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我的時(shí)間作文
每個(gè)人的時(shí)間都是不一樣的，我們?cè)跁r(shí)間的長(zhǎng)河中可以選擇自顧自地前進(jìn)，也可以隨波逐流。
我的時(shí)間作文【篇一】
“林花謝了春紅，太匆匆。”多情的詩(shī)人哇嘆春 光易逝，一生何嘗不似一花，開落有數(shù)。盛景不長(zhǎng)。 不同的是，我們是自己的耕耘者，這一生的光陰我們 可以用雙手緊握，使之盛放。
不去欣羨牡丹的天香國(guó)色，不去仿效玫瑰的馥 郁芬芳。我有我的花欺和生長(zhǎng)的軌進(jìn)，小麥只花開十秒。其果實(shí)卻養(yǎng)活了數(shù)億人，它在對(duì)的時(shí)間做了對(duì)的 事情，也會(huì)有自已的完滿。我愿成平凡的小麥，不盲 目復(fù)制池人，只在合適的時(shí)間做好該做的事!
過(guò)去的悲棄找都會(huì)用心銘記。從牙牙學(xué)語(yǔ)、搖 搖慢步，到一路歡歌、一路悲泣，關(guān)于從前的點(diǎn)滴如 雨水滲人我心川。留下永恒的印記。過(guò)去的成或敗 是認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，我從中看到借懂開到青澀 更看列前行的方向。誠(chéng)如詩(shī)云“昨日之事不可留”， 我哪已逝的時(shí)問駐足在心山一隅，溫馨提醒我認(rèn)清 遠(yuǎn)行的方向。
現(xiàn)在的時(shí)光我更會(huì)川力把握。朱自清20歲寫 下《匆匆》，明自l’l付間如指尖細(xì)沙，易逝易去;遲子 建在年邁的老杜發(fā)間覓到了光陰的影子。無(wú)聲卻確 實(shí)存在。18歲的我，初入成年的禮堂，窺見了世間 之大，更窺見了這時(shí)光難挽的步伐。“一寸光陰一 寸金”的老話仍響徹耳畔，我卻明白了真正的惜時(shí) 是把握當(dāng)下。
我不去羨慕鄭亞旗幼年輟學(xué)、自學(xué)成才;我不因 馬克離校建臉i普網(wǎng)站大獲成功而盲口效仿;我不因 李娜網(wǎng)球場(chǎng)上的英姿而棄學(xué)從體;我不因夏達(dá)漫畫 獨(dú)絕縱橫畫壇而決意學(xué)畫。他人的成功因時(shí)因地而 宜，我卻有自己的軌跡。過(guò)去教會(huì)我認(rèn)清航向，現(xiàn)在 要求我筆直向前，不因他物改變?nèi)松较颉Ｗ园状?蛇這貴如春雨的青春。春華秋實(shí)的自然規(guī)律不改， 我亦執(zhí)守我成長(zhǎng)的軌跡，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事情，我 人生的荒田也會(huì)長(zhǎng)出金麥穗，燎亮的趕車謠聲聲不 絕。
未來(lái)的光陰虛無(wú)如彼岸繁花，我難以觸及難以 改變，卻將它裝裱進(jìn)掛歷，砒礪我握緊現(xiàn)時(shí)的時(shí)間。 同時(shí)，那來(lái)自未來(lái)的華燈將照亮我前行的漫漫路 途—即便坎坷也將從容過(guò)之!
誠(chéng)如擠爾更所說(shuō)：“人生是樹林里的大樹，我們 只是穿行而過(guò)的風(fēng)。”我們一生的時(shí)間僅是造物主 的恩踢，它短暫易逝，但我們卻可好好把握，不因亂 花迷人眼，而虛度這光陰。
我的時(shí)間我會(huì)把握，銘記過(guò)去，立足現(xiàn)在，迎向 未來(lái)。任世界繁蕪變幻，我只守住我的人生方向，讓 有限的時(shí)間進(jìn)發(fā)出璀璨的火花，照亮一生。
我的時(shí)間作文【篇二】
未來(lái)是白紙，時(shí)間便是墨水，等待我們?nèi)ネ磕ā２徽摪酌瑁�是細(xì)描，是工筆花鳥，或是水墨山水，是中國(guó)風(fēng)骨，或是中西合璧，都等著我們?nèi)?chuàng)造。
記得有一本書《我的成功可以復(fù)制》，爭(zhēng)論頗多。的確，萬(wàn)事萬(wàn)物都在改變，時(shí)間在向前奔跑，看似在“我”的時(shí)間里，強(qiáng)行插入別人的“子丑寅戊”，顯得那不搭調(diào)。但同時(shí)，許多事并未隨時(shí)間而褪色。百人之道可益人，千人之道可成人，萬(wàn)人之道可大人。在我們的時(shí)間里，我們有個(gè)性，有自己的色彩，但并不排斥于我們有益的經(jīng)驗(yàn)。前人之見，后人之師，這并不相悖。這便如春有桃，夏有蓮;秋有菊，冬有梅一般，雖然花有千般嬌容，但卻總歸在合適的季節(jié)。方才會(huì)盛，總遵著些常理，這桃不會(huì)有蓮的模樣，便是如此。由此可見，成功可以復(fù)制，也不可復(fù)制。
我們的時(shí)間，我們?nèi)我馔磕ǎ部倸w要有幾分規(guī)矩，幾點(diǎn)約束的。畫梅有梅的風(fēng)骨，畫桃有桃的嬌媚，總歸是要有的。
但時(shí)間在向前奔跑，我們也不能落后，“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，新時(shí)代也要有新氣象。“宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王”，人便要向著目標(biāo)前進(jìn)，不可為一些“常理”拉了后腿。適度師古，中庸之道不正是如此?
人生之路，有各種色彩，也不能為了成功，而執(zhí)念于此，畫些梅蘭，也要有些鳥獸蟲魚，方顯得生動(dòng)。無(wú)心插柳柳成蔭，踱步林中，找?guī)仔╅e適，說(shuō)不定，更另有幾番所得。我們的時(shí)間，很長(zhǎng)，很久，也很短，很急。有太多需做之事。但若只是這樣，為了一些目標(biāo)，而放棄，忽視一些外物，又與鳥獸何異?欣賞那蓮花之盛，也不可脫了那葉;脫了那湖，否則便會(huì)顯得蒼白。
未來(lái)是一張白紙，任時(shí)間任意涂抹。我寧愿步行，也不會(huì)去做火車，汽車。我要任意遨游，不要有軌道，不要有道路。但有時(shí)，坐上一段汽車，火車，也是好的，那不斷向后的風(fēng)景，也是好的。要渡江海，便要有船，要飛上天空，也需借力飛機(jī)。躋而望矣，不若登高之博見。在那美麗的圖畫中，有些屬于過(guò)去，有些屬于現(xiàn)在，有些屬于未來(lái)，更有些，屬于永恒，這便是生活。屬于我的時(shí)間，不一樣，也有些一樣。
我的時(shí)間作文【篇三】
當(dāng)我學(xué)會(huì)走路的時(shí)候，我是快樂的;當(dāng)我要上幼兒園的時(shí)候，我是興奮的;當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我是高興的――可是，當(dāng)我要小學(xué)畢業(yè)時(shí)，我卻是忙碌的。
“孩子，你一定要努力呀，你看，那些學(xué)校的報(bào)名費(fèi)都這么后，你一定要努力賺回來(lái)呀!”媽媽又開始在我耳邊絮叨了，“媽媽又給你買了黃岡卷，要做哦!”“啊?”我的天，家里的卷子還沒作完，老馬又給我買卷子了，一心想讓我考個(gè)好學(xué)校。好學(xué)項(xiàng)，誰(shuí)不想上呀?可那也得考得起才行呀!可是，像這樣臨時(shí)抱佛腳能行嗎?這樣不僅休息不好，那袋也會(huì)亂的!
哎!媽媽也是為我好呀，擠出時(shí)間作吧。“呼哧呼哧經(jīng)過(guò)一陣忙碌，作業(yè)終于讓我給做完了。“媽，我休息會(huì)兒!”“好，就十分鐘哦!”我走出書房，連忙跑到客廳的窗前，仿佛擺脫了一個(gè)魔鬼。
你別說(shuō)這休息時(shí)間只有十分鐘，這卻是我一天中最舒心的時(shí)候了。看著陽(yáng)臺(tái)上的石榴花，做一首充滿童趣的小詩(shī);感受風(fēng)吹過(guò)臉頰的清新感覺，想象“風(fēng)娃娃”都去過(guò)哪些地方，都為那些人帶來(lái)了清涼;坐在沙發(fā)上，拿起遙控器，找一找自己喜歡的頻道;坐在電腦面前，玩一玩撲克，這是分鐘也就過(guò)去了，我仿佛到天堂走了一遭，真逍遙!有時(shí)，我會(huì)用這十分鐘休息一下大腦，去床上睡覺，可剛躺下又被叫醒。我想，其他的同學(xué)一定也一樣吧!我一直這么想。有時(shí)，向著向著，我又睡著了。
有時(shí)候，真的好希望自己是妖，不用學(xué)習(xí)，可以隨心所欲，可以擁有更多更多的書信的時(shí)刻。我討厭做作業(yè)，同時(shí)也感謝它，以為它讓我發(fā)現(xiàn)了這休息得十分鐘又多么寶貴。
我好懷念以前，到處充滿歡笑，想著想著，我又變得心情舒暢了。