有關時間倒流作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的時間倒流作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時間倒流作文 篇1
假如時間可以倒流，我們現(xiàn)在的社會將是更加的和諧美好、繁榮富強。
假如時間可以倒流，我會回到到古代去探索神奇的古埃及金字塔的不解之迷，了解大將軍木乃伊的身世。
假如時間可以倒流，我會回到遠古時期去探索恐龍為什么會滅絕；抱著恐龍蛋回到現(xiàn)代讓蛋慢慢養(yǎng)化，這樣恐龍就不會滅絕。
假如時間可以倒流，我會回到唐代看看李白從小是在怎樣的環(huán)境下，刻苦學習，長大成為詩圣的？
假如時間可以倒流，我會回到古代欣賞“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景；領略“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯觀。
假如時間可以倒流，我會去當個和平使者讓中國和日本不再戰(zhàn)爭，架起友誼的橋梁，讓橋梁經(jīng)歷風吹雨打，永不倒塌。
假如時間可以倒流，一切悲慘的事實都可以從來。
假如時間可以倒流……
假如時間可以倒流，沒有了殘酷的戰(zhàn)爭，沒有了流離失所的兒童，取而代之的是美好與和平，看到的是無憂無慮玩耍的小孩，還有人類美好的理想家園。
時間倒流作文 篇2
天氣很熱，陽光灑滿大地，天空很藍，云很美。可是這美又從何而來呢？不論云它來自哪里，又將飄向哪里，天地間的一切也阻擋不了心中的烏云密布。時間它是無形的，只能看它慢慢流走。如果時間可以倒流該多好啊！我愿意讓這一整天重新開始，把那些不快樂的事統(tǒng)統(tǒng)洗掉。花茶散發(fā)出陣陣飄香，勺子在杯里攪拌，卻無法使時間流轉(zhuǎn)；手旁一本書，翻開又合上，可時間卻不能與書頁一起反轉(zhuǎn)。還記得小時候，上幼兒園遲到時，媽媽就會對我說：快點跑！咱們一定要把時間趕回來。
它跑在我們的前面，快跑就可以追上它！長大后才明白，時間是趕不上的，它跑得很快，可以給人們帶來快樂，也能帶來悲傷。世上沒有后悔藥。過去的已經(jīng)過去了，就不要再去想了，可我始終不能明白，世界上的一切都可以重來，為什么時間不可以呢？悲傷的事實，只有去默默接受它。回過頭來，是一地零落的記憶。要想悲傷不重來，只有向前看，去改變未來！夜晚的街燈發(fā)出微弱的光。風很涼爽。這一切，真的好美。
時間倒流作文 篇3
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”金錢可以買到鐘表，但是買不到時間。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個六年級的學生了，小時經(jīng)歷的許多事情已經(jīng)模糊不清了，但有一件事在我的.腦海里始終揮之不去。假如時間可以倒流，我一定不會干那件事。
記得那是一次數(shù)學考試，考試的前一天，老師告訴我們要好好復習，這兩天要數(shù)學考試。我回家把考試的事情告訴了爸爸媽媽，這是這學期的第一次數(shù)學考試。爸爸說：“這次數(shù)學能考100分，就獎勵你一個芭比娃娃。”“哇”我興奮地張大了嘴巴，想起哪個令我夢寐以求的芭比娃娃，我在心里默默的說：我一定要考100分！
考試時，老師發(fā)下試卷，我信心十足的把答案寫上，考完后，感覺還不錯；下午，老師老師把試卷批改完了，數(shù)學組長小紅告訴我，小娟，你這次考的真好，滿分。全班只有你一個考100分的，小紅的嗓門挺大的，把許多同學都吸引過來。
看到同學們對我羨慕的目光，我心里樂開了花。老師發(fā)下試卷說：“這次測試我們班考的最好的是王娟同學，請大家鼓掌，教師里想起了熱烈的掌聲，我得意極了，想起夢寐以求的芭比娃娃馬上就到手了，心里像吃了蜜似的。老師講解試卷的時候，我大聲的把自己的答案說出來；突然，我發(fā)現(xiàn)一道判斷題的答案和老師講的不同，老師和同學們紛紛對我表示出懷疑的眼神。我一看，不好這道題我做錯了，如果我告訴老師，那么我的100分和我的芭比娃娃就與我無緣了，第一名的位置就會被小紅取而代之，情急之下，我緊緊的捂住答案并漲著臉說：“不好意思，我說錯了……”那一次，雖然我得到了芭比娃娃，但我心里不是滋味。這件事已經(jīng)過去好久了，但它深深地印在了我的腦海，讓我難忘。
從此我踏踏實實做事，老老實實做人。
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