記憶的時光作文

時間：2022-08-03 20:56:48 時光我要投稿

關于記憶的時光作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編整理的記憶的時光作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

關于記憶的時光作文7篇

記憶的時光作文篇1

　　“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”六年時光僅如白駒過隙，我伸手挽留，它卻從我指間悄然離去，漸行漸遠，徒留下記憶與時光相伴飛逝的痕跡。

　　回憶如飄飛的花瓣，沾著淚珠與笑容，飄過腦海，飄至眼前。我拾起幾枚花瓣，哪一枚上沒有銘刻小學時代的種種回憶。

　　不知從何時起，我喜歡上了擦黑板這項工作。一方面，為老師做事讓我感到很榮光，另一方面覺得擦黑板好玩，所以每次下課鈴一響，我都第一時間跑到前面搶著擦黑板。

　　“唰——唰——唰”正當我努力地“奮斗”時，一只手輕輕拍了拍我的肩膀，我回頭一看，原來是霽，霽對我說，擦黑板時要捂住口鼻，不能讓粉筆灰進入身體內，否則有害健康。頓時一股暖流涌上心頭，一個平時座位很遠，交流得很少的同學對我如此關照，區區一點小事都會為我考慮得如此周全，讓我覺得為大家付出再多也是值得的。

　　如果說擦黑板這件事體現的是同學之間的關愛之情，那么接下來的這個畫面就是“有福同享，有難同當”，讓我深深體會到“情義無價”。

　　那是六年級下學期初春的一個課間操時間，氣溫回升了很多，卻也并不溫暖，一陣陣西北風吹過，還是刺骨的寒冷。由于對天氣的失算，上間操時我只穿了校服，沒有穿外套。在外面待的時間久了，身體也愈發覺得寒冷。腳幾乎快被凍僵了，手在外面被凍的紅通通的，嘴唇也哆嗦著，我的好朋友晗就在我后面，看我如此可憐，便把自己的外套脫下來，遞給我，并且說她不冷。我擔心她會感冒，所以又給她推回去了，但她并沒有穿上，而是把衣服抱在胸前陪我一起挨凍。我生氣地對她說，有衣服不穿，你有病啊！她居然沒理我，又把衣服遞給我，讓我穿，我們就這樣僵持著，直到體育老師下發回班級的口令。回班級的路上，我淚流滿面，雖然天氣很冷，但在我心中，有朋友的世界春暖花開。

　　這就是我的小學生活，平淡又令人回味悠長。一張畢業照，定格了我的笑臉，但它是否會沖洗出我泛紅的眼圈？詩一般的生活，夢一般的瞬間，蜜一般的友誼都深深印在我的腦海中，揮之不去。

記憶的時光作文篇2

　　走進“大門”，就是迂回曲折的連廊，古樸雅致。我心中暗暗贊嘆：不愧是大戶人家！可俞老師說，這是下人們走的地方，連剛才走的門也不是大門——正門，而是后門。下人們走的地方都這么講究，那主人住的地方呢，一定更加豪華吧！沿著磚頭鋪的路，我們一直往前走，看到了用銅錢做的排水口，又實用又美觀。院子一個連著一個，比現在城市里的排屋院子還大，還多，我又一次贊嘆：真的是大戶人家啊！主人房、書房、刺繡房……我們一邊走，一邊看，一邊聽俞老師講，好像穿越到了那個時代，看到了魯迅的童年。

　　“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”走著走著，我們終于來到了魯迅筆下的“百草園”。沒想到現實讓人大跌眼鏡，這，只是，一個普通的不能再普通的小菜園。比鄉下外婆家成片成片的菊花田小多了，比太太家的菜園也小多了。這么一個小小的普通的菜園，對魯迅來說卻是一個很大的空間，成了他的游樂場。應該是他小時候只能整天在書房讀書，抬頭只有四角的天空，只要能出來自由地玩，就已經很開心很幸福了吧！

　　“有人說，何首烏根是有人形的，吃了便可以成仙。”魯迅便時常將它拔起，卻因此弄壞了泥墻，可沒有一塊像人形。可他還是反復的一次又一次地拔起來。我站在仿造的泥墻邊，腦海里浮現出小魯迅反反復復，樂此不彼地拔何首烏的身影來。

　　生活并不是只有百草園里的快樂，爺爺入了監獄，父親生病了，魯迅遭遇了眾人甚至是親人的白眼和嘲笑。家里的錢要給爺爺救命，又要給父親續命。魯迅每天上學前，都要拿家里的東西小跑著到質鋪典當換錢。有一次還遲到了，于是在桌子上刻了一個“早”字。他還照著中醫開的藥方，費盡心思為父親捉了數十對原配的蟋蟀，可父親吃后并沒有見效，還是去世了。為此，這個大戶人家漸漸敗落。

　　一家人受盡了冷眼，魯迅離開了故鄉，開始了求學生活……

記憶的時光作文篇3

　　episode 01

　　仍然清楚地記得小時候。那時候我在一所很普通的小學上學，搬家以后每天打車上下學。每天早上六點多就要起來，我的爸爸媽媽每天準備完早餐以后不厭其煩地一遍遍把我叫醒，等著我從床上爬起來裹上衣服背上書包，送我去上學。有一天鬧鐘壞掉了，我睜眼看看掛表就已經七點了，等我收拾好走到廳里，看到爸爸媽媽一臉內疚的神情。我走過去抱抱爸爸媽媽：“沒關系，遲到點老師會原諒的。”然后和往常一樣很快吃好早餐去上學。

　　后來到學校以后老師讓我在門口站了兩分鐘才進班。我咬著嘴唇站在門框邊，看看手臂上別著的前兩天才戴上的三道杠，淚水漸漸模糊了黑板上刺眼的白色筆跡。

　　當時班里很多同學看著我，吃驚地看著他們剛剛選舉出來的大隊委，平時無比風光的英語科代表，老師平時最疼愛的孩子。

　　然后我看到老師面無表情地轉過來：“各位同學請認真聽講。“

　　我知道老師很公平，所以我一點也不怨恨老師。

　　事后我寫了一份200字的檢查交給老師。我不知道這個謊言能不能讓爸爸媽媽好受一些。

　　episode 02

　　五年級的時候換了班主任，每天的作業變得很多。班主任是一個很負責的女老師。

　　晚上寫作業經常寫到哈欠連天。媽媽不忍心看我這么累，提出幫我寫作業。我怕拂了她的好意，便給了她兩道題，是填拼音和字詞的題。

　　第二天早晨她把題塞進了我的書包。我很相信媽媽，沒檢查就交上去了。

　　結果晚上老師就把我叫到辦公室了，她把我的卷子遞給我，上面是五個恐怖的紅叉。我從來沒有錯過這么多題，當時一下子就懵了。后來老師問了什么，我的意識都模糊得很。

　　老師跟我談了很久，并且讓我叫家長過來學校一趟，到教室來。

　　我捏著老師的ic卡去學校的磁卡電話機給媽媽打電話，撥通后聽到媽媽氣喘吁吁的聲音：“你在哪里，我來接你。”我忍著眼角就要溢出的淚水告訴媽媽要來學校一趟，越快越好。然后我聽到媽媽很詫異地答應了。

　　我哭著跑過了半個土操場，快到大門口的時候我用袖口擦干眼淚，吸著鼻子等著媽媽。遠遠看到媽媽跑過來的時候我深吸一口氣，屏住呼吸兩三秒，忍住不再啜泣。

　　我拉著媽媽跑到教室，老師已經在班里了。

　　媽媽坐到了老師旁邊，我在門口找了個位子坐下。

　　媽媽聽著老師對于我的批評，我聽到了夾雜著的幾句“感覺她最近不太對勁”“以前沒有錯過這么多題”“是不是有些浮躁了”等等。

　　媽媽低著頭，好像接受批評的小學生，我知道這時候媽媽的心一定很痛。

　　從此以后媽媽再沒有幫我寫過任何作業，她只是心疼地在一邊看著。這一次，是媽媽第一次幫我寫作業，也是最后一次。

　　episode 03

　　剛上中學，還不習慣嚴格的學習生活。

　　于是上課的時候就會偶爾把別的科的卷子掏出來，目不轉睛地聽課，手在下面不停地做題。

　　那天趕上班主任的課。

　　老師很厲害，我剛拿出卷子老師就把我叫起來了：“∠aob等于∠cob的多少倍？”我根本就沒有看題，同學們也都非常聽話，沒有一個人敢念出答案。

　　“你干什么呢你。”老師的目光變成利劍從鏡片后面射過來。我支支吾吾地說：“寫卷子。”老師聽后，立刻讓我在課堂上，眾目睽睽之下，站了五分鐘。

　　我低著頭不敢說話，更不敢看老師的眼睛。眼淚順著鼻翼兩側流下來，一滴一滴地打濕了我的數學書，剛剛用水筆寫下的藍色被暈染成淡藍色的花朵。

　　后來老師對我說對不起，問我生不生氣。

　　誰知有一次物理測試我只得了77分。我埋下頭去，怕被別人看到泛紅的眼眶和眼角若有若無的水漬。

　　物理科代當時在全班說“低于80分的不要忘了寫分析。”還一點不留情地點了我的名字。班里嘈雜的聲音一下子停了下來。寂靜碎成明晃晃的刀劍，不顧一切的向我揮舞過來。

　　我“嗯”了一聲就再沒有理他。

　　這時候我已經聽到了不少人倒吸一口冷氣的聲音。同時也聽到了科代五只修長的手指敲擊在桌面上的聲音，像五把帶著毒的匕首，插在我柔軟的心臟上。

　　放學后我去操場上，操場上除了我一個人也沒有，那些寂寞的無聲，將啜泣的聲音漸漸放大成無限。

　　后來我用紅顏色的筆寫了大半面紙的分析交上去，老師同樣用黑筆寫了這么多的答復還給我。她當時對我說：“你看看，回來我們再交換意見。”

　　下課后她和我說了很多。“你不要這樣”“老師知道你是一個很優秀的，全面發展的孩子，不過不要對自己太苛刻。”“你要跳出這個怪圈，不要為之所困。”“優秀的人總是容易成為眾矢之的。”“老師希望你能學習得快樂一點。”

　　說完之后老師看到我臉上縱橫的淚水，一下子慌了神。

　　下一次考試我考了班里的最高分。

　　episode 04

　　體育分項教學我被安排到乒乓球組。

　　那天正好趕上老師心情不好，兩個女孩子不小心說了兩句話就把老師激怒了。老師要求她們在館外站著，不要進館練習。

　　我和搭檔一起考試。由于老師心情不好，我便緊張。結果老師給我及格，超過百分之九十的人都是良好。

　　搭檔氣得在他背后大罵。我拉她過來：“算了吧，老是心情不好，也該我倒霉。”

　　我直瞪瞪看著乒乓球拍，眼眶就紅了。

　　這也是沒有辦法的事。

　　記憶里丟失的時光，就在這個冬天，被我一點點拾回了。

記憶的時光作文篇4

　　時光，就像一首華麗而悠揚的協奏曲，生活又是我們的主題，我們聽在其中，忘了何時已成為流連于耳畔的樂章。

　　――題記

　　一直想寫一篇關乎自己年華里的文字，然而總是被人事的瑣屑羈絆和繁華的都市吸引，直到多年以后的今天靜下心來時才可以從容的寫下故事的后續。

　　自打記事起，從小就經歷著不符合年齡的滄桑，在那還是稚嫩的臉龐上對周遭的事物也看淡了許多。一直以來，對外界總以沉默的眼光看待，甚至朦朧的情愫也把它珍藏于心底的某一個角落。

　　這樣的我造就了對懷舊的情感更深。面對逝去的每段年華，總想伸手抓住什么，只是本能的不讓它從指尖溜走。奈何一切于現實面前都顯得蒼白無力，可望而不可及。或許這就是歲月的可怕之處吧！你留的住下一秒，卻怎么也留不住上一刻。

　　生活的快節奏主導著我們前行，忙碌的現實中我慶幸自己還能夠回首那段青澀，輕狂的年少。即便已是多年，可過去的點滴不會隨著歲月的流逝而遺忘。因為這是我們的曾經，它一直長眠于我們的記憶里不曾褪色，為我們的年華增添了更深的痕跡。

　　或許多年以后的某一天，我們還會相遇于某個說好再見的地點。只是不知，到時的我們又該用怎樣的情形來面對彼此。時過境遷，即使緣分讓我們再次重逢，我們是否還能回到鮮明的當初？答案或許早已出乎你我的預料。

　　有時候覺得曾經經歷著的一切就像一個難醒的夢，而我總在夢中的畫面里徘徊，不忍觸碰。生怕一不小心就會嘗到被拉回現實的痛感。

　　原來，無論身邊的風景幾經迭換，還是熟悉的人兒各奔前程。至少有過那么一段流年一直存在我們腦海里。只是流年的美好與否決定了它的期限。

　　喜歡都市的夜景，繁華而神秘。就像一朵妖嬈的玫瑰，驚艷世人。每當心生感觸，我總會游走其中。希望現實的風景能夠磨平心中那不切實際的幻想，盡管不忍心把它埋葬。

　　時光是一場沒有預兆的狂風，輕易的就把我們吹向了離散的路口。時光又是一盤讓人看不透的棋局，它不會向我們任何一人讓步，而我們大都在免費的陪它落子。那些讓人不舍，甚至令人討厭的面龐逐漸被新一批過客替代。而后很有默契的各奔前程，天涯兩忘。

　　再艷的花兒也會落敗，再長的人生終會凋謝。唯一不變的，是那永恒的美麗。

記憶的時光作文篇5

　　有人說，六年很長;有人說，六年很短;有人說，我們在跌倒中成長;有人說，我們在驕傲中落后;有人說，我們嘗過辛酸和痛苦;有人說，我們活在幸福與快樂之中……但，小學時光將永遠留在我的記憶里。

　　不知你是否還記得當時年少無知的我們。一年級時，大家都是初次見面，一個個都變成了含羞草;二年級時，漸漸地有人大膽發言;三年級了，女生和男生各有了各的好朋友，各自守護著自己奉承的友誼;升到四年級，男女生各有了各自的幫派，大有一種“你傷我一人，我滅你滿門”的氣勢;五年級悄悄來臨，男女生之間有了一種羞澀的氣息;時光匆匆，我們只剩下最后的幾個月了，本來多愁善感的我們，已經變成一個懂事的大孩子了，不過我們的友誼卻沒有因為時間的轉瞬即逝而變質……不知不覺，我們從稚氣未脫的臉龐，蛻變成了一只只靚麗的蝴蝶、一幅幅成熟的模樣。彼此之間開始依依不舍，開始許下山盟海誓，約定著多少年后一定再見。

　　一張張豐富多彩的同學錄說著再見，一張張稚嫩的臉蛋笑著揮手，一張張做過的考卷塞進抽屜。我們曾經幻想著像小鳥一樣在天空中自由翱翔，渴望飛得更高、更遠，飛上廣闊無垠的藍天，收獲更多的東西，卻忽略了身旁，那些越飛越遠的伙伴們。

　　我們也不曾忘記過老師的.教誨。老師像園丁，不斷的給予我們豐富的知識;老師像啄木鳥，無時無刻在為我們擔心、操勞。當和顏悅色的老師第一次對我們發火時，我們知道老師累了;當老師第一次體罰我們時，我們知道老師怒了;當老師第一次很無奈地對我們講道理時，我們知道老師倦了……但老師從沒放棄過我們，盡管她們嘴上說著我們是最差的學生，卻還對我們懷著慈愛。不過，當我們在背地里指責老師的不是時，從未思考過，老師流下的汗水與淚水，是否比我們多。

　　黑板上的粉筆還在刷刷刷的寫，走廊上的話語還在空中回蕩，操場上的游戲聲連綿不絕。

　　有人說，六年很長;有人說，六年也很短;有人無所謂畢業的分離，是他沒想到，我們的歷史，百度搜不到。

記憶的時光作文篇6

　　歷經流火的洗禮，穿越年華的細細打磨，糟粕被時間溫柔細膩的手輕輕洗去，于是捧在手里的就是歷經光陰依舊美麗的情書——每個美麗的故事，都是人們獻給時光的情書。

　　陽光微微照射，透著一絲淡淡的憂傷。憶相思，若相思：若不相思，則憂思。回想著那年我們走過的石子路，一起瘋過的游樂園，一起在教室里暢談不同的人生夢想。我們，曾是記憶力最美的那朵花，花終有一天會凋零散去，就如蒲公英吹散了夏季，回憶已經破碎，那記憶中凋零的曾經，殘留的余味痛徹心扉。

　　從未想過我們有一天會分開，也從未猜測過未來會怎樣？因為我們都知道，未來有一天，我們都不屬于誰。有時，在想：如果沒有時間該多好啊！所有的一切都定格在這兒，永遠不會改變。喜歡生活的這種單調性，喜歡無憂無慮的日子，喜歡有你在的日子。

　　我喜歡我們在一起的點點滴滴，喜歡你寵溺的摸著我的頭，喜歡和你在一起拼搏，喜歡你陪我看日出日落。你給我的安靜是世界上最好的安靜。安靜的你宛如一幅畫，畫面上映著安靜的你，調皮的我，向日葵開心的迎合著太陽，定格在我們記憶中最美好的時刻。青春里的一切，就像是舊城異夢，夢想永遠都是美好的，醒來時卻是那樣的假。它如流沙，只要手掌一松開，它就散了。

　　那年夏天，你帶我去了一個很美很美但我卻不知道地名的地方。你笑著對我說，喜歡這里嗎？我點了點頭。風景雖好，但它卻及不上物是人非事事休。你問我，如果有一天我離開了你，你會不會哭？聽了這句話，我怔住了。那天，我卻哭了。因為我已習慣有你的日子，沒有你的日子，都不知道是怎么熬過來的。我一直以為你和我開玩笑，可是真正的事情卻來了。你還是離開了，只不過沒告訴我，我仿佛感覺心被抽空了。因為你是我一生都想銘記的，可你卻悄無聲息的走了，上天弄人啊！你走那天，天空下起了小雨，滴滴答答的聲音敲在地板上，地板濕了，而我的心也涼了。

　　后來，你打電話給我讓我陪你走走石子路。我答應了。多年不見的你，消瘦了許多，你卻越發沉默了。那一刻，靜極了。因為我們都不想開口說話，不想打破原來已經碎掉的回憶。但你還是開了口，只說了一句話就走了。話的內容簡單，只是：對不起。我不需要你的對不起，只想讓你陪我走后面的人生路。

　　現在，每當夜深人靜的時候。我還是會想到你，你給我有一種歡喜感也有一絲的落寞感。或許你是真的在逃避這個社會帶來的壓力，又或許你在努力。不管怎樣，我都希望你可以好好的。沒有一種悲傷可以讓時間減輕，我們歷經的所有分離，都是為了趁機，再造時機。

　　你是我的獨家記憶，也是我的記憶時光。只是那些時光都留在了曾經，那是我年少的一種懷念。謝謝你曾陪我走過，沒有你的青春不是青春。

記憶的時光作文篇7

　　前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。——題記

　　看到朋友空間的一篇日志中寫著這樣一句話：“分班了，我才知道，什么叫遠了、淡了，什么叫瞬間即永恒，什么叫再好的感情也會敗給距離，我曾不止一遍的在原來的日記本上寫到：當有一天我離開這個地方時，我會走的一無反顧，不后悔…黑暗中，一步步的，墜落紅塵…曾經的感情因為距離而變的遙遠、陌生…”

　　當我看到這句話的時候，是那么那么的心痛，真的是再好的感情也會敗給距離，再深的情誼也會輸給時間嗎？

　　是的，我們，分班了。

　　很多人都說，時間，會沖淡一切的。而我，只因為有你們，永遠都不會這么認為。

　　和你們在一起的日子，那么幸福，那么溫暖，雖然都是那么平常、細小的事情，我還是小心翼翼地把那些記憶珍藏在心底。我們有一個專屬的本子，上面記錄了我們每個人每天的那些點點滴滴的心情，上自習課的時候，我們偶爾傳兩張小紙條，那些大小不一的紙條，現在都被我珍藏起來了，有時候拿出來看，臉上都會有笑容，看著那些再熟悉不過的字跡，有些潦草，有些俏皮，總會被上面內容逗得笑起來。下課，我們總是拉著彼此的手一起出去溜達，你們是否知道，每次握著你們的手，總會感到自己是最最幸福的人。真的很想這樣一直握著，永遠不放開。我們也經常互損，但從來都不會生彼此的氣，每次都是笑著打打鬧鬧。我們之間從來不會有任何秘密存在，開心的不開心的都會彼此分享。看著你們有時被自己的那段感情所牽絆得笑容不再，我都會陪在你們的身邊，或安慰，或鼓勵，想盡辦法逗你們開心，還經常做做你們的軍師。每一個放學的黃昏，我們都相伴著回家，不離，亦不棄。

　　想想這些平常卻又幸福的小日子，憶憶那些瑣碎卻又溫暖的小心思，總會想起那句話：前世的五百次回眸，才換來今生的一次擦肩而過。我們的前世，是經歷了多少次的邂逅，才換來了今生這刻骨銘心的情誼。即使遇到困難，但想起你們手心的溫暖，就會變得堅強。

　　是的，我們，分開了。

　　但是，我們，卻又沒有分開。

　　因為我們的情誼，我們彼此深厚的情誼。我喜歡在溫暖的午后，坐在落地窗旁，旁邊放一杯清茶，然后，敲著專屬于我們的小故事。記得你們對我說過，能夠認識我，是你們這輩子最最慶幸的事情。

　　怎么會忘了情，讓我丟了你，如果夢想可以飛翔，那么，朋友，就是我左半邊翅膀。

　　我們的情誼——子期伯牙。

　　我們的情誼——即使生生世世輪回，依舊不離不棄。

　　那些屬于我們的，時光記憶。

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