童年的時(shí)光作文3篇[熱門]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童年的時(shí)光作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年的時(shí)光作文 篇1

　　童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，沁人心脾，留給我們長(zhǎng)久的回味。

　　童年是清香的。那時(shí)的天很透明，蜻蜓、蝴蝶、拜拜跳在草叢中飛舞、跳躍。我在草叢中追著蝴蝶奔跑。山間清朗的風(fēng)，帶著花草的芳香，迎著我的面頰吹過，我能感覺風(fēng)在耳邊吹過。心中無限喜歡這種清香的感覺，想再多呆一會(huì)兒，多享受一會(huì)兒。只是山間旖旎風(fēng)光在太陽落山后仿佛就無處找尋了，不知疲倦的我只得隨母親下山。

　　童年又是甜蜜的。那時(shí)我參加了舞蹈班。老師姓陳，年輕貌美，溫和善良。班里大多是骨瘦如柴的骨感美女，而我相比較則胖點(diǎn)，而且年齡最小，可能因?yàn)檫@樣，陳老師最喜歡的就是我。排練的時(shí)候，我的眼睛總是盯著門口，仔細(xì)觀察是否有人參觀。有人看的時(shí)候，自然要表現(xiàn)得最好，一招一式的要規(guī)范；沒有人看時(shí)，自然要能省就省啦。休息的時(shí)候，我總是第一個(gè)躺下，好像一只懶貓。高臨風(fēng)，過來陳老師叫。我就會(huì)迅速地爬過去，倚在她腿上，同她談天說地，甜蜜無比。直到四年級(jí)是退出舞蹈班，我一直泡在這種甜蜜中。

　　童年偶爾會(huì)酸。7歲的陽春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，火山爆發(fā)的胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣，揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)的.辦公室。面壁思過了一節(jié)課，我終于寫了這樣一段話老師啊老師，我想對(duì)您說我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我、罵我，但不要不讓我讀書，您不讓我讀書，我學(xué)不到科學(xué)文化知識(shí)，掌握不了本領(lǐng)，將來找不到工作，是會(huì)來找你算賬的啊…當(dāng)語文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，轉(zhuǎn)眼教室即成了淚港（笑出眼淚）。

　　童年猶如一杯清香甜酸的檸檬茶，我時(shí)時(shí)的喝它，越喝越想喝，越喝越有無窮的回味。

童年的時(shí)光作文 篇2

　　男孩的童年和女孩不太一樣。

　　它是經(jīng)常穿著新鞋一天就破的。

　　它是考試沒考好不敢說話。

　　是上課發(fā)呆，盯著窗外，下課被老師批評(píng)，一出門就忘記了。

　　是寫作業(yè)不認(rèn)真，老師檢察時(shí)發(fā)現(xiàn)了，又被批評(píng)了。

　　是和同學(xué)打架被老師竹板抽手。

　　是下課在操場(chǎng)上瘋跑，摔一跤，坐在地上，看著別人笑，自己也跟著傻笑。

　　是在足球地上奔跑，比賽，輸了的一點(diǎn)也不傷心，反而很開心。

　　是喝水時(shí)玩水瓶子，用力吸，結(jié)果，一松口，嘴上會(huì)多出一個(gè)紅印子。

　　是與好朋友在廣場(chǎng)上小樹林邊用樹枝造得里面看得到外面，外面卻看不見里面的“秘密基地”。

　　是躲在樹后面，用果子扔路上的'行人，看見那些被扔的行人摸不著頭腦的樣子，讓我們哈哈大笑。

　　是在沙堆中挖出一個(gè)大洞，再小心翼翼地用樹枝蓋上，再鋪上細(xì)沙，當(dāng)小孩跑上沙堆上，一腳踩下去，腳陷了下去，嚇得一抖，我們就笑得在草坪上打滾。

　　是把幾個(gè)摔跑偷偷摸摸藏在樹葉下，當(dāng)人踩到，一個(gè)清脆的聲音讓我們大笑。

　　是用木棍玩?zhèn)b客游戲。

　　是拿起爸爸的香煙，“讓我嘗嘗。”

　　男孩的童年還是什么呢？男孩們都知道，如果你是男孩那么你也知道。

童年的時(shí)光作文 篇3

　　春意盎然，搖曳在柳梢之間的微風(fēng)被反復(fù)切割，每一個(gè)細(xì)碎的片段，都有童年里最難忘的時(shí)光，那時(shí)的日子最好。

　　每個(gè)人都有自己的童年回憶，或許是午后幾個(gè)人跳格子的喜悅，或許是成群結(jié)伴玩捉迷藏的歡欣。總之，不同經(jīng)歷的童年，總會(huì)有不同樣的事物，出現(xiàn)在那會(huì)的時(shí)光里。

　　比如風(fēng)箏。最近一次放風(fēng)箏，是幾年前的事兒了。那時(shí)的我還沒留起長(zhǎng)發(fā)，活脫脫的一個(gè)“假小子”形象。午后的太陽很暖，有點(diǎn)刺眼，汾河上波光閃耀著，金屬護(hù)欄被曬得有了溫度。天上已有各種的動(dòng)物飄著，什么兔子、老虎都在天上撒歡兒。我迫不及待地從潮濕的沙地上拾起風(fēng)箏，但因?yàn)閭�(gè)子小，在父親手里風(fēng)一樣的風(fēng)箏到了我手里，卻只能裝模作樣地飛過頭頂，然后重新被摔在地上。雖然屢試屢敗，但屢敗屢試的我依舊很享受那過程。

　　比如彈弓。相信皮筋兒石子兒對(duì)每一個(gè)童年來說，都或多或少有些印象。撿起地上已經(jīng)和土混合起來的橡皮筋，急匆匆的拿水沖掉污漬，再就地拾起兩顆石子，一個(gè)彈弓就大功告成。把皮筋架在兩個(gè)手指中間，另一只手捏著石子兒，用力往回拉，“嗖”的一聲過后，小伙伴的叫聲成了童年里最流行的笑點(diǎn)。偶爾之間還會(huì)有一場(chǎng)“大戰(zhàn)”，指不定誰會(huì)被“打死了”，雖然回家后少不了母親的責(zé)備，但或許這就是童年。

　　比如賽跑。雖然這個(gè)名詞放在現(xiàn)在已是無比莊重的考試項(xiàng)目，但在兒時(shí)卻有了另外一層含義。每到放學(xué)之后，只有十幾米長(zhǎng)的老巷子里就成了我們的跑道，叫上隔壁同學(xué)，規(guī)定一條不靠譜的`路線，看誰先跑到終點(diǎn)，贏的那個(gè)人可以享受三無零食免費(fèi)待遇，而敗者呢，當(dāng)然要受到懲罰了。雖然只有幾條街的距離，但穿梭在青磚紅瓦間的我們，自然成了老城街區(qū)的風(fēng)景線。

　　比如……太多的童年等著我們?nèi)セ貞洠�這些童年里難以忘懷的事物，會(huì)被復(fù)制粘貼，然后不由自主地循環(huán)播放。

　　童年的列車已駛過站臺(tái)，春色中，我愿，銘記這一段美好的時(shí)光。

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