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美好的時(shí)光作文

時(shí)間:2023-07-13 17:04:44 時(shí)光 我要投稿

(實(shí)用)美好的時(shí)光作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的美好的時(shí)光作文,希望對(duì)大家有所幫助。

(實(shí)用)美好的時(shí)光作文

美好的時(shí)光作文1

  高興、激動(dòng)的我迫不及待地上了開(kāi)往普吉島的飛機(jī),我們?nèi)页霭l(fā)去度假啦!

  (一)美食大狂歡

  在普吉島的這幾天,我的肚子里可以開(kāi)海鮮大會(huì)了。普吉島的海鮮是那么的美味。螃蟹鉗子里的肉一絲絲雪白雪白的,吃起來(lái)鮮美極了;煮熟的大龍蝦我一點(diǎn)也不害怕,夾起一塊Q彈的蝦肉,汁水一滴一滴地流了出來(lái)。

  各種各樣的冰激凌、果汁也都讓我口水直流。我最喜歡的可是榴蓮冰激凌啊!我拿起勺子輕輕地舀了一勺,把冰激凌送進(jìn)我那張得大大的嘴巴里,啊嗚!甜甜的,冰冰的,慢慢地融化,滿嘴榴蓮的香味讓我陶醉不已。

  (二)沙灘玩耍爽歪歪

  吃完了買完了,輪到暢玩啦!我最喜歡的地方當(dāng)然是沙灘了。我的沙灘游戲可過(guò)啦,有沙灘捉蟹、沙灘“足球”、沙灘“沖浪”……

  嘿喲、嘿喲!咦?弟弟在干嘛?我走過(guò)去一瞧,原來(lái)他用鏟子挖泥沙在捉小螃蟹呢!一個(gè)浪撲過(guò)來(lái),海水淹沒(méi)了沙灘,小螃蟹也隨著浪頭鉆出了洞,海水退去,沙灘上到處都是移動(dòng)的白點(diǎn),仔細(xì)辨認(rèn),那是一只只可愛(ài)的小螃蟹。漸漸地,“白點(diǎn)”消失在沙子里,我趕緊拿起鏟子使勁地往下挖,結(jié)果一無(wú)所獲,聰明的`小螃蟹們像長(zhǎng)著飛毛腿一樣溜走了。

  望著一串串腳丫,我們的背影慢慢向大海奔去。弟弟“嘭”地?fù)溥M(jìn)大海,一個(gè)海浪把他絆倒,摔進(jìn)了瓦藍(lán)瓦藍(lán)的海水里,有一個(gè)海浪把他“推”回沙灘。這下,弟弟身上、臉上、腳上全都沾滿了沙子。我樂(lè)得哈哈大笑!

  (三)尾聲

  又到了該說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,我戀戀不舍地向普吉島告別,再見(jiàn)海鳥(niǎo),再見(jiàn)貝殼,再見(jiàn)小蟹,再見(jiàn)大海!再見(jiàn)了,我的人間天堂!

美好的時(shí)光作文2

  小時(shí)候,我曾經(jīng)與鄉(xiāng)下奶奶在一起住過(guò)三四年,那是我一生中最快樂(lè)的時(shí)光。

  每天吃完早飯,我就跟著奶奶屁顛屁顛地去田野里,有時(shí)拔草,有時(shí)收割。奶奶在田野里揮汗勞作,而我就在一旁快樂(lè)地玩耍,或捉只大綠豆青螞蚱,或捉只黑亮的蛐蛐兒,或采朵漂亮的喇叭花,不亦樂(lè)乎。

  最快樂(lè)的'要屬秋天的曬谷場(chǎng)了,場(chǎng)里滿地都是金黃的稻谷,稻谷往往會(huì)引來(lái)成群結(jié)隊(duì)的麻雀,見(jiàn)沒(méi)有人了它們就“呼啦”一聲全落在地上,嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,人一走近,它們又“呼啦”一聲全飛上天。

  一天,奶奶干完活,問(wèn)我:“囡囡,奶奶捉幾只麻雀給你玩玩好不好?”

  “好啊,好啊!”我拍這手跳了起來(lái)。

  奶奶先在曬谷場(chǎng)的空地上,用短棒支起一個(gè)大竹笠子,在下面撒些谷粒,再將一個(gè)細(xì)繩拴在短棒上,我們牽著繩子一端,躲到一旁的草垛后面。

  一只勇敢的麻雀飛進(jìn)去了,又一只饞嘴的麻雀飛進(jìn)去,緊接著“呼啦啦”一大群的麻雀跟進(jìn)去,還在里面得意地嘰嘰喳喳,奶奶趕緊一拉繩子,麻雀?jìng)儽愣急徽肿×恕N覀冇镁拴住它們的一只腳,再綁在小樹(shù)上,看它們一只只飛起來(lái),又撲撲棱棱落下去,就這樣反反復(fù)復(fù)飛起來(lái)落下去,真是好玩。

  麻雀飛累了,太陽(yáng)也漸漸西下了,我們也該回家了。奶奶解掉繩子:“它們也該去回家了。”就一只只給它們解開(kāi)繩子。

  夕陽(yáng)之下,我牽著奶奶的手,路上留下一老一小兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。

美好的時(shí)光作文3

  我們剛上一年級(jí)的時(shí)候還是互不認(rèn)識(shí)的,當(dāng)初我們沒(méi)有掙紛、沒(méi)有憂傷、沒(méi)有憎恨。當(dāng)初我們不在乎成績(jī)的好壞不在乎男女的差異、不在乎個(gè)子的高矮不在乎......

  二年級(jí)的`時(shí)候也沒(méi)有什么我們有好多的朋友了。

  三年級(jí),我們男女都有了各自的幫隊(duì),只要有男生欺負(fù)了我們其中的一個(gè)女生,我們?nèi)w女生都會(huì)去報(bào)仇。我那時(shí)還很軟弱不敢打男生。我們班轉(zhuǎn)來(lái)了好多同學(xué)。

  四年級(jí),我們的學(xué)習(xí)成績(jī)變成了最重要的,我們好學(xué)生和壞學(xué)生各分一幫。

  五年級(jí),男生和最好的朋友一幫,女生幾乎沒(méi)有了幫隊(duì)都是七零八碎的,但是就在這個(gè)環(huán)境中我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),要幫自己,那些男生不能一直欺負(fù)我們女生,我們也要學(xué)會(huì)反擊。

  六年級(jí),我們即將離開(kāi)了小學(xué),即將要離開(kāi)和我們?cè)谝黄?年、6年的學(xué)生、朋友,我真的能想象到我們?cè)诜职嗟哪且惶烀總(gè)人都留下眼淚、留下不愿分離的眼淚,那些曾經(jīng)教過(guò)我們的老師無(wú)論好壞我們都會(huì)永遠(yuǎn)記住。這時(shí)的我們已經(jīng)沒(méi)有了自由,每天都在書堆里生活,學(xué)習(xí)成績(jī)成了我們最重要的東西,而卻沒(méi)人理解我們?cè)谀瑫r(shí)、大人面前是留下的眼淚。那眼淚可能是委屈、可能是想到了我們分別那天的場(chǎng)景留下的眼淚、可能是其他原因的眼淚。但是大人們卻不懂我們。我們的眼淚在大人面前全都變成了不愛(ài)學(xué)習(xí)的眼淚。天啊!我們?yōu)槭裁匆珠_(kāi)呢,大人們?yōu)槭裁淳湍敲床焕斫馕覀兡兀槭裁磳W(xué)習(xí)會(huì)有那么重要?我只是認(rèn)為只要我們?nèi)珖?guó)人民能夠團(tuán)結(jié),能夠互相理解、能夠體諒對(duì)方、沒(méi)有貧窮、貴富之分、能夠和平就好了。

  為什么我們要成為大人的出氣筒呢?大人們?cè)谕饷嬗惺裁床桓吲d的事情就把氣撒在我們身上呢?為什么!?為什么!?

美好的時(shí)光作文4

  小時(shí)候的時(shí)光是多么美好呀!可是他一去不復(fù)返了。堆雪人、包餃子等事情在我腦中重播。

  一次,在春節(jié)期間,我正在門口玩耍,這時(shí)看到一大堆雪,我高興地跳起來(lái)。外祖父問(wèn)我:“什么事呀?這么高興。”“有一大堆雪,可以堆雪人了,我們一起堆吧!”外祖父進(jìn)屋那手套去了,我就在那堆雪的邊上玩耍,越看那堆雪越興奮,躍躍欲試。外祖父出來(lái)了,他拿著鍬和手套,我們一切準(zhǔn)備好了,我滾小球,他滾大球,就這樣雪人的'頭和身子就做好了!我們下一步就要做五官和四肢了,我絞盡腦汁想,用什么做呢?外祖父說(shuō):“眼睛用小煤塊、鼻子用胡蘿卜、嘴用樹(shù)枝、鈕扣用小煤塊、胳膊用掃帚。走我們一起搜集它們吧!”我們找來(lái)了‘五官’和‘四肢’做這個(gè)屬于我們的雪人。做好了,天也黑了,我們進(jìn)屋睡覺(jué)去了。

  第二天,我興高采烈地去看我的雪人,雪人沒(méi)了,“為什么,為什么會(huì)這樣,我的雪人逃跑了。”外祖父出來(lái)說(shuō):“它沒(méi)有逃跑,它只是化了。”我正坐在地上大哭呢,我的哭聲停住了。“為什么會(huì)化?”我天真的問(wèn):“因?yàn)樗惶?yáng)的熱度曬化了。”"那我去把太陽(yáng)遮住。”"你是遮不住的,我們?cè)诘厍颍刺?yáng)只是一個(gè)手掌大的圓球,事實(shí)上它比地球還大。”我幼小的心中產(chǎn)生了疑問(wèn)。那時(shí)我還不懂。

  現(xiàn)在,我不會(huì)再去遮太陽(yáng)了,那樣的傻事我也不會(huì)做了,我是多么想念童年的那段時(shí)光啊

美好的時(shí)光作文5

  一天的三餐中,我最喜歡晚餐。因?yàn)槌酝聿蜁r(shí),全家人都會(huì)聚在一起談天、說(shuō)笑,讓我感覺(jué)很溫馨、美好。

  傍晚六點(diǎn)了,媽媽也開(kāi)始張羅晚餐,在媽媽煮晚餐時(shí),我總會(huì)待在廚房角落看媽媽如何炒菜,看著媽媽熟練的煮菜技巧,讓我也好想學(xué)一學(xué),所以每當(dāng)媽媽在炒菜時(shí),我總是會(huì)記下媽媽的動(dòng)作、手勢(shì),等媽媽去上廁所時(shí),我就會(huì)依樣畫葫蘆的幫媽媽炒菜,當(dāng)媽媽上完廁看到我炒菜滑稽的樣子,覺(jué)得很好笑,總會(huì)說(shuō):“換主廚!換主廚!”我們母女倆總是享受這一段炒菜的美好時(shí)光。

  媽媽煮完一道道色、香、味俱全的.佳肴后,爸爸也差不多回到家了,我們就一邊談天,一邊吃晚飯。我們通常會(huì)說(shuō)今天做了什么事、發(fā)生什么有趣、好笑的事,常常一頓飯吃下來(lái),屋頂也被掀了一大半,最后在媽媽催促下,大家才專心的吃起晚餐。

  吃晚餐時(shí),媽媽總會(huì)再三叮嚀我們?nèi)忝靡喑允卟恕⒉灰常渤3S脩戅r(nóng)詩(shī):“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中飧,粒粒皆辛苦。”的古訓(xùn)教導(dǎo)我們要:珍惜食物與感謝辛勤的生產(chǎn)者。而當(dāng)我們將媽媽用愛(ài)煮出的飯菜吃到盤底朝天、一粒飯也不剩時(shí),我總會(huì)看到媽媽那滿足的笑容。

  晚餐后,我會(huì)幫忙收碗筷,妹妹則擦擦餐桌,媽媽將碗盤洗得潔白如玉,爸爸負(fù)責(zé)倒垃圾,在大家分工合作下,環(huán)境也煥然一新。晚餐,是家人團(tuán)聚人的時(shí)刻;晚餐,是一天中讓人最開(kāi)心的時(shí)光;晚餐,總是讓我回味無(wú)窮。你是不是也正在和心愛(ài)的家人共度晚餐?

美好的時(shí)光作文6

  “怎能忘記舊日朋友,心中怎能不懷想?舊日朋友豈能相忘,友誼地久天長(zhǎng)。”這首歌唱出了我的心聲,在我讀小學(xué)的六年里,最美好的時(shí)光乃是和你在一起的日子。

  六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,但你的一點(diǎn)一滴卻深深地烙在了我的心中。

  曾記得,音樂(lè)課上你我共同高唱這首《友誼地久天長(zhǎng)》,曾記得,你我每天放學(xué)相伴回家,歡聲笑語(yǔ)灑了一路;曾記得,你我在火紅的塑膠跑道上奔跑,盡情釋放童年的活力……

  還記得你我結(jié)伴爬山嗎?綠蔭如蓋,伴著悅耳的蟬鳴,踏著點(diǎn)點(diǎn)光斑,呼吸著帶著淡淡花香的清新空氣,我們時(shí)而漫步,時(shí)而追逐,這是何等的.愜意!站在小河前,我們一起聆聽(tīng)大自然的聲音:如此雄渾剛健,如此氣壯山河。你說(shuō),我們要像這條小河一樣偉大堅(jiān)強(qiáng),川流不息。來(lái)到山頂,面對(duì)壯麗的景色,我不禁對(duì)山谷吶喊:“我一定要超越你!”一串串回聲蕩漾在山中,響徹云霄。我們大口地吃著零食,以大地為枕,以蒼天為被,躺在草坪上天南地北地暢談。你的如珠妙語(yǔ)、朗朗笑聲,讓我感到十分輕松、舒坦。現(xiàn)在回想起來(lái),你我在一起的時(shí)光是多么美好的壓!

  六年來(lái),你我也曾多次鬧過(guò)別扭,慚愧的是每次都是你先妥協(xié),主動(dòng)跟我和好。六年的春華秋實(shí),有辛酸、痛苦、但更多的是甜蜜和快樂(lè)。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我六年的小學(xué)生活更加充實(shí),更有意義,更令人回味。

  “君子之交淡如水”,你我沒(méi)有驚天動(dòng)地的經(jīng)歷,也沒(méi)有舍命相救的大愛(ài),但是這淡淡的友誼,卻比千年陳釀還濃。我會(huì)永遠(yuǎn)記住與你在一起的日子。在分離之際,我要高唱“友誼萬(wàn)歲!友誼萬(wàn)歲!舉懷同飲同聲歌頌友誼地久天長(zhǎng)!”

美好的時(shí)光作文7

  每個(gè)人都有最美的時(shí)光,對(duì)我來(lái)說(shuō)美的時(shí)光有很多,似乎是那草原上的綿羊,數(shù)不盡,看不完

  還記得初一時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們同學(xué)都是剛剛認(rèn)識(shí),彼此還不是很了解,很熟悉,但是,讓我印象最深刻的就是那我們得到好名次時(shí)大家集體發(fā)出的叫聲和掌聲,震耳欲聾,這是大家最團(tuán)結(jié)的時(shí)候,也就是那個(gè)時(shí)候,我們之間拉進(jìn)了彼此之間的`距離,增加了大家的感情。

  那時(shí)是最美好的時(shí)光,大家都目不轉(zhuǎn)睛的關(guān)注著比賽場(chǎng)上激烈的比賽。大家都不甘示弱,進(jìn)行著比賽,賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目個(gè)個(gè)都有著媽每個(gè)班的同學(xué)在。每個(gè)比賽項(xiàng)目的檢錄處都有這我們班同學(xué)的身影,在看臺(tái)上的同學(xué)也都認(rèn)真的看著比賽,又實(shí)心球,100米,1500米,參賽的人的很疲倦,但是都堅(jiān)持了下來(lái)。我很佩服他們我認(rèn)為他們是我們的榜樣我們要像他們學(xué)習(xí)。

  我看到了英姿颯爽,躍躍欲試的賽跑隊(duì)員們、看到了意氣風(fēng)發(fā),全身充滿熱情跳高隊(duì)員們;看到蓄勢(shì)待發(fā),一往無(wú)前的跳遠(yuǎn)隊(duì)員們從這一個(gè)個(gè)比賽中我看出了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的艱險(xiǎn)、緊張,爭(zhēng)先恐后、你爭(zhēng)我趕的竟?fàn)巿?chǎng)面!看著看著,不知不覺(jué)得我就覺(jué)得這像是學(xué)習(xí)場(chǎng)一樣。就拿跑步比賽說(shuō)吧:在跑道上有一群奔跑,放了僵的野馬一樣的人沖鋒向前著,總有人領(lǐng)先,總有人落后,但是此刻你擁有的并不代表你永遠(yuǎn)擁有。

  我很喜歡這次運(yùn)動(dòng)會(huì)!

美好的時(shí)光作文8

  回望時(shí)間的流沙,輕倚流年的轉(zhuǎn)角,我們已經(jīng)經(jīng)歷很多,讓我忘不掉的是那一段美好的時(shí)光。

  又是一年最黃金的季節(jié),稻田里的骨子已沉甸甸,被風(fēng)吹得“沙沙”作響,我坐在田埂上,望著這美好的景物,一切都是那么美。一個(gè)瘦小的身影向我走來(lái),我的外婆永遠(yuǎn)身著那淡白的印花布衣裳,樸素的像一朵野雛菊,歲月在她的臉上留下了永遠(yuǎn)的痕跡,一道道皺紋霸道地橫臥在她的臉上。

  我飛快地奔向外婆,幫她拿著手中的農(nóng)具,我的外婆永遠(yuǎn)不肯閑著,她又來(lái)除草了。無(wú)意間我看到外婆的手中拿著一塊木板,我好奇地問(wèn):“為什么要拿木板,這塊板有什么作用?”“待會(huì)兒你就曉得了。”外婆笑瞇瞇地對(duì)我賣了個(gè)關(guān)子。

  只見(jiàn)外婆跨過(guò)小水溝,進(jìn)入了稻田,長(zhǎng)長(zhǎng)的稻子挺著腰,與外婆一般高。外婆嫻熟地拿起木板,舉高齊頭頂,用力地砸了下去,眨眼間,一大片稻谷都折了腰,焉焉的倒在地上。我急忙喊道:“為什么把好好的谷子都給砸了?”外婆轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),豆大的汗珠正順著她的短發(fā)滑落在地,橘紅色的夕陽(yáng)映在她的側(cè)臉上,她的'臉是那么美好。“

  后幾天要下暴雨,只有經(jīng)得起拍打能生存下來(lái)的稻才能長(zhǎng)出更飽滿的谷子。”外婆語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我不在意的點(diǎn)了點(diǎn)頭,猛地抬頭撞進(jìn)外婆期盼的目光里,“孩子,不要害怕挫折,長(zhǎng)大了做個(gè)頑強(qiáng)的人。”我愣住了,隨后自信的向外婆笑著。夕陽(yáng)的余暉均勻的撒在我和外婆的身上,外婆的銀絲在夕陽(yáng)下閃閃發(fā)光,我靠在一棵大樹(shù)上,靜靜地享受著這美好的時(shí)光……

  這段美好的時(shí)光深深地藏在我內(nèi)心的最深處,濕潤(rùn)著我的心。風(fēng)兒靜靜地吹過(guò),夕陽(yáng)依舊掛在天邊,用溫暖的陽(yáng)光籠罩著我。

美好的時(shí)光作文9

  現(xiàn)在我們每天六點(diǎn)多鐘醒來(lái)的時(shí)候,都會(huì)從樓下傳來(lái)那清脆悅耳的嬉笑聲,心里想著孩子們又早早地來(lái)學(xué)校了。雖然我們已經(jīng)再三強(qiáng)調(diào)不需要太早來(lái)到學(xué)校的,可他們?nèi)匀灰种撇蛔⌒闹械臍g喜,早早起床來(lái)學(xué)校,想和我們?cè)谝黄鹜嫠!?/p>

  由于今天沒(méi)有安排到我上課,因此我就在教室后面看著:孩子們抓著筆,抬著頭充滿好奇地看著他們的數(shù)學(xué)老師,津津有味地聽(tīng)著老師講如何計(jì)算數(shù)目。當(dāng)老師將一道題目寫在黑板上,并詢問(wèn)有哪位同學(xué)愿意上黑板做題目時(shí),他們紛紛舉高自己的小手,甚至一些小朋友站起來(lái)把手舉高,以表示自己非常愿意在黑板上做題目。當(dāng)老師讓一個(gè)小男生上去做時(shí),那小男生急沖沖地跑了上去,好像在害怕著其他人會(huì)搶在他之前跑上講臺(tái)將他的題目給做了似的。

  在課間,我跟小朋友一起聊天,有的`小朋友說(shuō)長(zhǎng)大以后想當(dāng)醫(yī)生,覺(jué)得醫(yī)生穿上白袍看起來(lái)很酷;有的就說(shuō)想當(dāng)老板,這樣子可以賺很多很多錢,然后就可以買很多很多東西吃;有的說(shuō)想做畫家,走遍全世界去畫畫;有的說(shuō)長(zhǎng)大以后想做像哥哥姐姐一樣的老師,可以和很多人一起玩不知不覺(jué)上課的時(shí)間又到了,有一個(gè)小男生就突然跑到我眼前,將手中其中一個(gè)白色的千紙鶴遞給我,說(shuō)了一句:這是我自己折的。就害羞地跑開(kāi)了。我心里不由自主地升起一種滿足感,覺(jué)得自己這幾天的付出得到了回報(bào)。我們與小朋友在一起的時(shí)光是很快樂(lè)很幸福的!

美好的時(shí)光作文10

  小時(shí)候,我家客廳的矮柜上,放著一個(gè)長(zhǎng)六十厘米,寬三十厘米,高五十厘米的白色魚缸。魚缸里養(yǎng)著幾條活潑可愛(ài)的小金魚,它們個(gè)個(gè)都惹人喜愛(ài)。

  小金魚雖然大小不同,但花紋和顏色卻相同,都是橘黃色的。它們扁扁的頭頂上長(zhǎng)著兩只又圓又鼓的眼睛;眼睛下面長(zhǎng)著一張圓圓的小嘴,在它游動(dòng)的時(shí)候小嘴總是不停地動(dòng)著;橘黃色的身體布滿均勻的鱗片。小金魚的`尾巴看起來(lái)像是透明的,在他游動(dòng)的時(shí)候,尾巴和身子都會(huì)不停的擺來(lái)擺去,看起來(lái)可愛(ài)極了。

  爺爺說(shuō),小金魚應(yīng)該兩天喂一次魚食,三天換一次水。每次喂食都要嚴(yán)格限量,平均一尾魚喂三至四粒魚食即可,如果喂的多了魚就會(huì)撐死,小金魚吃食的時(shí)候,常常互不相讓。每當(dāng)我在魚缸里投放一點(diǎn)活食,他們就爭(zhēng)先恐后的一擁而上,你爭(zhēng)我?jiàn)Z,誰(shuí)都不堪落后。瞧,激烈的搶食大賽開(kāi)始了,一個(gè)最大的金魚搶到另外幾只小魚的食物,虛晃一搶,猛的轉(zhuǎn)身就跑。那幾只小金魚不堪示弱,一齊撲上去,把那條“大魚”團(tuán)團(tuán)圍住,“大魚”招架不住,只好舉鰭投降,吐出事物,逃之夭夭。

  天長(zhǎng)日久,我和小金魚兒建立了深厚的友誼。有一次,我家的客人來(lái)到魚缸前跟它們打招呼,誰(shuí)知小金魚兒一點(diǎn)兒也不理睬他們,客人急得直拍缸,小金魚兒仍然在魚缸里自由自在地游來(lái)游去。可我一來(lái),它們卻變了樣,歡快地向我游來(lái),還不時(shí)地向我搖搖它們那美麗的大尾巴,似乎在向我討好呢!

  一日夜晚,爺爺將金魚放進(jìn)大盆里過(guò)夜。誰(shuí)曾想,發(fā)生了意想不到的事情……第二天早晨,我心愛(ài)的小金魚不見(jiàn)了,我心急如焚,到底發(fā)生了什么事?爺爺對(duì)我說(shuō):“小金魚離開(kāi)了我們,哎!”我淚流滿面,我可憐的朋友。為此我還傷心了好幾天呢!

  現(xiàn)在想起來(lái),真想再養(yǎng)幾條小金魚。

美好的時(shí)光作文11

  總是有一個(gè)金燦燦的芒果在我的腦海中浮現(xiàn),在那個(gè)悶熱的午休,在那最美好的時(shí)光。

  夏季來(lái)臨,溫度驟升,有爆表的趨勢(shì),在這么悶熱的天氣,連周公都睡不著。風(fēng)扇無(wú)力地轉(zhuǎn)著,吹不走教室悶熱的空氣和同學(xué)們的汗水,午休時(shí)分如同睡在蒸籠,誰(shuí)能睡著?我趴在桌上不斷地擦汗,一張又一張地抽著書包中的紙。咦?涼涼的,是什么?

  我順勢(shì)從書包里摸出了那個(gè)東西,那抹如陽(yáng)光般金燦的光映入眼簾。“芒果!”我驚訝地張大瞳孔,回憶著幾天前放入書包的芒果還沒(méi)有吃。“小東,小東,我有芒果誒!”我搖著滿頭大汗的同桌。“可以吃嗎?”小東咽了咽口水。我抬起頭來(lái)掃視四周,確定班主任沒(méi)有在教室里后,趴了下去,用手去撕芒果皮。我先將芒果撕開(kāi)個(gè)洞,再拉下旁邊的皮。芒果的甜香充盈著一個(gè)不大的空間,那里面的汁液慢慢地往外滲出,帶著一絲清涼。我情不自禁的'張開(kāi)口,咬了下去,汁液噴出,涼爽極了。我從書包里又拿出了一個(gè)芒果,急忙遞給小東,我們興奮地吃著,炎熱仿佛都被驅(qū)散。我們的手全部都黏稠稠的,帶著芒果的香甜,陽(yáng)光照在手上,竟沒(méi)有絲毫熱意。那一刻,太美好了。周圍的同學(xué)不斷地向我索要,我把十多個(gè)芒果全都分去,我們邊警惕著老師,邊撕著金黃的芒果皮,迎著窗外的陽(yáng)光,任由果肉滑入喉間。“還好我私藏了一個(gè)。”我又拿出了一個(gè)芒果,這個(gè)芒果靜靜的躺在我的手中,還帶著一點(diǎn)淡綠色。我連忙吃起來(lái),忽然聽(tīng)到一聲“老師來(lái)了”,停止動(dòng)作,一切歸于平靜,陽(yáng)光灑在一地的芒果皮上,愿這美好的時(shí)光永存。那個(gè)悶熱的午休,我們一起吃著芒果,成為我最美好的時(shí)光,那是水滴,自然地融入腦海中,但永遠(yuǎn)都不會(huì)干涸。

美好的時(shí)光作文12

  “月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。”月亮悄悄爬上樹(shù)梢。

  我光著腳丫坐在泥土地上,泥土柔軟而溫暖。抬眸望夜,一輪當(dāng)空。柔和的月光灑進(jìn)泥土之中,絲絲順滑;月光閃耀于碧波之上,波光粼粼。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒被婆娑的月光驚動(dòng)而時(shí)不時(shí)鳴叫著穿梭在樹(shù)林中,樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的響聲。月亮嵌在夜空中上下空蒙,一碧數(shù)頃,給人畫一般的美感。月光柔和,泥土松軟,好似空氣中都夾雜著些許甜味,這是快樂(lè)。

  大地上燈火通明,務(wù)工的'人們忙忙碌碌走進(jìn)正冒著熱氣的家中,裊裊炊煙升起,飄向遠(yuǎn)方,這縷縷的炊煙都是幸福。而孩子們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T,有說(shuō)有笑,嘻嘻哈哈,另一些則安靜地臥在沙地上,享受月光的愛(ài)撫。漸漸地,大地恢復(fù)平靜,挨家挨戶燈熄了。夜深人靜,月光清靜了,那千丈柔光撫摸著大地,等待著新的一天······也許我會(huì)回到過(guò)去這快樂(lè),也許我會(huì)回到過(guò)去這清靜。在喧鬧的城市里,汽笛聲、嘈雜聲,相互交映。某天清晨,我從萬(wàn)道霞光中醒來(lái),朦朧中我回到了過(guò)去。清晨,泉水激石,泠泠作響,樹(shù)葉沙沙,微風(fēng)拂過(guò)。傍晚,月亮掛在樹(shù)梢,散發(fā)出柔和的光芒。

  這是那段快樂(lè)的時(shí)光,揮之不去,難以忘懷;這是我的故鄉(xiāng),如同畫一般,刻骨銘心。月代表著那段時(shí)光的快樂(lè),代表著我對(duì)故鄉(xiāng)的思念。月成為了我期盼這快樂(lè)的唯一,成為了故鄉(xiāng)的代表,也寄托著我對(duì)那段時(shí)光的回憶。

美好的時(shí)光作文13

  每個(gè)人都有自己美好的回憶,有的是童年的歡聲笑語(yǔ),有的是同學(xué)之間的純真友誼,美好的回憶是多姿多彩,我的美好回憶出自于一次觀看海洋動(dòng)物的表演而引起的。

  在五年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去長(zhǎng)江野生動(dòng)物園。我一聽(tīng)十分高興。第二天,我就迫不及待的起了床,和媽媽一起坐車,做了三個(gè)小時(shí)的車。在車上都快要睡著了。一下車,一堆小孩子向售票處沖了過(guò)去那個(gè)場(chǎng)面誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)哈哈大笑。我和媽媽站了好久。終于進(jìn)去了,先上了一輛大巴邊坐車邊看一些動(dòng)物。有長(zhǎng)頸鹿在后面跟著我們,駱駝在車窗外看著我們,除了一些兇猛的`動(dòng)物,別的幾乎都有,就這樣我們哈哈大笑的下了車。然后,我們步行欣賞一些動(dòng)物,如:獅子,老虎,猩猩等等。我們還在水族館,看見(jiàn)了河馬,烏龜?shù)鹊取N覀兛匆?jiàn)了四只國(guó)寶在那里,那熊貓別提有多可愛(ài)了。

  最后我們來(lái)到海洋館,一進(jìn)去有很多人在上面坐著,等待著海洋動(dòng)物的表演。我和媽媽也靜靜地坐在那。表演開(kāi)始了,只聽(tīng)見(jiàn)兩聲巨響,兩邊的鐵牢打開(kāi)了。竟然有兩只大白鯨游了出來(lái),當(dāng)時(shí)我心驚肉跳,生怕它們打破玻璃逃出來(lái)。工作人員給如此龐大的白鯨小魚吃。真是替他們擔(dān)心,接著就是海豚表演。又從那里又出一只海豚,那只海豚很惹人喜愛(ài)。工作人員向上空扔了一條小魚。海豚騰空躍起吞了那只小魚。令觀眾贊嘆不已,還在那呼啦圈。最后出場(chǎng)的是兩只海獅,兩只棕色又傻乎乎的海獅,感覺(jué)它們呆呆的。它們吃了工作人員的小魚。兩只海獅從兩個(gè)圈子里鉆了進(jìn)去,又落水了。觀眾拍手叫好。

  這就是我最美好的回憶。

美好的時(shí)光作文14

  光陰似箭,白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,我走過(guò)了15個(gè)春秋,在這段時(shí)光時(shí),我們歡笑,我們狂奔,我們?cè)谔镆爸袇群埃谇宄康脑缟险垡欢浠ㄏ恪?/p>

  還記得那段時(shí)光嗎?在每天的夜晚,吃完晚飯的我們便匆匆跑出去,敲開(kāi)每一個(gè)伙伴的大門,便聽(tīng)到孩子們的笑聲,跑步聲。我們來(lái)到一個(gè)小廣場(chǎng)上,男生一幫,女生一幫,男孩們便踢球,踢得是他們用紙一層一層包出來(lái)的球,雖然比不上足球,到哪他們依然踢地很開(kāi)心,額頭上滲出密密麻麻地汗珠順著臉頰淌下來(lái),打濕了衣襟,嘴中還不停吶喊著“快點(diǎn)傳球呀!”“快踢!快踢!”“射門”“好樣的”而我們女生卻不像男生那樣瘋跑,一根跳皮繩一只毽子,便滿足了我們小女生的心,嘴中唱著輕快的歌謠,腳下跳著輕快的步伐,整個(gè)夏日的夜晚,空氣中到處彌漫著孩子們的笑聲!

  還記得那段時(shí)光嗎?秋天,金色灑滿大地,碩果累累,到處都彌漫著果香,我們?cè)缫哑炔患按貨_出家門,拿著個(gè)小布袋,便去摘果子去了,會(huì)爬樹(shù)的男孩三兩下便上去了,我們便拿著小布袋在樹(shù)下接著,每一個(gè)果子都是又圓又大,我們不亦樂(lè)乎,直到把那袋子撐得鼓鼓的',再也擠不下的時(shí)候才肯罷休,我們便席地而坐,急忙打開(kāi)布袋,取出一個(gè)又大又紅的果子,放到嘴中咬一口,汁水頓時(shí)涌入口中,又涼又甜,讓你頓時(shí)神清氣爽,就這樣,三口兩口便吃完了一個(gè)大大的果子。

  那段時(shí)光,有你,有我,有歡笑,有清風(fēng)。

  那段時(shí)光真美。

美好的時(shí)光作文15

  我心中最美好的時(shí)光是空空虛的時(shí)刻。似乎在我進(jìn)入初中后,我感覺(jué)不太好玩。所以現(xiàn)在,我將寫下我的小世界里最美好的時(shí)光。在我看來(lái),用心寫一篇文章是最好的時(shí)機(jī)。我會(huì)用我的雙手一個(gè)接一個(gè)地仔細(xì)書寫,寫下我心中的想法。我會(huì)在每一筆和每一幅畫中收集我所有的想法。我會(huì)寫下我的快樂(lè)、憤怒、悲傷和快樂(lè),它們構(gòu)成了我生命中的酸、甜、苦和熱。我會(huì)寫下我的夢(mèng)想和幻想,創(chuàng)造不同的世界。那時(shí),我會(huì)沉浸在我的文章中。它既漂亮又令人滿意。

  在我的娛樂(lè)中,靜靜地聽(tīng)一首歌也是最好的時(shí)光。我會(huì)把所有的學(xué)習(xí)壓力都拋在腦后,用心聽(tīng)每一首曲子。我認(rèn)出了歌手的心情和世界的喜怒哀樂(lè)。我會(huì)感受到?jīng)]有音樂(lè)的意義,靜靜地聽(tīng)著歌手的`聲音,哼著我心中的音樂(lè)。傾聽(tīng)生活的音樂(lè),這比什么都好。在我的一生中,看夜空空,看星星和月亮是最好的時(shí)光。我會(huì)放下我所有的想法,觸摸夜晚的寂寞,聽(tīng)草與樹(shù)之間的對(duì)話,聽(tīng)月亮和星星的笑聲,聽(tīng)我的心。坐在夜晚,我會(huì)感受到生活的快樂(lè)和美麗。那時(shí),我會(huì)有無(wú)限的遐想:月亮在炫耀她新買的紗衣,星星在天空調(diào)皮地眨著眼睛,草和樹(shù)在訴說(shuō)她的煩惱。

  夜晚在我的夢(mèng)里是如此美麗,最好的時(shí)光是像鳥(niǎo)兒一樣飛翔,如此自由自在,如此無(wú)拘無(wú)束,擁有最純潔的靈魂。我想像鳥(niǎo)兒一樣飛到最好的時(shí)光,在藍(lán)天中飛翔,在田野中歌唱。喜歡作文,喜歡音樂(lè),喜歡夜晚空,喜歡小鳥(niǎo)。我喜歡這樣平靜的生活。

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