭就蒸熟了，我吃了一個三角糖饅頭，又甜又香，就是比外面買的好吃。

　　這次做饅頭的過程中讓我懂得了，揉面雖然辛苦，但讓我明白了，一份辛苦，一份收獲。生活中無論做什么事只要肯付出，就會得到應有的回報，自己親手做出的勞動成果最香最甜！

　　收獲的作文 13

　　清晨，我來到王府井大街附近的北京東城豐富胡同19號-老舍故居參觀，追尋一位小說家、劇作家、人民藝術家——據說曾預提名獲諾貝爾文學獎提名的中國作家的足跡。

　　老舍故居大門右側立著一塊牌匾 “老舍紀念館”。一進大門，出來了一位歲數很大老爺爺，因為是免費開放，所以老爺爺給我和媽媽發了兩張紀念票。

　　老爺爺說，故居是1950年老舍從美國講學歸來，用100匹白布買下的。1997年，故居及管藏由先生家屬捐獻給北京市。1999年，老舍故居經修繕作為老舍紀念館向公眾開放。

　　老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一點都不起眼。雖說門口掛著老舍紀念館的牌匾，但在這一大片的胡同中你若不是刻意的尋找還是很難發現的。入門先是一個小門亭，只能算是跨院。

　　轉過影背才來到一個三合院，院子里有四棵大樹聳立。長者說，這兩棵柿子樹，為先生于1954年親手所栽，先生還喜愛養花，寫作累時，便到院中賞花觀柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三間和東、西耳房為紀念館的主要部分。

　　正房的明間，這里曾聚會過很多文化名人和中外友人，周總理也曾三次到此做客，就坐在靠西邊的沙發上，與先生親切交談。東次間為臥室。西耳房是先生的書房兼工作室。先生在這里度過了他一生中的最后17年，完成了包括《龍須溝》《茶館》《正紅旗下》等在內的許多作品。

　　西次間是老舍先生的書房，一張寫作用的寫字臺，上面放置著一枚齊白石為他刻的印章，一只馮玉祥將軍贈給他的玉石印泥盒，一方清代戲曲理論家李漁的硯臺，此外還有他生前用過的'眼鏡、鋼筆、墨水瓶、煙灰缸以及臺燈、收音機、臺歷等。

　　東、西房為《老舍生平寫創作展》，先生各個時期不同版本的作品薈萃其間，還有照片、手稿及生前遺物等，再現了老舍先生一生的創作成就。

　　老舍的一生是偉大的，先生的作品永遠啟迪后人。他不僅是中國的也是世界的。他永遠活在善良、向上、進取的人們心中。

　　這次的參觀讓我有多了解了一位我國的革命英雄。

　　收獲的作文 14

　　我今年15歲了，在這15年的成長道路上，我從家庭生活中，得到了許多啟示，悟出了許多做人的道理。這種種啟示和道理在我一生當中是至關重要的，就像我成長道路上的一個個路標。

　　在我小學時，就受到了父母的諄諄教導，并取得了不小的收獲。

　　那時，我還小，既不懂事又很貪玩。老師一次次向爹媽反映：“你家的孩子頭腦好，就是太玩皮，希望你們積極配合學校對孩子進行相關的教育。”有一回，爸爸把我叫到跟前，指著身旁的一小擔泥說：“挑上它。”我見爸爸神情嚴肅不像開玩笑，只好莫名其妙地上前去挑，誰知剛挑上，肩膀就一陣酸痛，晃晃悠悠地跌倒了。爸爸此時發話了：“挑不動了吧，挑擔同學習一樣，從小就要好好磨煉。你現在不好好學習，從小不打下堅實的基礎，將來怎能挑起建設祖國的重擔？又怎能成為新一代的接班人呢？”我不由地低下了頭，一下子從臉頰紅到了耳根。從那以后，我再也不貪玩了，漸漸地我的學習成績在班上名列前茅，成了老師寵愛的優等生。

　　又有一回，我作業忘做了，這本來沒什么大不了，可是我是班委干部，如何有臉面接受老師的.批評，就對老師說：“老師，我作業本忘帶了，下午交。”老師相信了，我忐忑不安的心總算放下來了，我心里不由地有些竊喜。中午一回家，顧不上吃飯，便鋪開作業本，準備寫作業，媽媽似乎看出了什么，便問起我來。我不安的眼神終于被媽媽盤問出來了。媽媽一言不發地站著，并用失望的眼神看著我，我的內心頓時感到十分不安，接著媽媽發話了：“老師一直信任你，而你卻利用了老師對你的信任去欺騙老師，你躲過了老師的批評，卻換來了不安的心，這值得嗎？”我低下了頭，眼淚在眼眶里打轉轉，媽媽又說：“一個人必須誠實，那他才算有人格。這件事過去就讓它過去吧，但有一件事還得你自己去做。”我明白了媽媽的意思，迅速帶上作業本向學校跑去，我正好與回家的同學逆行，可我的路并沒有錯。我走進辦公室，交上作業本，垂首待罵。而老師卻對我說：“知錯就改，還是個好學生。”并在作業本上打了一個鮮紅的“優”。是啊，誠實是做人的根本，這句話看似淺顯，實際上卻十分深奧，讓人捉摸不透。

　　啊！每一個收獲都將成為我成長道路上的耀眼的明星！

　　收獲的作文 15

　　走在鄉間小路，路旁的稻穗壓低了莖，狗尾巴草在風中輕輕搖曳，炊煙縷縷。

　　正值收獲季節，也是農忙之時，我隨爺爺下地干活。手持一把銹跡斑斑的鐮刀，頭戴一頂老式草帽，挽起褲腳，步入田中。

　　爺爺叫我幫他捆稻，我就只好站在一旁的田壟上，手中攥著幾根草繩，爺爺割完了一束稻子，我就將它們集在一起，用草繩在上面打一個個結，立起來，站成一個個草垛。過了一會兒，我就看見爺爺大汗淋漓了。爺爺真的老了，手臂沒有原先粗了，皮膚的顏色也是越加深沉了。見他每每向后彎腰，敲打背脊，心里酸酸地。他忙活了大半輩子，支撐著一個家，在可以得到一個安心的晚年時，卻仍然選擇自食其力。

　　我看不下去了，走下田埂，自以為是地對爺爺說：“讓我來吧。”我拾起鐮刀，學著他的模樣，將一把稻子握在手中，將鐮刀伸向稻根，用力拉動著刀刃，不曾想十分吃力。遠不及爺爺的'動作流利，剛剛割了幾把，就大汗淋漓，汗珠滑落嘴角，咸澀的味道在嘴中彌漫開來。“還是我來吧！”看著他那雙布滿老繭的手，一條條溝壑深深地刻遍了手掌，粗糙的手心黝黑手背，顏色分明，一個個碩大的指甲蓋，嵌入肉里，指頭上的創可貼默默地纏著，時間就這樣緩緩地爬過了他的皮膚……

　　一個個陰雨纏綿的日子，他是怎樣咬著牙抗著渾身的酸痛；一個個夕陽鋪滿大地的傍晚，他又是帶著怎樣的疲憊回家！黃昏，大雁哀鳴，走在泥濘的田間小路，我思緒紛亂。

　　打開白熾燈，將打稻器通上電，機器旋轉帶來了豐收的喜悅，金色的草莖碎屑，如漫天飛舞的雪花，美得讓人炫目。只見爺爺將稻束一捆一捆的放在打稻機上，雙手握著根部，上下有節奏地拍打。

　　爺爺笑著對我說：“要不要試試？”我說：“好啊！”于是我從袋子中掏出一捆，用力地拍打在機器上。這時我才發現，這活兒還真不簡單。稻穗的莖極易折斷，用力稍微一大，便將莖、根、穗一起攪了進去。

　　爺爺給我圍上圍裙，說道：“小心不要弄到身上，會發癢。”說完便也拿起一捆打了起來，三下五除二的工夫，幾袋子的稻子就打完了。只見爺爺又拿出簸箕，推出了鼓風機，將打完的稻穗迎著鼓風機，把糧食一點點的分離出來。

　　收獲，帶來喜悅，而望著爺爺干活的身影，我卻感到了一陣陣傷感。

　　收獲的作文 16

　　成功是一種習慣，失敗也是一種習慣。法國學者培根說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣。”沒錯！習慣有時候決定著人生，它像指紋一樣不會因為我們年齡的增長而改變，所以我們應該加以重視，記住這個富滿哲理的話，養成一些好的習慣，改正自己曾經的，不良習慣，做一個高尚的人。

　　關于這個故事曾經流傳著這樣一個故事：一個流浪的瘋子在尋找一顆能把鐵變成金子的點石金。他十分消瘦，可是他為了自己夢寐以求的點石金，已經不肯讓自己停下來了。無邊的海在他的耳邊不停地咆哮著，而那個流浪漢卻像星辰一樣繞著圈走，一直不尋找一個不能到達的目標······就這樣，時間一分一秒地流逝著，一天一天地過去了，那個流浪漢也日漸消瘦下去。一天，一個村童上前問道：“你腰上的金條鏈是從哪來的？”流浪漢聽了一驚，低下頭一看，果然，那條鐵鏈已變成了一根金光閃閃的金條鏈了！他瘋狂地繞著后腦勺，拼命回憶起來了。 拾起一顆石頭去碰碰那條鏈子，然后丟掉這個行為已成為了習慣，就這樣，流浪漢又失去了那顆點金石·······

　　習慣了擁有，于是我們不懂珍惜；習慣了失去，于是我們不懂自信；習慣了等待，于是我們變的懶惰，習慣了勤奮，于是我們變的豐碩。正是因為習慣了安于苦難，立于堅強，司馬遷在受辱刑后奮筆疾書，書寫了《史記》的豪情壯闊。正是因為習慣了發現與創造，愛迪生一生的發明象他的名字一般，永遠閃爍在文明的天空。正是因為習慣了詩意的生活與對美好的憧憬，海子帶著他的詩，他的夢，為自己人生的終結印上了最美的詩篇。所有的一切都告訴人們，你的習慣將會成為你人生的主旋律。但是，惡習與好的`習慣的養成就猶為重要。

　　惡習會讓你的人生陷入黑暗與低谷，而好的習慣則會讓你的人生充滿光明與理性。生命是一條奔流不息的河，河的左岸是充斥著懶惰與貪婪的黑森林，右岸是繁花似錦，陽光充裕的遼遠肥沃之地，而習慣就是架在這兩岸的橋梁，好的習慣通向希望，壞的習慣通向滅亡啊！讓我們辛勤地播下好的習慣，等待收獲美好的命運吧！

　　收獲的作文 17

　　在小學的時光里，在學校的一節平淡無奇的課上，我被一道題難住了，雖然不光我難住了，全班同學都難住了，在平常的時候，我都會問家長怎么做，可是這次······ 我回到家里，像往常一樣，放下書包準備寫作業，可是，我在翻開數學書的那一瞬間，忽然想到了那道數學題，那是一個關于圖形的奧數題，不知道為神么，我朋友中發自內心的好奇，這可是第一次，還好作業不多，我趕緊寫完作業，拿著這道題好好研究了一番，可是就是不會做，無奈，我只好再次請教爸爸媽媽這道題的.做法，我一般先去請教媽媽，因為媽媽的數學學的不如爸爸好，所以得先從媽媽這里“下手”，問清楚了再向爸爸那里核對。只見媽媽眉頭一皺，眼睛緊盯著那到題，過了好一會，我問媽媽“這道題你會做了嗎？如果會做了給我講講”，媽媽本來想研究一個晚上來，可是一想我明天就要用，所以把我爸爸叫個來問，爸爸研究了一會，又給我講了一會，可是到了最后，才發現不對， 我一看，只好由自己去研究了，在爸爸媽媽的分析中，我又在研究了一下終于在我的努力下，完成了這道題。 當我做完這道題的時候，心里不知有多愉快，好像在也沒有煩惱了一樣。這時，媽媽走了過來說，這比你玩一晚上好吧！我笑著說“當然了”。

　　就如一個小故事一樣：一個年紀很大的木匠就要退休了，他告訴他的老板：他想要離開建筑業，然后跟妻子及家人享受一下輕松自在的生活。雖然他也會惦記這段時間里，還算不錯的薪水，不過他還是覺得需要退休了，生活上沒有這筆錢，也是過得去的！老板實在有點舍不得這樣好的木匠離去，所以希望他能在離開前，再蓋一棟具有個人風格的房子。木匠雖然答應了，不過可以發現這一次他并沒有很用心地蓋房子。他草草地用了劣質的材料，就把這間屋子蓋好了。

　　落成時，老板來了，順便也檢查了一下房子，然后把大門的鑰匙交給這個木匠說：“這間就是你的房子了，這是我送給你的一個禮物！”木匠實在是太驚訝了！也有點丟臉！因為如果他知道這間房子是他自己的，他一定會用最好的建材，用最精致的技術來把它蓋好。然而，現在他卻為自己造成了一個無法彌補的遺憾。 學習也是一樣，讓我們一起努力吧！

　　收獲的作文 18

　　秋天送走了夏天的炎熱，給大地換上了金色的外衣，給人們帶來了久違的涼爽。我在自己最喜歡的季節來到了一個新的起點，成為了一名綜合實踐活動課的老師。

　　第一次看到綜合實踐活動課的課本我有點手足無措。我對于綜合實踐活動的了解僅限于在招教書上看到的綜合實踐活動的概念與特點，沒有教學參考書，在網上查到的資料又很有限，剛開始備課的時候自然覺得很苦惱。辦公室有經驗的老師看出來我們新老師的難處，她們主動而又耐心地和我們分享她們的經驗，我們聽完以后慢慢地對自己所教的學科有了初步的了解。我把老師們的話在心中仔細回想再加以揣摩，漸漸地理出了一些思路。

　　我曾經無數次幻想過我自信滿滿的站在講臺上，同學們的眼神中充滿著期待與崇拜。可是，當我第一次站到我夢寐以求的講臺時，我的心從天堂掉到了谷底。上課鈴已經響了，有同學還沒有進教室，有的同學在說話，有的同學在和別人打鬧，因為這種情況是我沒有預料到得，所以我上第一節課維持秩序用了比較長的時間。第一節課結束以后我有一種深深的挫敗感，如果以后的課都這種情況，以后的課該如何進行。我把自己的困惑講給辦公室有經驗的.老師，她們很熱心地幫我分析原因并告訴我一些管理課堂紀律的方法，還開導我不要著急，每個教師的成長都有一個過程，我焦躁的心情漸漸平息了下來。

　　生活中不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。隨著上課次數的增加，孩子們帶給我的驚喜越來越多。我們在做第一次采訪活動的時候，我讓同學們上臺表演一個小采訪，有一位同學問我：“老師，我能不能在表演的時候加一些我自己的東西？”我回答他說：“可以啊，你真是一個有想法的孩子。”他卷了一個課本當話筒，說道：“觀眾朋友們好，為了了解學校乒乓球俱樂部的歷史，我們今天來采訪王校長。”這個孩子的舉止大方，聲音洪亮，特別有一個專業記者的風范。他的表現讓我內心為之一震，他們不但才華橫溢，而且內心豐富，只是我暫時還沒有找到打開他們心扉的窗戶。

　　遠處又傳來了桂花的甜香，校園里面的開心農場的花生已經收獲了，到處都洋溢著豐收的喜悅，我希望自己能夠在這個美好的季節不斷成長，不斷收獲。

　　收獲的作文 19

　　歲月的流逝不僅在我們身上刻下了一道不可泯滅的痕跡，也讓我們的心靈在一次次的蛻變中得到了前所未有的成長。

　　題記

　　成長如同一次旅程，坑坑洼洼是必經之路，在這段旅程中，我會跌倒，會沮喪，甚至會哭泣，但我也會堅強地站起來，擦去嘴角咸咸的淚水，用最燦爛的微笑去面對未來。在我看來，這便是成長中的收獲吧。它就像是心靈上最絢麗的那一道彩虹！

　　當稚嫩的童聲響起，一個雙手捧著一顆純潔心靈的小天使便降臨到了這世上，上天給了父母驚喜也給了我希望！我欣喜地望著這陌生的環境，但并不害怕，看著一個個為我的到來而咧開笑容的臉，有種莫名的小開心。

　　每當我摔倒，總有一雙有力的大手把我抱起，讓我充滿安全感；每當我哭泣，總有一張慈祥的臉逗我開心，讓我感到溫暖；每當我沮喪，總有一個大拇指為我翹起，讓我感到高興；每當我疲憊，總有一個溫馨的家在等著我，讓我感到愜意；我知道，我收獲到了滿滿的愛！

　　當我背著書包上學時，我仿佛擁有一個金庫，里面是一片大海，一片知識的海洋，無邊無際，充滿奧秘。我時常乘著一艘小船，行駛在這片海洋，享受只是帶給我的快樂，但在我遇到學習上的困難時，他們也會幫助我，猶如一道絢麗的曙光，照在我身上，帶給我未來的向往和希望。他們像父母時時陪伴在我身邊，為我排憂解難，帶給我快樂。我猜想，我已經收獲到了真摯的友誼和學習的'樂趣！

　　當我再次邁入校門，我的身份是一名中學生，承載的是父母的期望和恩師們的期盼。父母慈愛的目光在注視我，童年已經離我而去，在不知不覺間，學習壓力開始變大，承擔的也越來越多，而我，便需要學會沉著、冷靜、獨立以及自強。受委屈時，父母不在是唯一的依靠，堅強才是我最好的方法。我猜想，我已經收獲到了長大的我！

　　在一次次的成長中，我懂得了成長并不僅是身體上簡簡單單的成長，也是心靈上成熟的蛻變，有了成長，我們也有了承擔和面對一切困難的勇氣；有了成長，我們也能不再依賴，不再迷失在未知的路口。

　　收獲的作文 20

　　今天上舞蹈課時，老師讓我們學習“翻前橋”。

　　老師先給我們做示范。只見她把左腳邁出一步，雙手高高地伸向天空;接著她向前彎下腰來，雙手撐著地面，手掌緊貼在面前的地板上;然后右腳用力一蹬，那條腿就像裝了彈簧似的彈到空中，隨即左腿也跟著上來了，雙腿并排著，直直地立在半空中了。停了一會兒，老師的雙腿又像剪刀似的，一前一后打開來，在空中開了一個豎叉，再停一會兒，就把右腿一收，輕盈地落回地面，直起上身，穩穩地站了起來。

　　我們鼓掌尖叫，一個個躍躍欲試。我覺得很簡單，就馬上嘗試了起來。我先做好準備動作，就馬上彎腰雙手平撐在地上，右腳用力一蹬，雙腿也像老師那樣立起來了。我沾沾自喜，又在空中開了個豎叉。突然，我覺得重心不穩，身子一歪，“呯”的一聲，重重地摔在了地上。屁股那傳來一陣劇痛，我坐在地上，咧著嘴皺著眉捂著屁股不敢動。老師和伙伴們馬上圍過來問候我，看我沒事，都各自練習開了。

　　我低著頭，輕輕地揉著屁股，心里想：前橋看起來很簡單啊，怎么這么易摔倒呢?我的屁股一定摔紅了，我不練了，哼!我抬起頭看看伙伴們，伙伴們都在那認真地練著，不停地翻著，她們也會摔倒，但她們摔倒了，揉揉屁股就爬起來了，沒有一個像我這樣，坐在這兒輕言放棄。我覺得她們是那樣不畏艱苦，堅定執著。看著看著，我不覺羞愧起來，我想：我就這么軟弱嗎?我就這么輕易放棄嗎?不就是摔一跤嗎?我猛地站了起來，我下定決心，繼續練習!

　　我摔了一次又一次，就算再疼，就算再難，我都咬咬牙堅持練下去。突然，我感覺我立穩了，我成功地翻過來了!我再次看了看我的.腳，它們正穩穩地站立在地板上。我高興地大喊：“我終于學會翻前橋啦!”老師和伙伴們也為我鼓起掌來，我甜甜地笑了。

　　原來，有些事，看著容易，做好卻是不容易的，甚至會遇到很多困難。只要不怕苦，不怕困難，肯努力，肯下功夫，就可以成功!今天我雖然受了點痛，但我分外開心：因為我不但學會了翻前橋，還明白了一個道理，收獲真大!

　　收獲的作文 21

　　有些收獲是意料之外的，也是突然的。收獲有時像忍者若隱若現，但只要你認真去做一件事，意外的收獲就會降臨。

　　這天，天氣晴朗。在陽光在照耀下特別舒暢。我伸了一下懶腰，忽然媽媽的聲音從房間中傳來，媽媽焦急地說：”凱凱快點過來，有事情要你做！”聽到媽媽的聲音好像很著急，我跑了過去。一推開門看見媽媽在做紅色條子卷起來粘好的活。我想：這是什么呀！這么多，好像可以吧房間裝滿。那些紅色條子像一條一條從地獄上來的蛇，個個張開大口，仿佛要吃掉我是的。而媽媽就是一位女神把它們制服。了解后，原來這樣卷可以賺點小錢，可是媽媽弄錯了，應該要全部粘起來，她有些沒有。這是讓她焦急了下午就帶交貨。媽媽懇求道：”兒子你最好了，幫我把沒粘好的找出來。”“我的天呀！這么多要找到什么時候！”我驚訝地說，媽媽無所謂的說：“多嗎？差不多也只有1500條呀！”“什么，這還不多！”我大叫道，我正想逃跑溜走時，被媽媽發現了，媽媽生氣的說：“干嘛去呀！”我連忙回答道：“先活動活動筋骨。”我開始找了，無聊的時間好漫長，我仿佛聽到了時間隆隆的回聲。干到一半我站起來了一下，我的腰很酸，腿有點麻，就像剛體訓過一樣，跑完20圈一樣。我抱怨道：“這么還有這么多呀！一旁的媽媽并沒有表示出任何反應，還是不急不慢的.做著，我只好轉頭繼續找。

　　時間一分一分過去了，終于好了，我站了起來對媽媽說：“媽媽我做好了，還有這些都放在這了！”媽媽點了點頭，我只好走開了，一小時后，我進房間發現媽媽與紅色條子都不見了，我想以該去交貨了吧！我跳著走進了電腦房去玩游戲了。

　　大約在四點多鐘，媽媽的電瓶車聲響起了。我知道媽媽回來了，我高興地走了出去像中了瘋似的。媽媽手中拿了一些小零食，媽媽笑著說：“凱凱給你，還有十元錢，這是你的工錢！”我接過了手，并對媽媽說：“謝謝。”

　　意外就是意外，來得突然讓人嚇一跳。我正想多干點事，但是不能干事就應為有收獲，有些是沒有收獲的。

　　收獲的作文 22

　　我的老家在鄉下，院子里有一株矮矮的柚子樹。一到金秋時節，我們一家人就會將柚子采摘下來，圍坐在一起好好地品嘗。柚子個個飽滿，果肉色澤鮮艷，水分充足，看著就流口水。而說起這株柚子樹的由來，還有一個特別的故事呢！

　　那是我上幼兒園時的一個暑假，我回到鄉下，跟幾個小伙伴吃了可口的柚子，邊吃邊隨意吐著籽。我還用盡全身的力氣，把一個籽吐向院子的墻角。填飽了嘴，一群小孩兒又打打鬧鬧地玩耍起來。

　　過了幾日，我抓著掃帚在水泥院子里騎大馬玩兒，突然發現墻角有一抹綠。整個院子都是水泥地，唯獨墻腳根有一小塊漏填的.泥土，我好奇地走近一瞧，原來是一顆嫩綠的小苗，莫不就是之前我吐的柚子籽發芽了？我趕緊詢問過家人，才確定了這就是棵柚子苗。

　　從此，我就把這顆小苗記在了心上，每天都守在柚子苗邊上，有空就給它澆澆水，太陽大了還找來塊破布給它遮擋下。聽到爺爺說土里的菜施施肥會長得更好，我便偷偷地趁沒人注意的時候，一個人躡手躡腳跑到墻角邊對著柚子苗小便。后來被進來叫我玩的小伙伴撞見，笑話了我好久。

　　暑假很快過去了，那株苗也從起初的三四公分長成了二三十公分！離開老家的前一天，我特地去看了看柚子苗，它已經長出許多嬰兒手掌般大小的綠葉。看到它茁壯地成長著，我可開心了，美滋滋地想：下個暑假回來，應該就可以吃到甘甜的柚子了吧？

　　第二年，待我回到鄉下，柚子樹已經有一米多高了，樹上還掛了幾個柚子。“一個、兩個、三個……”足足有七個之多！雖說還比較小，但已經成熟可以吃了。兩年，三年，時間就這樣一點點流逝過去，當初那棵不起眼的幼苗漸漸長大，在墻角頑強地長大，還年年都要結幾個柚子呢！

　　當初我這一個小小的吐籽的舉動，讓我意外地收獲了這棵柚子樹，它可是在我后來的精心照料下長出來的呢！

　　今年，我細心地摘下了第一個柚子，隆重地叫來全家圍坐在餐桌前，刀起皮落，清新誘人的味道一下子在空氣中彌漫開來。大家紛紛迫不及待地撕開果皮吃起來。果然，自己種的水果最甜！

　　收獲的作文 23

　　前幾天下午，我跟媽媽去買饅頭。天氣炎熱，饅頭賣光了，于是我讓媽媽買面粉回家，我們自己做饅頭！

　　在我的央求下媽媽同意星期天做。晚上回家，媽媽請奶奶去稱了幾斤干面回來。星期天吃過早飯，我便迫不及待地的催媽媽了。我找好了盆，面粉也到位了，只等總指揮一聲令下，我就可以開始了，媽媽讓我先挖了三碗面粉放進盆里，取出酵母均勻的撒在面粉上，我在面粉中間鉆了一個洞，讓媽媽倒水，媽媽邊倒水，我邊攪拌，最后面粉像成團的棉花的時候水就差不多了，剩下的就是揉面了。

　　我邊揉邊把盆里的散面往面團的中間歸，不一會兒，我就汗如雨下，胳膊也有點酸了。于是我就問媽媽，面團什么時候才叫揉好了？媽媽說：“揉好的面團表面，光滑盆里所有的面結成一個團。”我再看看盆里的面，它們攤在盆底，我的手上還有一大坨呢？我只好使出九牛二虎之力，按，揉，捏，捶全都用上了，經過我20分鐘的“折磨”，一個光滑而又圓潤的面團終于出現在我眼前了。

　　我把揉好的面團用保鮮膜密封，讓面團與空氣隔離。現在該等面粉發酵了。由于我太心急，看了三次面團才變大了一點，媽媽說：“你多隔一會兒去看，驚喜會更大。”終于又過了一個小時，我再去看的時候，面團已經占據的大半個盆的位置。媽媽又撕開一點給我看，面團里面全是小孔。我摩拳擦掌的“叫醒”了熟睡的面團。我一掌拍下去，面團就像泄了氣的氣球。這時候的面團有些牢牢的粘在盆子的四周，我抓了一點干面粉，搓了搓手，盆的西周也撒了一點，準備開始揉面做饅頭了。

　　我將揉好的`面團切成一段一段的，我準備做一條小蛇，我先用一只手按住一頭，另一只手把面團搓的又細又長，蛇身就做好了，可是沒有眼睛怎么辦，我靈機一動用雪糕棒鉆了兩個眼睛，這條蛇型饅頭就做好了。后來我還做了一個足球的，一個糖的三角饅頭。經過20分鐘的時間，饅頭就蒸熟了，我吃了一個三角糖饅頭，又甜又香，就是比外面買的好吃。

　　這次做饅頭的過程中讓我懂得了，揉面雖然辛苦，但讓我明白了，一份辛苦，一份收獲。生活中無論做什么事只要肯付出，就會得到應有的回報，自己親手做出的勞動成果最香最甜！

　　收獲的作文 24

　　平時，除了老師布置的經典誦讀作業外，我不怎么愛看國學方面的書籍，總覺得這些書像天書一樣，離我們很遠，看幾遍也看不懂，枯燥乏味。可是，在寒假里，老師偏偏布置了一項任務——參加國學知識網絡大賽。

　　難題來了，這可如何是好呢？盡管從幼兒園到現在，背過《三字經》，背過《論語》，也背過《禮記》，我的心里還是一點底都沒有。任務是要完成的。我按照要求注冊完用戶名后，抱著試試看的心理，點開“我要比賽”，進入網絡賽場。我一看那些題目，就傻眼了。那些題目大部分我都沒見到過，看起來難度挺大的，我只好隨便蒙一下了。我移動鼠標手忙腳亂地點著，還沒等我做完100道題目，二十分鐘的時間就不知不覺從我的手指縫里溜走了。系統無情地給我打出了30分的成績，當時我羞愧得無地自容。不過，我還是打心眼里不服。我想，那些排行榜上的同學之所以能得100分、99分，是因為什么呢？我為什么就不能獲得好一點的成績呢？爸爸及時幫我分析了一下問題所在，最后歸納起來就是“三要”：要多誦讀，要理解意思，要多做練習！同時，還為我買了一套小學低年級國學書籍。于是，在爸爸的`幫助下，我一邊抓緊時間拼命看書，一邊對照譯文加深理解。真可謂“功夫到，滯塞通”，經過一段時間的努力，原來感到疑惑的一些地方都迎刃而解了。我的比賽成績也在不斷提高，最終定格在95.5分。盡管沒有進入前80名，但我感受到了收獲的喜悅。

　　通過這次網絡大賽，我認識到國學知識的博大精深，但只要你潛心研習，就會覺得學習國學越來越有意思，就會發現它離我們很近。比如“房屋清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正”是說學習環境要整潔；“幼兒學，壯而行”是說從小努力學習長大學以致用；“就人問，求確義”是說不懂就問追求真理；“頭懸梁，錐刺股，彼不教，自勤苦”是說自覺勤奮學習；“老易至，惜此時”是說歲月不待人青春要珍惜；“親憎我，孝方賢”是說孝敬之道；“融四歲，能讓梨”是說從小學會謙讓……這些道理，不是都很有現實意義嗎？

　　收獲的作文 25

　　秋天是收獲的季節，各種果實都在這個季節成熟、收獲。“十一”長假的第三天，爸爸要帶我去懷柔摘栗子。

　　我們開車行駛在寬闊的馬路上，公路兩邊滿眼是青翠的綠。今天的陽光格外燦爛，湛藍湛藍的天空中，飄著一絲絲白云，真是天高氣爽的好天氣。

　　車在公路上飛奔著，糖炒栗子的美味不時縈繞在我的腦海，咦，圓潤光滑的栗子是長在什么地方呢？是像蘋果一樣長在樹上呢？還是像花生一樣長在地里？或者像菱角一樣長在水里呢？時間過得可真慢，兩個小時之后，我們終于到了懷柔

　　我們來到了爸爸的朋友付叔叔家。付叔叔家有一片栗子園，吃過午飯，我們就沿著崎嶇的山路向栗子園出發了。栗子園坐落在一個小山坡上，我放眼望去，看見一棵棵高大的樹木，錯落有致地矗立在山坡上。只見這些樹上結了許多毛絨絨的小刺球，大小如同拳頭一般，遠遠望去就像樹上結滿了小刺猬。

　　我不禁問小付叔叔：“栗子在哪呢？”小付叔叔笑笑而不答，拿起一根竹竿，“啪啪”兩聲打下一個“小刺猬”，拿起來，輕輕剝開外皮，啊，圓滾滾的棕色栗子露了出來，原來，可愛的栗子穿了一身外衣。我急忙伸手去抓，想好好觀察一下，只覺得手被無數的鋼針狠狠地扎了一下，我“哇——”的一聲慘叫，“痛死我了”，沒想到栗子球上遠遠看起來毛絨絨的外衣其實是由非常堅硬的刺組成的。

　　小小的栗子也有自己的`保護衣，自然界真是很奇妙！小付叔叔給我們講了收獲栗子的方法，并給每人發了一付膠皮手套。原來，收獲栗子和采摘蘋果、梨等其它水果不一樣，先用竹竿把栗子球從樹上打下來，然后再把栗子球撿到筐里，回到家把栗子從栗子球里一一剝出來。

　　這時，小付叔叔爬上樹，用長竹竿開始打粟子球，噼噼啪啪，栗子球像流星雨似的不停掉落下來……我也學著小付叔叔的樣子，拿起竹竿用力地打了一下，可是并沒有打中，我并不灰心，連著打了幾十下才打下了幾個栗子球，原來看似容易的事，其實也不容易做好。

　　今天把我累壞了，但回到家，吃著自己摘的栗子，感覺比吃到了蜜還甜，我又看看自己被扎了無數次的手，覺得這次去采摘栗子很值得，因為我收獲了勞動的快樂！

　　收獲的作文 26

　　有人說，成長像一枝美麗的玫瑰。雖然鮮艷奪目，卻也有著被玫瑰刺扎手的痛楚。有人說，成長像一杯咖啡，絲絲苦澀后才能品嘗到甘甜之味，有人說，成長像行駛在波濤中的小船，乘風破浪，才能望見壯麗的景觀。

　　我特別愛玩平板電腦，但是爸爸媽媽卻總是限制我。有一天，爸爸媽媽都不在家，我的作業也沒有寫完，媽媽走之前提醒我：“今天要盡可能地把作業寫完，不要只玩平板電腦。”我一聽到“要盡可能的把作業寫完”這句話，心想：這說明不一定要全部寫完，可以玩平板電腦，但是平板電腦會影響我的視力，讓我視力下降。我到底是玩還是不玩呢？我問自己。反正媽媽也不在家，我就玩10分鐘。我毅然決定，玩！于是我溜進媽媽的房間，拿起桌子上的平板電腦，一下子就沉迷于網絡世界里面去了。

　　網絡世界是那么迷人，我剛一打開平板電腦，作業就被我拋到九霄云外去了。我瘋狂地玩著游戲，玩了一會兒聽到了敲門聲，于是，立馬把平板電腦關掉，放到媽媽的房間里，就去寫作業了。過了一會兒發現媽媽還沒有回來，我打開門悄悄地探出頭觀察了一下外面的動靜，發現原來只是風吹過門的聲音，我手腳并用把門關上后轉身就跑進媽媽的`房間，又打開平板電腦玩了起來，不知過了多久，我突然用余光瞟了一下墻上的鐘表，指針指到了6，6點好像是媽媽回來的時間，我急忙把平板電腦關掉，回到自己房間寫作業去了，結果我才寫了幾個字，媽媽就回來了。

　　俗話說：“要想人不知，除非己莫為。”這件事沒有瞞過媽媽。媽媽問我作業寫完了沒，我只好流著淚對媽媽說：“對……對不起，我玩了平板電腦，我以后……再也不敢了。”接著我便給媽媽交代了事情的經過。

　　當我泣不成聲地承認錯誤時，媽媽溫和地對我說：“孩子，你玩游戲可以，但是你得安排好相應的時間，不要一直玩游戲。”我聽了媽媽的這番話，立刻把眼淚擦干，對媽媽說：“我下次一定安排好時間。”媽媽說：“你知道就好！”

　　成長的淚水滴落在歲月里，澆灌出五彩繽紛的花朵，將我人生的風景點綴的如詩如畫。雖然這件事過去了，但是玩游戲要控制時間的道理還在我的心中。

　　收獲的作文 27

　　秋天，也許注定是個悲傷的季節，校園失去了以往的生機，隨處可見的一堆堆枯黃的落葉。欣月獨自徘徊在林間小道上，傷心與失落早已把心填滿。

　　今天，月考試卷在全班同學的期待中發了下來，她的心情再次陷入底谷考砸了。同學們快樂的歡呼對她而-言是殘忍的折磨，老師失望的目光和責備的話語更使她精神崩潰。她就像只可憐的丑小鴨，無論再哪，都被人唾棄。仿佛只由這片無人的小樹林，可以聆聽她的心聲。只有那清澈的`溪水，可以帶走她的悲傷。

　　正值深秋時節，百花凋零。欣月呆呆地坐在小溪前的樹根上，盯著那幾朵開得正旺的菊花，她們好像在笑她，笑她無論多努力仍不能取得好的成績。鼻子一酸，眼淚便順著臉頰滾落下來，輕輕地打在墨綠色的花葉上。

　　“為什么，為什么我無論多努力，都學不好，難道我真的注定一輩子都一事無成嗎?”

　　無奈之余，欣月只好到電話給媽媽，希望媽媽可以給她安慰與鼓勵。

　　“喂，月月啊，月考成績出來了吧，考得怎樣?”

　　“媽，我考得又不好。”欣月幾乎要哭出來了。

　　“又沒考好?你這樣怎么可能考好?只讓你好好學習，別的都別管，你都考不好，怪誰……”

　　“夠了，是，從小到大，你沒讓我做過一點家務，不讓我親自做事，只讓我天天捧著一本書，溫室里的花朵怎么可能經受狂風暴雨?自小關在籠子里的鳥兒能飛上高高的藍天嗎?”

　　“……”

　　欣月絕望地掛上了電話。

　　無力地推開宿舍的大門，慢慢地穿走過走廊，就在她輕輕地推開房門的一瞬間，她驚呆了舍友們為她精心地準備了生日party。

　　原來，這些天忙于復習，連自己的生日都忘記了，還好舍友們記得，給她這樣一個驚喜.

　　舍長首先拉過她的手說：“欣月，今天是你的生日，高興點，雖然這次沒考好，但還有下次，別灰心，繼續努力啊!不能因為一棵樹，而放棄整片森林，我們全宿舍都愿支持你，做你永遠的依靠!”大家都七嘴八舌地圍了上來，鼓勵她，安慰著這顆受傷的心，淚水再次模糊了雙眼，只是這次是感動!

　　收拾整理完殘渣，大家都睡了，只有欣月，躺在床上，輾轉反側，明凈的月光透過窗戶，欣月沐浴在月光中，心想：原來上蒼對待每個人都是公平的，讓我在這個不平凡的秋天，收獲了一份不平凡的友誼。

　　收獲的作文 28

　　當你在大樹下享受寧靜的涼爽時，你有沒有想過大樹有足夠的力量來承受酷熱?

　　流水，如果它不頑強地、頑強地、無聲地、無所畏懼地拍打著它前面的巖石，那么它就不會表現出“三千英尺的直線流動，銀河系被懷疑已經下落了九天”“英雄人物草，如果不在寂靜中從堅硬的土地上冒出來，在初春的寒風中頑強地生長，就不會表現出“野火永遠不會完全吞噬它們，它們在春風中又重新長高了”“強硬的性格梅花，如果不是被寒風吞噬，被大雪欺凌，愿意孤獨，就不會表現出"無意為春天而苦苦掙扎，羨慕下一代"。氣味和以前一樣。“正直和正直

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當他們從學校畢業后，再一次踏進校門，就注定，他們的一生必如燈火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他們日夜操勞。早上，起得比學生早，急忙趕到學校，盯著一群浮躁的'學生早讀，安排默寫。晚上，睡得比學生晚，考慮學習進度，批改作業、卷子，著急學生的進步。他們呵護著學生，就像老鷹呵護雛鳥一樣。他們言行端正，嚴于律己，作風正派，以身作則。他們結成聯盟，為學生鋪設一條康莊大道。日復一日，年復一年，他們得了咽喉炎，勁椎病。他們終會獲得鮮花與崇敬，“人類靈魂的工程師”他們當之無愧。

　　當你享受城市的清潔時，你可曾聯想到一些忙碌的身影?他們迎著清晨的第一抹陽光來到街上，操起家伙什，清掃城市中每一處污漬。送走太陽對人間的最后一絲留戀，他們滿身疲倦地回到家中，透過窗戶望向遠方的一片干凈，臉上洋溢著快樂與幸福。不管風吹日曬，他們都堅守自己的崗位。酷熱的夏天，地上可以煎雞蛋，他們一掃帚一掃帚地打掃著，大雨傾盆，地上積了水，他們穿著厚重的雨衣，依舊，一掃帚一掃帚地打掃著。隨著時間的流逝，他們得了心腦血管疾病，關節病。他們理應得到人們的尊重，他們用實際行動詮釋“保護環境，從我做起”。“城市的美容師”，他們當之無愧。

　　我們可能不會知道他們所有人的姓名。我相信，總有一天，那些默默付出者，也會有名聲大噪的時候。上帝會讓他們得到應得的榮譽。

　　收獲的作文 29

　　有勞動就有收獲，只有付出才會有你想要的結果。相反，你既沒有勞動也未曾付出過什么，也就什么也別想得到了。所以在前天我收獲了我應得的“快樂”。

　　前天，我媽媽走進了我的房間，不出所料的一句話“哦！我的天！你的，房間怎么這么亂啊。”媽媽驚訝地說到。“我覺得你的房間需要整理一下啦！”媽媽對我說。“當然，確實應該整理一下了。我記得上一次整理房間好像是在前兩個月去了呢。”我略帶尷尬的說著。

　　然后我便拿著清理工具來到一片狼藉的房間，開始了大面積的清理。我先用掃帚把地上的垃圾（其實，地上垃圾并不算多，主要是輸出和床上亂亂的）掃到一起后，趁它們不注意，全部掃進垃圾桶里。接著開始整理床，床上的枕頭也東一個西一個的，被子疊成一堆，形狀像一個非常非常大的“大包子”，而且床上還放著幾本最近看的書。我先把那些書拿去放到書桌上，把枕頭放好，疊好被子。床上就一下子整理好了，這是多么容易啊！當看到亂成一鍋粥的書桌，我又嘆了口氣：書桌上亂的那叫一個慘不忍睹，書本這里一本那里一本；做筆記的彩筆和一些中性筆也很凌亂地擺放著，有的筆還躺在地上呢！我把這些筆一根根撿起，分好類后放進筆筒里。光是這樣，我的手就，又犯疼了…把書放進書架，也是讓我累得夠嗆“我的書怎么這么多啊？！”我抓狂道。過了幾個小時后，“哎呦，終于搞好了，可累死我了。”我氣喘吁吁的說著，一下，又躺倒了沙發上。“搞得還挺干凈嘛。”媽媽滿意的說著，臉上也帶著一絲微笑。“那可不，也不看看整理房間的人是誰”我有點小驕傲的`說道。“正好，我的房間也需要整理一下，要不就麻煩你了。”媽媽，笑瞇瞇地說著。“no！我拒絕！我不要，在整理一個房間了！”我大聲的拒絕了我媽媽的要求。“哎呀，開個玩笑而已。”媽媽又露出了微笑。“哼！不理你了。”我把頭扭了過去……

　　就這樣，我干了半天的活，把房間打掃得十分干凈，這不但讓我擁有了舒適而整潔的房間，還讓我得出了一個結論：只要努力和勞動，就會有收獲。

　　收獲的作文 30

　　秋風吹起片片落葉，在叢林中沙沙作響，一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。紅葉送來一封掛號信，誰的呢那是秋風的，它告訴人們秋天來了。秋天一個豐收的季節，在這個季節里，你收獲了什么呢？

　　在森林里，小動物們在一起商量怎么迎接春天。

　　小猴要種樹，小熊要種草，小刺猬要種花。小狐貍邀請朋友們到它家，但朋友們都忙著。最后，小狐貍決定要畫春天。在自己房子的墻上畫滿了樹、花和草。

　　晚上，春雨滴答滴答下了一夜。小狐貍辛辛苦苦在墻上畫的樹、草和花都不見了。

　　第二天，樹發出嫩芽，草綠的像地毯，迎春花也開了，朋友們高興極了。小狐貍畫的畫都被春雨沖掉了，小狐貍傷心極了。小動物們都邀請小狐貍到自己家去，小狐貍感動極了。

　　小猴種下樹，不久后就會收獲嫩芽，小熊種下草，不久后就會收獲毛茸茸的綠毯，小刺猬種下花，不久后就會收獲花朵。小狐貍什么都沒做，那么它什么都不會收獲。

　　是的，一份耕耘，一份收獲。

　　前幾天，學校里舉行了大型考試——月考。班里好多同學一聽到這個消息，心里直發毛，一有空就抱著書就是讀，一分一秒都不放過。這時候知道著急了，早干嘛去了，平時怎么沒見到同學們這么愛學習？上課不認真聽，作業不認真做，課前不預習，課后不復習，考試怎么能取的好成績？現在知道好好學習，天天向上，臨時抱佛腳能行嗎？考完試后，好多同學都說自己考砸了，說自己多么后悔當初沒有好好聽課，好好學習。世上沒有后悔藥，早知今日，何必當初。這次考試也算是個教訓。再聰明的'人不努力學習，考試也不會取得好成績。只有努力學習才是硬道理。要是想做一個對社會有用的人，就要認真學習。

　　是的，一份耕耘，一份收獲。

　　農民伯伯在春天播下種子，在秋天收獲糧食；老師在春天培育嫩苗，在秋天收獲參天大樹；清潔工人在早晨清掃街道，在黃昏收獲潔凈。想一想，你在春天里播下了什么？在秋天里收獲了什么？你耕耘了嗎付出了嗎天上不會無緣無故的掉餡餅。耕耘自己的一片天地，收獲蔚藍的天空。

　　放飛夢想，收獲希望；放飛希望，收獲自信；放飛自信，收獲成功。趁自己還年少，趕快放飛夢想，努力學習，爭取早一天實現自己的夢想。

　　在秋天這個收獲的季節里，你收獲了什么呢

　　收獲的作文 31

　　書，這個簡單的字眼兒，它是智慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。

　　我記得彌爾頓曾經講過這一句話：“優秀的書本是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財富保存下來，并為人類生活的進一步發展服務。”是的，正如彌爾頓所說的，只有書才是最寶貴的財富，只有保留下來才能讓人類的生活進一步發展。它是珍貴的;是獨一無二的;它是人一輩子所要追求的……

　　書，它是人們一輩子中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個字就蘊涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話，你應該第一個想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營養品，提供所需的“食品”;你就是人類的房子，在困難時出手幫助;你就是人類的家，給予溫馨……書是人類的動力，有了書，就能挖掘出自己本身的潛能。書，那么誘人，讓人忍不住去了解你，接近你。你是那么的高尚，那么的可敬，那么的……

　　書的海洋，是無限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發現書本的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的.人身穿華麗的長袍，很有氣質;但看他的人品以及才學了嗎?現在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。

　　如果沒有了書，世界就是黑白的，而不是現在這樣;沒有了書，世界是顛倒的，而不是現在這樣;沒有了書，世界上將充斥著不文明，而不是現在這樣;沒有了書，世界將是沒有發展的，而不是現在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒有讀過書，天賦也是白白浪費!如果沒有了書，人之間就沒有了交流，就沒有了現在的21世紀……

　　是啊!有了書本你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個世界!

　　收獲的作文 32

　　時間過得可真快，一個月的寒假生活即將結束。回頭看看，盤點一下，這個寒假我還真收獲不少呢。

　　先說說生活方面吧。第一，由于假期里休息時間長(我每天都要睡10——11個小時)，加上過春節，整天雞鴨魚肉不斷，我長高了不少，幾乎和媽媽一樣高了。也長胖了，誰見了都說我不再是“豆芽菜”。第二，假期里我每天都整理、打掃自己的房間，從書桌、床鋪到地板都干干凈凈。第三，春節期間走親訪友，我收到了不少壓歲錢，自己留下200元，其余全部交由媽媽管理。第四，全家人一起逛廟會。在廟會上看各種民俗表演，觀武皇上朝、祈福，品各地名優小吃，玩不同種類游戲，真是其樂無窮。

　　再說說學習方面。

　　語文:我最大的收獲就是讀了三本對我非常有幫助的書，那就是《小狗錢錢》、《小狗錢錢2》和《波利安娜》。《小狗錢錢》教會了我如何理財，《小狗錢錢2》告訴了我怎樣做人，《波利安娜》讓我懂得了困境中如何樂觀面對生活。除了讀書，我還練了30頁字，這30頁字是下學期課本中要學的，所以練字不僅讓自己的字體更漂亮，也起到了預習新課的作用。一共寫了10篇博文，堅持每天讀博、評博5篇，學習小城說雨老師的作文指導文章，學習博友的優秀博文。

　　數學:我不僅完成了老師布置的一本寒假作業，復習鞏固了以前學過的知識，還做了不少有關小升初和華杯賽的題。從做題中我體會到了多做題的好處，只有多做題，做難題，見到的題型才會多，思維才會更靈活，速度才能更快。

　　英語:我完成了學校老師布置的作業外，每個星期上三次課外英語班的課。其中一次是小升初培訓班的。英語課外班上學的`內容大都是課堂以外的延伸，通過學習擴展了我的知識面，為小升初進入重點中學打下了基礎。

　　我最感興趣的是我從2月7日開始記錄成功日記，正是這個成功日記促使我每天生活得很充實。

　　寒假馬上就要過完，我們要開始迎接新的學期了。今天我已經在準備新學期要用的文具，休息了一個月的書包也要開始工作了。我要靜下心來，盡快投入到緊張的學習中。下學期是我小學階段的最后一個學期，我一定要好好珍惜剩下的小學時光。

　　讓我們以最好的狀態迎接下一個嶄新的學期吧!

　　收獲的作文 33

　　生活是一首交響曲，它有著歡快的旋律，也有憂傷的音符。生活中的大事小事總能給我們不一樣的感受，它們可能使我們快樂，也可能使我們悲傷。生活中有許許多多的經歷與體驗，如健康和病痛、友情和孤獨、成功和失敗。在這個時候，我要說失敗也是一種收獲。

　　時光回到小學三年級，那個時候，我們整天無憂無慮地玩耍，不太懂得學習的重要性。只是老師時不時地告訴我們學習的好處，以及學習何等有用，這時，我們才會無意識地點點頭。但是自從那一件事之后，我徹底改了我的想法。

　　那是一次考試，由于平常沒有及時復習功課，沒想到考下來，差點沒有及格，這對我是很大的打擊。平時成績自認為不錯的我，感覺如果再不好好學習，以后成績定會一落千丈，于是，我開始抓緊學習，不再毫無節制地玩耍。這一次失敗讓我知道了只有努力學習才不會退步。

　　回到五年級，這一年我們玩的時間已經很少了，大部分時間被功課所取代。這個時候我們唯有好好處理功課，等功課處理完后才能讓大腦好好休息。就在我們很忙的時候，學校舉行了書法比賽，由于我的字寫得不好看，最終沒有被選上，這時心情別提有多難受了，整個人像霜打的茄子一樣。但轉念一想，不就是字沒有被選上嗎，今后從頭開始，好好寫不就行了嗎。于是，我又有了精神。在這次失敗中，我知道了無論遇到什么事情都不要輕言放棄。

　　再次回到七年級，這個時候由于從小學剛升入初中，對各種人或事都不熟悉，再加上初中的科目比小學多，我一下子接受不過來，在第一次月考中成績考得不理想。這個時候，我真的.有些害怕了，害怕以后跟不上，害怕會落伍。于是，我就努力學習，遇到不會的問題及時問老師或同學，上課認真聽講，在第二次月考中成績有了明顯提高。從這件事中我知道了在接受新事物中，我們一定要有耐心、一定要堅持。

　　在不同的事情中，在多次的失敗中，我有不同的收獲。正是因為有不同的收獲，才讓我的人生得到了充實；正是因為有不同的收獲，才讓我感受到了生活的情趣；正是因為有不同的收獲，才讓我體驗到了活在這世上的樂趣及價值。讓我們在失敗中收獲不一樣的果實、體驗不一樣的人生吧。

　　收獲的作文 34

　　暑假里，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到這本封面上印著紅頭發小姑娘的書就迫不及待地讀起來。

　　讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農舍兄妹馬修和瑪瑞拉決定領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧收養她的瑪瑞拉，她又放棄了學業。

　　讀完這本書，我深深喜歡上了這個愛幻想、勇敢的紅頭發安妮。她的豐富想象和滔滔不絕的表達令我敬佩不已。她整天沉浸在自己美麗的幻想中。在她的想象中，櫻花是她的白雪皇后，自己是頭發烏黑、皮膚乳白的高貴小姐；她還把自己的影子想象成自己的知心朋友卡帝，向她訴說心事……讀著安妮這些天真而浪漫的幻想，我覺得走進了一個奇妙的世界，在那里，我與安妮一同感受著生活的神奇和快樂。讀著讀著，發現我與安妮有著相似的地方，我也是個愛幻想的女孩，常常有許多奇妙而甜蜜的夢想。我喜歡仰望飛翔的小鳥，不知不覺自己也成了追逐藍天的鳥兒；我喜歡小動物，常常親切地與它們說話……現在，我找到了一個比我還愛幻想的女孩安妮，我真想與她成為好朋友。

　　在幻想中能創造一片藍天，但腳踏實地才能收獲碩果。安妮是在孤兒院長大，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的'刻苦、勤奮考取了女王學校，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現實。可是，想想我自己，每次遇到數學難題，我都想退縮，不愿意多思考，沒有下決心克服它們，所以這些“攔路虎”擋住了我前進的道路。面對這樣堅強的安妮，我自愧不如，我想安妮肯定不愿意和這樣的我交朋友，安妮是我學習的榜樣，我以后要像安妮一樣，不怕困難，勇于戰勝學習中的困難。

　　紅頭發的安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向！安妮，讓我們做好朋友吧！

　　收獲的作文 35

　　一分耕耘，一分收獲。今天你收獲了嗎？

　　——題記

　　轉眼間，我進入新集體已經有一個多學期了，在民一中，在七年級二班，我收獲到了許多的“優良作物”。我想，現在也是該分享收獲的時刻了！劃線句子比喻形象，獨特。

　　優良作物一：性格

　　在小學時，我在同學眼中，一直都是一個特別文靜的人，大部分同學的性格和我的是截然不同的，他們都很活潑開朗。相比之下，我只是一顆暗淡無光的鉆石，只有借助同學們的光芒，我才會發射出一束不起眼的光芒。可是步入中學的我，發生了巨大的變化，變的改為：得陽光了開朗了，就連媽媽也感到我的變化，發現她的女兒變了，而且沒有一點預兆。直到有一天中午放學的路上，我與同學甲說起了我的變化，他也說自己變了，變的和我改為：他一樣，開朗許多呢！劃線句子語言十分形象，很有創意。

　　總而言之，我來到七年級二班收獲到了一個好的性格。既然說收獲，肯定是付出了努力，你只寫了自己變化了，是怎么變化的，變化的原因是什么，沒有交代清楚。

　　優良作物二：新友誼

　　有了開朗的性格，那么接踵而來的迎接我的是新友誼。在小學里，我那樣文靜的性格，有著一個開朗和一個比我還文靜的'女孩做好友。如今，性格大變的我，得到的是兩個活潑可愛的女生的友誼。我們三個人形影不離，若做什么事缺一個都會心中有些遺憾。我對這份新友誼的到來十分滿意，十分高興。應該有一件事表現你們友誼的深厚。

　　這就是我第二個收獲，純潔的友誼。

　　優良作物三：學習的云梯

　　有了兩個比我學習好的好友，我學習的腳步是日益加快。看著她們名列前茅的成績激發著我好想坐上直升飛機追趕，可是真會有那么容易嗎？不，不會，那只是白日做夢。我還是一步一個腳印的前進吧，只有這樣我才能追上她們。更何況，我還改為：在受到上次的期末考試成績一落千丈的遭遇后，燃燒起了我那團上進的火焰，我不停的彌補數學的不足之處，我的成績終于有了進步。我要繼續加油，好友，你們等著我！應該具體寫自己是怎樣努力學習的。

　　看吧，我收獲的優良作物多棒，這還是頭一年。我相信，明年的收獲定會翻一倍，甚至使更多。一年一度收獲季，我明年會參加，記得給我留沙發哦！

　　收獲的作文 36

　　還記得去年的“5.12”大地震嗎？它就像是永不抹滅的烙印深深印在每個中國人的心中。這次的地震就像是自然界給人類敲響的一次警鐘，它仿佛是在給人類提示著什么。通過這次地震，我們國家開始重視自熱災害帶給人們的嚴重后果，人們開始不斷地做各種的防護措施。受這次地震的影響，我們學校開始舉行疏散演練，以避免任何意外發生時我們都有充分的心理準備和最快的速度來脫離危險。其實在生活中，我們面臨的災害還很多。我們并不能夠每次保證自己的生命安全，但我們能把所有的危險降到最低點。在平常的生活中我們也要注意到防火、防電、防盜等多種自然災害。

　　在地震后我聽到了有關這樣的故事：有一個私立學校的校長，他要蓋一所屬于自己的學校，由于是花自己的錢，所以很不舍得。他希望這個房子能夠經久、耐用。于是，他每天一起和包工頭一起蓋房子，直到把這棟學校蓋好為之。當地震來臨時，校長安全的把所有的孩子帶到操場外，然而在這次8級地震中在這堆殘垣斷壁中房子仍然像巨人一樣屹立不倒。由此可見，當我們修房子只要你肯多花一些時間，我們的生命安全便會有保障。也許往往那些大事我們并不能做到，但你是否想過從我們身邊的小事做起。

　　在我們身邊有許多小事可做，你有聽過“病從口入”這句俗語嗎？不用說大家肯定都聽說過吧！那我們就從講衛生做起，在平時我們要勤洗手、勤剪指甲，搞好個人衛生，以避免個種病毒對人體的危害。也許你覺得這些事都是小事，不必費盡心思去講就個人衛生，如果你那么想，那你就大錯特錯。你搞好個人衛生，便沒有適合病毒的生活的環境，那么它自然會遠離你，這樣你便不會得那種傳染病了。當你在為防災做一系列的準備時，你是否想過為受災地區獻出自己的'一份愛心，是否想過為災區人民盡一點綿薄之力。

　　我們都是中華民族炎黃子孫的后代，都是黃頭發，黑眼睛的中國人，那么我們的同胞受難時，我們就應該伸出友誼之手來援助他們。因為我知道，如果當我們受到災害時，大家也一定會幫助我們。這樣的做法不正是傳承了中華五千年的傳統美德嗎？不正是我國人民互幫互助的表現嗎？防災、減災，從我做起，從我們身邊做起。做到了，則人之大幸、國之大幸、民族之大幸。

　　收獲的作文 37

　　一份耕耘一份收獲，這是古人在告訴我們這一份的事，得到一份的收獲。祖逖聞雞起舞的故事很多人都知道，正是因為他付出了比常人多一倍的勤奮與刻苦，最終才成就了更好的自己。著名球星科比是很多中生代球迷心中的偶像。大家知道他在球場上的英勇身姿，卻很少知道他為了這些人都付出了哪些。“凌晨4點的洛杉磯”，這是科比的自稱。自從他進入NBA以來，長期堅持早晨4點起床練球，每天都要投進1000球才算結束。因此當有記者問科比為什么能那么成功時，科比反問道:“你知道洛杉磯早晨4點的樣子嗎?”記者搖頭。“我知道洛杉磯早晨四點的樣子。”科比說。他的成功完全出自他的勤奮，當大多數人還在睡夢中，他已出現在湖人隊訓練房了。這樣的人，你能說他的收獲僅僅因為他是天選之子嗎?不，他們只是凡人!常言道:“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來。”忍受了常人不能忍受的，才會收獲別人不能收獲的。

　　“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”有些付出時機非常重要。樹上果實并非經過一夜風雨就可成熟，正如你千糾結萬斟酌在最后關頭才選擇丟棄某些東西，那時早已為時已晚。有一個人坐船，身上放了許多的財寶。本以為可以帶著這些財富好好揮霍一把的他，遇到了一生的'劫難——船進水了。大家只得游泳過岸，一行人奮力游過去，可因為他身上帶了太多東西，沉得他幾乎劃不動了，同行的人勸他丟了那些身外物，他不肯大家沒法不再管他，而他呢，終于死在了那堆財富的手中。可以想象，假設他放棄那些，收獲的難道不是生的希望嗎?也可以換個角度想，他可能付出的是全部家當，但收獲了一個生，孰輕孰重，不清楚嗎?

　　常有人說:“我付出了，可老天就是不偏愛我啊!”要知道這個世界沒有不勞而獲的事，但有大有小，你以為付出就會有收獲，卻從未想過世間哪有如此絕對，你以為你以為的收獲會是你以為的?其實收獲會有的，但可能并不是當初我們所希望的，付出與收獲本來就不能成正比，沒有付出百分之百的努力也別去抱怨，什么都沒有。

　　收獲的作文 38

　　周日，我正在家里做奧運會，卻被一個看似簡單，其實有很多文章的題目難倒了。越想越煩，計算出來的結果總是漏洞百出。看著那個話題，我氣得差點抓狂。我的思想真的可以用“不斷切割，但推理混亂”來形容。我放下筆，洗了把臉，喝了口水，平靜了很多。于是我又坐下來，決定換個方式思考這個問題。我沒打算走進死胡同。果然，我收獲了不少。不僅解決了“亂”，還想到了老師留下的問題。真是驚喜。

　　這次收獲提醒我，這輩子應該嘗試幾次。如果我成功了一次，那就不能說難了。如果一切都這么直接順利，我的人生就沒有疑問了。“放棄”這個詞不應該出現在我們的字典里。因為一切都不順利，我們永遠不應該放棄。試想一下，如果你放棄了一次，那么你就會懈怠，一次次降低要求。最后，洪水會失控的。再試一次并不意味著重新開始。因為有第一次，就有經驗教訓可以再試。換句話說，再試一次不會比第一次更難。相反，在我心里，如果我有堅定的信念，我最好還是稍微堅持一下，扎下根，站住腳，全力以赴，努力完成。如果我失敗了，也不可怕。我會再來一次，再來一次，用盡全力再來一次。如果不行，我會再試第三次，第四次，第五次……直到我成功，石頭還是會被水滴磨破。我覺得，及時堅定自己信念的`最好方法，就是告訴自己，鼓勵自己，“劍是磨出來的”，上帝在考驗自己，上帝在磨礪自己。這么好的機會沒有珍惜，真是可惜。一個人不去追求怎么可能做到？不付出怎么做？沒有堅持，怎么做？堅持很重要。當我們一次又一次跌倒時，是的，我們應該為此感到羞恥。然而，這并不意味著我們必須從困難中退縮。當我們一次又一次的嘗試，其實勝利者已經出來了，因為我們的毅力戰勝了一切，解釋了一切，改變了一切。

　　所以，重新收獲驚喜不是偶然，不是運氣，而是自己努力的結果。所以，當你考砸了，把心中的陰霾帶走，再試一次；跑步摔跤的時候，把膝蓋上的灰塵拿掉，再試一次；當試圖在藍天翱翔時，不要灰心，因為我們的翅膀還沒有滿。總有一天，我們的努力不會白費，我們的汗水不會白白流。時間已經醞釀了我們的努力，成為世界上最芬芳美麗的酒。

　　收獲的作文 39

　　給樹苗一塊土地，秋天便可收獲滿樹果實；給魚兒一汪清水，魚兒便可收獲自己的天地；給鳥兒一片天空，它們便可收獲自己的快樂……

　　但是，你是否發現，無論是什么收獲，都有給予在前，這些都應證了那一句話——有舍才有得，有付出才有收獲。

　　玩耍與學習，取與舍成為難題。

　　比如說周末，想要玩，但又有很多作業，于是這時候，便有心魔在折磨著你的心——父母不在家，是玩還是學習？

　　當然，結果是顯而易見的。若理智戰勝一時的心血來潮，日清周結，完成好每周的任務，這樣才能保證自己趕上大家的進度，他的收獲自然是明顯的，而且任務完成，余下時間可以自由支配，沒有心魔的纏繞，自己對自己負責，成績自然會提高；

　　相反，若是貪玩的`念頭讓你戰勝了理智，那么，就會有一個更大的心魔來到你身邊，讓你恐慌，讓你在玩的時候無時無刻不提心吊膽，稍微有風吹草動都會讓你渾身不自在，這樣的收獲，當然少得可憐，除了游戲中可以有較高的名次外，還能收獲什么呢？一步趕不上，那就步步趕不上了呀。你要付出多大的努力來彌補貪玩的惡果呢？

　　偷懶和勤奮，取與舍仍舊是難題。

　　比如說體育課，想要休息，但老師布置了跑800米的任務。大家都嫌累不想跑，這個時候，你應該怎么辦？找操場的犄角旮旯里躲起來？——那樣老師一定不會發現，也不會有同學揭穿，你可以呆在陰涼處看操場上同學們，看他們累得上氣不接下氣的時候捂著嘴偷笑——但這樣可以收獲什么呢？

　　跑步的人，訓練了良好的體制，強化了抵抗力，愉悅了身心陶冶了情操。而你呢？躲在舒服的地方，享受這愜意的生活的你，又收獲了什么呢？看似收獲了舒適的你，一節課你都在提心吊膽怕別人發現，卻又必須鎮定自若，怕打草驚蛇，還必須盤算若是被發現找什么借口。這一切，都是為偷懶而準備。當然不會有什么收獲，還會讓你感到疲憊，緊張。

　　人們不勞動，就得不到糧食；花兒不澆水，就得不到美麗芬芳……

　　所以，請大家記住，收獲只準備給有付出的人，只會送給努力的人。

　　這，才是收獲的內涵。

　　收獲的作文 40

　　軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有一句話：“古之立大事，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人打開的。

　　辛苦且讓人激動的一天又結束了。時間與錢一天的軍訓時間大抵相同，但仍有不同，因為今天軍訓的項目與昨天相比，讓人更加地興奮，從而也很好地發掘了軍訓隊員的無線潛力。

　　早晨七點到八點多的太陽應該是最狠的，它不顧及任何一位軍訓隊員與其他參與軍訓項目組員的`感受，只顧自我放射那光芒，那刺眼且火辣辣的陽光正是它所驕傲的地方。這時我們五排隊員已在烈日下訓練，同時教官也與我們一同，此時的我們心中只有一個目的，那就是及時完成軍訓任務，早些離開操場。

　　在操場的每一刻，我們都牢記自己的使命，只為國家與人民，也讓你會覺得這是我的口誤，其實不然，因為早在昨日一天的訓練里，我們就已經把自己當作一名真正的軍人，軍人的職責便是如此，這是眾所周知的。

　　經過一早上的軍姿站立訓練，我排所有成員已完成訓練目標。不久便到了下午的訓練時間，因有雷陣雨的襲擊，我排留在室內學唱軍歌，以便弘揚我國國威，給人以精神與斗志。雷陣雨很快消退，也許它知道軍訓的重要性，就匆匆里去了。

　　在炎熱的夏天里，火災的發生是難以避免的，且因空氣干燥容易觸發火災，這時我們就需要我們的消防戰士出場了，他們是所有人的英雄，他們不留姓名，我很佩服他們。消防員的職責是救火，但更重要的是救人，救更多的生命。生命是多么可愛的存在！當聽說有生命的離開，那便會是每位消防員的失職，他們會自責、會自省。因為這是他們的責任。如此看來消防員是一個偉大而又可愛的存在！在這里我向他們致敬！

　　在火災發生時，千萬不能慌張，盡管冷靜，利用身邊的一切可利用資源保護自身的生命安全，在這之后，再想辦法尋求幫助。這些都是訓時我所學習到的知識，印象深刻，記憶猶新，使同學們都能銘記，因此軍訓是有效的，這便是軍訓的意義所在。

　　同樣期待明天的軍訓生活！

　　收獲的作文 41

　　一樣的正午，條陽穿過紗似的云層照射在湖面上，蕩起圈圈漣漪在我心頭，恰似燕子掠過，用小巧的尾巴招惹了湖面，往事就這樣被提起。

　　一次旅行收獲的可能不是喜悅，而是友情；一次考驗收獲的可能不是成功，而是堅韌；一次學習收獲得可能不是分數，而是智慧。這些就像是生活中的.一個個動態圖，意外的收獲一次次美好。

　　小時候，時間是那么充裕，以至于我可以經常回老家探望爺爺奶奶。說得好聽，其實就是找堂哥玩去，絲毫沒有意識到我的爺爺奶奶。他們二老總在我回來的前一天問我最近喜歡吃什么，而我的回答總是一成不變——糖醋排骨。又酸又甜，使我不能忘記。

　　記得那一次回老家，奶奶精心準備的糖醋排骨正向我招手，而我“院子度若飛。”奶奶喊道：“快來嘗嘗，我的寶貝孫兒。”我張開嘴讓奶奶喂了一口，便立刻吐了出來。“真酸！”奶奶的臉上頓時被尷尬所覆蓋……

　　隨著年齡的增長，我的時間也緊張起來，沒時間回去了，即便回去，也是來去匆匆，奶奶對我的真情也被封存起來。

　　寒假，好不容易等到過年，一早便回去了老家。一進院子，奶奶便撲面而來。奶奶真的老了，原本黑白相間的絲發也因時間的倉促而花白了。皺紋蔓延在整個臉上，現在奶奶也要仰望我了。我陪著奶奶在屋子里坐著，簡單地問候幾句就無話可說聊了，但尷尬而安靜的場面卻被奶奶臉上掩不住的激動給打破了，嘴角微微上揚，兩側的皺紋被擠了上來。好不容易等到飯點，奶奶拄著拐棍盡她最快地速度走著，我連忙攙住奶奶，奶奶卻笑著說：“不用扶，在餐桌上等著。”不一會，奶奶終于回來了，端著她早已準備好的糖醋排骨。我眼前一亮，仿佛是個意外收獲。奶奶又開口了，用幾年前同樣到語氣說：“孫兒，快來嘗嘗！”我不用喂了，自己吃了起來，一下就知道沒放糖，但我仍說：“好吃！太好吃了！”奶奶像個稚嫩的小孩兒，拍起手來！

　　現在，我不再是那個只顧自己的毛孩了，而是一個注重家庭的少年！

　　這次，我不僅僅收獲了美味，還意外地收獲了人間最為高尚、溫暖的人間真情！

　　收獲的作文 42

　　秋天，是金色的季節，收獲的季節。在這收獲的季節里我們班收獲了許多美味的花生。

　　我們班是從哪兒收獲的花生呢?從耘夢田園里。學校食堂后面有一大片肥沃的土地，去年學校把它開墾出來并給每班分了一塊兒，讓每班自己耕耘自己收獲。今年春天，我們班決定種花生。于是在賈老師的帶領下，我們首先翻地、整地、施肥，讓土壤更有營養;接著澆地，讓土壤喝飽，好有充足的水分以便供種子吸收;然后是選種，好的種子才能種出好的花生。選種是有技巧的，要先把花生剝開，然后選出大小適中，花生皮完好無損的花生，這樣的種子才能發芽生長;最后是播種，我們全班同學小心翼翼的把花生種子和希望播種了下去。

　　播種以后，賈老師每隔一星期就帶領幾個同學去澆水、拔草，大概過了一個月，花生苗探出了小腦袋，她們好奇的`張望著四周，像一個個調皮的孩子。慢慢地她們不在滿足只是張望了，她要長大，要觸摸春天，觸摸這個五彩繽紛的世界。

　　很快，秋天來了，花生苗已經長到3分米左右了，就要收獲了。在一個陽光明媚的下午，我們在賈老師的帶領下來到了地里。一進入耘夢田園，首先映入眼簾的是一片片花團錦簇的野花，散發出陣陣香味，非常迷人。接著看到的便是各個班種的蔬菜了，各種各樣，應有盡有。瞧，那是我班種的花生，花生苗長的那么茂盛，一個挨著一個，擠來擠去，爭先恐后地讓我們去摘呢。開始摘了，同學們各個毫不惜力，愉快地干著活，好像形成了一條生產線：同學們有的拔苗，有的摘果實，有的裝袋子——整個過程井然有序，我們有著前所未有的默契。這時我想起了賈老師常說的一句話“做事不能有頭無尾。”收獲了果實后我們還把土地清理干凈了，清理后的土地干干凈凈，平平整整。回到教室，賈老師給我們每個同學分了一小袋花生，我們高興極了。第二天，賈老師煮了許多花生給我們吃，吃著自己的勞動果實，我們的心里別提有多高興了。

　　通過種花生這件事，我不但嘗到自己種出來的花生有多么的好吃，而且我感受到了農民伯伯們種地的不易和勞動的辛苦，所以我們要珍惜自己和他人的勞動成果。

　　收獲的作文 43

　　我在南秀路的錢塘藝校學習古箏，每次上下課都是爸爸媽媽接送的。可今天爸爸加班，媽媽還在開會，我只好打車回家了。本以為這是一次冒險，沒想到給了我很多的收獲。

　　一下課，我便像一只離了弦的箭一般沖出學校，跑到馬路邊，生怕錯過一輛出租車，聽媽媽說，下班高峰期，容易堵車，錯過這一輛，下一輛不知道要到什么時候才能出現在等車人的面前呢！

　　不過，運氣似乎還不錯，等了兩三分鐘，我便看到一輛披著深藍色衣裳的出租車開了過來——司機是一位中年大叔，帶著一副薄鏡片眼鏡，顯然度數不高，一身黑，給他增添了一絲神秘。我開心得就像中了500萬似的，將雙手舉得老高，五指張開，用力朝前煽動，那動作就像生怕司機師父看不見似的！

　　出租車穩穩地停在了我的身邊。我不得不說，有時候真的很佩服做這一行的大哥，無論人在什么地方揮手，他都能立馬準確無誤地到達。上車后我對司機師父說：“叔叔，去繆家的傅氏骨科那里，我指路。”“好嘞！”司機開動汽車，我們快速出發了。我想，按這樣的速度，應該很快就能到家了。

　　可是，得意盡頭是失意，車開出沒多久，就遇到了交通堵塞。透過長型玻璃窗，便看見黑壓壓一片的車子摩肩接踵，排著長隊，停在路上，時不時還傳來幾聲震耳欲聾的喇叭聲。看著時間在我焦急的等待中緩緩地流逝，我的心中充滿了不安……忽然，手機響了，原來是媽媽打來的電話，讓我報聲平安；過了一會人，奶奶也打電話過來了，問我現在哪里；第三個電話是爸爸打來的，問我要不要現在騎個電瓶車來接我……三個電話，就像三顆催淚彈，一下子擊中了我的'要害，我被深深地感動了，啊，被家人關心的感覺真好！

　　周圍的喇叭聲不斷，司機大概看出了我的無聊，親切地與我拉起了家常，從年紀聊到老家，從老家聊到學習……不禁讓枯燥地等車經歷也有了幾分樂趣！

　　車流終于在我們的閑聊中慢慢的動了起來。我在與司機叔叔的閑聊中回了家。

　　一次小小的打車，不僅讓我感受到了家人對我的關心，還讓我敢于與陌生人交談。這樣的收獲，可真不小啊！

　　收獲的作文 44

　　秋，是收獲的季節。冬藏、春種、夏耕，才換來一年一度的秋收。今天，我們去挖紅薯，真切感受到了收獲的喜悅。

　　老師帶我們簡單參觀了一下果園，便來到了紅薯地。紅薯的葉子十分茂盛，綠油油的，想不到，寒冬來臨前，他們還能煥發出勃勃生機。

　　沈老師給我們做了示范，我們就按組分頭行動了。我們來到屬于我們的一排，只見地頭還堆著一堆又大又紅的紅薯，這是前一天的同學挖的。看著這些紅薯，我想：這么大，烤起來一定很好吃吧！想著，口水就開始流出來了。

　　一旁的邵福遠擼起袖子，一把抓住藤蔓，扯起來扔到一邊，我見狀也連忙加入行動的行列。藤蔓扯完之后，便開始挖了。

　　我拿著鏟子，找準了方向，直接來了幾鏟子。紅薯是露出來了，可我粗暴的動作也驚動了此地的原生居民：蚯蚓扭動著身子在抗議，小蜘蛛呀、還有各種長著許多腳的小蟲子驚惶地四下逃竄。一旁打醬油的幾個小朋友發出了尖叫，也跟著四下逃開。我才不管這些呢，迅速揮動著手中的工具，泥土在飛濺，山芋一點點露出來，還真有點“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”的`樣子呢。干脆，我來個最直接的，學習魯智深倒拔垂楊柳，我是倒拔大紅薯。哧溜一滑，根本就抓不住，想不到小小的山芋竟然也有泥鰍的本事。看來還是它的根據地太結實了，只有摧毀了它的根據地才能撼動它。繼續我的摧毀工程，于是我又用力一鏟，糟了，好像給挖壞了。我彎下腰仔細查看一番，還好，沒壞。我長長噓出一口氣，安慰一下我發抖的小心臟。

　　這下，我不敢粗魯了，改為懷柔政策。我用小鏟子加上十根手指溫柔地一點一點向外剝離。如果你在現場看到，一定不會以為我是在挖紅薯，還以為我是以為醫術高超的神經外科醫生，正在為病人做病灶剝離手術呢，那個精細，只為得到一窩未傷分毫的紅薯。

　　終于，一整窩的紅薯一個不少、一層皮未破地被我從土里捧了出來。它就像一尊精心雕刻的玉雕一般閃著美麗動人的光芒。此刻，洋溢在我心中的不只是喜悅，還有我從未有過的小小成就感油然而生。

　　日月轉換，四季輪回，我更加喜愛這田園體驗給我帶來的幸福，或許這才是我今天真正的收獲吧！

　　收獲的作文 45

　　8月一號，我參加了李陽瘋狂英語的集訓營，在這14天中，我收獲了許許多多，不僅僅是英語，更多的是友誼，自信和毅力等等。這14天成為了我人生當中一段難忘的歷程，在這14天當中，用一成語來概括就是受益匪淺。

　　收獲一：友誼

　　“海內存知己，天涯若比鄰。”在這14天當中，當然離不開同學的幫助和鼓勵。在他們的幫助鼓勵下，我有了勇氣去演8月一號，我參加了李陽瘋狂英語的集訓營，在這14天中，我收獲了許許多多，不僅僅是英語，更多的是友誼，自信和毅力等等。這14天成為了我人生當中一段難忘的歷程，在這14天當中，用一成語來概括就是受益匪淺。

　　收獲一：自信

　　在這14天當中，當然離不開同學的幫助和鼓勵。在他們的幫助鼓勵下，我有了勇氣去演講，而且講，而且還獲得了超越自我獎，這全都是同學們的功勞，他們每天都陪我到操場下面晨練，大聲讀英語，使我在演講比賽中表現突出，還獲得了獎，我真的很感謝他們。希望有朝一日，我們能再相見。

　　收獲二：戰勝自我

　　我的膽子不大，做什么事情都害怕，這一次，我在這一個集訓營當中，我戰勝了膽怯。我在同學，老師的鼓勵下，頭一回站上臺組織小品比賽。我還當了小品導演，這一個小品比賽都得到了大家的好評。我戰勝了膽怯，這是我在集訓營當中的一大收獲。

　　收獲三：毅力

　　我做事總是沒有毅力，一次失敗了，我便會垂頭喪氣。在集訓營里，我們每天都要通過四關，老師對通關都是十分嚴格的，一個單詞發音不準也要補考。我我的單詞發音不是很準，常常要補考，有時候我是最后一個吃飯的。那時候真的很不耐煩，有時候想不考了，但我的同桌總是用一句名言來鼓勵我，使我有信心繼續考下去：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。日復一日，使我做事有了毅力。

　　收獲四：一口流利的英語

　　最大的收獲當然是英語。李陽瘋狂英語使那枯燥無味的英語變得有趣。糾正了我錯誤的`讀音，使我有一口流利的英語。掌握了正確的方法去學習英語，在這里，我十分感謝對我們悉心教導的老師們。

　　以上是我的收獲，通過學習這次英語，真是使我受益無窮。我以后一定要好好學習英語。征服英語，希望100年后全世界的人都不用學英語，都來學漢語。

　　收獲的作文 46

　　走路，是畢生期待的夢想;上學，有奪走生命的危險!同學們，你們有過這樣的感受嗎?

　　在娜香和瓦娃姐弟倆的生活中，這是必不可少的部分，因為他們住在怒江岸邊。《走路上學》這部電影主要講了家住怒江的娜香每天上學要溜過一條索，一不小心，就會落入波濤洶涌的怒江中，必死無疑。可她從不抱怨什么，哪怕以上三年級了的她只穿過一雙涼拖鞋。她沒有遠大的理想，她最大的愿望是怒江上能有一座橋，她和弟弟可以走路上學!可就是這樣一個愿望，直到她離開這個世界上也沒有實現。娜香離開后，失去姐姐的瓦娃沒說一句話。半年后，橋終于建成了，娜香的弟弟瓦娃終于實現了走路上學的愿望。

　　娜香的勇敢與謙讓，就像一堵堅不可摧的墻，擋住憂傷與困難。為了不讓弟弟滑溜索過江，她竟然毫不猶豫地把老師送給她的雨靴讓給了弟弟。這讓我十分佩服!想想我自己，真的.好自私。我從來不會忍讓妹妹，哪怕是一塊餅干;哪怕是一次家長的責怪;哪怕是一朵紫色的小花。在我看來，都不可以讓，都不可以讓自己吃虧。

　　在瓦娃對知識的渴望前面，我感到無比羞愧。瓦娃早已過了上學的年齡，可如狼似虎的怒江把他與學校遙遙相隔。因為在家中的人只有姐姐娜香會滑溜索，可姐姐帶不走弟弟;媽媽不敢，奶奶病重;唯一的希望就是媽媽說：“爸爸回來你才能讀書!”瓦娃早就等不及了，聰明的他每天迎送姐姐上學放學時就學會了溜索。為了早點看到姐姐讀書的學校，他甚至不顧媽媽的叮囑，冒著生命危險兩次偷偷獨自過江去聽課，站在窗外的他居然學會了一首古詩。上學、課堂、書本，在我看來，是地獄;但在瓦娃的眼里，是天堂，是他置生死不顧的最大愿望!

　　相比之下，現在的我們，是多么幸福!能在陽光下走路上學，能在寬敞的教室獲得無窮無盡的知識!但是，同學們寧可花錢坐車，也不愿走路。如果我們在怒江大峽谷這樣的環境中成長，是不是就無法生存了呢?

　　娜香和瓦娃，她們就像是野草，歷經風雨，卻始終不肯低頭。而我們，更像是溫室里的花朵，衣食不愁，不用擔憂上學會有生命危險。我們在這樣優越的環境下，又有怎樣的理由不好好學習呢?

　　這部電影，讓我羞愧，讓我流淚，讓我驚訝，讓我擁有了十二份感動，更讓我擁有了十二份收獲!

　　收獲的作文 47

　　早上很早便醒了，想起昨天晚上睡覺前孩子問了幾個問題，索性打開電腦學習學習吧。

　　第一，關于“赤橙黃綠青藍紫”這七種顏色英語如何翻譯。“赤橙黃綠藍紫”很簡單，孩子早就會了，關鍵是“青”。上網一查，有兩個單詞均可用，分別是cyan和indigo,又查了英語詞典，發現意思相近，那就通用吧，讓孩子選擇，她選indigo,大概比較好發音。

　　第二，關于“evening”和“night”的區別。以前也和孩子講過，但為了準確起見，又搜索了一下，發現沒有標準答案，因為本身比較模糊，那就大致讓孩子掌握一下：“evening”為“傍晚、晚上”，尤指下午6點到晚上10點之前，反義詞為“morning”，“night”為“夜晚、黑夜”，指晚上10點以后到午夜，反義詞為“day”。

　　第三，閱讀了幾篇博文，為其中的精彩叫好，比如“楊可心家長”的文章。丫爸很用心，是一個好父親！應該號召我家的男士向他學習。

　　瀏覽的間隙打個時間差做早餐。今天的.早餐是水煮雞蛋、炒西葫蘆片（還加了一個西紅柿）、燕麥粥和饅頭，比較豐盛。正忙碌間，孩子醒了，人家在床上賴了一會兒，又去找“小絨球”玩了一會兒，之后洗手吃早餐。吃飯時小嘴也不閑著，突然就對餐桌發生了興趣，問題就出來了：“媽媽，咱們家的餐桌這么厚，得用多少木頭呀？”嗨，木工可不是媽媽的專長，只好解釋個三言兩語：“家具可不是整塊木頭做的，木工師傅需要好好加工呢。要把木頭鋸開，加工，組合，對了，就像玩拼圖一樣，拼成桌面后，紋路還得對整齊，要不多亂呀！”孩子居然點頭稱是，還用崇拜的眼光看著媽媽，真令人慚愧呀。看來，還是回頭找本書讓她自己看吧，呵呵。

　　吃了飯，一切收拾停當，下樓上學。孩子仍在天馬行空：“我要發明一個機器，寫上去哪兒，一按按鈕，一秒鐘就到啦！”媽媽心中暗想：“分明是火箭嘛。小小發明家！”

　　另外，還抽空檢查了一下昨晚的單詞背誦情況，快期末考試了，不督促不行。

　　一個收獲大大的早晨！哈，小有成就感。已經考慮好準備一個學習筆記本，省得隨手一抄再丟啦。

　　收獲的作文 48

　　收獲的產生來自于勞動的勤奮，而辛勤耕作往往促成收獲。

　　一

　　我叫藍，是一名性格內向，孤僻高傲的中學生。每天在私人保鏢的護送下漫步在上學途中，在路人詫異的表情里，趾高氣揚地進出校門。當然，我的成績也一直名列前茅，同桌小A經常說：“如果藍是太陽，那么老師就是地球，我們就只能充當水星火星的角色。”自此我心里自我尊貴的架子更高了！我卻沒有一個可以交流的朋友，生活平淡如白開水。

　　二

　　我是翎蕁，藍的班主任。藍是一位有見識，聰明好學的女孩子，但在與她交談的過程中，卻發現她字句尖銳，冷不防地會被她取笑。這讓我想起了自己的孩子，他又何嘗不是因為目中無人而只能一直處于大公司的底層呢？為了彌補我的孩子，也避免同樣的命運降臨到藍的身上。終于有一次，我因為她的態度，從而借題發揮訓斥了她，她哭得很兇，眼睛也紅腫了，但我還是咬咬牙，決心讓她碰壁，碰醒她，讓她看到妄自尊大下的平庸。

　　三

　　那一次，班導一反常態地斥責我的不是，當時，我真的是頭腦中“轟”地一下涌上心頭，思維一片空白；后來，我定心思考，發現自己確實錯了：從我出生到13歲，我接受了很好的教育，卻也養成了驕傲自大的壞習性。班導的批評可謂是我人生中莫大的精神財富，她讓我看到了金錢和地位換不來的東西，助我明白了自己不能居高臨下，控制他人的一舉一動。從此，我完全放下了自我尊重的架子，與同學平等和睦地相處，直到現在，我才發現，自己并不孤獨，原來還有這么多人關心愛護我。班導似乎也為我的改變而高興，仔細觀察，她那眼睛閃爍著迷人的光芒，這是平常所沒有的.。看來，班導還有什么事瞞著我！

　　四

　　藍不可能看不出來吧！那份光芒是某種來源于收獲的快樂。那份快樂是雙重的，一方面藍敞開心扉，奉獻了自己的真心，所以她生活在友情編織的安全網中，這是她的收獲；而我則通過改變藍，很大程度上彌補了自己的過失，這是我無法忘懷的收獲。

　　一滴水浸濕的一方土地，會孕育出一代茁壯的莊稼；一簇陽光投射的一處角落，就會賦予它們一絲溫馨；而暖人心海的愛灑遍的地方，就會收獲雙重喜悅，所以，人們啊，不要吝嗇伸出自己的雙手，因為，有時在為他人掃清前方的障礙時，也是在為自己鋪路。

　　收獲的作文 49

　　金秋十月，是成長的季節，是收獲的季節，是最美的季節！在這個季節，相信你已經收獲了許多東西。是收獲了快樂？還是收獲了友誼？還是收獲了新知？……收獲也許是一份甜美；也許是一份快樂；也許是一種幸福；也許是一種賜予......

　　正當這收獲的季節從天而降時，也許時間早已從你身邊偷偷溜去。所以，我們應該適當的有些收獲，有所總結。人生短暫在于積累，學無止境。我們要學的實在太多太多.......友情值得我們學習，親情值得我們珍惜、留戀。而如今在這樹葉飄飄而落的季節里我們應該享受友情的美好，與甜蜜。友情是人生最珍貴的感情之一，古今不知有多少名人有優美的詩句來歌頌與贊美過它。友誼是你我共同的向往，友誼是人與人之間真情的渲泄。友誼是一碗水，君子之交淡如水；友誼是一壺茶，細品慢咽有滋味；友誼是一杯酒，讓你暢開關閉已久的胸懷；友誼是一首歌，噴涌出你內心深處的激情；友誼是辛酸的眼淚，勾起你對往事的回憶；友誼是青春的初戀，使你陷入對初戀情人那深深的眷戀。

　　當你的財富越來越多時，你可能會感到真情和友誼卻越來越少，你常常捫心自問，友誼那里去了，真情那里去了，其實友誼離你并不遙遠，只不過是財富的金字塔，悄悄改變了你對友誼的認同。

　　友誼是人生最有價值的精神財富。沒有了友誼，你將變得孤獨；沒有了友誼，你將失去朋友的信任；沒有了友誼，你的財富將失去金色的光環；沒有了友誼，你將失去你的自信；沒有了友誼，你的人生將不再閃光；沒有了友誼，你將感到無所適從。

　　友情通常情況下大于人情也大于親情。友誼是不論時間的`長久，不論地方的長遠，心總是在一起的，一輩子一輩子不曾改變過。 我們常常在需要幫助的時候為得到朋友的幫助而感動，那么此時，你無意中已收獲了友誼，友誼需要真誠來呵護，而不是用金錢能買到的，你有足夠的金錢，但你不一定有足夠快樂和友誼。友誼是在你孤獨，寂寞，需要幫助的時候才會出現的..友誼真的很神奇！你真心的時候，才會收獲哦......

　　收獲的作文 50

　　每個人的成長過程中，都會有不同的感悟，剛升入初中的我也是如此。

　　歡快的小鳥又唱起了歌，下課了。我伸了個懶腰，打開書包的拉鏈：“今天的數學真實難啊!中午必須好好犒賞一下自己!哎?我的卡呢?”我慌手忙腳地東翻西找，摸遍了我所有能叫做“口袋”的地方，可我那張用于吃飯的學生卡就是杳無蹤影。壞了，沒了卡，甭說吃點好的，連果腹都成了問題，不能給自己補給能量，這下午的課我怎么上呀?此時的我已急出了汗。

　　摸摸兜里還有十塊錢，我也隨著下課的人流走進了食堂。看：這邊一個同學正大快朵頤著咖喱雞肉炒飯，那里一位“食客”正津津有味地小口小口吸溜著牛肉面……望著其他同學盤中的美食，我似乎更饑餓難耐，淚水不爭氣地在眼眶中打轉。正當我沉浸在這可望而不可即的飯食中時，一個熟悉的身影來到了我的面前：“Q同學，你愣著干嘛?還沒想好吃啥?”“嗯……呵呵……”我不好意思地應付著。畢竟沒帶卡這種糗事，肯定還是要被嘲諷一番的。

　　我跟著他排到打飯口。我知道食堂是不允許現金交易的，所以手里攥著那十塊錢不知怎么和左手拿勺子，右手端盤子的打飯阿姨解釋，就紅著臉傻愣愣地立在那，后面的同學已經用小聲催促我了，此時我難堪至極。只有剛打完飯的他，一眼看出了我小時的`難處，隨手將他自己的飯卡遞給我，我小心翼翼地接過飯卡，打了一個葷菜找了他旁邊的座位坐下來。“干嘛不多打點?”他一臉真誠地看著我，“以后沒帶卡，就來找我!”他講話的口氣像個俠肝義膽的綠林好漢。旁邊幾個熟識的同學也說：“是呀是呀，這種小事酒杯藏著掖著了，你上次不也請過我的嘛!”“有嗎?我怎么沒什么印象……”還沒等我說完，他們已紛紛把自己碗里的美食分給我，就在此時，我的心中涌進一股暖流，這伙伴、這校園多么美麗。

　　吃飽喝足，我和同學們漫步在校園中，一雙雙明亮的眼睛，一個個真誠的笑容，我感覺到，這不僅僅是一頓飯，更是一次友誼的體現，我猝不及防地成長了，明白了做人的真諦。

　　秋天的校園中，各式各樣的樹木都到了最美麗的時候。我認為，友誼、美好的內心就像這銀杏樹一樣，燦爛、真誠、地久天長。

　　收獲的作文 51

　　那天晚上，我收獲的東西將永遠銘刻在我心中。面對突出的成績，我收獲了快樂；我從同學對我的關心中獲得了真誠的友誼。父母對我的愛，讓我獲得了幸福。但是那天晚上我得到的，我永遠不會忘記。

　　這是一個安靜的夜晚，我獨自坐在公園的長椅上，享受著寧靜。兩個小男孩來到公園，在廣闊的空地上打羽毛球。他們多幸福啊！汗水浸濕了襯衫，他們并不覺得累。突然，羽毛球在我頭頂掠過一道美麗的弧線。卡在樹枝間了。兩個小男孩跑過來，用羽毛球拍打羽毛球，想讓它落下來。兩個小男孩雖然試了很多次，但都是“竹籃打水”。看到的時候我站在板凳上想用手去拿羽毛球，但是因為個子矮，總是錯過羽毛球。我趕時間。我想我不能錯過這兩個小男孩。和他們一樣，我也打羽毛球拍。最后還是打下來了，但是因為太激動拿不好羽毛球拍，羽毛球拍掉在了頭上。頭被撞傷后，又因為沒有站穩，可想而知重重地摔倒了。兩個小男孩互相看見了。他們沒有去撿羽毛球，而是來找我說：“姐姐，你沒事吧？”我勉強站起來，對他們說：“沒事的！”“可是，姐姐，你流血了！”兩個小男孩指著我流血的地方。我跟著他們的手勢，親愛的！殷紅的血從我的膝蓋到我的腳！兩個小男孩非常焦慮。他們看到不遠處的落葉，趕緊去撿，馬上來到我身邊，把樹葉壓在我的傷口上。我看著他們的所作所為，真的很想笑，但是看著他們的努力，覺得他們那么在乎我。我該怎么笑？其中一個小男孩去拿了一片葉子壓在我的傷口上。當時，葉子的鋒利部分碰到了我的傷口。我忍著，心里喊疼。“沒事的！只是輕傷，你不用擔心，不會發生的！”我勉強笑著對他們說。聽了我的.話，他們都松了口氣。

　　我走到羽毛球邊，幫他們撿起來，對他們說：“時間不早了，不應該回家嗎？你放心吧，我很好！”他們聽著，對我笑著說：“謝謝！妹子！”說完，慢慢走出公園的大門。夕陽照在我幸福的臉上，我看著他們的背影，心里很開心…

　　那天黃昏，我獲得了人與人之間的關懷，人與人之間的關懷，他們內心的善良與單純，世界的美好…

　　那天晚上，我得到了最珍貴最珍貴的愛。

　　收獲的作文 52

　　怎么也沒有想到，我居然與一次人生大考不期而遇。

　　那是上個星期，老師舉行了一次英語考試。雖然沒有得到理想的滿分，但我卻有個意外的收獲。

　　那天的上課鈴聲似乎比往常更加急促，催著大家趕緊回到教室。然后，老師抱著一疊厚厚的試卷出現在門口，笑瞇瞇地看著大家說：“這節我們進行英語預考。”一石激起千層浪，這時的教室像炸開了鍋般喧鬧，同學們七嘴八舌地議論著老師的這次“突然襲擊”，這里有驚愕，有沮喪，也有不滿。短暫的議論過后，同學們都紛紛拿起英語書開始緊張地復習，為考高分而努力。

　　凝重的氣氛下，只有我一個人從容不迫地坐著，我心想：英語可是我的`強項，身經百戰的我應付這種突擊考試還不是張飛吃豆芽——小菜一碟！

　　聽力測試過后，教室里鴉雀無聲，只剩下同學們沙沙的寫字聲。此時的我奮筆疾書，胸有成竹地攻克一道道難題。突然，一個原本熟悉的單詞卻怎么也想不起來，我在懊惱的同時決定先完成后面的題目。在順利完成其他試題后，我又開始絞盡腦汁地回憶這個單詞。其它的考題我都能確保答案正確，如果僅因為這個小小的單詞而與100分擦肩而過，那不是太可惜了！此時的我心急如焚，眼眶里噙滿了淚水。在慌亂中，我的草稿紙不翼而飛，我只能翻找書包再拿一張稿紙。這時，英語書出現在我的面前，我似乎還能聽見它用誘惑的口氣說：“來吧，只要看一下單詞表，你就能考滿分。”我看了一下時鐘，距離考試結束只有5分鐘，我神使鬼差地摸向了書本。可是，不知是否是因為做賊心虛，我感覺此時的英語書沉重萬分，我的手抖得像狂風中的柳條，發際汗水涔涔。同時，媽媽和老師那失望的眼神、同學們不屑的目光仿佛出現在我眼前，像針一般扎在我心頭。

　　“誠信乃做人之本。”這句老師平時反復強調的話像警鐘，震耳欲聾，將我從懸崖的邊緣拉了回來。我放回了書本，默默地對自己說：“我要做個誠實的孩子，讓老師和媽媽為我驕傲。”

　　雖然這次考試我與滿分擦肩而過，但我卻收獲了更加寶貴的東西——誠實。孟子曾說過：“誠者，天道也。思誠者，人道也。”誠實是每個人應該具備的優秀品質，在成長道路上，我會一直帶著它，帶著老師和媽媽的期望。

　　收獲的作文 53

　　古人云：“一份耕耘，一份收獲。”播下一份努力，就會收獲一份成功，在這個不同尋常的假期里，我播種了許多，也收獲了許多。讓我最有成就感的一件事，就是我學會了騎自行車。

　　在一個陽光明媚的下午，媽媽突然心血來潮，讓我學騎自行車。我連連搖頭，認真地說：“我還小，用不著這么早就學。”媽媽是個急脾氣，立馬沖我大喊：“學，必須得學！”面對媽媽堅決的態度，我立馬慫了，只好不情愿地坐到車子上。

　　"騎自行車，最重要的是控制好車把，保持平衡。上車以后要慢慢蹬，因為你是初學，安全最重要，有問題就按剎車”媽媽指揮道。“好了好了，我知道了。”我不耐煩地說，心想：不就是蹬幾下嗎？太簡單了。雖然這么想，但因為是第一次騎車，我心里還有點發怵，便叮囑媽媽一定要扶著我車子。

　　本以為騎自行車很簡單，可上了車我才知道車把有多難控制。我想讓車子往左，車把偏偏往右，我想讓車子往右，車把偏偏往左，急得我出了一身汗。好在媽媽在后邊幫我扶著，我才沒有摔倒。媽媽看出我的焦急，安慰我：“別著急，慢慢來。身體保持平衡，眼睛正式前方。”我慢慢靜下心來，照著媽媽說的`做，終于在廢了九牛二虎之力后，成功地控制好了車把！我慢慢往前蹬著，車子也在慢慢往前移動。我心里樂開了花，“誰說我不會騎，這不騎得很好嗎！”我自豪地對媽媽說。媽媽在我身后說道：“學的挺快。我要松手了，你慢點騎。”

　　此時的我心里有點小驕傲，不知不覺加快了速度這任意馳騁的感覺可真好！誰知我光顧著開心了，沒留意車子馬上就要撞到墻上了。只聽媽媽大喊：“剎車剎車！快剎車！”我這才回過神來，趕緊剎車。“嗚，真是有驚無險！”我腦袋上早已冒出了冷汗。

　　吸取教訓后，我的速度慢了許多，直行練好了，我開始練習拐彎。沒想到，拐彎比我想象中難得多，車把又開始不聽話地搖晃，有幾次我差點摔倒，還有一次差點撞到家里的小狗，它臉上的表情可憐巴巴的，還委屈地叫了幾聲，好像在說：“小主人，你悠著點，可把我嚇壞了。”隨著時間一分一秒過去，我騎得也越來越好。連媽媽都夸我學得快。

　　從學騎車這件事中，我明白了一個道理：做事不能急功近利，也不能走捷徑，要一步一步慢慢來。

　　收獲的作文 54

　　“天空是蔚藍色，窗外有千紙鶴”推開窗戶，一股涼風迎面而來，空氣格外的清新，給人以舒適的感覺，陽光透過樹蔭折射在地面上，天氣是如此的美好，心情自然也會如此，考試結束了，媽媽同意讓我出去放松放松，那我可要好好把握這次出去游玩的機會，畢竟媽媽讓我出去玩還是很難得的，想了半天想到了我的小姐妹，我馬上拿起電話我去問她有時間沒，她說：“有”我就喊她出去玩，主要是因為我想喝我們以前經常喝的奶茶了，因為我不知道地方。她來的時候還有一個人，那個人是剛認識不久的，她記憶很好，人也很好。我們四處轉了轉，我提出來要去買奶茶，王宇涵說：“走這邊吧，這邊是奶茶店的方向”，而宋宇卻說：“不對吧，我明明記得是這邊”，最后他們卻把這個問題拋給了我，她倆同時說：“文靜你來選走那邊吧”我看著他倆你不服我，我不服你的眼神尷尬而不失禮貌的說了一句：“我不記得路了，以前就是宇涵幫我買的，我是個路癡，我如果要是知道的話就帶你們去了，關鍵是我不知道啊”她倆說：“你這不等于白說嗎？你還是沒說走那邊”我想宇涵雖然經常去奶茶店，但是她是個糊涂蛋，以前雖然都能到奶茶店，但都要繞好遠，宋雨雖然說我只去過兩次，但他的記憶力很好，應該不會記錯。我的手緩緩抬起，指向了宋雨，雨涵氣哄哄的對我說：，“十幾年的友誼你竟然不相信，我每次都千里迢迢的給你送奶茶”，說完就氣沖沖的走了，宋雨說：“她沒事吧，要不要去把她追回來？”我說：“沒事，他就是那樣”氣消了，自己就回來了。我和宋雨一起去奶茶店，走了很長時間還沒有到，宋雨這時對我說：“對不起，我記錯了他說的那條路才是正確的.”，我說：“沒事，那我們回去吧”，說完這話讓他是看到了櫻花，好大的一棵櫻花樹啊。

　　櫻花樹下喝奶茶是什么體驗啊？宇涵說，我一轉頭看到雨涵手里提了三杯奶茶，我說：“你不是走了嗎？怎么又回來了？”“不是某人想喝奶茶又不想去買，我這不是來送外賣的嗎？”我笑了接過他手中的奶茶。還是我最喜歡的那一款奶茶。

　　櫻花掉落在我們身上，太陽也落下了，夕陽下的我們看著是那么的溫馨，一次錯誤的選擇，我不僅收獲了更堅固的友誼，還收獲了一道美麗的風景。

　　收獲的作文 55

　　但你在丟棄一件非常重要的東西的同事，你也在收獲。

　　————題記

　　從小到大，你丟棄的東西有多少呢？你數過嗎？那又得到了什么嗎？最簡單的例子：在你丟棄一件破舊的衣服，相應的，你可能會得到一件，更新的更好的。這樣丟棄并不代表舍去與無利益，而恰恰相反，有時會變成收獲、提升與有利益。

　　當你丟棄了小學的校服時，那里可能承載著你一切童年，小學的美好時光，不要悲傷與不舍，不要不安與不快。你想象丟棄這件衣服會換來什么？當然，你換來的是一件初中校服，那火紅的顏色，代表了少年的朝氣與蓬勃，那黃色代表了青春的'羞澀與懵懂；那白色，象征這是新的起點，一切都從新的方向出發，一切事從零開始的，你應該邁著前進的補發。現在你丟后更收獲了什么？

　　丟棄了童真、幼稚，收獲了成熟、成長。

　　當你丟棄了你可以玩樂的時間是，你去讀書、學習。你會獲得什么呢？你可能會獲得很多。母親看到你的贊揚；獲得了豐富的知識；當你看到了一篇優美的語句，用在你的作文里，可以讓你的作文更精彩；在書中獲得人生的啟迪……這不是比你玩樂更有價值嗎？放棄了那種痛快的發泄與釋懷，而選擇安靜的投入生活，不是很好嗎？現在丟棄后你收獲了什么？

　　丟棄了玩耍的時間，得到平靜安逸的時間，收獲了啟迪，智慧，稱贊……

　　大家都知道錢學森。他在早年的時候在美國麻省理工學院航空系學習，后轉入美國加州理工航空系，成為世界著名空氣動力學最得意的弟子，先后獲得碩士，博士學位……看擁有這么多光環的人，卻義無反顧的回國，受了重重阻攔，美國一位海軍次長金步爾的咆哮說：“錢學森無論在哪里，都抵得上五個師，我寧可把這家伙給斃了，也不讓他回到中國！”錢學森丟棄了一切身外之物，最終贏得了我國一代“中國航天之父”“火箭之王”和“導彈之父”的美譽。

　　歌德說：“你若失去了財產，你就只是去了一點點，你若失去了榮譽，你就丟掉了許多；若你失掉了勇氣，你就會把一切丟掉了。”錢學森丟掉了財產，榮譽，唯獨沒有丟掉勇氣，他因此獲得了巨大的成就。

　　收獲的作文 56

　　我正十三歲，青春年少。我常懷著夢，向往未來。

　　昏黃的燈光下，我閉上眼睛，一個夢從遠方奔過來……我站在高高的領獎臺上，微笑著舉起手中的獎杯，臺下的掌聲和歡呼聲令我飄飄然，這種“萬人之上”的感覺使我的心隨風直上云霄。

　　不，我正在明亮的臺燈下，目不轉睛地盯著化學課本，四周一片寂靜，仿佛只有飛蟲碰到燈的聲音。我趴在斜著的桌面上，臉緊貼著衣袖，與視線齊平的只有書和作業。

　　拋下現實的`題海沉浮，我很快又沉浸到夢中來。微風輕輕拂過臉頰，主持人甜美的嗓音在我耳邊縈繞著，像吸鐵石般緊緊吸附住我的心。喜悅感、自豪感久久不能散去。

　　我想回到現實，卻又心存不忍，依戀著夢境；我向往夢境，卻又三思而徘徊，牽掛著現實。夢與現實如放電影般輪番而過，互相交織著，錯綜著。我還想在夢中停留得久一些，再久一些……

　　突然，我手中握著的筆掉了下來，從松搭搭的手中墜落。這仿佛命運之神給我敲響了警鐘，我猛得一抬頭，驚散了星斗滿天，更嚇跑了琉璃般若隱若現的虛幻之夢。我直起身，端坐在書桌前，我仿佛望見那個夢化成了一縷輕風，灰溜溜地躥了，回到了原來的地方。

　　放眼望去，我和夢想之間有著漫漫的長路，路上的風景有著些許模糊，但夢想是清晰可見的。它的再現讓我收獲了很多：夢想不等于空想，空想只是肥皂泡，而夢想是未來的航標。我也知道，路上的站點固然數不勝數，但離我最近的是期中考試。我要在這里佇足，留步，讓這條路更靚麗，更閃光，與夢想更近。

　　我想起袁隆平爺爺說的：“我有兩個夢，一個是禾下乘涼夢，另一個是雜交水稻覆蓋全球夢。”他曾經夢到自己坐在稻穗下乘涼，為了這個“禾下乘涼夢”，他傾盡畢生心血，為全球幾十億人的溫飽奔波在稻田間。我還看到爸爸書桌上貼著的華羅庚名言：“自幼立下凌云志，長大永懷奮發心，遠行始于腳下，登塔必自基層，基礎打得牢，萬丈高樓建得成。”媽媽也對我說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”

　　于是，我高高揚帆，穩穩起航，青春的朝陽如火如荼地燃燒著，我向陽而生，逐夢前行

　　收獲的作文 57

　　自從五千多年前的母系社會結束以后，中國便形成了一種風——男子在女子之上，因此，皇帝理應是男子，可是，也有例外，如則天大圣皇帝——武則天。

　　凡是去過西安的人，無一不想去看看武則天墓的，這位中國歷史上唯一的女皇帝在墓前立了一個無字碑，從而引出了后人無限的猜測。武則天十四歲被唐太宗召進宮，封為“才人”賜號“武媚”，唐太宗死后，其子唐高宗即位，按照當時的規矩，先皇的嬪妃應入感業寺為尼，可是高宗即位不到一年，就把武則天接回宮，封為“昭儀”，公元655年，唐高宗廢了王皇后，立武則天為皇后。

　　武則天生性聰慧，又有政治才干，再加上高宗體弱多病，所以武則天當皇后不久便開始管理朝政，高宗病逝以后，武則天先后將兩個兒子扶上皇位，但都不滿意，到了公元690年，67歲的武則天稱帝，改國號為周。武則天注重農業發展，“勸農桑，薄賦役”，重用了大量人才，添加了殿試，是歷史上少有的女皇帝。武則天是少有的女豪，就連在墓碑的遺址上也要與其夫李治“女左男右，龍在下，鳳在上”爭個高低。公元705年，82歲的武則天病逝在上陽宮，武則天在位21年，實際掌權40多年，被后人尊稱為“則天大圣皇帝”。

　　政啟開元，治宏貞觀，第一女皇武則天。看過《封神榜》的人似乎都很討厭妲己，可是，我卻蠻喜歡妲己這個角色，她不滿意女子在男子之下，不滿意一夫多妻，她的性格可以說是與武則天相似，在這部戲的`開頭，妲己說的一句話讓我還記憶猶新，——“為何是龍在上，鳳在下？為何說男女，而不說女男？”而在后面的故事中，妲己也確實證明了：女子可以賽過男子。

　　回頭想想，沒有女子，何來男子？可是，可惜妲己最后走錯了一步，以至為自己留下了千古罪名。孝莊太后先后輔佐了清朝的三代皇帝，是深明大義的皇后；出謀劃策的皇太后，諄諄教導的太皇太后。

　　收獲歷史，漢有緹縈女上書救父；古有木蘭代父從軍；契丹有女豪蕭太后；清有孝莊太后輔佐康熙；唐代有一代女皇武則天。收獲歷史，欣賞妲己的雌雄理論，陰陽定論。收獲歷史，誰說柔勝不了剛？收獲歷史，誰說女子不如男？

　　收獲的作文 58

　　太陽在緩緩降落，用盡自己的余暉，去打扮天空。

　　我漫無目的地在草原上游蕩。

　　時間已經到了，是時候回去了。我邁動細長的四腿，向遠處的蒙古包踱去。

　　一見我回來，他就指著我破口大罵，還用皮鞭抽我。我知道這是給我未捕到獵物的懲罰。其他的狗在一旁看著我，不停地起哄。我熱血沖頭，心里涌上一股發自內心的憎恨。

　　就是這些可惡的大狗，不但搶了我的獵物，現在居然還指責我！我心中曾經因它們而栽下的那顆信仰之樹倒下了了。

　　我不愿在與他為伍。

　　于是我一口咬斷皮鞭，消失在了泛著點點的星光的夜幕之下。

　　從此，我成了一條流浪犬，用野狗來稱呼也許更準確一些，我是一條狼狗，身上流淌著狼的血統。

　　我發現，這種生活也不錯。在這個廣袤的草原上，我身上作為狼的基因完全被激發了出來，擁有了比我的同伴高的`多的狩獵技巧。

　　那天，我又游蕩到了他的牧場，想抓幾只鼠兔來飽腹。我很有經驗，不到２０分鐘，就把自己喂得飽飽的，還余了兩只鼠兔。

　　還沒來得及喘口氣，晦氣突然找上門，我遇上了那兩個同類，它們也是出來給自己找食的（在夏季，牧羊狗基本吃不上肉）。它們用貪婪的目光盯著那兩只鼠兔，不懷好意地走了過來。

　　我才不怕它們。我一口叼起那兩只鼠兔，與它們周旋著。在草原上鍛煉了半年，不知比它們強了多少倍。但它們死皮賴臉地不愿離開，我有些惱怒了，把鼠兔往后一甩，向它們撲去。“嗷”“嗷”伴著兩聲慘叫，它們灰溜溜的跑了。

　　我叼起那兩只鼠兔，向洞穴走去。

　　回到洞里，天已經黑了，星星在天空上閃呀閃呀，我的洞里進來了一匹狼。它一見我，就上下打量我，一雙狼眼滴溜溜地轉。我在它身上沒有感到惡意，反而有一種莫名的親切感，因此就沒有驅趕它。最后它蹲坐下來，黑黑的鼻頭朝向天空，對準星星長嚎起來，我也不由自主地學著它的樣，和它在夜空下一同長嚎。

　　接下來，我跟著它來到了狼群，與它們一同在月光下奔跑，我找到了一種久違的感覺……

　　我拋棄了打罵我的主人，找回了自由。心中的那顆落光了葉子的信仰之樹上，又長出了新葉，和對未來的憧憬……

　　收獲的作文 59

　　從我們出生的那一天起，父母就把我們當做寶，捧在手里怕丟了，含在嘴里怕化了。因為父母我們養尊處優，但是人不應該總生活在“溫室”里，生活在父母的呵護之下。

　　漫漫人生路我們不可能總有父母的陪伴，我們總要長大，要經受風雨的磨煉，要長成一棵笑傲風霜的樹木。而實現的條件就是我們要養成獨立自立，吃苦耐勞，勤奮上進，堅持不懈，誠實守信，勇敢積極的習慣。一個女孩她熱愛跳舞，每一次兒童節她都參加節目，對她來說舞蹈是她生命，是她的全部。當一位舞蹈家是她的理想，老師、父母、朋友支持鼓勵她，她對自己更加充滿了信心。她想把舞蹈以及對舞蹈的熱情傳播給每一個熱愛舞蹈的'人。

　　她對這個世界充滿希望，憧憬著美好的未來，然而上天似乎嫉妒這個外貌與內心兼美的女孩。在一個驕陽如血的中午，一輛疾馳的摩托車將本就漂亮的花兒碾壓的花汁亂迸。應和著血色一樣的陽光，把那顆追求理想的心也湮滅了。殘缺的雙腿似乎宣告了死神的降臨。朋友們都說：“她那么熱愛舞蹈，現在卻不能再跳舞了，她那是具有活力的生命能經得起這次嚴峻的考驗嗎？她還能對這個世界充滿美好嗎？”聽著朋友們的話，我的心揪成了一團。

　　我祈禱有一天我張開眼可以突然看到那個翩翩起舞的蝴蝶。終于有一天，我又看到了那只蝴蝶，只不過那雙翅膀卻是冰冷刺眼的銀色雙拐。看著她一次次倒下，我的心像螞蟻在咬般的刺痛。她一直默默無聞地努力堅持訓練，最后終于站了起來。重新學會了走路，人們得知后不禁為她流下了感動的淚水。在訓練期間她不知吃了多少苦，受了多少累，經歷了多次的失敗。因為她對舞蹈的熱愛與追求她又重新學會了舞蹈，站上了舞臺。讓所有人來欣賞她的舞蹈，欣賞她的人生。因為她堅持不懈的精神，才讓她的人生重綻光芒。在人生的以后她面對困難不再膽怯，面對人生她總是堅持到最后。世界上還有很多這樣事例：華羅庚因為對數學的熱愛，白天為父親工作，晚上研究數學，最后成為偉大的數學家。居里夫人對科學的熱愛，一心研究科學，最后成為偉大的科學家。

　　這些都不得不讓我們銘記一句話：“播種習慣，收獲命運。”

　　收獲的作文 60

　　歲月的墻紙一層層剝落，我將記憶流轉在這漫長的歲月中，品嘗著酸甜苦辣，品味著生活中的那些收獲。那些在記憶盒中珍藏的收獲背后，隱藏著許許多多的故事，讓我知道每份收獲的來之不易，讓我明白那些收獲中的心酸與快樂。

　　人的一生中記憶就像秋天的落葉，不斷散發著成長的韻味，這之間幼稚與成熟往往只隔著一條界線，可是跨過去面臨著困難，面臨著要勇敢面對、不再逃避，面臨著去接受并付出，這之后便是豐收之季。也許挫折才能使我們塑造崇高的靈魂，磨礪成長的意志，沒有經歷過挫折的人，在面對燈光閃爍的世界時會迷茫，在面對物欲橫流的社會時會墮落，朝霞從此褪色，人生從此暗淡，所以，挫折是人生中最好的禮物，不會因斗轉星移而改變，挫折會存在我們內心深處，給我們以奮斗的動力。

　　任何一種經歷都是一種收獲，任何一段生命都彌足珍貴。在學習中，我學到了很多的人生哲理：我們收獲親情，助我們成長，收獲友情，伴我們成長，收獲教誨，教我們成長。我也明白了“少壯不努力，老大徒傷悲。”明白了“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。”所以，當早晨上學時我是帶著“爭分奪秒，分秒必爭”的心態去學習的，在晨跑時，我是帶著“跑掉不甘，跑掉成長中的煩惱，跑掉挫折帶給我的`悲觀心理”去進行的。

　　往事如風，青春如夢，過往歲月留痕。流走的年華告訴我，前方的荊棘不會減少。面對旅途的坎坷，我自憐自愛，自由成長，從不言痛，從不放棄。回首過去，我越來越相信，忙碌是一種幸福，讓我們沒時間體會痛苦，奔波是一種快樂，讓我們真實地感受生活，疲憊是一種享受，讓我們無暇空虛。創造美好的代價是失望、努力以及毅力，首先是疼痛，然后才是歡樂。

　　以前總是想：“要是長大了該多好！”這也許是兒時最簡單的一個夢想，如今已不再遙遠，可又不再希望實現了，這使得我們承載著一個更偉大的夢想，在這句“一年之計在于春，一日之計在于晨”中，在這青春歲月中，在這一生中最清醒的時光中，奮發努力，去圓我們偉大的夢，去造就一個個成功的自我。

　　收獲的作文 61

　　在藝術的海洋，有許許多多的樂器，但我最喜歡的還是我的那把黃色吉他。

　　在我六年級的時候，我偶然聽到了一首歌，《海闊天空》，聽了那首歌，感覺被迷住了一樣，每天都要聽，因為那首歌不僅旋律好聽，最棒的還是尾奏的那一段吉他。

　　于是，我對媽媽說，我要學吉他。爸爸雖然十分認同我，但還是不解地問了我一句：“為什么想學吉他啊？”我十分嚴肅地對媽媽說：“因為beyond是我心中的偶像，我要為了beyond學音樂！”

　　來到吉他班的第一天，我心情既激動又害怕，心想，萬一老師說我彈得不好怎么辦啊！但是我又想了想：不行，我一定要有信心，不能給我的beyond丟臉！老師最開始教我們的是右手撥弦，我學的很快，十分輕松，覺得原來這個吉他這么好學呀！我真是個天才。

　　后來，老師叫我們每天回家都要練一到兩個小時，但是我常常只練十多分鐘，后來老師教了我們新的內容，回家不練琴的我，問題馬上出現了，我在同學面前丟光了臉，臉紅的像火燒一樣，知道了自己的驕傲是多么愚蠢。

　　我再也不驕傲，開始勤學苦練。老師也經常說我彈得好，我心里樂滋滋的。

　　但是美好的時光總是不長久的`，老師要檢查我們的唱功，我兩眼一黑，心想：完了！完了，這次死定了，我唱歌本來就五音不全，根本唱不在調子上，這次還要我當著同學們唱，唉……果然，如我所料，我才開口唱了一句，同學們便哄堂大笑。我十分傷心，下課便跑到廁所里哭了起來。放學后，我失落的走在回家的小路上，心想，難道音樂和我真的無緣嗎？

　　第二天，老師把我叫到了辦公室里，對我說：“小李，你不要傷心，雖然你歌唱的不好，但是你吉他彈得十分出色呀！誰說彈吉他一定要會唱歌？”

　　聽了老師的安慰，我又拾起了信心，每天勤學苦練。在我的努力下、老師的鼓勵中，現在的我已經成為了一名出色的吉他手，甚至上過舞臺表演，我相信只要我努力，就一定會成功！

　　謝謝你，老師，謝謝你，beyond，是你們一路陪伴我前行，是你們讓我懂得了努力的意義和人生的真諦，謝謝你們！

　　收獲的作文 62

　　作為校隊運動員的我，每次參加運動會都能獲得不小的榮譽，可是這次，我卻得到了別樣的收獲。

　　“砰”一聲響震天下，聽到槍聲的運動員們似箭般沖了出去，青筋在他們的太陽穴上若隱若現，他們的腳步快速的交錯著，手臂如波濤般驚瀾地蕩漾著，嘴唇瓣擰緊，眼孔放大，他們去追求這生命的第一，同時也取得自己與學校的榮譽。跨越終點線的那刻，我，盡力了！我的心興許有些落魄，有些無助，我的腦海里一直浮現著起點與終點的畫幕。我迷茫地看著前方，一切都變得那么恍惚。

　　沉重的我給自己帶來巨大的壓力，心中便筑起一道無法跨越的“鴻溝”，大得讓我無法喘息。曾經在學校的我是多么輝煌，而今天，在這真正的`戰場上，我卻如此落魄，我的心隱隱作痛。

　　接力賽了，學校的榮譽戰，我的手心不斷的出冷汗，心里“咯嗒咯嗒”地跳著，手抽搐著，我格外害怕這場比賽，心中的‘攔路虎’又出現了：他們各個都比我高，跨的步子又比我大，跑得又比我快，我肯定不能幫學校爭光了，怎么辦，怎么辦啊！正當我躑躅不前時，跟我同一棒的一個女生扭過頭來，看著我，她的眼神似乎有點熟悉，她問我：“你，是湖心的！”“……嗯”我壓低了嗓音，“你上午比賽跑第幾啊？”一聽這話，我的腦海像快要爆炸了似的，我支支吾吾的說：“倒……數第三！”“倒數第三？我也是倒數的，沒關系，現在還不是最后的終點，只要堅定信心，就能表現出最好的自己！”這話像是一抹調節劑，我的內心似乎平靜了許多，轉頭微微沖她莞爾一笑。這時，我猛然想起，早上100米沖刺中那個女孩堅定而喜悅的眼神，不！她不是倒數的，而是第一！我久久凝望著她，我的心弦被觸動了，她說得對，不管什么樣的結果，自己的內心永遠不能認輸。是的，我不能怯弱，我要做一個最好的自己。于是，我深吸一口氣，目視前方，終于出色地完成了這一棒。

　　是她，簡簡單單的一句話拼起了我破碎的心，讓我找回曾經的自信，雖然這次運動會，我沒有獲得佳績，但我不泄氣，我仍然得到了不同的收獲，我期待著明年的運動會能與她再次相遇。

　　收獲的作文 63

　　秋天，我和別人一樣收獲，但不是果粒，是成長。

　　涼意剛起，門前的樟樹葉微微泛了黃，空氣彌漫開了桔花若有若無的香氣，剛好，屬于我的一株小草冒出了一抹綠色。新葉在老葉的庇護下日漸壯大，老葉蔫去，讓我想起了人性中一種特殊的愛的距離。

　　不知從什么時候開始，他變得對我漠不關心，變得對我來說就像一個影子。記得小的時候，他把我放在肩頭，四處轉溜，大聲地告訴他的'朋友：我是他的寶貝。記得小的時候，在我無理取鬧的大吵大鬧中，他抱住我讓我冷靜，慢慢地講道理給我聽。記得小時候，在我病魔纏身，疼痛難忍時，輕撫我的額頭，告訴我：別怕，有他在！真的，我一直相信，不管怎樣有他在。

　　可是他開始變了，當我做錯了事，沒有人再來教導；當我打翻了茶具，沒有人再來收拾；當我摔破了膝蓋，沒有人再來安慰。于是我也變了，從一個文靜不愛說話的孩子變成了大人眼中的無良少女。

　　那幾年，我化著煙霧妝，穿著熱褲在他面前晃悠；那幾年，我一次又一次的考試告急出現在他的手機上；那幾年，我身上出現了太多他眼中無法容忍你的不良信號。我們慢慢開始有了交集，開始爭吵，開始慪氣，開始為互相的行為感到傷心。身在青春期的我，想到的只有存在感，即使用錯了方法，也無暇顧及。

　　直到有一天半夜，我被莫名叫聲喚醒，走進了爸媽的房間，他蒼白的面容和直瞪的眼睛嚇壞了我，不管我怎么搖，怎么地喊，他還是無動于衷，母親在一旁顯得手足無措，后來我趕緊打了120，急救過后，他清醒過來，迷茫地看看我們，當眼神落在我的身上，那是我幾個星期以來第一次聽他說話，他問我：“你是誰？”那一年我14歲。

　　微微長大的我，每每想起幾年前的事情，內疚和擔憂總是充斥在我身體里的每個角落里。記得他好了之后，第一個認出的人是我，他叫我寶貝，我想我明白了他的“漠不關心”，我總要長大的，他不可能護我一世，他怎么可能不愛我，他曾經告訴過我，我是他的一切。

　　他是我的父親，像那株老葉一樣，用生命澆灌我的成長，護我無憂。

　　我想，人一輩子，最大的收獲莫過于此，有一個人疼你，護你不求回報，有一個人教你成長，甚至付出生命，他也只想你可以一個人好好生活。

　　我的父親，我一輩子最大的收獲。

　　收獲的作文 64

　　那年，我與朋友相約一起去登山。這次的登山并不完美，我并未登上山頂，但卻意外地收獲了一份真摯的友誼。

　　“鈴鈴鈴”，鬧鐘早早地就把我叫了起來。”我迅速地起來，早飯過后就急匆匆地出了門，與朋友匯合后，就登上了長途汽車。在車上，我依然難以抑制自己激動的心情，想象著山頂的美景。這是我第一次去登山，對于這次登山，我已經期待了好久。之前看到過在山頂拍攝的照片，照片中云霧繚繞，似真似幻，仿佛伸手就能摘下一片云。那時起，我就期望著有一天我也能等上一座高山，親眼目睹那樣的'美景，然后也用照相機記錄下那美好的風景。現在，想到這個愿望即將實現，我就忍不住地激動。

　　下了車，我依然精力充沛，毫無乘車的疲倦感。我和朋友直奔目的地，來到山腳下。我和朋友迅速開始登山，山上的石階一級接著一級，仿佛望不到盡頭。我們都盡力向上攀登，汗水不斷地灑在石階上。雖然十分辛苦，但我依然動力十足。

　　一個多小時后，我們登上半山腰，停下稍做休息。不遠處，坐著一個年紀與我們相仿的男孩。“哎呦。”他的叫聲吸引了我們的注意。我們看見正坐在一塊石頭上，雙手揉捏著自己的腳踝，臉上露出痛苦的表情。我們主動過去與他打招呼：“你好，你怎么了？”“腳崴了。”頓了一下他又猶豫著問道：“請問能送我下山嗎？”我陷入了沉思：怎么辦？送他下去？那之前登山的努力不是白費了嗎？想想剛剛登山付出的汗水，心里很不甘。但是也絕對不能就這樣走開。這山這么陡峭，他一個人怎么辦？我抬頭看著自己向往已久的山頂，再看看腳下的石階，咬咬牙做出了決定。這時，朋友似乎也做出了決定，兩個人的目光相對，露出一絲會心的微笑。

　　我們又繼續走山路，不過不是向上走而是向下走。我們一左一右攙扶著那名男孩緩緩地下山去。他不停地說著感謝我們，眼里都是真誠的謝意。

　　山腳下，我再一次抬頭仰望高山，心里有著一絲絲遺憾，但卻毫不后悔。山，可以下次在登。后來，我們與那個男孩成了好朋友。這次的登山，讓我意外地收獲了一份真摯的、無價的友誼！

　　收獲的作文 65

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”夏娃娃依依不舍地走了，秋姑娘便無聲無息地接著來了。她左手一揮，果實莊稼都該收獲了；右手一撒，金桂開花香飄十里！所以，秋天是個多彩的季節，是個噴香的季節，也是個收獲的季節。

　　走在林間小道上，金黃的落葉像美麗的黃蝴蝶，翩翩起舞，優雅飛揚。粗壯的榕樹羞答答地脫去綠衣裳，只剩下光禿禿的樹干垂著頭流淚。唯獨柏樹和松樹還穿著一身翠綠的衣裳。從遠處望，猶如一排排威武的士兵，堅定地立在河岸邊守衛著那最后一抹綠。

　　秋風在田野奔跑，踏出一片豐收的喜悅。那兒的高粱紅著臉笑了；玉米微笑地點著頭，好像在歡迎秋姑娘的到來；沉甸甸的稻穗如一層層金色的波浪；雪白的棉花一朵一朵的，宛如在金色的海洋里嵌上了透明的寶石；豌豆一粒粒地藏在豌豆莢的肚子里，把豌豆莢的肚子撐得大大的，感覺豌豆隨時都會從豌豆莢的肚子里蹦出來。

　　秋葉在果園翩舞，舞出一園香甜的熱鬧。有掛在枝頭上那金燦燦的柿子、一串串瑪瑙般的葡萄、一個個紅彤彤的`蘋果、燈籠似的橘子等等。看得令人“口水直流三千尺”，果園里彌漫著水果的香甜氣息。恨不得住在果園里不出來。果園里，農民伯伯們揮灑著汗水在忙著收獲。有的站在梯子上摘果子、有的在為摘果子的人提籃子、還有的在挑選好壞。“啪啪啪……”，跑來幾個活潑可愛的孩子，個個臉上洋溢著興奮。孩子們望著果樹，對農民說：“我們能幫你們采果子嗎？”“當然！”農民伯伯的臉上放射出了喜悅。果園里一派生機，秋姑娘看見農民伯伯收獲時的微笑，自己也情不自禁地笑了。

　　秋雨在花園作畫，繪出一幅濃墨重彩的秋之畫。撲鼻而來的是那桂花濃郁的香氣，只見每一個花瓣都是小小的、金黃的。花叢里，月季花、茶花、一串紅、菊花全開了。唯有菊花邊吐出芬芳邊保持著美麗的顏色，真是五彩斑斕：粉的，黃的，白的，紫的……看得讓人目不暇接。引來了成群結隊的蜜蜂在花叢中采蜜，還有一只只蝴蝶在花叢上空翩翩起舞。這景色猶如一幅令人心曠神怡的畫。

　　秋天，沒有春天的生機勃勃，那么讓人如癡如醉；沒有夏天的烈日炎炎，那樣光芒四射；也沒有冬天的白雪皚皚，如此純潔美麗，但它卻是碩果累累、金風送爽！

　　收獲的作文 66

　　國慶長假第一天，我和媽媽商量著該去哪。去西湖邊？外地游客多，咱們本地人就讓一讓吧；去老家？高速又太堵。去哪兒呢？“去錢江新城圖書館吧！”媽媽提議道。“這個主意真不錯，我喜歡。”我立馬舉雙手贊同。

　　走出家門，想著要走長長的一段路，我腦海中冒出了個小點子：“媽媽，一路上，我們順便做個環保小衛士，怎么樣？”

　　“呦，葫蘆里賣什么藥呢？”媽媽疑惑地問。

　　“我和你來個比賽，我們兩個分開走，走不同的路線，一路上看見垃圾就撿起來，到了圖書館會合，看誰撿的垃圾多，誰就贏，好不好？”

　　“可以啊，比比試試！”媽媽響應道。

　　我和媽媽每人一只垃圾袋，一只一次性塑料手套，兵分兩路，開開心心地出發了。

　　我懷著無比興奮的心情獨自走在熟悉的馬路上，兩只眼睛緊緊地盯著馬路邊，草叢里，這時的垃圾仿佛成了我眼中的獵物，心中的寶貝。任憑我火眼金睛，垃圾們就像是集體說好了似的故意一起玩失蹤。一路上，秋高氣爽，桂樹飄香，涼風習習，一片片落葉跳著婀娜多姿的舞蹈飄飄搖搖地落下來。可惜媽媽說過落葉不算垃圾，我倒是希望現在滿眼落下來的不是落葉，而是垃圾，要是下一場垃圾雨就更好了。

　　正當我胡思亂想的時候，不知不覺地已經走到了圖書館門口，可是我的戰況是只撿到了一個煙蒂，這樣的成績準輸！我又圍著圖書館快速地走了一圈，希望能有奇跡出現，可是沒有意外收獲！正當我失望之際，看見媽媽遠遠地走來，她正認真地左看看，右看看。

　　我垂頭喪氣地走向媽媽，突然發現媽媽的垃圾袋是空空的'，媽媽居然一無所獲！我頓時喜出望外，轉悲為喜，“我贏了，我贏了！”

　　看著一蹦三尺高的我，媽媽不但沒有不開心，反而還很自豪的樣子，我好奇地問：“媽媽，你輸了比賽怎么還那么開心呀？”

　　“浩浩，媽媽今天一點垃圾都沒撿到，說明我們的城市很干凈呀，媽媽像你這么大的時候，那時的杭州被稱為美麗的西湖，破爛的城市。現在這句話已經一去不復返了，我們的城市變得越來越干凈，越來越美麗了！”

　　“媽媽，我真希望我們的身邊沒有垃圾，讓我們的天更藍，水更綠，空氣更新鮮，城市更美麗！”

　　媽媽摸著我的頭，笑了。

　　收獲的作文 67

　　各位不要以為做導游可以游山玩水，很快樂，很輕松，其實做導游也是很辛苦的。因為他必須想客人之所想，急客人之所急，做在客人開口之前。今天，張老師請來了一位“全國優秀導游”李中全姐姐來給我們講做導游的苦與樂。

　　當“噼哩啪啦”的掌聲響起時，助教姐姐把一位年輕的姐姐帶進了教室。她就是李中全姐姐——全國優秀導游。

　　李中全姐姐性格開朗，為人友好，說起話來斯斯文文的。她身體瘦瘦的，大概是太辛苦了吧。她上穿粉紅色的棉衣，下穿一條深藍色的牛仔褲，身高150厘米左右，體重也只有40公斤吧。李中全姐姐擁有非常漂亮的長頭發、高高的鼻子，小小的眼睛炯炯有神；嘴巴不大不小，一笑起來就露出一排潔白的牙齒，顯得健康可愛。

　　姐姐給我們講了很多事，你想不想聽？要是想，我就給你說說吧。

　　去年10月，李中全姐姐到北京參加了全國導游大會，并被大會授予“全國優秀導游”稱號。她深情地說：“我怎么也沒有想到，憑我這一點成績也可以成為全國優秀導游。我曾經遭受過很多挫折，受過很多苦，……但我還是撐過來了。”姐姐給我們講了她當導游期間所受的苦，我們聽了，都覺得很震驚。因為我們一直都以為做導游可以游山玩水，風風光光的，卻從沒想過做導游居然是那么辛苦的。

　　我們問姐姐：“當導游難在哪里？”姐姐笑著說：“其實做導游經常都會收到投訴。因為現在的客人都想以最便宜的價格買到最好的服務。比如說是用一元錢買五星級的服務。當然，那是不可能的。但我們還是會聽取客人的'意見。有時候，有些客人可能心情不太好，會莫名其妙地劈頭大罵導游一頓，拿我們導游出氣、發泄。雖然有很多困難，但我還是克服了。”聽完姐姐的話，我有點慚愧：姐姐做了四年導游，遇到很多困難都可以克服，而我卻做一點點事都嫌苦怕累，真不應該！

　　一分耕耘，一分收獲。李中全姐姐因為克服了困難，付出了艱辛的耕耘，所以得到了收獲——成了一名全國優秀導游。我也要向她學習，不向困難低頭，要用勤勞的雙手創造美好的生活！

　　收獲的作文 68

　　有些收獲是意料之外的，也是突然的。收獲有時像忍者若隱若現，但只要你認真去做一件事，意外的收獲就會降臨。

　　這天，天氣晴朗。在陽光在照耀下異常舒暢。我伸了一下懶腰，忽然媽媽的聲音從房間中傳來，媽媽焦急地說：”凱凱快點過來，有事情要你做！”聽到媽媽的聲音好像很著急，我跑了過去。一推開門看見媽媽在做紅色條子卷起來粘好的活。我想：這是什么呀！這么多，好像能夠吧房間裝滿。那些紅色條子像一條一條從地獄上來的蛇，個個張開大口，仿佛要吃掉我是的。而媽媽就是一位女神把它們制服。了解后，原先這樣卷能夠賺點小錢，可是媽媽弄錯了，應當要全部粘起來，她有些沒有。這是讓她焦急了午時就帶交貨。媽媽懇求道：”兒子你最好了，幫我把沒粘好的找出來。”“我的天呀！這么多要找到什么時候！”我驚訝地說，媽媽無所謂的'說：“多嗎？差不多也僅有1500條呀！”“什么，這還不多！”我大叫道，我正想逃跑溜走時，被媽媽發現了，媽媽生氣的說：“干嘛去呀！”我連忙回答道：“先活動活動筋骨。”我開始找了，無聊的時間好漫長，我仿佛聽到了時間隆隆的回聲。干到一半我站起來了一下，我的腰很酸，腿有點麻，就像剛體訓過一樣，跑完20圈一樣。我抱怨道：“這么還有這么多呀！一旁的媽媽并沒有表示出任何反應，還是不急不慢的做著，我只好轉頭繼續找。

　　時間一分一分過去了，最終好了，我站了起來對媽媽說：“媽媽我做好了，還有這些都放在這了！”媽媽點了點頭，我只好走開了，一小時后，我進房間發現媽媽與紅色條子都不見了，我想以該去交貨了吧！我跳著走進了電腦房去玩游戲了。

　　大約在四點多鐘，媽媽的電瓶車聲響起了。我明白媽媽回來了，我高興地走了出去像中了瘋似的。媽媽手中拿了一些小零食，媽媽笑著說：“凱凱給你，還有十元錢，這是你的工錢！”我接過了手，并對媽媽說：“多謝。”

　　意外就是意外，來得突然讓人嚇一跳。我正想多干點事，可是不能干事就應為有收獲，有些是沒有收獲的。

　　收獲的作文 69

　　2010年9月1日，我正式成為一名小學生，背著書包走進校園。在老師辛勤的教育下，經過一學期的學習，我學會了做20以內的數學加減法，學會了拼音，認識了很多的字，掌握了這些，我可以自己讀課外書了。

　　我還要說下我的跳繩，進步確實很大，原來一個都不會跳，手和腳根本不會配合，經過這個學期的練習，我終于學會了跳繩，從一個不會到一分鐘能跳100多個了。

　　我還有一個很大的收獲就是：新學期我加入了少先隊員，戴上了鮮艷的紅領巾。過完年就到下個學期了，我會更加努力學習，會有更大的收獲！

　　“媽媽，快醒醒！快醒醒！”今天早上我興奮得一大早就睡不著了，把熟睡中的媽媽叫了起來。因為，媽媽今天要教我包餃子。

　　我踮起腳，拿下圍裙。熟練地穿上圍裙后，在媽媽的指導下就開始和面了。先取出一個小盆，把面粉小心翼翼地倒進去，再一點一點的加水，開始揉面。“好涼，好粘手呀！”我大叫起來。媽媽沖著我哈哈的笑了起來。

　　終于，我揉好了面，一點點地洗掉手上如“口香糖”一般的面粉。我拿來又粗又長的搟面杖。把揉好的面團放在桌子上。用搟面杖使勁地來回搟。我用手背不停地擦額頭上的汗水。心想：可真累啊！媽媽平時一個人包餃子可真辛苦啊！一張面皮搟好了。媽媽拿出一個圓形蓋子，往面皮上一蓋，像變魔術一樣一個圓圓的.餃子皮就出來了。我嘗試著蓋了幾個，覺得挺有意思的。

　　這時媽媽拿出一個盤子，切了一些碎肉和蔥花，再打上一個雞蛋，加一點鹽、味精提味。餃子餡就做好了。我可以開始包餃子啦！第一次我一不小心手捏重了點，皮爛了，餃子餡涌了出來。唉。我心里想：包餃子的輕重可真難掌握。第二次我又嘗試了一次，可又因為捏得太輕了，餃子還沒有下鍋就散了開來。第三次媽媽對我密述了技巧。于是我按照媽媽的“秘方”去做，第一個完整的餃子誕生了。一個、兩個……我們終于成功的包完了餃子。我拍著手開心地跳起來“耶！”媽媽看著我語重心長地說：“乖乖我們做一件事，一定要堅持不懈，不能中途放棄哦！對了乖乖你餓了吧？“我使勁地點了點頭。

　　我今天收獲了快樂，我收獲了勞動的快樂！

　　收獲的作文 70

　　“快考級了，趕快練習呀。”我一邊心不在焉地聽著媽媽的叨叨，一邊繼續擺弄著手機。“架子鼓都練了六年了，不連我也能輕松過關。”我心里思量著。

　　陰沉的天氣，擋不住城市的繁華，樓下車水馬龍，熱鬧非凡。考場外的我，悠閑地站在走廊盡頭的玻璃窗前，欣賞著這初冬的城市生活。

　　轉過身，走廊擠滿了等待考級的選手和家長，各個面容緊張，局促不安。有的不停地來回踱步，默默背著譜，瞇著眼，搖著頭。有的慌張地坐在長椅上，雙手合十祈禱著能考過。旁邊的家長也都頗有些緊張的神色。此情此景，真是好笑極了。

　　突然，老師喊到了我的序號，我信心滿滿地大步邁進了考場……

　　“很抱歉，你考級未通過。”考官毫不留情的“判決”，讓我不知所措，木木地站在那里愣了許久，轉身沖出了考場大樓。不知何時，天空中飄起了細雨。冬天的雨，總是那么的陰冷，似乎還有點小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風肆意地打在我臉上，有一股針扎般的疼。周圍的行人都在用異樣的目光看著我，好像在嘲笑著我曾經的驕傲。

　　我感到不甘，于是我下定決心，放棄驕傲，重整旗鼓。為了夢想，再苦再累，我都不怕，手中的鼓棒，是未來的開啟者。慢慢的，架子鼓成為了我生命的一部分。汗水多少次浸濕了我的衣衫，手上磨出了一個個厚厚的'老繭，但我仍然不停地揮舞著手中的鼓棒。它就像在我手中的精靈一樣，讓紛亂的節奏變成了流動的鼓點。

　　時間好像停留在那一秒似的，周圍的空氣都凝固了。決定我“命運”的時刻就要到了。我慢步走進考場，說不好是一種什么樣的滋味兒。揚起手中鼓棒“咚吡噠吡！咚咚咚咚！”鼓棒在天空中飛揚，镲片和鼓皮在空氣中震動，輕重緩急的鼓點震撼著每個人的心靈。鼓聲漸漸變小，考場又恢復了安靜。

　　考官笑了，笑得很恬然，很燦爛；我也笑了，笑得很開心，很自豪！我明白了，只有拔掉驕傲的野草，種上謙虛的種子，才能收獲成功的果實。

　　我飛快地跑出考場，仰望天空，深邃的藍天中繡著幾朵白云，一絲絲愜意涌上心頭……好美！

　　收獲的作文 71

　　書山有路勤為盡，學海無涯苦作舟。——題記

　　一粒種子

　　千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。作為一顆忠實的種子，必須在忠實的條件下才能茁壯成長。江山如此多嬌，引無數英雄盡折腰。美好的風景，美好的事，怎能不激起成千上萬風流人物的慷慨激昂，怎能不使人心曠神怡呢？可是，究竟是什么東西使優雅風景如此的完美無缺呢？使環境，使條件，使默默無聞的種子竟顯自己那超人脫強的魅力。也許，小小的種子從未引起名人志士的贊美，即使如此，生命的火花讓它盡相迸發。雖然是一顆毫不起眼的種子，但寧要在殘風斷雪中傲然屹立，也不要在風和日麗之下茍且偷生。它要在生命的盡頭展現出自己最高貴的文雅，或許是遺囑光彩奪目的花兒，或許是一棵耀眼的參天大樹。

　　一個習慣

　　細節決定命運，態度決定未來。所謂繩，總是斷在細處，所謂事故，總處于松時。如果說習慣是彼岸的一只孤獨的小船，那么在生命茫然中的你在此岸，怎樣駛到彼岸呢？不是一味夢想，不是一味地去期盼，而是一種動力，一種堅持。江山代有才人出，各領風騷數百年。自古至今，多少文人志士曾在習慣的`腳下徘徊，又有多少人能在習慣中找到屬于自己的動力。也許，養成一種良好的習慣需要時間，但更多的需要則是我們的持之以恒。所謂習慣，不是成就偉業，更不是自己有多高尚，而是動力，一種讓人敢于拼搏的動力。

　　一種收獲

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所謂收獲，就像秋天里碩果累累，冬天里的雪花滿地，而更像校園里的一棵棵茁壯成長的參天大樹。日復一日，年復一年，習慣在烈火中孤獨的屹立，只要你在短暫的生命中去把握好的習慣，讓習慣在逆境中欣欣向榮，那么，最終得到的將是一種收獲，而收獲的前提就是養成一個好的習慣。

　　尾聲

　　播種習慣，收獲習行為。收獲的前提是播種，而在播種中則需要一種樂。所謂樂，需勤；所謂勤，需苦；所謂苦，就是一種磨練，一種對精神和身體的磨練，一種對意志的磨練！當所有的石頭上都開滿了花朵，所有的荒蕪處都長滿了植物，良好的習慣將如此豐茂。怎能讓人不陶醉于播呢？

　　收獲的作文 72

　　河蚌承受了石粒的尖利，經過年復一年的努力，終于吐出了珍珠：雄鷹承受了雙翅鉆心的痛，經過一次次的磨練，終于飛向了那遼闊的天空：野百合承受了眾人的嘲諷，經過風雨的擊打，終于綻放了美麗的花朵。我學會了承受，努力拼搏，終于收獲了成功。承受那次我失敗了，敗得很慘。一向成績名列前茅的'我竟然被無情地踢出了前十名。已經習慣處于高峰的我終于流下了久違的失敗的淚水，淚如利箭般穿透了心，冰凍了痛。那天的天空陰慘慘的，下著蒙蒙細雨。我獨自一人飛奔在路上，任憑雨水順著發絲流下，流滿臉上混著那不甘的淚水。

　　許久，我停了下來，漫無目的地走到了河邊。靜靜地看著河水，雨水擾亂了倒映在水中的我的臉，還有迷茫的雙眼。時間緩緩流逝，我的大腦也漸漸清醒，雙眼把迷茫扯掉。我沖著河大喊：“我——懂——了。”我懂了我應該選擇承受，去磨練，去奮斗使自己變強。拼搏為了成功，我選擇了拼搏。我知道我還不夠強。我先分析了自己失敗的原因，找到了自己的弱點。看著眾多的弱點，我心中閃過了退縮，但又很快消去。我告訴自己，我的目標在前方，我只有拼搏才能到達終點。之后我制定了計劃，開始一一攻克。為了收獲勝利，我不再讓雙手挽著匆匆流逝的時間游走于發間，不再讓時間隨著雙眼在電腦旁走過，不再讓大腦在時光隧道中編寫那不切實際的故事。窗外的星星依然在眨著眼睛，月亮也還搖曳在空中，我便迫使自己醒來進入學習。就這樣一天天的過去了。

　　時間歡快地跨過苦算數學題的右手，調皮地在被英語課文的嘴邊溜過，好奇地鉆進那正在苦思冥想的大腦。我明白只有付出拼搏的汗水，才能收獲成功的淚水。收獲我終于成功了，成功了。站在領獎臺上的我流下了用艱苦換來的激動的淚水。望著臺下羨慕的目光，我明白我成功了。仰望天空，我終于看到了屬于我的陽光。你們可知河蚌流了多少血，才收獲了一顆珍珠；可知雄鷹受了多大的痛，才飛上了藍天；可知野百合受了多少的鞭打，才綻放了花朵。同學們，成功不簡單，需要承受拼搏=收獲。風雨后見彩虹。

　　收獲的作文 73

　　庭院中，有一棵小樹。

　　它是那么瘦小，細細的枝干只有手指那么粗，似乎一折就折得斷；它是那么枯黃，每片葉子都像是營養不良一般，邊角都發著黃。這棵小樹是在兩年前種的，卻未長大絲毫，還是來時病懨懨的模樣。

　　兩年前的我，還是個成績優異的學生。因為成績好，鄰家的小孩子便總是來問我問題，臨走時卻還要到小樹旁玩一會。我倚在門框上，頗為自豪地看他們擺弄著它——因為小樹是我央爸爸買來并種在院子里的。我滿心期待著它能快快吸收土壤里的養分，長成一棵大樹，被人人喜愛，就像當時的我一樣。

　　然而，我卻先被人們討厭了。已忘記是為了什么，我拋下學業，開始去追求一些虛無縹緲的東西。我的測試成績一次比一次差，終于從年段前十的寶座上摔了下來，摔得頭破血流。從前，我是鄰居家孩子學習的楷模；現在，我是家長們教育孩子時的反面例子。我曾想過要將落下的知識補上來，可是哪有那么容易？索性，我便徹徹底底地拋下這些，和院中那棵無人關注的小樹一樣吧。

　　我沒有，或是不想忘記那棵小樹。畢竟它是我親手種下的，畢竟它和我曾經都被喜愛過，畢竟它和我現在都不受關注……即使它一點也不想長大，我也依舊懷著那顆期待的心。

　　我開始每天給它澆澆水，松松土，用自己的零花錢去給它買一袋肥料。有人開始嘲笑我，笑我成績那么差，竟還想讓一株從未生長過的小樹抽出新芽？我卻置若罔聞，將全身心交給了這棵小樹。它好像長高了一點點……它似乎又拔高了幾公分……哪怕只是這一點細微的.變化，我都會欣喜異常。我相信，有付出就有收獲。

　　在那個晴暖的上午，小樹終于長出了芽。那是一點點隱約可見的綠色，在褐色的枝上卻顯得那么顯眼。對著這一抹綠，我的心怦然一動：果然，有付出就會有收獲！我忽然有了一股奮發的動力：小樹能夠發芽，那么我呢？

　　我重拾起書本，吃力地學習起過往的知識。我開始每天學習到深夜，然而不管多晚，窗外總有那一棵小樹陪著我。

　　我的學習開始有了起色，先是一點點的改變，后來越學越好。人們又開始關注我，贊揚我，隨即，他們發現了那棵綠油油的樹。

　　“它是怎么長成這樣的？”人們驚異地問我。

　　我微笑，不語。其實只是因為，一分付出，一分收獲。

　　收獲的作文 74

　　從一年級的無知，二年級的天真，三年級的頑皮，到今天一個有很多興趣愛好的四年級學生，這幾年我有了許多收獲，這與我班的快樂行動是分不開的。

　　以前媽媽說我活潑好動，上輩子肯定是個男孩，所以她要我參加學校的書法班，說這能讓我陶冶性情。我因此報名參加了書法班。書法不僅給我帶來快樂，而且讓我的字真的.漂亮起來。

　　每當我坐在教室里聽老師講解怎樣寫字時，我是那樣的專注；每當我一筆一劃靜心寫字時，我會把所有煩惱拋之腦后；每當我自豪地拿著優秀作品給他人看時，我總是欣喜無比

　　但是練毛筆不是一件容易的事。想當初，老師教一個新的筆畫“捺”，沈老師再三強調了這個筆畫的要點要舒展，邊提邊收。可是我怎么寫也寫不好，一連練了兩個下午，當我感到有點像時，滿心歡喜地將作業交給老師時，老師說：“你這個捺呀，跟之前相比，是好了些可是問題，還是很多呀！你看，顏體上的這個太和文的捺要有一定的彎度”老師的話簡直是給了我“當頭一棒”，我很失望，可是還是按照老師說的繼續練習，可就是寫不好。我煩躁極了，心想：哼，什么捺？這么難寫！我不學了。

　　心灰意冷的我回到家中，真想退出書法班！媽媽知道事情的前因后果后，語重心長地教導我：“萬事開頭難，在成長的道路上，有誰能一帆風順呢？不經歷風雨怎見彩虹呢？要相信自己可以成功的，加油寶貝！”聽了媽媽的話，我總算堅持下來，在書法班里繼續練習毛筆字。

　　在我的不懈努力下，終于學會了“捺”這個筆畫，這說明：只要功夫深，鐵杵磨成針。媽媽很欣慰：“女兒真棒！繼續努力吧！”我也覺得自己進步很大，已經從以前那個動不動就放棄了的小女孩，變成了如今懂得反省、突破自我的少年了！我面對困難不再退縮，不再恐懼，而是大膽地朝著成功奮勇前進了，而進步也讓我收貨了很大的快樂！

　　我練字，我成長，我快樂！

　　成長很艱辛，但我們每個人都要努力地堅持不懈地持之以恒地挺過去。在我們的成長道路上，有父母，有師長，有同學，有朋友，有他們一起陪伴著我們一起成長，不會孤單。我們給予成長努力，成長回報給我們燦爛的未來。

　　收獲的作文 75

　　生活如一條彩帶，我似上面的一顆小球，不停的向彩帶的末端滾去，無法預知下一次將經歷何種顏色，但收獲總會暗暗的生長。

　　小時候極愛吃糖，每天都要吃幾顆糖，想吃的時候就找父母要錢買糖吃。父母也很愿意，因為這時的我才會乖乖的不搗蛋。家附近的一家糖果店深深地吸引住了年幼的我，我便常常去那里品味自己所謂的“人生"。

　　然而有一次，我又很想吃糖了，父母卻不在家，我又沒有錢，我急的直踩腳：“好想吃糖呀！怎么辦呀？”為了克制自己的欲望，就去那家糖果店一飽眼福。我不住的咽著口水，面對這些糖果明顯對我的“挑逗"，我不可能無動于衷。我伸手在糖果堆里徘徊，觸感令我興奮不已：“就一把！”剛想抓，貪婪的眼神突然消失了，意識到自己的錯誤，并下定決心離去。然而自己的手卻像“吸糖石”般不聽使喚，走之前還是悄悄地將幾個可憐無助又美麗的小精靈牢牢的鎖入口袋的囚籠。剛走開幾步，口袋里發出糖果們的呼喊聲、求救聲，聽起來是那么的凄慘。“唰刷”，每走一步，糖果紙發出的摩擦像利刃一般向我身軀扎去。糖果在口袋里格外的，重，仿佛隨時都會被發現，令我寸步難行。

　　走到門口時，突然傳來一聲熟悉又甜美的詢問：“今天不想吃糖嗎？”這溫柔的聲音仿佛治愈了利刃扎出的傷口，幾顆糖果輕盈得似乎飄了出來。我終于如釋重負拿出那幾顆糖：“阿姨，對不起！我偷了您店里的糖。”邊說著便低下了頭，身體仿佛燃燒起來，滿臉通紅，惴慌不安。她先是一愣，然后蹲下身子微笑著說：“你是乖孩子，今天是沒帶錢嗎？想吃糖，就跟阿姨說。”她又將糖果塞到我手中說，“阿姨今天送幾顆糖給你吃，以后不能再隨便拿別人的東西，知道嗎？”我重重地點頭答應：

　　“嗯！”阿姨笑著說：“好孩子！”我緊緊的握著糖果，內心的壓抑瞬間被融化了。我趕緊擦掉臉上因羞愧而流下的.眼淚，感激的看著她。手中的糖果依然響著歡快的旋律，它們在阿姨的微笑下閃閃發光。

　　這一次我經歷了甜美的粉色，收獲了用愛包裹著的最珍貴、最甜的糖。

　　收獲的作文 76

　　播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格： 播種性格，收獲 前途：播種前途 ，收獲 命運。可見，好的行為習慣是我們成才的關鍵所在。因此，我們從小就應該養成一種好的行為習慣。

　　在我們的現實生活中，處處都需要文明禮儀，我國是一個文明古國，在古代時就有許多值得我們學習的好榜樣，讓我們一起向他們學習吧！行為習慣決定著我們的未來，所以我們一定要養成一個好的行為習慣，傳承古代中國的文明，發揚古代文明，學習文明，讓中國因為我們的努力而變得更加文明，因此，我們要從身邊的每一件小事做起，不隨地吐痰， 不隨地扔垃圾，看到垃圾主動拾起等。

　　曾經聽說過這樣一個故事：有兩個好朋友，一起到一家公司面試，到了之后，其中一個拿出自己的博士學位，而另一個卻沒有。由于那個有博士學位的不尊重經理而且還隨地吐痰，顯得他素質非常差。而另一位，他雖然沒有博士學位，卻一直站在一邊，等著經理問問題，經理看到他們 兩個態度不一樣，就對他們說：” 你們兩個走吧明天通知結果就下來了。”結果：那個沒有博士學位的被錄取了。之后，那個有學問的就去問經理：為什么你們要錄取他，他既沒有學問知識又沒有我高。”經理只是說：”可他有好的行為習慣．”那個人聽了之后，頓時明白了，原來好的行為習慣是勝過于金錢與地位的．

　　聽說上面這個故事，大家都明白了些什么？是啊！好的.行為習慣勝過于金錢與地位，可見，我們中小學生一定要擁有好的品質與行為，好的行為會伴隨我們一生的。

　　在此，我呼吁廣大學生：讓我們從現在開始，從身邊的每一件小事做起，爭當文明少年，做一個真正的文明中國人。讓我們從現在開始，都在心里埋下一顆文明的種子，不亂說臟話，對人有禮貌，孝順老人，愛護弱小，看見垃圾要彎腰撿起，養成良好的學習習慣，書寫工整，自己的房間自己收拾，幫助家里做力所能及的事。我相信，經過我們不斷用汗水去澆灌，他終會開成一朵美麗的文明之花，我們也會收獲好的行為習慣，終究得到好的命運。

　　讓我們的好行為發揚光大，讓社會開遍絢麗之花。

　　收獲的作文 77

　　秋天是收獲的季節——在秋天，收獲者當然不只是成功者，收獲也不只是豐碩的果實。

　　秋風給秋天的田野上了色。放眼望去，秋天的原野猶如一張五彩斑斕的畫卷。谷子說：“秋是黃色的，我就是被秋風吹黃的。”高粱說：“秋是紅色的，我就是被秋染紅的。”墨菊說：“秋應該是黑色的，我是被秋點黑的。”農民伯伯說：“不，秋是五彩繽紛的，你們都是秋色中一抹亮麗的色彩。”這累累碩果是勤苦汗水的回報。

　　看，那秋葉！“霜葉紅于二月花”，看著原本嫩綠的樹葉轉眼間變成深紅色漫天飛舞，不禁有些惆悵。然而，有什么是永遠年輕、永遠充滿生機呢？樹葉盡管在秋天飄落了，可它們畢竟美麗絢爛過，它們要回歸大地，是為了明年長出新葉。那正是人生的另一種美。誰說只有春天才能帶給人們希望？在經歷了飄落、跌倒后重現自我，不正是另一種希望嗎？所以，人們在秋天也能收獲希望。

　　秋月給人們送來了團圓的節日。在秋季中，有一個傳統節日——中秋節。這一天，在遠方的人都會回家和親人團聚，一起欣賞圓月。記得每年中秋節，我們家必是操辦的最好的。一大早，爸爸媽媽就去買月餅、零食、水果，然后回家來整理好。等到晚飯的時候，媽媽就會做好多零食，擺在供養神靈的`桌子上。媽媽總是千叮嚀萬囑咐不要碰，但我總是收不住我那小饞貓似的嘴，偷偷地吃了起來，常常不經意就把飯菜吃光了。而爸爸總會在門前，把他火紙轉成花型。每次看爸爸轉的那么好，我都忍不住要夸贊：“這是爸爸做得最好的事了。”我喜歡把紙點燃的時候，火焰使勁烤著你，感覺全身上下像酥了一般。接下來就是磕頭，每次磕頭我都會許三個愿望，老媽還嘲笑我那么認真干嘛。我想天上的神仙應該會被我的誠意感動，幫我實現愿望吧，可每年的愿望都沒實現，真是印證了那句老話：什么都要靠自己！把一切事都做完了，我們一家三口會坐在小院子里，桌上有茶和水果供我們吃喝，仰著頭看月亮，談談對這一年的感慨。感受著花好月圓的幸福，體驗著寧靜祥和的天倫之樂。

　　秋天，屬于每一個人；收獲，屬于每一個人。

　　收獲的作文 78

　　“光陰似箭，日月如梭”。這個學期一轉眼已經結束了。在本學期的學習中，我有了不少收獲。

　　清晨，我背著書包來到了校園，聽到了鳥兒歡快的叫聲，接著傳進我耳朵里的便是一陣朗朗讀書聲，此時的我們，好比初升的太陽，充滿了活力；走進教室，看到的是一排排做的整整齊齊的同學，正在讀書，聲音響亮，但不刺耳；課堂上，老師在講課，聽不見一點兒聲音，只聽到“刷刷”的翻書聲，老師提出的問題，看到的是很多舉起的雙手，一個清脆的.回答聲；做作業時，總會聽到寫字是筆發出的“嗞嗞”聲，看到遇到難題的同學，停下筆苦思冥想的臉；深夜，一盞明亮的燈下，又是一雙雙手不倦的翻動這一本書。雖然這段時間，我們忙忙碌碌，但很充實，也很快樂，笑容也跟往日一樣燦爛，天空也跟往日一樣晴朗。

　　就這樣，我收獲了一份又一份的希望，就像在黑暗中冉冉升起的“燭光”，或許，它是微弱的，但是也能在黑暗中找到通向光明的“希望之光”，那團跳動的火苗，是我們的希望，是我們的動力，它在鼓勵我們前進。

　　這個學期最大的收獲就是享受到了讀書的樂趣，我愛讀書。

　　下午的第一節是語文課，王老師說過這節課要把單元考試卷發下來并改錯。到了下午的第一節課，王老師抱著卷子走進了教室，我的心情十分緊張，生怕沒考到90分以上，因為我給媽媽保證過這次一定要考到90分以上。

　　王老師說話了：“這次全班考的還不錯，有大部分同學都考到了80分以上，有兩個同學滿分，現在我把卷子發下來。”“張宗揚、董玉婷滿分，大家鼓掌！”我心想，這下媽媽肯定會很高興的，我快速地跑向講臺拿到卷子，回到了座位上，當我正高高興興看著全對的卷子時，我忽然發現“令人”的“令”少些了一點，誠實天使和不誠實惡魔開始了激烈的戰斗，誠實天使說：“如果你去給老師說這題錯了，再把這件事告訴媽媽，媽媽會更高興的。”不誠實惡魔不高興了，說；“回家以后i，你把這個字改一下，媽媽不就看不出來了嗎？”經過了激烈的戰爭，誠實天使獲勝了。我大膽地舉起了手，將這個錯字說給老師……

　　在這次考試中，我收獲了誠實。

　　收獲的作文 79

　　冰心說：“成功的花，人們只驚羨她現時的明艷！然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”是的，都說臺上一分鐘，臺下十年功，不經歷風雨，怎么見彩虹。要想收獲輝煌的成就，必須付出比常人更多更辛苦的努力和勞動。

　　“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”無數革命先烈、志士仁人，付出了爬雪山、過草地、拋頭顱、灑熱血的辛苦，收獲了人民解放、民族獨立、國家富強的幸福。“干驚天動地事，做隱姓埋名人。”廣大科技工作者們腳踏實地，迎難而上，默默付出，收獲了“神舟飛天、嫦娥奔月、北斗組網、火星探測、高鐵飛馳”的科學春天。“敬佑生命，救死扶傷，甘于奉獻，大愛無疆。”

　　白衣執甲、逆行出征的抗疫英雄們，付出了“醫者仁心、懸壺濟世”的`辛苦，收獲了“戰勝毒魔、重回祥和”的勝利曙光。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”以“傳道授業解惑”為己任的辛勤園丁們，付出了“一支粉筆，三尺講臺”的辛苦，收獲了“桃李滿天下”的快樂。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”莘莘學子們付出了十年寒窗、勤學苦練、廢寢忘食、懸梁刺股、囊螢映雪的辛苦，收獲了金榜題名的喜悅。

　　收獲需要付出，如果你什么都不付出，那就會什么都得不到。就怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。有什么樣的內心，就會看到什么樣的世界，有什么樣的付出，就會有什么樣的收獲。如果鋼琴家沒有日日夜夜的彈唱，就不會有熟練的手法；如果科學家沒有多次地反復地實驗，就不會有那些偉大的發明；如果運動員沒有艱苦的訓練，就不會取得金牌；如果作曲家沒有反復的編唱，就不會有那些動聽的音樂；如果作家沒有字斟句酌，就不會有那些好的能夠鼓舞人心的作品。

　　“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，既然選擇了遠方，就只顧風雨兼程！”成長過程中，就是一路前行，一路付出，一路收獲。只要我們不忘初心，牢記使命，堅定信念，砥礪前行，就一定會迎來人生中最美麗的風景，綻放人生最絢麗的色彩，譜寫人生最華彩的樂章。

　　收獲的作文 80

　　當乒乓球教練告訴我要到永康去參加省積分賽時，我可高興了，像只歡蹦亂跳的小麻雀，在日歷前轉來轉去，就連晚上在睡覺時也會情不自禁地哈哈笑......

　　一月十七日晚上，我懷著緊張和激動的心情慢慢地走進比賽場地，開始比賽。“零比一，零比三......”經過緊張的戰斗，我終于三比零取得了勝利。

　　第二個對手有些厲害，她發的球非常旋，拉球也十分有力。我發了一個較旋的球，對手“刷”一下就回了過來，我還沒反應過來，就見球落在了擋板上。“一比零，領先。”我向教練望了一眼，教練暗示我發下旋短球進快攻。我按教練的.暗示法去做，果然，對手不知如何去接，放棄了那顆球。第二局，我沒發揮正常，十一比三就輸給了她。經過了許多激烈的戰爭，我終于以大分三比一贏了她。

　　第二天下午，我又來到體育館進行比賽，這次我緊張極了，如果打得好，就可以進前四十名。我第一個對手不怎么發力，但她打得很穩，很少失誤，戰爭也非常驚心動人。最后，我輸給了她，心里難受極了。

　　這個下午，我發揮得不好，一共打了四場比賽，卻輸了四場。我靜靜地坐在長椅上，回顧那一顆顆“難看”的球，越想越傷心。對手的技術不比我好，我為什么會輸給了她們呢?為什么在領先一局的情況下連輸三局?為什么自己拿不出訓練的水平呢......原來是我太緊張了，太想贏了，球就和我“唱反調”，別人的氣勢也把我壓倒了。媽媽在我身邊不停地說：“沒關系，我們下次再努力!”爸爸走過來嚴厲地批評我，教練也過來為我指缺點弱項。這次比賽雖然失敗了，我只拿了六十四名，但我明白了許多道理：自己和別人的差距還很大，平常訓練時不夠刻苦，總是心不在焉，回去一定要認真訓練，不懂就要問，要多練習發球，拿出強烈的氣勢。我相信，我能行，下次把打贏自己的人打得落花流水、一敗涂地......

　　我帶著傷心的淚水，垂頭喪氣地走出了難忘的場地。一路上，爸爸都在對我說：“你要像比賽一樣訓練，像訓練一樣比賽，回去多練練發球，接發球......多打打小比賽，爭取下次打好!”

　　收獲的作文 81

　　真是不入這一行，不知道這一行的辛苦，原以為幼兒教育會很輕松，很容易，“不就是哄孩子么！”可真正接觸到幼兒教育才發現，原來幼兒教育也是一門很有深度的學問。

　　幼兒教育的工作環境是很吵鬧的，所以為了有一個良好的課堂紀律，我一上課變開始大聲的對孩子們說，不許說話，不許打架，不許亂跑等一系列的不許，后來我發現這些不是不管用，但只能換來片刻的'安靜，安靜過后，吵鬧打架事件依舊出現，從根本上解決不了任何問題。給我印象深刻的一件事就是我班有個小男孩叫毛毛，小朋友們普遍告他欺負小朋友，我是嚴厲批評了他，當時他也用很誠懇的眼神告訴我，不再打架欺負別人了，可轉眼間，我就又看見他動手打架了。后來，我覺得這種孩子單靠簡單的批評是不行的，因為他不能從內心深處認識到欺負別人的害處，認識不到錯誤。后來，我就花心思，專門用了一節課來教育他，我首先是設置了一個游戲，游戲名字就“找朋友“,“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友。”伴隨著歌聲我讓小朋友們找自己喜歡的好朋友，互相敬禮，握手，擁抱，可是居然沒有一個小朋友和毛毛擁抱，我就觀察了毛毛的表情，看得出他是很渴望友誼的，后來我就給毛毛說：“知道小朋友們為什么不喜歡和你一塊玩么？因為你總是欺負他們，他們都害怕你，你以后要主動幫助別的小朋友，不打架，小朋友們就會喜歡你了。”之后，我就經常鼓勵他，放大他的優點，對他微笑，慢慢的我發現他真的有所改變了，他會主動幫小朋友搬椅子，還會主動說謝謝，而且他身邊也出現了幾個形影不離的小伙伴。

　　所以從中，我也明白了一些道理，在教育中也不能一味的要求孩子不許這個，不許那樣，其實是遏制了孩子成長的需要，孩子，尤其是中班的孩子，他們本身就活潑好動，自制力差，當出現問題時，作為老師，我們應該采取多種教育方式，改變以威信來鎮壓孩子，注意因材施教，讓孩子在自由中遵守紀律，而且很多時候，老師只需動動腦筋多花一點點心思，教育就會出現不一樣的結果，也許你成就的可能就是這個孩子的一生，因為就像小樹，他的成長最重要的部分是他的樹根，所以對于一個人來說幼兒時候的教育是何等的至關重要，所以我們老師不要嫌麻煩，多花一點小心思，真的會有不同的收獲！

　　收獲的作文 82

　　當站在講臺上的那一刻，我有點緊張，還有點害羞，雖然這是第二次面對著一群懵懂的小孩，可這也是我人生中很重要的一次作為一個老師的的身份去面對他們，所以心里不僅是樂滋滋的還是緊張的，三下鄉支教是一個難得的鍛煉機會，不僅可以分享同學們的童真，也可以分享我的快樂；不僅可以傳播知識，而且更是播種希望。牋在三下鄉之前，我認認真真的準備了一份在我看來是很適合同學們知識的教案時，我還是很有成就感的，覺得這次支教肯定會很成功，信心十足。但當自己站在教室親身面對一群準備接受新知識的同學們時，看到他們臉上還是處于一種懵懂無知的狀態時，才知道我那么精挑細選的知識點還是有很多是小朋友們以他們現在的理解能力不能接受消化的。當時站在講臺上我有些傻眼了，心里特別著急，眼睛掃了一下他們，甚是緊張。如果照這樣上，孩子們肯定聽不懂，上課效果肯定不好。但如果不按照我準備的知識，又怕自己經驗不足，會冷場，有沒有時間給自己準備。沒有選擇逃避的余地，無論怎么樣，課還得繼續上啊！當時還聽說學校一名教師會來聽課。沉思片刻之余，我決定按教案準備的思路上課，但內容就只能一邊上課一邊準備！牋開始講課時由于調整了一下上課內容，有點小緊張，但是隨著上課的深入，緊張的心里打消了，表現的很自然，很泰然的'進行著，時不時，我還向小學生們提一個小小的問題，同學們都不是很積極的舉手踴躍的爭著回答問題，氣氛雖然有點怪，不是很活躍，也沒有充分調動同學們的上課激情，但這種效果比意料中的要好很多。

　　半堂課過后，還好我居然把他們哄乖了，他們都很認真的聽我講課了，看著他們一個個乖乖的坐在位置上渴望求知的欲望，我心里好高興，也好欣慰。牋滿意的上完了這一堂課，我發自內心的對自己評價只有兩個字“還好”。我在后來的表現逐漸良好。所以說對于每一個人來說，支教是一件無比愉悅的事情，也是一件無比崇尚的事情。支教我們雖然付出了許多時間汗水，但同樣也收獲了一份愉悅，一份榮耀，一份知識。三下鄉過程中，我們傳播了知識的種子，文明的火花，我堅信我們的影響不僅僅是幫他們提前預習了一下課本的知識，甚是對學習和生活中需要的正能量的傳遞。

　　收獲的作文 83

　　光陰如箭，日月如梭。轉眼間就走過了年十三年，想起童年的哭泣，童年的歡笑，我不得不對自己說：“你真棒！”

　　我是個不愛學習的孩子。那時候，我只有七歲，剛上一年級。一回家，便要被幼兒園所沒有的'超多超難作業包圍，我認真地在寫作業，可總有不讓我好好寫作業的難題，一生氣，我便拿著鉛筆在書上畫了起來，我把不會做得題目涂得黑不溜啾，每當涂完了，我又得小心翼翼地把它擦掉，有時一生氣，竟會給密密的書添上一個大大的窟窿，就是因為這樣，我的書本大多數都長了“眼睛”。而我不會做的作業寫的時候，我常常會拿起自己拿手絕活“哭”，有時有些爸媽也不會做，我只好哭夠了，又停，又慢慢寫慢慢寫。每每想到邊，我又生氣氣來，鼻子酸了……我不知道，我是怎么熬過一年級的“笑”，但我知道，我是一個堅持不懈的孩子，我不會輕易放棄，但是，我常常會不完成作業而受到老師的狠批，一年級教我們數學的是陳老師，一次因我不完成數學作業而被老師逼“減肥”中午餐，那是一本大大算式本，全是加減法，一次見，我懶得寫，便不管，但是那日，我真正體會不寫作業的后果，不寫作業，既要補作業，又被罰留下來，又狠受批評，這是多么不值的事呀！那天，我流著眼淚寫作業，我很傷心，更是后悔，我流著眼淚寫完每一個算式，我對自己說：“別哭……”可淚水不停地流，也許是懺悔淚珠吧！爸爸沒有責罵我，反而給我帶了吃的，讓我慢慢寫，我又“哇哇”地哭了……但現在，我不會再那樣不懂事，我要更努力。

　　也許淚水過后，便是歡樂了。我很愛玩，特別是寫作業時也愛玩。爸爸喜歡我和弟弟給他撓癢癢，我常給耍了個狠臉，不拿鋒利東西，我也不用自己的小手抓，我抬起自己的腳，幫老爸撓癢，爸爸給我要了個鬼臉，我倒向他皺起眉頭。

　　童年就是這樣，有歡有悲，從悲中得到啟示，更回努力，從歡樂中也更上一層樓，只有經歷童年，才會更加努力，更加更回快樂，也許只有難過過了，悲傷過了，歡笑過了，我們才能做得更好，更好……

　　收獲的作文 84

　　這兩天還算是蠻勤奮的，完成了不少的任務，卻是沒有達到想要的預期效果。

　　心情不免是受到影響的。

　　都說只要低頭耕耘就行，不問收獲，只是這種境界還真不是一般人能達到的呀。

　　如果說沒有點積極的反饋，真的能一如既往地去堅持嗎？

　　不過還是很認同一些前輩所說的`，沒必要一直盯著那些數據看，做完當日安排給自己的任務之后就直接開始去忙其他的事情，而不是一整天都在不停地刷數據，如果有可觀地變化，那自然是喜悅的，要是數據不是太好看，那直接就影響了心情。

　　而且，一直盯著的結果就是你會覺得時間過得很緩慢，為什么變化那么少，如果你去忙別的事情，等有空的時候再去看，積累的時間，堆積的數據可能會給你小小的驚喜，當然也許也不會，但至少不會讓你覺得既浪費時間又沒看到成效，因為你把這個等待的過程又拿去完成別的事呀，也不是一事無成呀。

　　所以，發發牢騷是可以的，但還是要擺正心態，別讓負能量裹挾自己，而是從中去找到可以激勵自己的閃光點。播種與收獲 假如你播下了野草的種子,那你的收獲一定是雜亂無章的野草;假如你播下稗子,那你的收獲一定是糟糠;假如你什么都沒有播下種子,那你的收獲一定是一片空白!

　　播下一種志向,改寫了一個貧民的命運.

　　有一個年輕人,很窮.只好替人耕田種地地過日子.一天,他忽然說;"茍富貴,無相望.”別人都笑話他,他卻嘆息說:燕雀怎么知道鴻鵠之志”結果,他領導了我國歷史上第一次農民起義,實現了“鴻鵠之志”.這個年輕人就是歷史上大名鼎鼎的陳勝.他的“鴻鵠之志”,難道不是一種收獲?

　　播下一個理想,收獲是一種輝煌.

　　一棵大樹,像車蓋一樣,劉玄德和伙伴們玩時,就騎在大樹上,居高臨下地對伙伴們說:"我為天子,乘此車蓋.”后來,他不斷地奮斗,建立了蜀國,成就可霸業,他的成就,難道不也是一種收獲嗎?

　　播種甘蔗,收獲蔗糖;播種稻子,收獲米糧;播種花朵,收獲芳香;播種小樹,收獲森林……你播種了什么?

　　一年之計在于春,一生之計在于青春,朋友們,請播下你們綠色的希望,收獲光明的未來!

　　收獲的作文 85

　　3月28日至4月1日，我們四、五年級去參加南山區中小學生社會實踐基地活動，也就是軍訓。天氣晴朗，我又激動又害怕。激動是因為第一次參加軍訓，害怕是因為第一次離開父母這么長時間。

　　教我們的教官嚴肅地說：“我姓羅，以后大家就叫我羅教官。”然后，羅教官讓我們在一樓大廳做一些基本動作。我們學得很快。

　　在去基地的車上，羅教官讓我們安靜休息。

　　第一天，羅教官給我們講解了軍訓的內容，然后，他告訴我們：“你們都是第一次接受軍訓，要做好吃苦的準備。”其中有一個訓練項目叫交警指揮操，一共有8個內容和手勢。第一個內容是停止信號，教官做一遍，我們就跟著做一遍。

　　教官說：“我要聽到你們放手的聲音。”我一開始有點誤會，認為左轉彎信號是，手掌向前伸出左手，右手擺動四下。可是，我大錯特錯了。

　　原來，左轉彎不是先出左手，而是先出右手。通過這件事情，我明白了，不能憑自己的想象去做，要仔細領悟教官的意思。訓練一天，大家出了很多汗，很累。

　　我們要去沖涼。沖涼要有時間規定，而且，沖完涼后要集合。因為有兩個同學遲到，全班要雙拳緊握，與肩平高，一直平舉，等候兩位遲到的同學。

　　舉久了會感覺到手很酸困，可是，我們不能放下。

　　我想大家都在想：“他倆怎么還不到啊。”那兩位同學終于到了，教官對我們說：“把手放下。”然后又嚴厲地對遲到的兩位同學說：“俯臥撐。

　　”同時詢問他倆：“為什么遲到？”“因為我們的速度慢。”“聽不到，再大聲。”“因為我們的'速度慢。

　　”“聽不到，再大聲。”“因為我們的速度慢！”“起立！說50遍‘我遲到了，我遲到了’……”聽久了我居然聽成“我吃到了，伙食到了，火車到了……”笑死我了。通過這件事情，我懂得了，不能因為自己的原因，而影響整個集體。

　　我們要自己疊軍被，洗衣服。教官教我們疊好軍被的技巧。洗衣服要重點洗衣領，衣袖，洗干凈后要擰干水。

　　通過這五天時間的軍訓，我感受到了軍人是怎樣生活的，同時也學會了很多書本上學不到的東西。尤其讓我感到高興的是，通過我的努力，我被評為了優秀學員。

　　收獲的作文 86

　　一個酷熱難忍的下午，操場上浮現出一群人奔跑的身影。夾在最后幾個零零散散的人當中，我喘著粗氣挪過了終點線。“五分零一。”我沉重地躺在柔軟的草地上，心臟仿佛要跳出體內，居然沒及格……

　　好像就在剛剛，操場上翻著一層層肉眼可見的熱浪。體育老師宣布舉行這學期第一次1000米測試。

　　開跑前，我可一點也不緊張，畢竟我挺喜歡打球、騎車，體育課上表現也不錯，應該不會跑得很慢。

　　隨著一聲清脆的哨聲，周圍的人好似裝了火箭加速器似的，一溜煙就“沒影”了。我也不甘示弱，撒開步子頂著風向前沖去，很快就憑借著大長腿跑到了最前面。

　　過了一會兒，快速沖刺的我逐漸支撐不住了。抬頭一看，已經到了400米的轉角處，小腿卻已像灌了鉛般沉重，全身也變得毫無力氣。不斷有人喘著氣從我身旁奔過。再看后面幾個，已經體力不支開始變跑為走了。我雙腿卻不自覺的發出抗議，真想跟他們一樣停下來，但理智告訴我要堅持不懈、堅持就是勝利。已經有人陸陸續續飛過終點線了。我咬咬牙，不顧臉上豆大的汗珠，又邁開步子跑了起來。

　　在跑到800米的.轉角時，我的雙腿已像棉花似的柔軟，眼前也是一片模糊，只能隱約感覺自己在向前跑著，跑著……忽然感覺腳下一絆，整個身體向前傾去，我慢慢爬了起來，喘著粗氣，心想：還有200米就結束了，再堅持一下，一定能及格！我奮力地、晃晃悠悠地站了起來，向前跑去。

　　恍惚之間，雙腿越過了終點線。隱約聽到教練報出了成績……我雖然已拼盡了全力，像一攤爛泥似的癱在了地上，大腦卻只有一句話：我沒及格。

　　老師走過來拍拍我的肩膀，說：“這位同學不錯。雖然后面體力不支，但堅持跑完了。現在速度快慢其實不要緊，畢竟才第一次嘛。只要有堅持跑下來的耐力，已經很好了。”

　　從那次以后，我也意識到了體能和速度的問題，進行了反省，保持積極的心態，每周六都會去公園跑步，時不時增加一點距離，提高一下標準。轉眼間兩個月過去了，我的體能變得越來越好，腳步變得越來越輕盈，成績也飛速提升。

　　古語云“失敗乃成功之母”。失敗其實并不可怕。只要保持積極樂觀的心態，并從挫折中汲取教訓，失敗何嘗不是一種收獲？

　　收獲的作文 87

　　人生的道路上，我們常常會遇到各種困難和挑戰。而在這個過程中，有一條真理是不變的：偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的。魯迅先生曾經說過：“有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。”這句話深深地觸動了我，并引發了我對于努力與收獲之間關系的思考。

　　無論是學業還是工作，只有付出足夠的努力，才能實現自己的目標和夢想。正如魯迅所言，“有一分勞動就有一分收獲”，只要我們持之以恒地去付出努力，就一定能夠取得相應的成果。每一個成功者背后都隱藏著無數次失敗和艱辛的付出。沒有哪個偉大的成績是憑空而來的，它們都是通過不斷地努力和堅持才得以實現。

　　然而，在當今社會中，很多人渴望成功卻并不愿意為之付出足夠多的努力。他們希望通過捷徑或者僥幸心態來獲取成功，卻忽視了努力與收獲之間的密切關系。這種心態是對自己和他人的.不負責任，也是對魯迅先生話語的誤解。只有通過實際行動來付出努力，才能夠達到自己的目標，并取得真正的成就。

　　同時，魯迅先生所說的“日積月累，從少到多”也給我們提供了另一種思考方式。在我們面臨困難和挑戰時，往往容易產生焦慮和壓力，覺得一下子要做很多事情。然而，如果我們能夠將任務分解為小步驟，并每天堅持去完成它們，那么逐漸地就會發現奇跡的創造并不是一件遙遠而艱難的事情。

　　在我個人成長的過程中，我深深地體會到了努力與收獲之間密不可分的聯系。無論是學習還是興趣愛好，在我投入足夠的時間和精力后都會有相應的回報。我曾經參加過一個編程比賽，在前期準備階段我付出了大量時間進行學習和實踐。最終，在比賽中我取得了令人滿意的成績，這讓我深刻地感受到了努力的價值和收獲的甜美。

　　總之，努力與收獲是緊密相連的。我們要明確自己的目標，并付出足夠的努力去追求它們。只有通過日積月累、堅持不懈地努力，才能創造出屬于自己的奇跡。在這個過程中，我們需要時刻牢記魯迅先生的話語：“偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創造出來。”

　　收獲的作文 88

　　一切樂境都可由勞動得來。——題記

　　大雁北歸春江暖，細雨潤物，蛙鳴蟲叫，萬物競相生長。這便是五月，一個生機盎然、洋溢熱情，潑灑激情的月份，浸潤著勞動人民的汗水，鄉下田地里的胡蘿卜已成熟，正待我的勞作，而胡蘿卜，則是我和奶奶的收獲。為此“還鄉務農”正適時！

　　勞動是返回家鄉，體會本質的農作。從鄉城里回到家鄉的菜地，那里有蔚藍的天空，肥壤的大地，潺潺的流水……奶奶就在這片土地方開拓了一個奇跡：在小小的一畝的土地上，清閑的奶奶種起了胡蘿卜，放眼田地，一根根青綠的小精靈似的胡蘿卜生長旺盛，正值收割季，我便幫助奶奶收了幾十顆的蘿卜。雖然只用“拔”這個字，但奶奶種的蘿卜的根繁而深，死死抓住土地，使得我經常一個后滾翻結束與這株蘿卜的“斗爭”。擼起袖子，走下田里，彎下腰，找準一顆蘿卜，牢牢抓緊莖與根的連接處，用力地向上一拉，胡蘿卜連根而起。彎下腰，抓緊蘿卜的莖，連根撥起，在彎下腰，抓住莖，連根拔起，再……來來回回地重復，汗水已浸透了衣裳，陽光顯得格外火辣刺眼，蘿卜已裝滿了幾個籮筐了，我直起酸疼的腰，感嘆農民們勞動而收獲的確實來之不易。

　　收獲是勞動的成果，可以以各種方式去享受。五一接近尾聲，奶奶在臨行前說道“這些胡蘿卜你們拿走一半，剩下的我自己留著！”媽媽說：“正好拿去賣，體會一下勞動的收獲！”我和爸媽去了菜市場，我背負著滿袋子沉重的胡事卜與不同于世俗的`標價——一塊兩根，大蘿卜0.5塊2根，小蘿卜0.5塊三根。萬事已具備，但我一向內向，雖是男孩，卻因當時一年級，不喜歡隨意叫賣，但在爸媽的“逼迫”下終于成出了一句，賣胡蘿卜啦！”雖微弱，但卻引來叔叔阿姨的好奇。很快裝胡蘿卜的袋底依稀可見，而錢袋里的卻“堆積如山”。天色將晚，幾絲飯菜香陣陣而來，我一蹦一跳地挑看錢袋與爸爸媽媽走回家。“媽媽，是胡蘿卜的味道欸！”“對啊，有可能是從你那兒買到的呢！”聽完媽媽的猜測，我幼小的內心洋溢的勞動收獲所帶來的激動與興奮。

　　那些錢我買了零食與奶奶分享，零食是甜蜜的，這或許就是勞動收獲的味道吧！人世間的一切成就、一切幸福都源自于勞動。這應該就是勞動的收獲。

　　收獲的作文 89

　　我爸爸平時很喜歡給我買書，無論在書店還是在一些報刊亭上只要一看到有好書，就會立刻幫我買下來，所以我總有一大堆看不完的書。我平時總是選擇一目十行的略讀方法去看書，看完后知道大概內容就行了，對那些書總是淺嘗輒止，不求甚解。

　　有一天，我又囫圇吞棗地把一本書給看完了，正準備出去玩卻被爸爸叫住了。“我給你買的書看完了嗎？”爸爸說。“都看完了，內容上大概清楚。”爸爸聽到這句話后臉色好像變得嚴肅起來，他叫我進書房，隨手拿起我的語文書，然后翻開《江南逢李龜年》這篇古詩。爸爸叫我翻譯這篇古詩，我詳細地把這首古詩翻譯了一次。爸爸接著要我說出這篇古詩所表達的思想感情。我說：“這首詩是寫‘我’與古人李龜年在江南相逢，至少感情……如果想表達的感情是喜悅，那么后兩句不應該這樣寫啊！那如果是悲傷，但是朋友相見不是應該開心的嗎？”我開始陷入沉思。

　　“原來一首詩也能說明這么多道理，看來我以后也得認真學習。”我說。“

　　你平時廣泛涉獵是好的，但作為學生不但要廣泛涉獵，而且還要仔細咀嚼、理解，然后消化、總結，才能把學到的知識牢牢記住。”爸爸笑著說。

　　從此，我改掉了看書馬虎的壞習慣，開始專心致志地看書了，我相信書世界將帶給我無窮的收獲。

　　一場小雨以后，外面空氣很清新，媽媽提議我們出去散步。“好，我贊成。”我說，“那我叫爸爸一起去吧！”沒想到爸爸也有這個想法，于是我們出發了。

　　回到家中，我們查看了蘑菇有無毒性的鑒別方法，經確認我們看見的這種是較為常見的，能夠食用的蘑菇。我們準備好袋子，我給袋子各取了一個名字，媽媽的是收集一號，爸爸的是收集二號，我的當然就叫收集三號了。

　　我們再次來到發現蘑菇的地方，我第一個沖上去，把的那朵給搶摘了下來，之后我們三人都采了起來，不一會兒，周圍的.蘑菇就被采完了，我的還是最多的呢。我們把所有的蘑菇算了一下，足足有三十幾朵。我本想再走走，看有沒有其他地方還長了這樣的蘑菇，可是看看天色已經不早，我們就回家了。

　　第二天午飯，我發現餐桌上多了一道菜——蘑菇炒肉。我品嘗著我們采的蘑菇，覺得美味極了，心想：“只要有勞動，就會有收獲。”

　　收獲的作文 90

　　一次很平常的事——坐公交車。一天下午，我悠閑地上了車，找到一處空位坐好，而我后面那位青年則相反，迫不及待地搶到了一處位置，“撲通”一下就坐下了，臉上滿是驕傲的笑容，像從來都沒有搶到過一樣，嘴里還哼著小曲。

　　我斜視了他眼，余光中，他穿著一件破舊的、灰黑色的衣服，黝黑的皮膚，微笑起來露出了糯米牙。之后，我就一直在觀察他。

　　每上一位乘客，他便看一下，似乎在等待著什么。到站了，上車的是以為年老的奶奶，那位青年毫不猶豫，迅速把老奶奶請到了座位上，“老人家，到這里來坐吧！”他滿口的家鄉話，逗樂了全車的乘客，大家都紛紛地開始議論起他來，而他卻絲毫不在意。“謝謝你，真是好心的人！“老奶奶坐下后，微笑著向他道謝。青年摸著后腦勺傻乎乎地笑了。同時，又找到了一處空位，等待著下一個”目標“的'出現。漸漸地，青年睡著了。這時，上車的是一位年輕的媽媽，抱著一個寶寶，可惜這時候沒有座位了。全車的人沒有一個乘客來主動讓座位，一個緊急剎車，嚇到了寶寶，寶寶哇哇大哭，驚醒了青年。青年立馬讓位。四十分鐘過去了，他一共讓了五個座位！

　　這時，我被感動了……他到達了目的地，我也同他一起下了車，我真的不明白他為什么要這么做，于是我便追上他，疑惑地問：”叔叔，請問您為什么要那樣做，總是讓座位呢？”他微笑著，還是用那鄉下口音回答我說：“因為‘謝謝’呀！一句‘謝謝’雖然不能改變什么，但我心里很開心，幫助他們同樣也是幫助了我自己，也能感化身邊的每個人，讓他們一起行動起來，讓他們一起來關愛他人。小姑娘，我給你說個秘密，今天我真的好開心，我一共收獲了十二個‘謝謝’！”

　　聽了這番質樸的話，眼淚不禁的流了下來。從此，我決定向他學習！

　　又是一次坐車，我開始尋找目標，終于，一個老爺爺上了車，我連忙把爺爺扶到了座位上來。“謝謝你，小姑娘。”真的，聽了這句話后，我心里真的很開心，于是加快了速度。那天，我一共收獲了六個‘謝謝’！

　　回家的路上，我一直在想，心情一直處于興奮狀態，看見的每張臉都感覺是在為我而微笑、為我而自豪。我想，做好事不僅僅收獲到的是“謝謝”，更是道德品質！

　　收獲的作文 91

　　9歲時，我迷上了跆拳道。媽媽把我送到了青少年活動中心的訓練班。跆拳道的練習有著極其嚴格的訓練程序，無論是最初的口令要求，還是動作成型的練習，都讓我吃了不少苦頭。

　　教練每節課都要求按他設計的課程進行大幅度訓練。于是，一次次失敗，一個個高能的動作向我襲來，嬌生慣養的我第一次知道了什么叫“吃苦”。其中一個高難的“踢板”動作，要求腿腳形成將一塊舉在同眉高的木板一踢兩半，動作要一次成型，干凈利落。這對于身體略胖的我來說，難度確實不小。這天我早早的來到了練習室，教練從墻角拿出一堆書本大的木板，讓我練習。天呀，這么多，得練到什么時候呀。我耐著性子練了起來。剛踢第一個木板，教練就大吼道：“手要擺好，腿不能彎！怎么回事，這都說了多少遍，怎么還改不過來！”這動作真難，我已經連著做了好幾個，可做的還是不好。我坐在地板上，看著練習用的木板發呆。唉，要把“著迷的興趣”變成真正的成功，真的很困難呀！打退堂鼓？不，我是男子漢，怎么能退縮？想到這，我站了起來，振奮起精神，接著練習。我先跳了跳，讓身體熱起來，隨著我“哈”的一吼，木板應聲而碎。木板被我踢碎了，我信心大增，更加勤奮練習了。漸漸地，我一次比一次踢得好，幾天下來，我就能做一個完美的“踢板”動作了。

　　由于我刻苦的訓練，成績提高的很快，教練讓我參加了活動中心“慶六一”的節目拍攝。由于場地不熟，我做踢板的動作時，不小心把腳扭傷了，嗬，真疼呀，教練看了我受傷的腳后，用一雙明亮的眼睛看著我，那眼光充滿著關懷和期待。我一咬牙說：“拍吧，沒什么！”雖然每踢一下那受傷的腳就鉆心地疼，可我面對攝像機時，我硬是擠出一副笑臉。表演一結束，教練激動得一下子把我抱了起來，滿廳響起一片掌聲。

　　如今只要我看到那張穿著白道服的訓練照片時，我仍然無法抑制內心的`喜悅。這時我還會想起冰心的一首詩：“成功的花兒，人們只羨慕它現時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透了奮斗的汗水，灑遍了犧牲的血雨。”啊，這用奮斗換來的成功，是我金秋永遠難忘的記憶！

　　收獲的作文 92

　　豐富多彩的童話故事能讓人有無盡的遐想；文雅經典的詩歌能把人引進一個恬靜的世界。正如高爾基所說的“書籍是人類進步的階梯。”對的，生活是閱讀的源泉，而欣賞卻是閱讀的主要渠道。閱讀，還是一種享受，它會將你引進一個知識的海洋里遨游！

　　閱讀也給我帶來了無窮的歡樂與收獲，更讓我積累了許許多多的詞匯。還記得小時候，常依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講《丑小鴨》的故事，爸爸還告訴了我：“丑小鴨經歷千辛萬苦后變成了白天鵝，可見是金子總會發光，命運其實沒有軌跡，關鍵是在于對美好世界的追求。”這樣一個深刻的道理，我永遠銘記在心！精彩繽紛的故事，在我的童話世界里流連忘返。漸漸地，我長大了，童話故事已經不能滿足如饑似渴的`我，強烈的求知欲使我捧起一本又一本的好書、名著，精心地閱讀，并常被那精彩的情節所吸引。我讀過多少本好書、名著，早已數都數不清！我讀書得到的收獲更是數不勝數。從三年級開始，我讀的書越來越多，也越來越深，如中國十大名著，世界四大名著等。

　　我讀了陳恩榮的《學習也可以很快樂》這本書，書中講述了一名叫金珠的女孩，她的夢想是當一名宇航員，但是她經常不按時完成作業，經常忘記準備好上課需要的物品，還經常因為看電視、讀漫畫書晚睡而遲到，而且還是個自我約束力較差的女孩，如果這樣下去是很難實現她的夢想的。在學校開展的一次“星座陣營”活動中，金珠非常想參加，但是活動時間與培優課有沖突，遭到了媽媽的反對。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營”活動，她采取了一連串的“行動”，并從中找到了實現夢想的方向、辦法和快樂。這本書讓我懂得了，實現夢想并不是一天、兩天就可以成功的，實現夢想需要耐心和努力。還讓我明白了世界上有兩種人：只會空想的人和有夢想的人。要想實現自己的夢想，就要從現在做起，拔掉那些懶惰的雜草！每當我學習很累時，就會想起這句話，立刻又打起精神來，沖過困難，沖向希望！

　　我喜歡閱讀，因為閱讀能讓我從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂，愛上學習。

　　收獲的作文 93

　　往事如煙云，常被風輕輕一吹便消散在空中。但唯有那件事，像是遠古的壁畫永不褪色，因為他讓我明白了一個道理——有付出就有回報。姥爺有個習慣，砸核桃，持續了很長時間，不知為什么，而且一砸就是一天。我常常不理解為什么姥爺總是在重復這樣簡單且無聊的工作，直到后來我才明白，沒有什么事是簡單的。

　　一天，姥爺像往常一樣在沙發上悠閑的砸核桃，我接到了朋友的電話，要馬上去跟他匯合，正開門出去的時候，姥爺不經意的說了一句：“怎么總是出去玩？”我反問了一句：“您不是也總是砸核桃？”姥爺笑了笑說：“砸核桃是講究要領的，你不行，里面學問可大呢。”我不服氣，放棄了和朋友去玩的機會，拿了一袋核桃和一個錘子向屋里奔去，心里大聲的喊，怎么不行，砸核桃有什么難的，不是用錘子一砸就碎了嗎？有什么要領？我開始砸核桃，一開始我把全身的力氣注入到手上，準備一錘定音，結果沒砸碎，我非常懊惱。在心里不斷的安慰自己，沒事，再來一次。

　　又一次匯集全身力量向核桃砸去，結果，不但沒有被砸碎，而且核桃飛了出去，我把核桃拿了回來，瘋狂的砸它。終于把它砸爆了，肚子里的氣終于發泄出來，輕松了許多。情不自禁的`想再來一次，畢竟我已經學會了這么“簡單”的砸核桃本領，要砸一個好一點的核桃仁給姥爺看看，滅滅他的威風。我又重新拿起核桃準備砸，我暗笑起來，心想肯定能成功，結果這一切都是我的空想，這個頑皮的核桃又被砸飛了。我躺下了，想放棄。可是腦海中不斷回響老爺那句話“砸核桃是講究要領的，你不行。”我依舊不服，“我行，我行！”我便立刻坐起來，把飛出去的核桃撿起來，憑著記憶模仿姥爺砸核桃的姿勢，重新來過……“我成功啦！”

　　一次又一次失敗以后，我終于真的把核桃砸開了。我沾沾自喜起來，變得傲慢，想立刻拿給老爺炫耀，剛一開門就看見老爺在沙發上砸核桃，砸的很快、很好，再看看我的砸好的核桃仁已經是破爛不堪的了。我立刻回到房間，又開始了做砸核桃的準備……這一次，我真的明白了，沒有什么事可以一學就會，沒有什么事是簡單的，但也沒有什么事是難的，只要你肯付出，有付出就有回報。這就是我的收獲，認真對待每一件事，努力付出。

　　收獲的作文 94

　　人生路上，我們經歷了淚水的洗禮，見證了歡笑的時刻，欣賞著朝陽的升起，凝視著花蕊的綻放。人生途中，我們收獲著生命之神不盡的惠贈，滿揣著她的禮物與祝福啟程。一路走來，生活中處處有收獲。

　　每當我們高興時，我們在收獲其中的歡樂。當你把歡樂告訴另外一個人時，你就收獲了兩個歡樂。當痛苦和困難侵擾你的思想你的大腦時，把這些告訴你最知心的朋友，你將收獲的是安慰。

　　在醫院里看到一位醫生為一個病人解除痛苦的時候，你收獲到原來生命如此美好。每當你看到警察在自己的工作崗位堅守自己的職責，無論刮風下雨，此時你收獲的是堅強和無堅不摧的.意志。

　　每當老師耐心而又細膩地為我們講解知識時，我們便由此收獲了成功；一次馬虎而寫錯題，我們收獲到了做事要細心認真。每當你一次又一次地忘記寫作業時，你收獲到的是遺忘和自信。生活中的點點滴滴的小事我們便可以從中收獲到大的樂趣，只是我們缺少一個會發現的心和一雙慧的眼睛罷了。

　　每當一片樹葉從頭頂落下，你收獲到秋天的到來，當暴雨傾盆，你收獲的是夏天的訓斥，當百花齊放，你將收獲春的柔媚，當你看到銀裝素裹，你會收獲頭的瓊霜玉枝。

　　人生的旅途，我們采摘著成功的花朵，品嘗著勝利的美酒，也在失敗挫折中尋得可貴的財富。天真活潑的孩童，在無數次的跌倒之后，終于能靈活自如地騎著小自行車，滿懷著周游世界的夢想上路；挑燈夜讀的學子，在辛勤耕耘，全力付出后，終于邁向了心中的學府；攻克關的技術人員，在多年的潛心鉆研，埋頭苦干后，終于攀登上了又一座科學高峰……人生路上，因為真誠的付出，他們體會到了收獲的愉悅，目睹了天使的芳容。同樣，失敗的苦痛，也是命運之神贈予你的珍貴的禮物。肢體的殘疾，讓我們更能體會健康的重要；家庭的不幸，使我們學會堅強與自立；事業的挫敗，教會我們如何在跌倒后重表爬起……這不是一瓶苦澀的烈酒，卻是一杯清淡的香茶，飲完之后，我們變得成熟，變得坦然從容，去欣賞這些生命的插曲，去真心感激命運之神特殊的贈予。

　　一路走來，我們收獲著成功，收獲著失敗，收獲著人生的大智與無窮的喜悅，收獲著我們的理想與信念。

　　收獲的作文 95

　　你堅持過最久的事情是什么？如果是我，我會毫不猶豫的說——鋼琴

　　八個春秋，它一直陪伴著我。從小時候的懵懂兒童到長大后的成熟少女，它一直是我生活中不可缺少的部分。鋼琴考級一路走來也一直是一帆風順，除了一次小失誤外幾乎沒有停下過腳步。然而這次，我停了下來。

　　因為疫情，考點決定空過一次考試，這就讓我放松了練習，總是認為離下次考試還遙遙無期呢。再加上六年級緊張的學習，就更加忽視他。可時間飛逝，不等人，還沒來得及多想，第2次的考試時間就來臨了。考級的前一個月接到了通知，我的心不禁一緊，“什么情況，怎么這么快就到了！”雖然這樣說，可還是因學業繁忙抽不出時間來練琴。

　　直到最后一個禮拜，“時間”這兩個字才真正給我敲響了警鐘。我像上了發條般，開始忙得團團轉。每天放學，回家的第1件事情就是洗了手開始練琴，不到三個小時是不會罷休的`。作業的事情也被放到了練琴后。連我自己都驚訝時間是怎樣擠出來的。樓下的鄰居曾多次敲門，我也只好給他道歉，悻悻的合上了鋼琴。作業加劇，時間卻越來越緊，我終究還是會崩潰哭過的，一遍遍的想著當時為什么會選擇學習鋼琴。

　　考級的日子到了，我和家人一大清早便出發去了太原。走進考場，一如既往的緊張，然而這是我最沒有底氣的一次。等待結果的時間是漫長的，整整過去了6個禮拜才等到了。我幾乎是顫抖著雙手點開的，三個鮮紅的字—未通過映入眼簾。我跑進房間安靜的大哭著，心里有傷心，無奈，但更多的是失落。一個禮拜的努力練習，可終究還是得了那么差的評價。

　　我想，是不是不應該奢求能通過的，畢竟每天的事情干都干不完，哪有那么多精力兩頭顧。我又想到了魯迅筆下的阿q，一個總把失敗認為是自己獲利的人。我試著以他的精神勝利法思考著這件事情，漸漸的從難過的心情中走出了一步。

　　我坐在房間里想了許久，好像又有了不小的收獲——不要總以沒時間為借口，先松后緊，事情是做不好的。我們要拾起每一個時間砂粒，抓緊每一天的每一分鐘，就會發現，時間是可以擠出來的，他比你想象中的要富裕的多。作者：趙琳茜

　　收獲的作文 96

　　一花一草一世界，生活中充滿了驚奇的事情，這不買了個衣服，也有意外的收獲。

　　那天傍晚，坐上電車，看著秋天的晚霞，映滿天空，像一朵桃花粉撲撲的。微風拂過臉龐，還保留著些許夏天的氣息，不知不覺到了城里，到了城里，我讓媽媽直奔奶茶店，到了門口說：“媽媽，我要一杯楊枝甘露加冰淇淋頂。”媽媽說：“好的，沒問題。”于是媽媽一會兒拿著我最愛的飲品，走出了奶茶店。一會兒媽媽又說：“我們去逛街吧，反正也沒什么事情。”我說：“行呀。”媽媽騎著電車不一會兒，那么的電車停在街上說：“這個短袖還挺好看的，你下來試一試，看看怎么樣？”店員把衣服找了出來說：“去吧，進去試試，試衣間在那里。”于是拿著衣服走進工衣室，穿上了之后出來，媽媽說：“還行，你喜歡不喜歡？”我搖了搖頭說：“一點兒也不喜歡。”媽媽看了一遍，又挑了一眼說：“再試試這一件吧。”于是我又拿著衣服一臉不情愿的走進試衣間，換衣服的過程中，聽到了媽媽的交談店員說：“現在啊，生活富裕了，生活條件也變好了，穿衣服要看款式，哪像以前一年也沒有幾件衣服，有的衣服還穿別人剩下的。”“是呀，生活條件變好了，小時候特別喜歡過年，因為過年總會有新的衣服，現在也覺得過年沒什么意思了。”這時我出來了，媽媽說：“這一件還可以，比上一件好看，你要不要？。”我點了點頭說：“可以。”結賬的時候還在回憶那段對話，心里不自覺的想著那一句話，都是托共產黨的福啊！并且堅定的認為是共產黨創建了新中國，沒有共產黨的帶領，我們就不會有現在幸福的生活，現在的幸福生活是用一個個偉人的.身軀打拼出來的，我們要時刻去打，雖然生活好了，但不能忘了黨，要時時刻刻把黨記在心里。想著想著快到了家，覺得這件衣服買的還挺有意義的，也就是這件衣服，讓我有了意外的收獲。

　　生活中充滿奇妙，那么我們不妨放慢腳步去感受這生活中的奇妙，這會讓我們有意外的收獲，同時也祝共產黨建黨100周年快樂“沒有共產黨，就沒有新中國，沒有共產黨，就沒有新中國共產黨辛勞為民族，共產黨，他一心救中國……”

　　收獲的作文 97

　　春天播種，秋時瓜果飄香，稻海金黃，這是等待的收獲；在書海里暢游，捧起珍珠般閃耀的知識，那是不斷積累的收獲。我，在學農的最后一天，收獲了堅持，收獲了快樂。

　　那天，老師領著我們走向工藝教室，在位置上坐定，又起了一片小小的波瀾，一顆顆瑩潤的珍珠在光芒的照射下，閃動著純白的光澤。而銳利的針尖似乎在打量著面前這個緊張得手心冒汗的孩子能否勝任這項工作。“好了，開始吧。”老師簡明有力地宣布，一陣嘈雜后是珍珠落地的聲音，我怕疼似的捏著線，拈著針，想把線穿進那窄窄的洞口，線頭卻像個調皮的孩子，快到針孔了，它又掉頭而返，像是個過于蹣跚的胖子，對于細而長的洞口，它總是寬了一點。不多時，我額上已冷汗連連。無奈之下，我隨手一塞，沒想到它竟乖巧地鉆了過去。激動之余，我又立即數出5顆，一一看它串進線中，輕輕的叩擊聲，一朵小巧的梅花就誕生了。歡欣之余，卻被繁復的下一步弄暈了腦袋。試探著將珍珠一穿一拉，卻是一團球，再嘗試著換了方向，一顆珍珠卻牢牢地抱住了針，我用力地想使它們分離，“嘶——”尖尖的針頭被我泛白的手指摁到了皮膚里，一點殷紅慢慢滲出來，紙巾一抹又很快地蔓延……旁邊已有歡天喜地的叫聲與快成型的珠墜，巨大的失落感讓我心情低到了低谷。想還給老師了，老師見我手足無措，微笑著幫我穿，又鼓勵我：“這一步是有些難，但你看，只要稍微堅持一下，是不是就很完美了。”我恍然大悟地看著3朵梅花，從老師手中接過珍珠，充滿信心地繼續串珍珠。“穿線，回線，”我一邊嘴中不停叨念這些名詞，手上飛快地來回穿梭，輕微有力的叩擊中讓我信心滿滿地去做下一朵梅花。盒里的珍珠漸漸少了，而我的珍珠吊墜也快成型了，流光溢彩的珍珠散發著奪目的光芒。最后一顆了，我輕緩一口氣，沉著、有條不紊地將工序一道道完成。“嗒”，一個看起來圓滾滾又小巧玲瓏的'珠墜誕生了。每一顆純白的珍珠表面都有耀眼的光芒，我癡癡地欣賞著。

　　堅持之后帶來了意想不到的驚喜，收獲了一份難能可貴的禮物。

　　現在，它靜靜地掛在包上，在太陽光下不停地閃爍著，像是在告訴我——堅持后的收獲是美麗而珍貴的。

　　收獲的作文 98

　　為時五天的軍訓結束了，但那一聲聲震天動地的吶喊聲與口號聲仍在我心中回蕩。一天一天的訓練使我無數次試圖退縮，卻又無數次選擇堅持。

　　軍訓第一天，教官就訓練我們站軍姿。太陽很給力，熱情地向我們展示他那驚人的魅力。才站沒多久，每個人身上都是汗如雨下。一顆顆汗珠從臉上、身上滑落，如蟲子一般，使我的身體癢癢的，也使我的心癢癢的。我忍不住想用手抹去汗水，但教官的嚴格要求讓我的`想法變得可欲不可求。經過一番思想斗爭，我想：不如就忍一下吧！我在心里不斷提醒自己一定要堅持。這段時間格外地難熬，五分鐘的軍訓練習時間似乎永遠沒有盡頭，仿佛過了五個小時。終于等到練習結束，我長長地松了一口氣，內心無比喜悅。是啊，如果我沒有選擇堅持，我就會被罰站更久，甚至還會連累全班。我的一次堅持，使我深刻感受到了訓練的艱苦，也讓我收獲成長：我明白無論是學習還是生活，都應該積極應對，用堅強的意志與堅定不移的決心去面對困難和挫折。

　　這次軍訓不但讓我感受到了堅持的重要性，更讓我體會到了團結的強大力量。記得軍訓第三天，我們在站軍姿時仍然未按要求，將手貼緊褲子，教官便放大招要懲罰我們，他說要讓全班同學將手舉過頭頂，雙手抓握九百下。聽到這個消息，同學們立馬沸騰了，大家不約而同地想起前一天被懲罰時的痛苦。這下子，所有同學都格外認真，站軍姿時一動不動，嚴格按照要求做，我更是萬分的緊張，腦中不斷想象著做抓握時的疼痛，心怦怦直跳。最后結束時，我們請求教官減輕懲罰，教官竟然毫不猶豫地同意減少五百個，理由是當天訓練咱班沒有出現過一個“病號”，且大家后來都改正了站姿，表現突出。我沉浸在“減負”的喜悅之中，教官的話讓我由衷地為這個團結向上的班集體感到驕傲。同時，我也意識到團隊中的每一個人在做好自己的同時能團結他人，這個團隊就會充滿希望、創造奇跡。

　　在軍訓期間，老師們的全程陪伴，同學之間的互幫互助，自己的飛速成長都讓我覺得這次軍訓一定會是初中生活的一道獨特風景線，它們也讓我對未來充滿期待！

　　收獲的作文 99

　　從三年級開始，我就擔任我們學校的升旗手，這幾年來，每當看到冉冉升起的國旗，我都心情既緊張又激動，特別有成就感。

　　5月23日——星期一的早晨，天氣晴朗，同學們都來到操場集合，準備參加每周一次的升旗儀式。

　　我們來到操場時，升旗班級五年二班的同學都已經在操場上排好隊了，他們每個人都十分開心，笑容洋溢在他們的'臉上。眼神中透露出一種神圣的感覺。看啊！他們個個都精神抖擻！意氣風發！真像正要出征的小勇士！

　　大隊輔導員宣布升旗儀式開始，第一項出旗，由五年二班全體同學和幾名護旗手出旗，五年二班全體同學踏著音樂的節拍，邁著整齊的步伐，伴著激昂的出旗曲走向國旗桿，隊伍像一幅美麗畫卷，展現在我們眼前。出旗后又是一段激動人心的獻詞！使我震撼不已！

　　終于到了令人心潮澎湃的升旗環節了。升旗是由五年二班的兩位升旗手負責，但是讓我擔心的是，兩位升旗手并沒有來找我們訓練過，我非常擔心：“萬一哪個地方出差錯了怎么辦呀？”緊張得我手心都出汗了。可是升旗儀式已經開始了，但愿一切順利吧！突然我擔心的事情發生了，旗桿上的鐵絲卡住了旗，旗升不上去了，老師讓我去幫助他們一下，我有點猶豫，心里有些緊張：如果他們不愿意讓我去幫助，那會不會發生爭執？但是不上去幫他們萬一會不好呢？這時我的朋友，也就是另外一名旗手——小夏喊了一句：“別愣了，快走吧！”這時我一下回過神來，加快腳步跑了上去，我抓住旗繩，把別住的地用力拉動，這次旗桿鐵絲卡得十分嚴重，上面卡的地方居然紋絲不動，不行，我得把它弄開。我又用力拽，手勒紅了，我不放棄，依然用力拽旗繩，終于上面的扣打開了！幫他們把旗升上去，升旗儀式又井然有序的進行著！我們共同把這次升旗儀式完成了！這時我才長吁一口氣，放下心來！

　　升旗儀式結束，老師表揚了我們，給我們發了星，并鼓勵我要向小夏那樣，遇事要勇敢面對。這次升旗的經歷對我來說十分難忘。它讓我知道我性格中的弱點，做事過于膽小，媽媽說我不像男子漢。我以后做事要勇敢果斷，不能猶猶豫豫！要勇于面對生中的一切挑戰！無論勝利還是失敗，只要我努力了就不后悔！

　　收獲的作文 100

　　人生而愚昧，讀書讓人獲得真知，遠離淺薄。映入眼簾的是整齊排列的文字，留在心中的是久久無法平息的回響。

　　讀周國平的《妞妞》，目睹一個短暫的小生命從誕生走向滅亡，她只在這個世界停留了一年半，那么可愛、天真，卻因為媽媽在做孕檢時，醫生犯下的錯誤，而不得不承受癌癥的折磨。“一萬三千五百片安定，可以放倒二十七頭大象，二百七十個成人。妞妞得到的卻是許久未有的長達十個小時的安適。”這該是一個怎樣頑強的小生命？在最需要睡眠的年級里，擁有“許久未有的長達十個小時的安適”。那么多安眠藥，都無法讓這個痛苦的小生命離開。但是她是一個被世界遺棄的小小的生命，她最終還是走了。一直在心中久久回蕩的，不是其間父女感情有多深，而是一個一歲半的小生命對癌癥的樂觀與隱忍，讓我久久不能平靜。

　　讀余秋雨的《文化苦旅》，與歷史對話。余秋雨先生用獨特的筆觸扣人心弦的講述著一個個關于華夏文明的故事，一次次獨一無二的旅行，只不過目的`地是無止境的歷史長河。他享受各地的美景，他看到的，還有美景之下那些鮮為人知的歷史，正如散落在河邊的小石子一樣，每一塊看上去都是靈動的點綴。余秋雨先生帶給我的，并不是對世界文明的好奇，更重要的是對各國文明本質的領悟，以及對歷史的尊重。

　　讀龍應臺的《目送》，看她用犀利的筆鋒講述動人的親情；讀林清玄的散文，看他對生命更高境界，對心靈更深感動的尋找；讀米蘭·昆德拉的《慶祝無意義》，看他對無意義的辨認與熱愛；讀三毛的《夢里花落知多少》，看她對自由與不羈的追求……

　　書籍讓我們走出無知的小小世界，走向求真的路。我熱愛讀書，它讓我明理，讓我思考，懷著對文字的敬重之意去看世界的千姿百態，看祖國的大好河山。潛移默化中，我的頭腦被充實，生命得到豐盈。

　　尼采曾有言：“要么庸俗，要么孤獨。”讀書不一定讓人孤獨，但不愛讀書的人多數庸俗。如果有一個求知的心，就去讀書吧！

　　徜徉于書海，與書籍共舞。時光荏苒，日轉星移，時光雕刻人的外貌，撫平人的內心，但不變的是對真知的渴望與對生命深度的不懈追求。

　　收獲的作文 101

　　書，能改變人的思想；書，給予人愛的力量。

　　最近，讀了一本書——《愛的教育》。小說以愛為線，愛貫穿了全文。書中有一段話給我的感觸很深——“我愛意大利，我為什么愛意大利？因為我的母親是意大利人，因為我血管里流淌著意大利的血，因為我母親為之哭泣、父親為之敬仰的死者的墳墓在意大利，因為我出生的城市是意大利，我的兄弟姊妺，我的同學，我生活在其中的偉大人民，我周圍美麗的.大自然，我所見、所愛、所學、所欽佩的一切都是意大利的，所以我愛意大利……”很多人以為愛國需做很大、很偉大的貢獻，但顯然不是這樣的，這也是愛國的方式之一。愛國可以從身邊的點點滴滴作起。例如：不亂丟垃圾，愛護環境；好好學習，為國爭光；遵紀守法，不作為法的事，創造一個和諧美好的社會……這些都是愛國的方式，愛國需要我們發自內心地愛，而不是嘴上說說而已。

　　讀書，我們可以獲得“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”的真理；讀書讓我們知道了“海內存知己，天涯若比鄰”的友誼。你們是否還在打王者榮耀，那就現在別打了，去書中找自己的榮耀。

　　讀書能讓我們獲得思想，那實踐會讓我們獲得什么呢？

　　實踐是檢驗真理的唯一標準。這是十一屆三中全會中得到的思想。1978年，一個新的時代正向中國走來——鄧小平時代。鄧小平用實踐證明了中國走開革開放、走社會主義道路是一步勝利的棋。

　　在生活中，有許多未知的東西還隱藏在我們身邊。我們要勤勞的手，敏捷的頭惱，明慧的眼睛去探索。

　　實踐能讓人獲得真理。收獲會使人快樂嗎？

　　一個農民如果只撒了種子，然后什么都不做，只等秋天去收獲。他會收獲到糧食嗎？顯然不會，他只收獲到了——如果我春天時候為農作物澆水，除草，施肥，我就不是現在的一無所有了。

　　學習也是如此，“三天打魚，兩天曬網。當一天和尚撞一天鐘”那么只會收獲失敗。雖然我們做不到“頭懸梁錐刺股”，但是我們可以制定學習目標，每天進步一點點，難道不會成功嗎？收獲是勞動收出來，而不是空想出現來的。

　　讀書使人獲得思想，實踐使人得到真理，勞動使人收獲。

　　成長路上，一切未知。

　　收獲的作文 102

　　陽光明媚，清風颯爽的秋日之晨，我懷著激動而又興奮的心情，拖著拉桿箱，踏上了澳多奇之旅——五年級綜合實踐教育活動。

　　軍訓的苦

　　軍訓，是我們第一個項目。瞧，那個神氣的胖叔叔便是我們的教練，我們都叫他“阿杰”。阿杰先教我們站軍姿，雙腳分開六十度，手緊貼褲縫，我心想：這還不簡單，不就是站軍姿嘛！十分鐘計時開始，我們個個都精神飽滿，站得比泰山腳下那青松還直呢！可是一分鐘、兩分鐘、三分鐘……過去了，我已經完全沒有一開始的沖動勁了，似乎早就過了十幾個世紀，但卻才過六分鐘，我在心里埋怨死時間了，怎么平時在課間你過這么快，比小溪里的水流的還要快，到軍訓時比磨面粉還要慢呀！可是埋怨無用，我只好咬牙挺著。時間一到，我頓時像攤爛泥一樣倒了下去。后來還練了向左向右轉，可把我累壞了。苦苦的滋味在我的心里蔓延：這兩天可怎么過啊？

　　煙花的夢

　　晚上，暮色織上了天空，在我們的萬分期待下，篝火晚會如期而至。隨著姜老師熱血的演說辭下，我們的開場歌舞《我和我的祖國》登上了舞臺。隨著優美的音樂，我們在動人的歌聲中舞蹈，中間的篝火似乎也在舞動呢！很快，音樂結尾了，在大家熱烈的掌聲中我也跳完了最后一個動作。接著，我們還玩了一個叫“袋鼠跳”的游戲，我被選中了，當我跳完把袋子給下一個人的時候，我的鞋似乎玩的還沒有盡興，躲在袋子里不肯出來，還好最后找回來了，不然我可要光著腳回去了。轉眼間，篝火晚會接近尾聲了，從我們身后飛出無數美麗的煙花，紅的、白的、黃的……這些靈活的精靈在空中飛舞、打轉，仿佛鳥兒一般，在空中飛翔，織成了我們的一個夢，關于青春，關于理想，關于未來！

　　收獲的`樂

　　兩天一夜，我們包了粽子，用材料做風箏，用陶泥做了個盆子，燒了野米飯，干了農活，了解了人防民防，自己打理日常生活，學會了很多在課本上學不到的知識，豐富了自己的課外生活。收獲的快樂，讓我在回味無窮。

　　美好的時光總是過的這么快，綜合實踐教育活動結束了，品味期間的苦與樂，多么難忘的兩天一夜啊！青春的天空里總有許多經歷，揮灑了汗水，卻收獲了體驗與快樂。

　　收獲的作文 103

　　成長的道路上，我收獲了許多，有快樂的，有難過的，也有感動的，這些收獲如同璀璨的銀河，照亮了我生命的天空，那銀河中最美最亮的一顆星，一定是友誼。

　　我收獲的第一份友誼是在我人生中第一次期末考試的考場上。記得作為一個考試新手，我緊張得坐立不安，手心一直出汗。好不容易捱到了發卷，我突然發現我的筆不見了。這簡直是晴天霹靂，我的腦子一片空白，呆呆地坐在那里，小聲的自言自語：怎么辦啊？我的筆呢？怎么辦呀？正在我焦頭爛額的時候，一只白嫩嫩的小手從前面伸了過來，手里還拿著一支筆，前面的同學小聲對我說：先用我的吧，我還有一支呢。我都來不及道謝就趕緊開始飛快地寫起了卷子。這次考試我有如神助，一道道題在我面前變得十分簡單，被我輕松的一一破解。考完試后，我將筆還給了她，并向她道謝。不用謝，贈人玫瑰，手有余香嘛，她謙虛地說。

　　自此我有了一個無話不說的好朋友小諾。我們形影不離，就好像我們找到了世界上的另一個自己，只要在一起就有說不完的話，一旦對方遇到了什么困難，我們也一定是第一個沖上前幫助對方的。

　　我們學校的特色體育項目是籃球，籃球操是我們的.必修科目，可是小諾卻栽在了這個球操上面。她的技術動作不到位，一做操就手忙腳亂。我看在眼里，心里很是著急，決心要幫她攻克難關，美其名曰把她從球操里救出來！于是我每天放學都會抽出半個小時的時間在小區廣場上教她。漸漸地，我發現她的問題出在拍球的力量太大，而她的球的氣兒又打得很足，這么一拍下去，那球當然會跳的很高，她的動作就連不起來。發現問題后就好教了，我告訴她在拍球時不要太用力，用手腕帶動手輕輕的拍一下就夠了，當她成功做完這套球操，興奮的不停地說：老師教我那么多次，我都不會，你一教我，我就會了，你真不愧是我的閨蜜！我們雙雙入選了校球操表演隊，當我們在市球操表演成功后，我們歡呼雀躍，友誼的種子在我們的心中開出了美麗的花朵。

　　成長的路上，我收獲了彌足珍貴的友誼，友誼是冬日的暖陽，溫暖了時光；友誼是夏天的清風，清涼著我的身心。愿這份友誼能永伴我身邊，成為收獲銀河中永不消失的星星。

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