別樣收獲作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的別樣收獲作文，歡迎大家分享。
別樣收獲作文1
那是一次特別的相遇那年我五歲，她六歲。那天雨下得很大。我哼著小調(diào)，蹦蹦跳跳的拿著小雨傘，站在被雨水沖刷過(guò)一遍又一遍的馬路旁，等待著父母的歸來(lái)，等著等著，我就失去了興趣不想再等了。正準(zhǔn)備“打道回府”，扭頭便看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)女孩坐在地上，一臉倔強(qiáng)。我慢慢走過(guò)去，“居高臨下”的看著她，我見(jiàn)過(guò)她不止一次，她是住在我家對(duì)面那棟樓里的女孩。她長(zhǎng)得很漂亮，像個(gè)瓷娃娃。她總穿著白色連衣裙，一副典型的乖乖女的形象。而我呢？是個(gè)有著小男孩性格的女孩，總是穿著白色的襯衣，白色的褲子，頭上戴著一頂酷酷的黑色鴨舌帽，將長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑亮麗的頭發(fā)藏在帽子里，一舉一動(dòng)帥氣十足。我站在她面前，她理都不理我。嘿，這人！我脾氣一上來(lái)，不管三七二十一了，抓住她的胳膊，使出吃奶的勁，把她拉了起來(lái)。她什么也沒(méi)說(shuō)，瞟了我一眼，毫不客氣的躲進(jìn)我的雨傘下面，用眼神示意我?guī)丶�。我也不想理她，覺(jué)得她太目中無(wú)人了。
“陳艾”當(dāng)我把她送回家時(shí)，她吐出兩個(gè)字。我愣了好一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)，她是在告訴我她的名字。
“何惢瑤”我當(dāng)然得告訴她我的名字，即使之前不怎么喜歡她。
“我知道”她沖著我甜甜的笑了，露出兩個(gè)深深的酒窩。
“你知道？”我明顯很驚訝，不可置信的看著她。
“我當(dāng)然知道你咯，你在孩子堆里很出名的，我又怎么會(huì)不知道你呢！”她說(shuō)的理所當(dāng)然，好像所有人都聽(tīng)過(guò)我的名字一樣。
“呵呵呵…”我咧嘴笑了，不好意思的摸了摸帽檐。她看著我，拍拍我的肩膀，說(shuō)了句“明天，你帶著我一起玩吧。我回家了，拜拜！”
從那以后，我和她就總是形影不離，好得像一個(gè)人似的。記憶中，我和她從未鬧過(guò)矛盾。而她也不是我開(kāi)始見(jiàn)到時(shí)，以為的那種文文靜靜的女生，她是十分愛(ài)笑，十分幽默的。她總愛(ài)時(shí)不時(shí)的給我講一兩個(gè)小笑話，逗得我捧腹大笑。并且，她還是個(gè)大大咧咧的人，和她表面的淑女形象大相徑庭。
現(xiàn)在我和她都長(zhǎng)大了，她和我不在一所學(xué)校甚至不在一個(gè)城市里讀書(shū)，但是，我倆的關(guān)系依舊如初。她有事沒(méi)事就打個(gè)電話來(lái)“擾我清凈”。每每這時(shí)，我總愛(ài)假裝抱怨她打擾我學(xué)習(xí)，然后聽(tīng)見(jiàn)她從電話那頭傳來(lái)銀鈴般的笑聲，我倆就開(kāi)始有一搭沒(méi)一搭的聊起彼此的學(xué)習(xí)生活。我有時(shí)會(huì)向她談起自己那不爭(zhēng)氣的成績(jī)，還有上課時(shí)容易走神之類的問(wèn)題，有時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)感到很厭倦了。她每次都靜靜的聽(tīng)著，等我說(shuō)完，她就不斷地鼓勵(lì)我，告訴我不要放棄，還和我分享她為什么有優(yōu)異成績(jī)的學(xué)習(xí)心得，讓我從她的學(xué)習(xí)方法中總結(jié)出一套對(duì)自己有用的學(xué)習(xí)方法。她就像一個(gè)姐姐一樣支持我，關(guān)心我。讓我在學(xué)習(xí)中受益匪淺。
如果有人問(wèn)我，我長(zhǎng)這么大做得最正確的一件事是什么時(shí)，我一定會(huì)回答是“在一個(gè)下雨天，拉起了一個(gè)跌坐于地的倔強(qiáng)女孩。”為什么這樣說(shuō)呢？
因?yàn)槭悄翘斓牟唤?jīng)意的一個(gè)舉動(dòng)，讓我收獲一段長(zhǎng)達(dá)九年或許會(huì)更長(zhǎng)的寶貴的友誼，收獲了一個(gè)知心好友。
感謝上天給了我這個(gè)充滿驚喜的別樣收獲！
別樣收獲作文2
對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生——虎子而言，這個(gè)“六一”顯得異常珍貴。如何度過(guò)才讓這個(gè)兒童節(jié)有意義呢？我和虎子就這個(gè)問(wèn)題討論了N次仍一籌莫展。
昨天下午，嫂子打電話來(lái)，說(shuō)六一孩子們放假，讓他們到公園門口“練攤兒”如何，我立即舉雙手贊成。兒子對(duì)其舅媽的這個(gè)提議也很感興趣。
“練攤兒”也就是擺個(gè)地?cái)偅u些手機(jī)掛墜、小飾物等小玩意兒。這個(gè)想法早就有了，由于種種原因遲遲沒(méi)實(shí)施。嫂子家早就備了不少貨，正好兒童節(jié)放假一天，公園里一定很熱鬧，趁這個(gè)時(shí)間讓孩子鍛煉鍛煉，真是個(gè)絕妙的主意�？上В乙习�，不能參與到練攤兒行動(dòng)中了，真想親眼看看孩子們初次當(dāng)老板的風(fēng)采呢！
今天，早早地吃了早餐，他們約的是7點(diǎn)半碰頭，怕晚了占不到位置。而我7點(diǎn)半就要趕到學(xué)校了，索性讓兒子自己去他舅舅家。一起往外走時(shí)，我看見(jiàn)兒子有些興奮，我說(shuō)：“祝你們開(kāi)業(yè)大吉��！”兒子咧嘴笑笑說(shuō)：“老媽，我有些擔(dān)心自己的銷售業(yè)績(jī)呢！”“重在參與！我看好你哦！”然后，我急匆匆往學(xué)校趕，兒子也大步流星地前去和舅媽、表妹會(huì)合。
上午一下班，我就準(zhǔn)備往公園沖，我想去抓拍幾個(gè)鏡頭，給大家展示一下他們的風(fēng)采呢！今天天晴得那么好，我家的這個(gè)“小胖墩”（一般人虎子不允許這樣叫他）一定又滿臉通紅，頭上一定“汗”淋淋的。那個(gè)模樣一定很可愛(ài)。
誰(shuí)知，一打電話才得知他們?cè)诠珗@門口的攤已經(jīng)收了，“部隊(duì)”（規(guī)模有點(diǎn)�。┺D(zhuǎn)移到了鐵路醫(yī)院門口。遺憾！
他們已準(zhǔn)備吃午飯了，邀我共進(jìn)午餐，我想：算了吧！跑那么遠(yuǎn)，我下午還要上班呢！再說(shuō)，人家練攤兒這么辛苦，我怎么好意思去蹭飯呢？呵呵！
電話中，我說(shuō)：“本來(lái)我也想?yún)⒓有袆?dòng)的，可是…..為了彌補(bǔ)我的遺憾，請(qǐng)你們接受我的采訪！”
“好�。『冒�！”我聽(tīng)見(jiàn)兒子和侄女清脆的歡呼。
“請(qǐng)問(wèn)，你們今天練攤兒有什么感受？”
“好玩兒！也好辛苦！”兒子說(shuō)。我可以想象到他汗流浹背的樣子。侄女補(bǔ)充道：“總的來(lái)說(shuō)，有趣！”
“虎子，你銷售情況如何？”
“我的情況不太好，妹妹的情況比我好多了！”我猜就是這樣，小丫頭嘴巴很會(huì)說(shuō)，而且從不怯場(chǎng)，而兒子恰好就欠缺這些，總是放不開(kāi)。
“以后還想?yún)⒓宇愃频幕顒?dòng)嗎？”
“當(dāng)然！”兩個(gè)小家伙異口同聲地高呼。
“最后，請(qǐng)你們說(shuō)說(shuō)自己的收獲，好嗎？”
“我先說(shuō)，我先說(shuō)，”小丫頭先搶了過(guò)去，“收獲了很多��！賣出了不少小東西（其實(shí)并不多），買的人很喜歡，我們也很高興�。≡僬f(shuō)，也賺到錢了！ 嘻嘻……”(*^__^*)
虎子接著說(shuō)：“我們還得到鍛煉了，有不少大人對(duì)自己的孩子說(shuō)‘你看人家多能干！’有不少小朋友羨慕我們呢！老媽，你沒(méi)參加真的很遺憾哦！”
……
掛了電話，我想這個(gè)六一一定會(huì)讓孩子久久難忘，因?yàn)樗麄冇辛诵碌捏w驗(yàn)，有這么豐厚的收獲，這個(gè)兒童節(jié)一定能成為他們?nèi)松鄡?cè)中絢麗的一筆。
別樣收獲作文3
我所就讀的大學(xué)是一所普通的二本醫(yī)學(xué)院校。但現(xiàn)在看來(lái)，重要的已經(jīng)不是那所學(xué)校的好壞或者專業(yè)的好壞，而是我是否能接受我那本就平凡的人生。當(dāng)然，我承認(rèn)一個(gè)好的學(xué)校（環(huán)境）與一個(gè)好的專業(yè)對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，但是我選擇了這所大學(xué)和這個(gè)專業(yè)。無(wú)論我是心甘情愿還是被逼無(wú)奈，生活的事實(shí)就是這樣。
我認(rèn)為我在大學(xué)最大的收獲就是開(kāi)始學(xué)會(huì)去主動(dòng)思考、深度思考。我試著去認(rèn)識(shí)自己和這個(gè)世界�；蛟S，現(xiàn)在也并沒(méi)有多大成就，或許我的人生也只是平淡的人生。但那又怎樣呢？難道我會(huì)因?yàn)樽约浩椒驳娜松从^嗎？顯然這是不可能的，也是極其幼稚的。順便一提，由于人類本身的局限性，認(rèn)識(shí)自己和世界這個(gè)問(wèn)題，本身就是沒(méi)有答案的。但是沒(méi)有答案并不代表沒(méi)有意義。這也是我們生活的一個(gè)誤區(qū)。我們往往因?yàn)槟骋患聸](méi)有結(jié)果而放棄，這是特別讓人遺憾的。當(dāng)然，要做到這一點(diǎn)也很難。這也是我要告誡自己的。
我不知道有多少人真正認(rèn)真去思考過(guò)這類看似無(wú)意義的問(wèn)題。但是我猜測(cè)大部分人都去思考過(guò)人生的意義。當(dāng)我們面對(duì)人生時(shí)，我們或多或少都會(huì)有迷茫的時(shí)候，當(dāng)我們迷茫的時(shí)候我們就會(huì)不自覺(jué)地去探尋我們的人生和世界。而且最痛苦的是當(dāng)我們努力地去思考，但是我們又很難找到一個(gè)合適的`答案。
生活的謎題會(huì)永遠(yuǎn)困擾著我。回憶自己的種種經(jīng)歷，似乎是這樣的。當(dāng)自己在迷茫的時(shí)候，也會(huì)不斷地去思考人生之中的某種問(wèn)題，越想越痛苦。不過(guò)，總會(huì)在特定的時(shí)期，給自己一個(gè)特定的答案或者一個(gè)目標(biāo)。然后，暫時(shí)為這個(gè)目標(biāo)而奮斗，生活也漸漸走向了規(guī)律和有序。但是，人生的悲劇就在于我們會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)目標(biāo)，當(dāng)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)之后，我們又開(kāi)始陷入一種新的迷茫，人生就在這樣的無(wú)限循環(huán)之中。在這些循環(huán)中還要插播許多不順心的插曲。無(wú)論我們是“居廟堂之高”，還是“處江湖之遠(yuǎn)”。其實(shí)，每一個(gè)人都不容易，因?yàn)槊恳粋�(gè)人都會(huì)遭受這種人生的洗禮。無(wú)論我們承認(rèn)與否，都無(wú)法逃避。人生，我們可以認(rèn)識(shí)，但終究是我們走出來(lái)的。
未來(lái)的自己依舊還會(huì)陷入這樣的人生悲劇，但我依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地生活。
我不知道這個(gè)收獲是否算得上最大的收獲，但在我的心里，這就是最大的。外部的知識(shí)是可以學(xué)習(xí)的，但一個(gè)人要擁有獨(dú)立的思考力和判斷力是很難做到的。我們絕大多數(shù)人都只是會(huì)思考而非擁有獨(dú)立的思考力和判斷力，很多時(shí)候我們都只是拾人牙慧罷了。我自知現(xiàn)在的自己離這個(gè)目標(biāo)還很遠(yuǎn)，但我已經(jīng)踏在這條路上。我相信不斷的思考并且深度思考，我終將會(huì)擁有這樣的能力。
大學(xué)的收獲很多，主動(dòng)思考和深度思考確實(shí)是一種意外的收獲，亦是別樣的收獲。
別樣收獲作文4
落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有那么多真摯的友情，因?yàn)楦卸�，我們才領(lǐng)悟到了生命的真諦……
在生活中，不如意的事情總會(huì)發(fā)生。曾幾何時(shí)，那段陰霾還藏在心里，糾結(jié)成一道無(wú)法逾越的障礙。人只有在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次歲月的洗禮后才會(huì)逐漸的走向成熟理智。那時(shí)候再驀然回首，曾經(jīng)的陰霾只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，如梭歲月里的一縷馨香。生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng)造、滋養(yǎng)。只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)收獲別樣的人生。
我感恩父母。
父母是我們的第一位老師，當(dāng)我們第一次睜開(kāi)雙眼，去感受這世間無(wú)限美好的那一刻起，我們的生命中就傾注了父母無(wú)限的愛(ài)與祝福，他們?yōu)槲覀儞纹鹨黄瑦?ài)的天空，為我們搭起一座愛(ài)的橋梁。他們會(huì)為我們掃去成長(zhǎng)道路上的一切坎坷，讓我們?cè)趷?ài)的包圍下茁壯成長(zhǎng)。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記是他們給予了我們寶貴的生命，給我們一次享受生活的機(jī)會(huì)。
我感恩老師。
感謝她給我前進(jìn)的動(dòng)力；感謝她給我飛翔的翅膀；感謝她給我指明人生的方向；感謝她給我放眼世界的慧眼……老師就像是一根紅燭，一點(diǎn)一滴的融化了我們心靈的冰川。她給予我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，如同茉莉一般，散發(fā)著沁人心脾的香味。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡，卻又暗藏著一份偉大。它像一股暖流，滲入了我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找尋回家的路；像一陣微風(fēng)，帶給我們溫暖和感動(dòng)。我們的老師，她沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是她們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是她們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。她們的幸福，是能夠桃李滿天下，是同學(xué)們口中喚的一聲聲“老師”。我愿傾盡自己全部的努力，以最優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)她的辛苦付出；用可驕的成功換取她的莞爾一笑；用自己一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)證明，“老師，我能行”。
其實(shí)生活中往往有許許多多值得我們?nèi)ジ卸鞯娜撕褪挛�，感恩在困境中幫助過(guò)我們的人，是他們讓我們堅(jiān)定了信念；感恩在順境中以忠言提醒過(guò)我們的人，是他們幫助我們校正了航向。
小草心存對(duì)陽(yáng)光雨露的感恩，一歲一枯榮之后又萌發(fā)新綠；雄鷹心存對(duì)藍(lán)天白云的感恩，在清寒玉宇中展翅高飛；溪水心系對(duì)巍峨高山的感恩，從山澗低吟下瀉；泥土心存對(duì)廣袤大地的感恩，在田野里散發(fā)沁人的芬芳。我們生活在感恩的世界里，感恩生命的偉大，感恩生活的美好。感恩父母的言傳身教，感恩老師的諄諄教誨。我們感恩大自然賦予生命的一切恩澤。
感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負(fù)父母的期望；感恩人生，你將笑對(duì)狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩，收獲別樣的人生！
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