溫暖的時(shí)光作文（通用20篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的溫暖的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　溫暖的時(shí)光作文 1

　　每當(dāng)看到那小小的芝麻，我都會(huì)想起十歲那年滿地的野芝麻花。

　　十歲那年暑假，我們一家來(lái)到了農(nóng)村，一下車(chē)我就被那新鮮的空氣給＂圍攻了。這時(shí)對(duì)面跑來(lái)一群和我差不多大的孩子。他們歡快地跑來(lái)跑去，我好像從來(lái)沒(méi)有這樣歡快地玩過(guò)。他們來(lái)到我身邊時(shí)，親切地打著招呼。于是，那幾天，我一直都和他們一起玩。

　　一天晚上，有人說(shuō)：“我們來(lái)玩捉迷藏吧！”大家都同意了。躲藏時(shí)他們帶我躲到一片地里，那里到處都是開(kāi)著小黃花的草。我見(jiàn)了，高興極了，這樣的角色我真是頭一次看見(jiàn)。夕陽(yáng)的粉紅色覆蓋下，一朵朵可愛(ài)嬌小的.小黃花歪著身子，伴著風(fēng)，歡快地跳著舞。我看得太入迷，沒(méi)有聽(tīng)到他們?cè)谡f(shuō)什么，只隱約聽(tīng)到這就是野芝麻花。

　　從那以后，我們便常常去那里玩。記得每次去那里玩，我都要玩到八點(diǎn)鐘；玩到累得走不動(dòng)了；衣服臟的不能再臟；玩到餓了，才開(kāi)始往家里走。在家里我是籠子里的鳥(niǎo)，每天都呆在家里面，更不用說(shuō)玩到那么晚。但是，在鄉(xiāng)下的這幾天，我更喜歡每天到處亂跑，只玩，不顧其它事。那些天里大概就是我最快樂(lè)的一段時(shí)光了吧！

　　暑假也接近尾聲了，我要告別那些自由自在的生活，成為籠中鳥(niǎo)了。再見(jiàn)了我喜愛(ài)的野芝麻花。

　　我每次看到那些小小的芝麻都會(huì)經(jīng)不住誘惑，想起那迷人的野芝麻花。

　　那芳香似乎一直都在。

　　溫暖的時(shí)光作文 2

　　回憶起那段時(shí)光，分外溫暖。

　　23個(gè)年齡相仿的孩子，2女21男，一起參加了一個(gè)軍事夏令營(yíng)，一起度過(guò)了4天3晚。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但這足以讓我們把每個(gè)一起參加這次夏令營(yíng)的朋友銘記。

　　夏令營(yíng)的第一天，大家都很陌生，但在長(zhǎng)達(dá)3個(gè)半小時(shí)從寧波到安吉的車(chē)程中，大家有一句沒(méi)一句，你來(lái)我往地閑聊著，陌生感漸漸消散，氣氛也逐漸升溫。

　　在一起度過(guò)了兩天之后，大家都相互敞開(kāi)了心扉，聊起天來(lái)也不像剛見(jiàn)面時(shí)那樣拘謹(jǐn)了。記得在第三天吃午飯時(shí)，我和前兩天一樣，只夾了一點(diǎn)點(diǎn)菜，再配上湯泡飯，很快就解決了一頓。“連長(zhǎng)，你每次都吃泡飯不膩嗎？我再給你來(lái)點(diǎn)菜，你可一定要吃完啊！”說(shuō)話的正是我的室友，也是整個(gè)夏令營(yíng)除我之外唯一的女生。邊說(shuō)，她邊瘋狂地給我?jiàn)A菜，嘴里還嘟囔著：“長(zhǎng)這么瘦，可得多吃點(diǎn)！”我看著她給我?jiàn)A的菜，嘴角不自覺(jué)地抽了抽——足足5塊紅燒肉，再加倆肉丸子，這是在“喂豬”嗎？不過(guò)，我的無(wú)奈還是被室友這“排山倒海”的關(guān)心給淹沒(méi)了。不就是幾塊肉嘛，人好心夾給我的，硬著頭皮也得吃不是嘛！

　　午飯后，我們?nèi)�連要出營(yíng)地去體驗(yàn)竹筏漂流，我們要徒步前去停放竹筏的河邊。足足一個(gè)小時(shí)的路程，頂著烈日的我不一會(huì)兒就把水壺里的水喝空了。可是一轉(zhuǎn)眼，我又覺(jué)得口干舌燥，一旁的旗手仿佛看穿了我，一邊笑一邊把他的`水壺遞給我，說(shuō)：“羽庭，你從我這兒倒點(diǎn)水把。”我的心里頓時(shí)覺(jué)得有一陣暖流涌過(guò)，接過(guò)了他的水杯，沖他笑了笑：“謝啦，回宿舍后給你好吃的。”“呵，好呀。”他爽快地應(yīng)道。

　　天下沒(méi)有不散的宴席，雖然我極為不愿，說(shuō)再見(jiàn)的這一天還是如約而至。那天，在回程的大巴車(chē)上，我的眼淚奪眶而出，不想和這些剛熟悉的朋友們分離。坐在我前排的旗手回頭見(jiàn)了，拍了下我的頭，說(shuō)道：“羽庭，沒(méi)事，咱可以加微信，下次再一起夏令營(yíng)。”邊上的室友也附和道：“是呀，連長(zhǎng)，你一女漢子，今兒怎么哭鼻子了呢！趕緊，把眼淚擦了，還是一條好漢！”聽(tīng)了大家的話，我心里暖洋洋的，這可真是一群可愛(ài)的小伙伴。

　　余下的車(chē)程，在溫暖的夕陽(yáng)下，我們約好下次再聚。

　　溫暖的時(shí)光作文 3

　　家人的關(guān)心與呵護(hù)，是溫暖的；同學(xué)的幫助與扶持，是溫暖的；老師的教導(dǎo)與教誨，也是溫暖的。而在我的記憶中，有著無(wú)數(shù)個(gè)這樣的時(shí)刻。打開(kāi)記憶的閘門(mén)，那些時(shí)刻便一一浮現(xiàn)在我的眼前。

　　一個(gè)孤寂的夜晚，我如以往一樣準(zhǔn)備睡覺(jué)，卻忽然發(fā)現(xiàn)自己頭暈乎乎的'，奶奶了，忙給我測(cè)體、找藥，給爸爸媽媽打電話。看著平日里對(duì)我要求嚴(yán)格的奶奶忙前顧后的身影，我的心中涌過(guò)了一絲暖流。“姐，給我講道題唄。”“哎，你幫我看看這句話怎么理解？”這是我和姐姐之間最多的對(duì)話方式，以前我們共同學(xué)習(xí)，互相幫助，一起探究。那時(shí)我們自由的發(fā)表自己的看法，不斷的爭(zhēng)論、思考。在自己的努力下去學(xué)會(huì)道題，在環(huán)境的渲染下養(yǎng)成一種好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，現(xiàn)在回憶起那時(shí)的互相幫助與扶持，心中便感到無(wú)盡的溫暖。

　　考試結(jié)束了，弟弟的成績(jī)不是很理想，看著他沮喪的神情，我不禁回憶曾經(jīng)姐姐對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊！雖然我已經(jīng)不經(jīng)常與姐姐交流了，但我可以繼續(xù)幫助我的弟弟呀，于是，我?guī)退�改正錯(cuò)題，引導(dǎo)他一步一步走出錯(cuò)題的陰影，不斷的思考、驗(yàn)算、改正，他掌握了所有的錯(cuò)題類(lèi)型。這一刻，我覺(jué)得我是一個(gè)真正的姐姐，自豪與溫暖油然而生，我感到無(wú)比的溫暖。

　　奶奶細(xì)致入微的照顧，姐姐對(duì)我學(xué)習(xí)上的幫助和我給弟弟講題，使我更深刻地體會(huì)到：溫暖，往往就在我們身邊，未來(lái)，溫暖也會(huì)無(wú)處不在。

　　溫暖的時(shí)光作文 4

　　時(shí)光總是悄悄地離開(kāi)我們。在我的記憶里，學(xué)校里的時(shí)光是最溫暖的。

　　一轉(zhuǎn)間，五年級(jí)畢業(yè)了，同學(xué)們聚在一起拍畢業(yè)照。正排著隊(duì)，突然有人來(lái)擠我，用一種很為難的表情對(duì)我說(shuō)：“你剛才沒(méi)來(lái)，不許站這，上末尾去站。”我眼淚瞬間淌了出來(lái)。我一邊抹著眼淚往后走，一邊胡思亂想著。突然，李卓曦同學(xué)笑容滿面地向我招手：“佳妮，別哭，你站在我的前面吧。”我抹掉眼淚，感激地說(shuō)：“謝謝你！”在一次小事里，卓曦同學(xué)對(duì)我的一句暖心之語(yǔ)，最讓我歡喜，這是最溫暖的時(shí)光。

　　五年的小學(xué)生活，同學(xué)關(guān)懷著我，老師也像媽媽一樣照顧著我。

　　班主任熊老師那一次看見(jiàn)我成績(jī)迅速下降，喃喃自語(yǔ)：“佳妮最近成績(jī)下降的好快呀，她不是很優(yōu)秀的嗎，怎么會(huì)這樣？不行，我需要幫助她提升提升。”課上提問(wèn)，課后督促。在快期末考試的前期，我的.成績(jī)猛地沖上來(lái)了，把老師樂(lè)得嘴巴直咧，我心里也美滋滋的。老師在背后不斷地給我支持和鼓勵(lì)，其實(shí)，趙老師就是這樣的老師，我喜歡極了！在那一刻，就是最溫暖的時(shí)光。

　　母校里，有青春活力的朝氣，是感受和諧溫暖的家，是同學(xué)謙讓的禮儀之地！

　　青春的每一段溫暖時(shí)光，我都銘記深刻，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

　　溫暖的時(shí)光作文 5

　　我想我會(huì)一直都記得那一段溫暖的時(shí)光。

　　那時(shí)候每個(gè)人臉上都有著友善的笑容，沒(méi)有什么所謂的皺眉頭的煩心事，每個(gè)人都可以將心里話跟別人表達(dá)傾訴，而不用拐彎抹角地去做一些見(jiàn)不得人的事情。

　　那時(shí)候這個(gè)世界上充滿了絕對(duì)的和平，那他不需要用什么幻境，也可以看得到別人的心事。

　　那時(shí)光讓所有人都羨慕。

　　可是后來(lái)當(dāng)他們醒來(lái)之后才發(fā)現(xiàn)那是另外一個(gè)三維世界，在他們的世界里面，他們看不到就進(jìn)入，誰(shuí)又懷著怎樣的'陰謀詭計(jì)，他們又過(guò)著怎樣的生活，無(wú)可挑剔。

　　面對(duì)生活中所擁有的無(wú)數(shù)煩憂，每個(gè)人生活的姿態(tài)都無(wú)比優(yōu)雅。

　　只是因?yàn)閺囊婚_(kāi)始他們就不拿自己和任何人比較，他們?cè)缇鸵呀?jīng)生活出了自己的精彩和特色，他們知道每個(gè)人都有自己生活的獨(dú)特性，每個(gè)人在未來(lái)都會(huì)找到自己的獨(dú)特發(fā)展道路。

　　將來(lái)終究也會(huì)變得不同的。

　　可是卻也因?yàn)檫@種不同，他們能夠在未來(lái)攜起手來(lái)發(fā)展的更好，這就是值得驚喜的地方，也是值得他們繼續(xù)拼搏和信任的地方。

　　如果你覺(jué)得時(shí)光短暫，那就短暫，如果你覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)，那就十分漫長(zhǎng)。

　　溫暖的時(shí)光作文 6

　　溫暖，可以是朋友間深情的問(wèn)候，可以是親人之間無(wú)私的關(guān)愛(ài)，還可以是陌生人給予的真誠(chéng)地幫助。而讓我感到最溫暖的記憶，還要從那次說(shuō)起。

　　這天數(shù)學(xué)課，老師發(fā)了第一單元的試卷。一拿到試卷，我的心就仿佛被刺了一下。“天吶，這是我的試卷嗎？為什么我考的這么差。難道是我不會(huì)嗎？不，這些題我都會(huì)。那我為什么會(huì)考這么差。”

　　我拿著手中這張布滿紅叉的試卷，心情久久不能平息。又一想到回家后父母的責(zé)罵，我就差點(diǎn)掉下了眼淚。這時(shí)，我的好朋友走了過(guò)來(lái)，安慰我道：“千萬(wàn)別灰心，你這次肯定只是失誤了。下次努力一把，以你的水平，下一次肯定能考到90分。”

　　當(dāng)聽(tīng)了朋友的話后，我的心里總覺(jué)得暖暖的，也把之前所有的痛苦都忘得一干二凈，而且還充滿了干勁，想著下次一定不會(huì)辜負(fù)她的`希望。正是因?yàn)榕笥训囊痪浒参浚�讓我走出了痛苦，也感到了溫暖�?/p>

　　我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個(gè)人感受到溫暖后，整個(gè)世界都不一樣了。以前是灰色，現(xiàn)在是暖色。以前是陰冷，而現(xiàn)在就是陽(yáng)光。當(dāng)我們疲憊了一天后，家人的一聲問(wèn)候，叫做溫暖。當(dāng)我們最失落的時(shí)候，朋友的一聲安慰，也是溫暖。人間處處有溫情，溫情時(shí)時(shí)暖人心。愿我們永遠(yuǎn)都能成為那個(gè)溫暖別人，與被人溫暖的人。

　　溫暖的時(shí)光作文 7

　　夕陽(yáng)投在車(chē)棚的墻上，留下一圈明晃晃的、橘紅橘紅的暈。狗，在一旁吠著，不知在講著什么。

　　鄉(xiāng)村，吃了晚飯后，家里一大家子人喜歡圍在院兒里，聊著家長(zhǎng)里短的那些事兒。“你曉得不？小紅家里來(lái)人相親了！乖乖，那還是汽車(chē)……”我當(dāng)時(shí)還小，也不知道他們說(shuō)的是誰(shuí)，就一個(gè)人傻愣愣地杵那兒，癡癡地聽(tīng)著，只是聽(tīng)出了溫馨與甜蜜。

　　聊了好一會(huì)兒，我耐不住了，纏著外公去路頭賣(mài)獸藥的小店里，其實(shí)我只是想“飛飛機(jī)”——就是被小店的叔叔抱過(guò)頭頂，轉(zhuǎn)個(gè)圈兒。

　　一路上，我不怎么說(shuō)話，就看著前面。那時(shí)，我喜歡留意沿途的風(fēng)景，不覺(jué)得耽誤時(shí)間，太陽(yáng)也照得人很舒服，低著頭，幸福地往前走。只記得河岸上漂著片片綠萍，霞映河上，照著河邊那排靜謐的老屋。無(wú)際的云緩緩飄著，映著霞光，就像火燒著了一般。

　　到了店里，“飛”了“飛機(jī)”，就又回去了。聽(tīng)到老人們?cè)诹奈业谋憩F(xiàn)，只覺(jué)得那眼神熾熱，我是天底下最幸福的人。

　　再，蹲在曬著蘿卜干的地方玩著小石子兒。如今才明白，童年的最暖的.地帶，那些溫暖的時(shí)光，更讓人別樣懷念。

　　夕陽(yáng)投在車(chē)棚上，留下紅暈。狗吠著，還是那條老狗。只是，鄉(xiāng)下童年的模樣，漸漸有些模糊。

　　溫暖的時(shí)光作文 8

　　美好的時(shí)光總是短暫的。它總是讓人無(wú)比的依戀，總讓人有事沒(méi)事的想起那段溫暖的時(shí)光。

　　“叮叮叮.....”聽(tīng)到鬧鐘響了，我慵懶地鉆出了那誘人熟睡的暖被窩。

　　看著窗外昏暗的天空，太陽(yáng)公公好像還沒(méi)有睡醒，我就已經(jīng)穿好衣服，走著那條漫長(zhǎng)而又認(rèn)識(shí)的路上......

　　我先來(lái)到了小杰家，每次來(lái)到他家，總能聞到伯母做的菜香味，弄得我又饞又餓。

　　“媽媽?zhuān)�我先去跑步了，回�?lái)再吃，”小杰對(duì)他媽媽說(shuō)。我和他又沿著之前一直跑的那段路又開(kāi)始向前奔跑！在這段三公里的人行道上，我們好像看不到第三個(gè)人，或許是我們跑得太早，或許是這條路本來(lái)就少人。但我們卻天天都堅(jiān)持著，或許是為了鍛煉，或許是為了暖身，或許是為了體考......

　　“噢！好累啊，要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對(duì)小杰說(shuō)。但他總會(huì)對(duì)我說(shuō)：“還沒(méi)有跑到一半的路呢，在體考的時(shí)候，假如你累了，能休息嗎？很顯然，不能吧！堅(jiān)持一下吧。”聽(tīng)到這些話，我就一直為自己打氣，告訴自己要堅(jiān)持。

　　那次晨跑，已經(jīng)是最后的.一天假期了。那次過(guò)后，我們不再能天天一起跑步，而是一同向?qū)W校走去，握著手中的筆，書(shū)寫(xiě)自己的未來(lái)......

　　那段時(shí)光，很溫暖。

　　溫暖的時(shí)光作文 9

　　人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。

　　冬日里，下著鵝毛大雪，在教室里的我們被，操場(chǎng)一片雪白吸引著。雖然人在教室，可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著我們一個(gè)個(gè)想出去的眼神。對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我告訴大家一個(gè)好消息。”聽(tīng)到，“好消息”，大家紛紛討論起來(lái)。老師說(shuō)：“同學(xué)們安靜，我知道大家很興奮，但請(qǐng)讓我把話說(shuō)完，咱們下一節(jié)語(yǔ)文課，可以出去活動(dòng)，但是請(qǐng)大家注意安全。”老師的話音剛落，班里就響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　上課鈴一響，同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去，不一會(huì)兒，班里的'人跑的一干二凈。雪地里，同學(xué)們手舞足蹈，唱的唱，還有在雪地里打雪仗。當(dāng)我正準(zhǔn)備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候，沒(méi)注意，一個(gè)腳踩空，手就劃著了。我的好朋友看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，扶著我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺(jué)得好溫暖。包好傷口后，我和好培養(yǎng)一起向教師走去。、溫暖的時(shí)光，令我我難忘。

　　溫暖的時(shí)光作文 10

　　3月15日星期六晴

　　傍晚，一輪紅日咬住了西山頭，留戀著人世，久久不肯松口。也許是真的太疲倦了，她用盡全身力氣，漲紅了臉，為大地灑下這最后一抹光亮，便戀戀不舍而又無(wú)可奈何地墜下了山頭。

　　我看著這一幕，心中充滿了溫暖。轉(zhuǎn)身回屋，媽媽正在做飯。屋里沒(méi)有開(kāi)燈，灶火的光亮打在媽媽頭上。那一刻我才知道，媽媽就是落日，將自己的一切付出給了我。我的內(nèi)心更加溫暖了，因?yàn)檎找�著我的不是普通的�?yáng)光，而是母愛(ài)的陽(yáng)光。

　　6月8日星期一多云轉(zhuǎn)晴

　　臨近考試，緊張的氣氛在我身邊彌漫開(kāi)來(lái)。我聞到了那熟悉的.卻又令我厭惡的氣味。我吐吐舌頭以示不滿。

　　我背著沉重的書(shū)包，拖著疲懶得步伐邁進(jìn)家門(mén)。迎面而來(lái)的是媽媽陽(yáng)光般的笑臉，他手捧一杯熱牛奶，溫柔的說(shuō)：“累了吧，喝杯牛奶吧。”我接過(guò)牛奶微微一笑。不管生活多苦多累，我都有媽媽一直愛(ài)我。

　　9月1日星期三晴

　　今天是我踏入高中校門(mén)的第一天。臨走時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“去吧，到那兒少了我，你也要好好的。我在家看著你呢。”我把臉緊緊貼在媽媽臉上說(shuō):“我會(huì)好好的。"

　　溫暖的時(shí)光作文 11

　　愛(ài)，是家中一桌美味的佳肴；愛(ài)，是上學(xué)時(shí)媽媽溫暖的話語(yǔ)。媽媽?zhuān)�我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　星期五早上，我早早地起床，看了看鬧鐘，哎呀！才六點(diǎn)啊，媽媽這會(huì)兒應(yīng)該還沒(méi)起床，我先起了再說(shuō)吧！于是，我快速地洗好臉?biāo)⒑醚溃�正要�?zhǔn)備下樓。突然，我看到一樓客廳有一個(gè)人影。不會(huì)吧！難到是小偷？這小區(qū)里有一百多戶人家為什么會(huì)選我家？我小心翼翼地下樓，聽(tīng)見(jiàn)了廚房里炒飯的`聲音，咦，小偷來(lái)我家做飯？我走進(jìn)廚房一看，不由得呆住了：媽媽連頭發(fā)都沒(méi)扎，穿著睡衣，臉沒(méi)洗，卻在忙得不亦樂(lè)乎！鍋里面是玉米、慢頭，另一個(gè)鍋里是雞蛋和火腿腸。

　　我穿好了衣服，早飯也做好了。我坐在飯桌前，吃著媽媽剛做好的早飯，媽媽一邊看我吃一邊說(shuō)：“好吃嗎？”我鼻子一酸，心中只有一個(gè)答案：好吃。

　　吃完早飯，媽媽又騎著車(chē)送我去上學(xué)，馬上要到學(xué)校時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“王暢，一定要好好學(xué)習(xí)哦！”又是這句親切的鼓勵(lì)，讓我瞬間打滿了雞血，背上書(shū)包，上學(xué)去了。

　　愛(ài)，就是這么簡(jiǎn)單。但是，我會(huì)永遠(yuǎn)記心里……

　　溫暖的時(shí)光作文 12

　　溫暖是飄飄灑灑的春雨；溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影；溫暖是義無(wú)反顧的響應(yīng)；溫暖是一絲不茍的配合。靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。我們空空的心，總是會(huì)被彼此填滿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂(lè)，充滿了溫暖的時(shí)光。

　　從小學(xué)一年級(jí)排座位就如蜘蛛盤(pán)絲一般開(kāi)始的，老師的指揮令把兩個(gè)不太熟悉的人拉在了一起，開(kāi)始了我們鐵桿生涯，當(dāng)然，我們?cè)谝黄鹗菧嘏��?。

　　每當(dāng)同學(xué)們下課瘋狂玩耍之中，他總是面帶微笑，拿著兩瓶牛奶向我走來(lái)，這也是習(xí)以為常了，每當(dāng)看到他時(shí)，仿佛每一天都是溫暖的。

　　我們經(jīng)常在午后溫暖的陽(yáng)光下，在草地上用慵懶的姿勢(shì)彼此依偎，聊天，開(kāi)玩笑，聊起到那些傷心的事，他總是不由的去安慰我。看著碧藍(lán)的天，潔白的云，感受到微醺的裹著青草味的風(fēng)。當(dāng)我受傷時(shí)他總是扶著我去找老師報(bào)告，我相信，溫暖永遠(yuǎn)在我們兩個(gè)之間徘徊。

　　溫暖是永遠(yuǎn)的，而揣測(cè)的美麗往往是一種幻想，總有人走過(guò)了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì)恍然大悟。去吧，透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。

　　溫暖的時(shí)光作文 13

　　風(fēng)雪中，母親在校門(mén)口等待我的畫(huà)面，總讓人難以忘懷。每次看到母親的身影，我都會(huì)格外安心。那個(gè)被母愛(ài)擁抱過(guò)的寒冬，永遠(yuǎn)溫暖著我的內(nèi)心。

　　五年級(jí)時(shí)的冬天，下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪。坐在窗邊的我自是少不了一陣觀望，只見(jiàn)地面上瞬間就被鋪上了一層雪被。不一會(huì)兒就變成了童話世界。下課鈴響了，大家一下子跑出去站好隊(duì)，準(zhǔn)備回家。我剛走出去，同桌突然拍拍我，提醒道：“你今天不值日嗎？”對(duì)啊！沒(méi)想到另一個(gè)值日生已經(jīng)走了，就剩我一個(gè)人留在這里。當(dāng)我把滿是灰塵的教室打掃得一塵不染時(shí)，距離放學(xué)已經(jīng)過(guò)了二十分鐘，我擦了擦被汗微微潤(rùn)濕的`額頭。教學(xué)樓里靜悄悄的，只有少數(shù)的幾間辦公室還亮著燈光。

　　我輕輕地踩著厚厚的雪被，快步走出了校門(mén)，我看見(jiàn)母親在校門(mén)前四處張望的身影，大片大片如鵝毛般的雪花，飄到她的身上。我追著母親的身影，小跑過(guò)去。看到她的臉被凍得痛紅，眉頭緊緊地皺著，眼睛盯著校門(mén)，生怕一轉(zhuǎn)眼珠就錯(cuò)過(guò)我。她的手被凍得冰涼冰涼、通紅通紅的，母親耐心的等待，使我在寒冷的冬天，心里依然暖洋洋的。

　　母親帶給我的溫暖，宛如春雨點(diǎn)點(diǎn)入地，滋潤(rùn)萬(wàn)物，伴我成長(zhǎng)。這段溫暖的時(shí)光，永遠(yuǎn)會(huì)珍藏于我的心中。

　　溫暖的時(shí)光作文 14

　　在豐富多彩的學(xué)習(xí)和生活中，每一個(gè)人每一天都會(huì)有所收獲。我收獲了勇氣，收獲了快樂(lè)，收獲了自信……但讓我最難忘的是收獲了世界上最寶貴的一種情誼——友情。

　　友情就像一束鮮花，更像一盞明燈，溫暖了時(shí)光，照亮了我們前行的路。我和周家林本來(lái)就像兩條互不相干的平行線，雖然在一個(gè)班里學(xué)習(xí)，但并沒(méi)有什么交集，自從經(jīng)歷了一件事后，我倆變成了一對(duì)形影不離的`好朋友。

　　那是一年級(jí)下學(xué)期的一天，我們上體育課，周家林和幾個(gè)同學(xué)在追逐嬉戲，因?yàn)榕艿锰�快了，周家林摔倒了。其他同學(xué)看到后都笑著跑開(kāi)了，周家林疼得快哭了，我跑過(guò)去看了摔傷的情況，只是擦破了點(diǎn)皮，我還安慰了他。放學(xué)后，我對(duì)周家林說(shuō)：“我們做好朋友吧！”周家林開(kāi)心地說(shuō)：“好的”。從此后我和周家林成為了好朋友，一起學(xué)習(xí)和玩耍。

　　友情，這個(gè)世間真情的代言詞，是人間最珍貴的情感。愛(ài)默生說(shuō)得好：真金不怕火煉，患難考驗(yàn)真情。讓我們都以顆真誠(chéng)的心去對(duì)待朋友，收獲一份屬于我們自己的友情把！

　　溫暖的時(shí)光作文 15

　　在人生的道路上，我會(huì)遇到朋友，老師……每位朋友后面都有一件溫暖的故事，最難以忘懷的是你！

　　記得在我們離別的`最后一天。你神神秘秘的送給我一支筆，說(shuō)這支筆有魔力，讓我等他走后再用。他走后，我感受到了這支筆的魔力，你走了，這讓我懂了什么叫“離別。”這支筆讓我對(duì)你印象深刻。從一年級(jí)的相識(shí)到六年級(jí)的離別，中間發(fā)生了許多的故事，像潺潺小溪說(shuō)不盡。

　　想到這里，內(nèi)心的感動(dòng)又讓我想起了另一件事。你我都是零食毀滅者，一次考試后，你特意去小賣(mài)部買(mǎi)了兩瓶飲料，一瓶給我，一瓶給你。當(dāng)時(shí)我正愁考試中的題目，你熱心地走過(guò)來(lái)，遞給我一瓶飲料，打趣地說(shuō)道：“考試那么累，我可不像你，我這種學(xué)渣體會(huì)不到你的憂傷！”“滾！”好啊，那我滾之前能讓你喝了這瓶我給你的毒藥嗎？“咕-咕-咕-”我喝完了，謝謝這個(gè)小伙子，我擦擦嘴道。

　　那個(gè)秋天的下午，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀。

　　冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，友誼是大海中燈塔，沙漠中的綠洲，感謝你，我們還會(huì)相見(jiàn)。徐松……

　　溫暖的時(shí)光作文 16

　　什么是溫暖？可能會(huì)有很多答案，有的人認(rèn)為吃得好穿得暖就是溫暖，有的人認(rèn)為有好多的玩具就是溫暖。而我認(rèn)為，與家人、朋友在一起的時(shí)光才是最溫暖的。

　　每逢假期，我就喜歡叫上我的好朋友一起到公園打羽毛球。剛開(kāi)始的時(shí)候，由于誰(shuí)也不會(huì)，都是拿著球拍胡亂的發(fā)球，幾局下來(lái)，我倆急得滿頭大汗，卻連球都沒(méi)碰到。

　　我們坐下來(lái)認(rèn)真地分析原因，交流自己的經(jīng)驗(yàn)和感受，然后再開(kāi)始打。漸漸地，能互相接住對(duì)方的球了，再來(lái)一會(huì)兒，也能來(lái)回打幾個(gè)回合了，一種高興的心情涌上心頭，剛剛的勞累也消失了，友情的力量真的`是很偉大的。

　　與朋友在一起的時(shí)光令我感到溫暖，與家人在一起的時(shí)光更讓我感到溫暖。在這個(gè)國(guó)慶，我和爸爸媽媽一起去爬山。

　　到了地方，我一溜小跑沖了出去，把爸爸媽媽甩了個(gè)“十萬(wàn)八千里”，結(jié)果一會(huì)兒，就累得不行了。突然感覺(jué)有一種力量支撐著我，我回頭一看，是媽媽在后面推著我，而爸爸又在后面推著媽媽。那一刻，我感覺(jué)心里真溫暖。

　　溫暖，經(jīng)常在我們身邊，我們就不怕困難。我很喜歡那些溫暖的時(shí)光。

　　溫暖的時(shí)光作文 17

　　人生中總有溫暖的那幾刻這些溫暖的時(shí)光又是那么令人難忘。

　　冬日里，下著鵝毛大雪，在教室里的我們操場(chǎng)一片雪白吸引著。雖然人在教室，可心早已經(jīng)飛出窗外。老師看著我們?nèi)齻�(gè)個(gè)想出去的眼神。

　　對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們，我告訴大家三個(gè)好消息。”聽(tīng)到，“好消息”，大家紛紛討論起來(lái)。老師說(shuō):“同學(xué)們安靜，我知道大家很興奮，但請(qǐng)讓我把話說(shuō)完，咱們下三節(jié)語(yǔ)文課，可以出去活動(dòng)，但是請(qǐng)大家注意安全。”

　　老師的話音剛落，班里就響起陣?yán)坐Q般的掌聲。

　　上課鈴一響，同學(xué)們風(fēng)一般的跑出去，不一會(huì)兒，班里的`人跑的一三凈。雪地里，同學(xué)們手舞足蹈，唱的唱，還有在雪地里打雪仗。當(dāng)我正準(zhǔn)備向“敵人”碉堡進(jìn)發(fā)的時(shí)候，沒(méi)注意，三個(gè)腳踩空，手就劃著了。我的好朋友看見(jiàn)了，趕快跑過(guò)來(lái)，扶著我，去找老師，老師同意后，我倆快馬加鞭跑到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生親切地給我擦拭傷口，這一刻，我突然覺(jué)得好溫暖。包好傷口后，我和好培養(yǎng)二起向教師走去。、溫暖的時(shí)光，令我我難忘。

　　溫暖的時(shí)光作文 18

　　六年，是和同學(xué)在一起最長(zhǎng)的時(shí)間，我們?nèi)缤�兄弟姐妹，把最美好的時(shí)光留在了那里。老師如同大樹(shù)般呵護(hù)了我們六年，朝夕相處，和媽媽一樣親。

　　我和同桌的感情是最深的，我們?cè)谝黄鹫f(shuō)說(shuō)笑笑，打打鬧鬧，快樂(lè)無(wú)比。有時(shí)誰(shuí)有難，就幫誰(shuí)。有一次，我的小卷沒(méi)有寫(xiě)完，希望她能幫我打飯，她二話沒(méi)說(shuō)就同意了，沒(méi)有半點(diǎn)兒的不情愿，沒(méi)過(guò)多久就把飯拿了回來(lái)。相反，將心比心，她有需要我的地方，我當(dāng)然也是義不容辭。老師說(shuō)過(guò)，朋友之間就應(yīng)該互幫互助。我中午經(jīng)常不帶水果，而她天天帶，只要是能分的水果，她都會(huì)跟我分享。當(dāng)然啦，我?guī)У?零食也會(huì)跟她分享的。在學(xué)習(xí)上，我們也是互相幫助，相互激勵(lì)，共同努力前進(jìn)。我們不是姐妹，卻親似姐妹。

　　以前因?yàn)楹屯瑢W(xué)性格不和，經(jīng)常鬧矛盾，彼此天天都沒(méi)有好心情。隨著年齡的增長(zhǎng)，我們也在慢慢長(zhǎng)大，心智也慢慢成熟，彼此都在無(wú)聲無(wú)息中改變著自我。現(xiàn)在我們的關(guān)系很好，有說(shuō)有笑，經(jīng)常在一起訴說(shuō)著我們對(duì)美好未來(lái)的憧憬。

　　距小學(xué)畢業(yè)還有六個(gè)半月，我們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光也在一天天減少，希望在這最后的時(shí)光里，我們都能開(kāi)開(kāi)心心，順順利利，在我們?nèi)松�的旅行中留下美好的一�?yè)。

　　溫暖的時(shí)光作文 19

　　人生之路是漫長(zhǎng)的，在我們?nèi)松�的道路上，有酸，有苦，有辣，有傷，有喜，有歡，有痛，而讓我永遠(yuǎn)不能忘卻的，則是那段溫暖的日子。

　　時(shí)光飛逝，日月如梭。在時(shí)光的打磨下，我們也漸漸變得成熟、自立，現(xiàn)在正處于青春期的我們，正像一匹脫韁的野馬，已經(jīng)不想受到父母的管轄，想獨(dú)立自主，策馬奔騰。但回想起那時(shí)我們每天都受到父母無(wú)微不至的照顧，那是一段多么溫暖的日子。

　　現(xiàn)在的我們，會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露鵁�惱，�?huì)為學(xué)習(xí)而發(fā)愁，回想起童年時(shí)的'那種自由灑脫，無(wú)拘無(wú)束，那是一段多么溫暖的日子?

　　但是，無(wú)知是可怕的，我們現(xiàn)在正處于一輩子中最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)期，因此，我們應(yīng)努力學(xué)習(xí)，揮灑汗水。一個(gè)人，不能只回味過(guò)去，也應(yīng)該展望未來(lái)，現(xiàn)在的我們發(fā)奮學(xué)習(xí)，將來(lái)的我們就會(huì)有所成就，當(dāng)我們將來(lái)有所成績(jī)而驀然回首時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，那段獨(dú)立自主、發(fā)奮圖強(qiáng)的日子是多么溫暖。“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”不要在未來(lái)回味過(guò)去因虛度光陰，一事無(wú)成而悔恨。我們是飛翔的雄鷹，是二十一世紀(jì)的奠基人，是國(guó)家未來(lái)的希望。因此，努力學(xué)習(xí)吧!

　　學(xué)習(xí)是苦楚、疲倦，但回味起來(lái)卻是溫暖、甜蜜的。努力學(xué)習(xí)吧!讓我們?cè)谝院蠡匚度松鷷r(shí)多一些溫暖與甜蜜。

　　溫暖的時(shí)光作文 20

　　在生活中，有很多讓我們溫暖的時(shí)光。你們有沒(méi)有呢？不管你有沒(méi)有，反正我是有的！

　　有一次我生病，得了重感冒，在小區(qū)看過(guò)醫(yī)生吃藥兩天后沒(méi)有好轉(zhuǎn)，不得已爸爸媽媽帶我去院了。當(dāng)時(shí)在醫(yī)院的病床上身體特別難受，心里也很難過(guò)，感覺(jué)自己特別孤獨(dú)！有一天我突然聽(tīng)到了敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是老師讓同學(xué)們來(lái)看望我了！他們說(shuō)希望我的病能趕快好起來(lái)，去學(xué)校上課。并給我了很多好吃的，好玩的！當(dāng)時(shí)我的`心里特別感動(dòng)，特別溫暖！

　　還有一次，在考試的時(shí)候，我感覺(jué)這一次的題比較難，考試時(shí)間比較少，導(dǎo)致我沒(méi)有發(fā)揮好！所以才勉強(qiáng)及格！得到成績(jī)的我心里特別難受。回到家后，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，正在過(guò)暴風(fēng)雨前最后的寧?kù)o！爸爸貌似看出了我的心思，于是問(wèn)我這次考試成績(jī)。我不禁低下頭說(shuō)，這次考的比較差。沒(méi)想到，爸爸卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，偶爾一次考不好很正常！不要?dú)怵H，下次繼續(xù)努力！”當(dāng)時(shí)，我就像在做夢(mèng)一樣，沒(méi)想到，爸爸不但沒(méi)有怪我，反而勸我讓我不要?dú)怵H！當(dāng)時(shí)覺(jué)得在心里特別溫暖！

　　最后，我記得有一次，爸爸媽媽帶我去一個(gè)地方玩，當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，心里特別溫暖。

　　這就是我的溫暖時(shí)光，你們呢？歡迎和我一起分享！

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