最美時(shí)光作文

時(shí)間：2023-11-12 12:18:52 時(shí)光我要投稿

(精)最美時(shí)光作文4篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的最美時(shí)光作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

(精)最美時(shí)光作文4篇

最美時(shí)光作文篇1

　　看庭前花開花落，望天空云卷云舒。時(shí)光荏苒，我捕捉生命中的每一處美好，走著走著，就弄丟了。痛苦艱難的成長(zhǎng)，讓我學(xué)會(huì)了珍惜。青春的沼澤打馬走過(guò)，原來(lái)，最美的時(shí)光，留在心里……

　　升入初中，意味著步入人生中的花季年華。我在青春路上磕磕絆絆，時(shí)而晴空萬(wàn)丈，時(shí)而迷霧滿天。我渴望有一條小舟，載我渡過(guò)那河的盡頭�？晌矣植簧徇^(guò)往。驀然回首，那條又黑又長(zhǎng)的路，我已獨(dú)自一人走了很久，泥濘的路上刻滿了我的腳印。突然間，我發(fā)覺自己并不想長(zhǎng)大。面對(duì)世事無(wú)常，人生百態(tài)，我仍要面對(duì)長(zhǎng)大，只能擺正心態(tài)，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。征途上，那亮麗的一個(gè)腳印吸引了我，帶我回到那段最美的時(shí)光。

　　記得小時(shí)候隨著伙伴們一起，在金色的麥田里隨風(fēng)奔跑；夏日的午后，在梧桐樹下玩跳房子；夜間在草叢里捉蟋蟀，聽著蟲鳴席地而睡；聽悠揚(yáng)的蟬鳴，在池塘邊追蜻蜓，追到累得氣喘吁吁；偷摘水果不小心被蜜蜂叮到怕了，同伴們“噗哧”地笑了。那是藏在我心底里的一段最美的.時(shí)光。

　　小時(shí)候的夢(mèng)也是那么純真，我們?cè)诩埳蠈懴隆伴L(zhǎng)大要成為科學(xué)家”、“要當(dāng)醫(yī)生”、“警察”、“運(yùn)動(dòng)員”，而現(xiàn)在卻變成了要考上好高中、好大學(xué)的理想。那時(shí)的考試沒有很大的壓力，若是100分變成了99分，也會(huì)暗自落淚。我們帶著最美的夢(mèng)想，歡快地跑過(guò)那段最美的時(shí)光，聆聽鳥語(yǔ)，輕嗅花香。

　　可時(shí)光是殘忍的，不知從什么時(shí)候開始，那群人散了，螢火蟲也不見了，是小時(shí)候的夢(mèng)丟了吧？我說(shuō)，生命中最好最美的時(shí)光是童年；風(fēng)兒說(shuō)，它在你的心里。我說(shuō)，回不去了；風(fēng)兒說(shuō)，別在回憶里徘徊。

　　是啊，我為何一直要活在過(guò)去？最美的時(shí)光是童年的歡笑，也是叛逆的青春。夢(mèng)想仍在，希望仍在，奇跡仍在。別怕黑暗，有風(fēng)兒與你踏著雨水奔跑。

　　花開正好，微風(fēng)不燥；花前月下，我拾起最美時(shí)光，仰望星空，我遙望遠(yuǎn)方風(fēng)雨。最美的時(shí)光，是青春迷霧中的你，是現(xiàn)在的一分一秒，是奔跑在漫長(zhǎng)黑夜里低聲喊累的你，是夜里奮筆疾書的你，是在追夢(mèng)途中屢次失敗的你；是現(xiàn)在，是現(xiàn)在考場(chǎng)上的你，最美的時(shí)光，是當(dāng)下。

　　別辜負(fù)了你生命里的那些花兒，那些曾出現(xiàn)在你童年時(shí)光最美的風(fēng)景和女孩兒們，她們?cè)谶h(yuǎn)方等著你；你該在心里留住那最美的時(shí)光，然后無(wú)所畏懼地奔向?qū)儆谀愕淖蠲赖倪h(yuǎn)方。

最美時(shí)光作文篇2

　　這天，陽(yáng)光甚好，你在我身旁。——題記

　　暖暖的陽(yáng)光穿過(guò)蕾絲珠簾，稀疏的散落下來(lái)，房里讓人有種“懶意”，這樣的好天氣，難道不該品品茶，蕩蕩秋千嗎？

　　花園里的小草小花都沐浴在陽(yáng)光的溫暖里，靜悄悄的，是否都已酣睡？瞧她們揚(yáng)起嘴角的樣子，在做美夢(mèng)吧，是啊，多么安逸，多么舒適�！八�，刷～”咦？怎么房里還有翻書聲？輕推房門，看到書桌上疊著高高的復(fù)習(xí)資料，語(yǔ)文，生物，化學(xué)……那座“山”前坐著安然，認(rèn)真地全身心地投入到緊張的復(fù)習(xí)中，這是沖刺，是為了考上理想的大學(xué)做最后的沖刺。

　　安逸的環(huán)境與緊張的氣氛著實(shí)不符。可她并沒有選擇安逸，她仍保持著自己的學(xué)習(xí)生活狀態(tài)，一個(gè)人默默的努力著……

　　不！她不是一個(gè)人，你看到那本筆記了嗎？最后的那本，那是她的好朋友悸寫的，全是考試重點(diǎn)，全是悸認(rèn)為的“靠墊”與細(xì)節(jié)。

　　她們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)，雖然只是一本書的距離。她們互相給對(duì)方出題，難題易題都有，理解題分析題也有，在這美好的環(huán)境下，兩人都“陪”在對(duì)方身邊，互相學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。

　　累了，想想未來(lái)；困了，想想與自己并間作戰(zhàn)的學(xué)友。

　　現(xiàn)在所做的努力不過(guò)是為了自己的`目標(biāo)，自己的未來(lái)，還有更重要的是她們共同努力的方向——北京大學(xué)。

　　安然一頁(yè)又一頁(yè)地翻著悸為她寫的筆記，每一題的解答下都會(huì)有一段內(nèi)容，寫的是些注意點(diǎn)，就像悸正坐在她對(duì)面現(xiàn)場(chǎng)解答一樣，非常細(xì)膩，準(zhǔn)確。

　　悸的對(duì)面也一定是那一座“高山”，其中的那一本筆記。

　　“沙，沙，沙……“她看到了最后一道題，做到了最后一列補(bǔ)充，記到了最后一篇重點(diǎn)。

　　她的目光移到了筆記的最后一行字：“這天，陽(yáng)光甚好，你在我身旁�！�

　　她笑了，她對(duì)著她笑了，她對(duì)著那決定命運(yùn)的一場(chǎng)考試笑了。

　　那清脆爽朗的笑聲，她聽到了，她也同樣看到了那一行字：“有你的時(shí)光最美好，最美好的時(shí)光里也有你。”

最美時(shí)光作文篇3

　　每個(gè)人人中總有一段時(shí)光是她最愛的，即使過(guò)去很久了，還是會(huì)一直一直去回憶。

　　就我個(gè)人而言，我人生中最好的時(shí)光，我想應(yīng)該是高三的時(shí)候的。或許有一些人不會(huì)同意我的說(shuō)法，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為高三在他們的眼里是痛苦的，每天都活在題海中，壓力還那么大。

　　即使整個(gè)高三真的很辛苦，但是我還是覺得她是我人生中最美好的時(shí)光。在整個(gè)辛苦的高三生活中，我們也有苦中作樂(lè)的日子。在這段時(shí)光中我們收獲了最珍貴的友情、師生情。他們不離不棄的陪在我們身邊整整一年，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪伴你。累的時(shí)候我們相互依靠，支撐不下去的`時(shí)候我們相互鼓勵(lì)，一路相互扶持走過(guò)來(lái)。

　　還記得高考完的那一天，也是離別的那一天。我們想哭又想笑，笑是因?yàn)檫@一年魔鬼的生活終于走完了，哭的是我們就要離別了，再也不能在一起吃飯上課睡覺，一起討論問(wèn)題，一起打打鬧鬧了。

　　最美好的時(shí)光，將會(huì)一直永遠(yuǎn)保存在我的記憶中，不會(huì)遺忘的。

最美時(shí)光作文篇4

　　時(shí)光如一條河，緩緩地流向遠(yuǎn)方……

　　——題記

　　九月一到，就有了秋意，有時(shí)碰到秋老虎，天氣還會(huì)有點(diǎn)炎熱，就是在這樣的日子里，我們迎來(lái)了開學(xué)季。

　　九月，校園里又迎來(lái)了許多可愛的小弟弟小妹妹，他們讓校園變得更加生機(jī)勃勃。記得那時(shí)候的我，也是在一個(gè)秋天的早晨來(lái)到這個(gè)可愛的校園，從此開始了我的小學(xué)生涯，從此可以在課余自由活動(dòng)、快樂(lè)奔跑、開心成長(zhǎng)……

　　秋天是成熟的季節(jié)，她把田野勾勒得異常美麗�？�，高粱漲紅了臉，苞米咧開了嘴，黃澄澄的玉米粒，像一顆顆可愛的金豆子，稻谷笑彎了腰，仿佛在向我們鞠躬，大豆被風(fēng)吹得唱起了歡快的歌……豐收的喜悅已讓人笑逐顏開了，秋游的快樂(lè)更讓我們興奮不已。是的，在這樣的勝景之中，我們和高年級(jí)的大哥哥大姐姐們一起，去參觀了杭州植物園。

　　植物園真的是植物的世界��！瞧，楓葉透著點(diǎn)點(diǎn)醉人的紅意，多么富有生命力！銀杏葉展開了一把把優(yōu)雅的'小扇子，上面布滿了葉脈，黃中帶綠、密密層層的，給人一種飽經(jīng)滄桑的感覺。還有那邊依然郁郁蔥蔥的冬青葉，如一個(gè)個(gè)小精靈，在向我們?cè)V說(shuō)生命的奇跡……哦，這多姿多彩的樹葉簡(jiǎn)直跟春天的花朵一樣美麗！

　　我們?cè)谀敲利惖闹参飯@里一邊欣賞著秋天的美景，一邊仔細(xì)尋找著自己想要的落葉，因?yàn)閷W(xué)校里要舉行“樹葉畫比賽”。大家你挑我揀，熱鬧極了！我們把撿回去的落葉整齊地夾進(jìn)書本里，讓它們有了書香的氣息。一個(gè)星期后，“樹葉畫比賽”如期舉行。有的用樹葉拼成了兩只大公雞，有的拼了蕩秋千的兩個(gè)小女孩，還有的拼了幾條游來(lái)游去的金魚……當(dāng)一張張栩栩如生的樹葉畫，一一展現(xiàn)在我們眼前的時(shí)候，真叫人愛不釋手、嘆為觀止！

　　可惜，美好的時(shí)光總是那么短暫。日子像極了落葉，一片一片落下，一天一天流逝。當(dāng)校園里的梧桐葉落盡的時(shí)候，冬天離我們也不遠(yuǎn)了�？墒�，我們是多么渴望留住秋天的美麗啊！

　　秋日的時(shí)光如一條深沉的河，緩緩流向遠(yuǎn)方。相信，快樂(lè)、美麗，以及那些如詩(shī)的音符，會(huì)被我們所銘記的，在這個(gè)最美的季節(jié)里。

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