我渴望時光倒流作文(合集4篇)
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我渴望時光倒流作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我渴望時光倒流作文1
我們要學會珍惜我們生活的每一天。因為，這每一天的開始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去。
——題記
憶時光
陽光明媚，綠意盎然，公園里的花花草草爭奇斗艷，知了不停地在向同伴們吐訴天氣的炎熱。周末，我睡在空調房里，吃著西瓜，看著電視，穿著睡衣，宅女的形象絲毫不避地暴露出來。這時，老媽破門而入，雙手并用，一手關了空調，一手關了電視，隨后從我手中奪過西瓜，對我說：“快去收拾書包，上舞蹈課去。”想想作業還有兩篇沒寫，就一本正經地對老媽說：“媽，我還有兩篇作文沒寫完呢，要不今天就不去了唄？”“不行！”我話音剛落，老媽那嚴厲的聲音就立馬喝起。懶蟲已侵入了精神系統，我編了一系列借口來說舞蹈老師的短處。最后老媽相信了我，還特意問我后不后悔，我堅決地說不！然而現在我渴望時光倒流，因為人生就像一個大型的舞臺，只有不停地練習技藝，才能成為生活的強者。
念時間
蘇寧廣場在近期開業了，廣場上的一個舞臺引起了我的興趣，在公交車站那里，我看到了以前舞蹈班的同學，她穿著演出服與我打完招呼后就急匆匆地向舞臺跑去，不想也知道是去演出的。以前每次舞蹈演出的主角都是我，真懷念屬于我的舞臺，看到了往日的同學，再看看現在的自己，頓時覺得相差了十萬八千里，這讓我渴望時光倒流的心越來越強，若當時我不再偷懶，而是堅持不懈的練習，那么那閃耀的舞臺上就會出現我舞動的身影。
惜時間
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如流水一樣，晝夜不停，它不會因為任何人而倒流，它也不會因為任何人而停止。現在珍惜還來得及嗎？
曾經不珍惜時光，現在來渴望它倒流，讓以后的我不再為時間而后悔。
我渴望時光倒流作文2
在現在這個時代，科技越來越發達了，導彈、火箭、核潛艇、航空x艦……但隨著時代轉變，一些大城市、縣城中，綠色植物和新鮮空氣也隨著時代轉變，而從世界上消失，隨之而來的是彌漫全球的廢氣，從化工廠中，從汽車排氣管中……這些隱形的魔鬼剝奪著人們的健康，剝奪著我們的母親——地球的健康……
我多么希望時光倒流，永遠停留在從前隨處可見成蔭的綠樹，漫山遍野的花草，清澈見底的小河的時代，人們天天生活在人間仙境般的地方，勤勤懇懇地勞動，開開心心地玩耍。但這些美景在未來只能在人們的夢中和電影中看見了。
我多么想離開現在居住的地方，去桂林，去青島，去廬山……那些世外桃源令人流連忘返，飛瀑流泉，古木參天，人們可以無憂無慮地生活在那里，欣賞著大自然的杰作，疲勞感也頓時煙消云散。但在我的家鄉，綠樹少得可憐，代替它們的是一幢幢高樓。
現在，水也被大面積地污染了。化工廠放肆地往河中排污水，原本干凈的河流散發著惡臭，如同黑水一樣黑。人們啊，你們難到希望自己的后代生活在沒有干凈河流的時代嗎？我真希望時光倒流，那時，河水清澈見底，小魚小蝦快樂地在玩耍。我們可以捕魚、捉蝦，多快活！可現在已是不可能的事了！
我渴望時光倒流，渴望有參天大樹，人們，還地球一片綠樹吧！
我渴望時光倒流作文3
如果時光能夠倒流，唉，就不會發生那件事了。
小張是班里的.副班長，老師每次都讓我和小張記誰說話。
有一次，同桌問我一個問題，被小張誤認為說話，同桌被小張記了。后來，老師查說話的人，同桌被罰抄課文。于是，他恨透了小張，在小張回家后，把小張的書撕了，同桌的眼里充滿了憤怒，邊撕邊說：“讓你記我。”
同桌發現我也在這兒，忙說：“千萬不要告訴小張，否則，她又該告老師了。”“好，我不告訴她。”我爽快地回答。下午來到后，小張發現書被撕了，就非常生氣地告訴老師，老師問我：“你每天鎖門，知道今天中午是誰撕了小張的書了嗎？”我說：“今天一放學，同學們就都走了，我鎖好門，拿好鑰匙也走了。”我本想隱藏住的，可老師一直追問我，老師說：“你一直是個乖孩子，我相信你不會說謊的。”我想：反正同桌也不能吃了我。于是，我就老實交代了。
第二天來到學校，我看到同桌正怒氣沖沖地看著我，這眼神好像惡狼的眼神啊！我有一種不祥的預感。我猜的不錯，一下課，同桌就來找我：“你怎么替我保密的啊，老師都知道了。”果然，老師吵了他一頓。我不愿發生的事發生了，他指著我說：“咱們絕交！”我驚呆了，哭著說：“絕交就絕交，再也不跟你玩了，哼！”我的眼睛模糊了，我從來都沒有這么軟弱過，心里也酸酸的，我一直都是女霸王啊！
我感到有人抓住了我的胳膊，扭臉一看，是同桌，他說：“別哭了，剛才是我不好。”我掙扎著說：“放開我！”同桌靠著墻不說話，我突然好后悔，如果時光能夠倒流，就不會發生這件事了，也不會和同學絕交了，我真后悔。想起我們的那些事，我真的好傷心啊！
如果時光能夠倒流，那該多好啊！
我渴望時光倒流作文4
我有時會獨自一人，靜靜的走在林間小路或是上學的路上，幻想著：如果我能以現在的智力、體力、力量和思維能力，并且能隨意千變萬化，回到以前的幼兒園或者是小學去，我一定會好好珍惜那兒時的樂趣。
如果正如我所愿：我真得這樣回到了一年級！我一定會幫助成績較差的同學提高成績，讓他們的家長認為這所學校教育成功，讓下一代的孩子也統統到這所學校來上課，使這所學校歷史悠久，教育優秀。
如果有同學因家里種種原因，而輟學。我就會變成什么事都不怕的“萬事通”——哆啦A夢！拿出種種道具為他想辦法，讓他重回溫暖的校園，他輟學不是他的錯，而是他的父母能力不夠。
如果有同學鬧矛盾了，我會變成世界頂級心理醫生來勸解他們，讓他們重歸于好。
如果有同學的東西遺失了或是被盜了，我會變成名偵探柯南、福爾摩斯來找出犯錯的同學，告訴他偷竊為是可恥的，并協助他改正缺點。
如果有同學有不懂的問題或是對事物的疑問，那時我就會變成聰明、愛動腦筋的阿凡提或是一休，幫他度過難關。
如果有比我們大的同學，欺負我們，老師不在的話，我就會變成奧特曼、蜘蛛俠、超人等等來防御，并同時勸導他們。我不會打他們，因為每個人都有犯錯的時候。
如果老師也犯錯誤了，我會毫不留情的糾正他，并說出自己的見解，以防老師誤導學生，給學生留下不好的影響。
這些都是我的幻想，如果要想夢想成真，一定就要從現在的學習開始。努力學習實現自己的夢想！
我渴望時光倒流、 隨意的千變萬化。
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