【必備】珍惜時間的作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的珍惜時間的作文4篇，歡迎大家分享。
珍惜時間的作文 篇1
時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。
人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。我們應該珍惜時間，我不是只相信成功人士所說的，我自己也深受體會。在我小的時候，就是因為不懂得珍惜時間，所以每天早上起床的時候總是用各種說法說服自己多睡一會兒，這樣就使我天天上學遲到，不僅受到老師的批評，還使我失去了許多的早讀時間，清晨是一個人記憶力最好的時候，也是一個人精神狀況最好的時候，這個時間我錯過了，其余時間在讀上5小時也比不上早讀時的30分鐘吧！后來我做了個試驗，我在早讀時認認真真的讀了讀書確實是比我在課余的.時候記得牢，記得準。我睡覺只是一時的舒暢，而我早點讀書不僅對我一生都有益，而且讓我養成了早起早睡的良好習慣。
只要我們學會利用和珍惜時間了，盡管在一小時里珍惜了一分鐘都是有用的，你想啊，一分鐘確實做不了什么事情的，但是10個小時那就有10分鐘了，100個小時里就有100分鐘了啊，所珍惜的100分鐘可以做多少事情了啊！所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時候，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！
珍惜時間的作文 篇2
時間，看起來是多么簡單的一個詞，可是多少人都在感嘆這時間過的太快，無數人在發出要珍惜時間的感慨。
現實生活中，很多浪費時間的人無所事事，他就發現時間過得飛快，卻不知道有不少事等著他去做，于是他在心里，暗罵著時間飛逝之快，因為他們“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”，因為不珍惜時間，最后的人生一事無成。
而那些珍惜時間的人，卻在爭分奪秒做著對自己有用的事情，他們不知不覺發現時間過的飛快，便依依不舍去做其他該做的事，他們知道“少壯不努力，老大徒傷悲”，他們明白“花有重開日，人無再少年”，他們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，他們在心里感嘆著時間太匆匆，于是他們在生活中，始終珍惜時間，走在和時間賽跑的路上，最終都沒有讓自己后悔。
現在的我，正處在初三奮斗的路上，而在余老師的語文課上，他問我們大家：有沒有在家里早上朗讀?而我的回答是：我沒有，因為從早上九點到晚上九點半，我都在外面上課，所以我沒有時間去早讀。可是余老師告訴我：“只要我愿意朗讀，其實早上七點起來都可以讀書。”
是的，只要我愿意讀書，即使我一天都在外面上課，但我總會擠出時間讀書的，像魯迅先生說的那句名言：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠總還是有的”，關鍵在于你我愿不愿意擠，我愿不愿意去珍惜時間，擠出時間讀書。
其實時間對于每個人都是公平的，一天二十四小時，只要我在意時間，時間也就在意你;如果我不在意時間，時間也不在意我，因為時間它對于勤奮的最無私，對于懶惰的人，最吝嗇，我希望自己成為一個珍惜時間的人!
俗話說，一日之計在于晨，一年之計在于春，讓我們做一個珍惜時間的早起者，始終走在時間的前面吧!
珍惜時間的作文 篇3
今天我上了一節有趣的作文課，你知道它為什么有趣嗎?原來呀，是因為張老師讓我們玩兒了一個“選芝麻”的游戲，并且讓我們認識了一個深刻的道理。
老師讓我們四個人組成一個小組，可以互相討論，然后給每個小組發了一小碗混在一起的糯米和芝麻，
大家還以為要吃糯米飯呢!等老師說出是讓我們幫她把糯米和芝麻分開時，大家都唉聲嘆氣起來。同學們左思右想也找不到什么好方法，有的同學用最笨的方法把芝麻一粒一粒的選出來;有的拿著小碗簸一簸;還有的直接把芝麻放進嘴里，但都不能迅速地把米和芝麻分開。就在大家一籌的時候，
有一位同學突然想到了用“沉浮”的方法來分出芝麻，大家都紛紛跑到廚房里接水，而這個辦法還真有效，放了水之后，由于米的比重比芝麻大，所以米就沉到了水底，而芝麻則浮在了水面上。這樣一下子就把芝麻分開了，這還多虧了那個聰明的同學呢!
這個游戲看似有趣，其實它告訴了我們一個深刻的道理：做什么事都要講究方法，只有找到了最有效的方法，才能提高效率，用較短的時間做更多的事情。
在我們的生活和學習中也有許多這樣的事例：有的人用了許多的時間，結果工作和學習的效果卻并不理想，而有的人只用了較少的時間，卻收到了事半功倍的效果;有的人老是抱怨時間不夠用，而有的人卻很善于利用時間，不僅輕松地完成了學習任務，還能有空閑時間來玩兒或者做自己喜歡的事，這就是效率高低的區別。
時間對于每一個人來說都是公平的，所以效率就顯得特別重要。
()今天張老師告訴了我們幾個提高效率的錦囊妙計：
(1)制定合理的作息時間表并嚴格按此執行，這樣可以約束自己遵守時間，養成珍惜時間的好習慣;
(2)幾件事情可以穿插著進行或同時進行：如在洗澡時可以聽聽英語錄音、在乘車時可以背誦單詞、古詩等;(
3)找對方法、找出捷徑：如上面游戲中一樣，做任何事都要開動腦筋，找出最簡便的方法，在學習上也一樣，只有掌握了科學的學習方法，才能收到事半功倍的效果。
浪費時間就等于浪費生命，讓我們從現在開始，節約時間，提高效率，用有限的時間做更多有意義的事。
珍惜時間的作文 篇4
今天，我讀了一篇短文，名字叫《時光老人與流浪漢》，讀完這篇短文，我感到無比的愧疚，而且有許多的感想。
這篇短文主要寫了時光老人幫助一位流浪漢返老還童，而流浪漢卻依照老樣子生活，最后又成了流浪漢，時光老人就再也不給他有返老還童的機會。
要是那個流浪漢會懂得克制自己，自覺回到學校學習，可能至少也不會淪落到會成為流浪漢的生活，這都是他不好好珍惜時間的后果。
“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。”這句話的意思是：年輕的時候不知讀書的好處，到了白頭發的時候才明白讀書的好處，可是已老眼昏花，沒有時間讀書。”上小學的時候，應該好好珍惜時間讀書，為自己打下良好的基礎，我自己也有親身的經歷，試卷發下來后，看著試卷上的紅叉叉，我真后悔，要是那個時候再多多檢查一下，就不會這樣了，上課的時候，有些愛讀書的同學覺得時間特別短，而那些懶惰的同學呢，卻覺得時間度日如年，這就是珍惜時間的行為和不珍惜時間的行為產生強烈的反差。
啊！雖然金子是寶貴的，但是時間比金子還要寶貴，是多少金子都買不來的，所以，我們一定要珍惜時間。
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